班級管理制度 篇1
為加強班級建設，發揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。
一. 班委會職責
1. 配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。
2. 協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。
3. 協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。
4. 組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5. 關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。
6. 維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。
7. 堅持原則，敢於向不良思想和行為作鬥爭，自覺維護集體榮譽。
8. 組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。
二. 班委職責
班長：
1. 全面負責班級工作，並指導和協助其他班委開展工作。
2. 負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，並採取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3. 負責組織其他班委及同學開好主題班會。
4. 認真填寫《班級日誌》，嚴格把好“考勤”關。
5. 作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。
團支部書記：
1. 每月做好對班級各團員的考核工作。
2. 組織好團隊活動，豐富同學的課餘生活。
3. 組織後備團員的考核、審核工作。
4. 及時收齊團費並上交校團委。
學習委員：
1. 記錄好每日各科作業完成、上交情況，即時發現問題，並向班主任匯報。
2. 掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。
3. 組織交流學習經驗，幫助同學們解決學習中的困難。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。
生活委員：
1. 負責班級財物管理、修繕。
2. 組織並檢查每天清潔小組教室內外清潔，並保持全天清潔，督促同學做好“一平方米衛生責任包乾”。
3. 組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。
體育委員：
1. 按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校大會。
2. 體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。
3. 組織同學參加學校組織的體育參賽活動。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。
宣傳委員：
1. 搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。
2. 負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計畫定期更換班級黑板報。
3. 做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。
文娛委員：
1. 組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。
2. 開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。
3. 組織好每日讀報，並配合班長開展主題班會。
4. 做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。
三. 課代表職責
配合任課老師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情況，並向學習委員匯報，作好紀錄。
四. 清潔組長(值日生)職責
1. 課前擦乾淨黑板、講台。
2. 保持講台及周圍衛生整潔，及教室門口走廊保潔。
3. 提醒大家上課及保持教室衛生整潔。
五. 清潔衛生小組職責
1. 每日早、間操，中、三掃，包括掃淨地面垃圾、拖地、及時清空垃圾桶。
2. 每次清掃，用濕抹布擦淨黑板、講台，對齊課桌椅。
班級管理制度 篇2
為努力打造一個團結、進步、和諧、發展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、好學、上進的中學生，特制定本制度：
1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假，並且要有書面的請假條。
2、嚴格遵守課堂紀律，不說與課堂無關的話，不做小動作，不頂撞老師，服從老師安排，不玩手機，不打瞌睡。
3、按時、獨立、保質、保量的完成各科作業。
4、無故不到其他班門前，不串教室。
5、不罵人，不打架，不在教室內做不適當的活動。
6、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。
7、值日生一要下課之後及時擦乾淨黑板包括講桌，二要認真督促教室內和本班衛生區域的衛生。
8、值日生、勞動委員要認真負責督促檢查教室內和本班衛生區域的保潔情況，發現垃圾及時通知值日組成員。
9、不進入網咖、遊戲廳等學生不得進入的場所。
10、進入教師辦公室或上課期間，必須向辦公室教師或上課教師報告，得到允許後方可進入。
11、不得將各種管制刀具、易燃易爆、有毒物質、手機等帶入校園。
12、著裝整潔、樸素大方，不穿奇裝異服、不穿背心、拖鞋進入
教室上課，運動場上不赤背，
13、不燙髮、不染異色發、不留另類誇張髮型。男生不留長髮，女生不穿高跟鞋，不化裝，不留長指甲。
14、不在身上刺刻，不戴墨鏡、戒指、手鍊、腳鏈、項鍊、怪形帽等飾品。
15、保持衣服整潔、衣服要扣好，不得披衣敞懷。
以上制度違者做檢討，情節嚴重者因情況而定，極其嚴重上交學校處理。
149班全體同學
20xx年9月1日
附149班委職責：
(一)班長職責
1、全面負責班上的事務，如遇突發事件及時通知班主任。
2、幫助和協調班委其他成員開展工作，對一些臨時性工作有權確定負責人。
3、協助值日生做好課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，並向老師說明。
4、周末負責將各班委記錄的違紀情況登記表交由班主任，班主任在班會課上做處理。
5、課前課後，聲音宏亮喊上下課指令。
(二)學習委員職責
1、在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。
2、協助任課老師或各科代表整理作業，找出未交者，報出名單。
3、組織檢查、監督班級同學的學習情況。
(三)生活委員職責
1、管理好教室的公共財產，每天監督放學後關燈及門窗。
2、負責營養餐券的發放。
(四)勞動委員職責
1、每天安排衛生值日組工作。
2、檢查衛生的完成情況。
3、隨時檢查室內的保潔情況，對有亂扔果皮紙屑等者，令其清理，並及時登記。
(五)文藝委員(兼宣傳委員)職責
1.開學初，負責教室的布置工作。
2.安排每期的黑板報。
3.組織各類文藝活動。
(六)體育委員職責
1.帶頭做好眼保健操、課間操，並維護秩序和整隊
2.做好運動會的準備、組織、總結工作。
3.開展各項體育競賽活動。
4、協助體育教師上好每一堂體育課。
(七)組長：
1.每天收各科作業，做好記錄並交到科代表處;
2.負責本小組成員的學習、紀律的檢查和督促。
149班班委會
20xx年9月1日
班級管理制度 篇3
一 班幹部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計畫草案。做好班委會會議記錄。
副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。 學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的後勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯繫
勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察並及時反饋信息。
體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建並管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，並及時宣傳時事信息。
二 學生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課後，班長發出
3、遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，說國語，聲音響亮，語句完整，並注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規範，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持
8、下課時，教師宣布
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦淨黑板。
三 班級環境管理制度
1、班級環境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室後黑板上方，做到整齊、美觀。
2、值日班長(生)責任
(1)監護班級各項環境設施、設備。
(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講台的清潔衛生，做到每節課後講台保持潔淨。
(4)認真記錄值班情況，並送班主任審閱。 您可以訪問查看更多與本文《國小班級管理制度》相關的文章。
班級管理制度 篇4
幼稚園班級管理工作有其特殊性，既有對不同個性、的幼兒的管理，又有對教育教學的管理;既有對人的管理，又有對物的管理等等。這就需要教師要有多種能力：要有凝聚力，要有發現新問題、解決新問題的能力，使班級工作不斷完善改進;要有處理各種關係及矛盾的能力，如與其他班級之間的關係、班級人員之間的關係、教師與幼兒之間的關係、幼稚園與家長之間的關係、家長與家長之間的關係等等，創設一種相互尊重、和諧、民主、團結的育人環境;要有顧全大局、公正無私的精神，避免各種不良風氣的形成;還要有工作紮實、無私奉獻的品質，要有一定的教育教學能力，帶動班級教育教學工作的開展等等。
一、 班級成員愛崗敬業，團結協作，樂於奉獻，勇於創新。
二、 師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。
三、 班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。
四、 活動室、盥洗室、寢室窗明地淨，物品擺放有序，無衛生死角。玩具擺放位置適中，便於幼兒自由取放。
五、 廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面並保持乾燥，防止幼兒滑倒。
六、 教師與幼兒共同創設環境並根據教育需要更新。
七、 區角創設有新意，符合幼兒特點，活動區不少於6個，各類區角的材料豐富，並隨時補充更新。
八、 嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時準確為患病幼兒服藥。
九、 時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發生。
十、 因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。
十一、 幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規好，教學目標完成好。
十二、 按時記錄家園聯繫手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，並做好記錄， 重點幼兒還應進行家訪。
十三、 及時向園長反應家長的合理化建議，並在班級工作中及時落實。
一日常規
1、做好室內外清潔工作及室內通風，根據氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。
2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢,發現問題及時處理。清楚掌握家長囑託及幼兒各方面情況，有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數，做好個別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將所帶物放整齊。
3、組織並帶領幼兒參加勞動，指導值日生工作(整理書本、杯子、物品等)。 組織指導好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。
教育活動
1、根據活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發幼兒參加活動的興趣。
2、根據活動的需要，選擇適當的活動形式及教學方法，充分利用大自然中環境資源進行教育。尊重幼兒的個體差異，能體現對個別幼兒教育與指導。
3、重視培養幼兒良好的學習習慣和常規，讓幼兒在輕鬆愉快地氛圍里豐富經驗提高能力，發揮幼兒的
4、根據幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜結合。做到活動內容心中有數，教具提前準備。
5、集體活動與小組活動相結合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。
課間操
1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質的活動量和密度。
2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊進入操場;帶領幼兒按音樂節拍認真做操，動作協調，精神飽滿;注意糾正個別幼兒做操姿勢。
3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便後洗手。
創造性遊戲
1、保證幼兒的活動時間。主動參與活動，及時了解幼兒活動、
材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動中出現的問題。
2、能和幼兒共同創設適宜的遊戲環境，為幼兒提供豐富的遊戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。
3、根據幼兒活動情況，注意調整活動材料，激發幼兒參與遊戲活動的興趣。
4、開展遊戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養。
戶外活動
1、有計畫地按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒的活動時間、空間。
2、提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會幼兒自我保護的方法。
3、尊重幼兒意願開展遊戲活動，激發幼兒集體遊戲又能自選遊戲，引導幼兒評價遊戲，關注幼兒的活動，將幼兒的活動置於視線之內。
離園
1、提醒幼兒收放玩具;檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;穩定幼兒情緒,教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。
2、有計畫地與家長簡單交流談話，做家長工作;注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動;將全托幼兒交晚護導老師並簡單交接有關情況。
班級管理制度 篇5
1.學校集會要迅速，安靜，不得缺席，並關閉電燈、風扇。缺席一次，扣個人積分2分。
2.上課及時束窗簾，尊敬老師，不玩手機，不隨意喝水、喝牛奶。專心聽課，積極思維，踴躍發言。若課堂上發現手機，一律沒收，寫檢查，叫家長，將嚴懲不貸，並扣個人積分10分。若發言積極，每舉手回答一次問題加1分，正確再加1分。
3.課間不得嬉戲打鬧，不得做危險遊戲，不得開過火的玩笑。
4.每天按時就寢，按時進課室，不遲到、不早退。認真完成各科作業。每遲到早退一次，扣2分。
5.晚自習保持安靜，不許自習期間打水，不許隨便下位。
6.注意儀容儀表，經得起任何人任何形式的檢查。儀表不合格扣2分。
7.遵守學校的各項規章制度，不打架、不酗酒、不抽菸。打一次架，喝一次酒，抽一次煙，叫家長寫檢查並扣10分。
8.服從生活老師管理，服從門衛檢查、服從值周班同學檢查。不得翻圍牆，不得私自出校門，若私自出校門，叫家長帶回。
9.按時完成學校所分配的各項任務。
10.值日生必須提早做教室、寢室衛生，打掃衛生要徹底乾淨。打掃不徹底扣2分，沒按時打掃扣4分。
20xx年9月24
班級管理制度 篇6
一、 班級文化
七年級入學新學期寄語：孩子，歡迎你成為梅江中學七年四班這個大家庭中的一員，國中生活將向你呈現“夏花般絢爛”，一切都是新的，新的嘗試，新的艱辛，新的快樂，只要你勇敢地攀登，你將在無限風光中收穫無數的驚喜。
班級激勵口號：不拋棄，不放棄，用一份堅持迎來屬於我們自己的那份精彩!
班主任理念：以愛心感染學生，以勤奮創造成績，以行動放飛夢想!
班級格言：我們的成績因為習慣而優秀，我們的夢想因為努力而精彩!
班訓：團結友愛、勤奮進取、強健身心、成就自我!
二、班級管理制度
班委職責
班幹部基本要求：1、學習成績優秀，各門成績保持優良。2、在班級日常課堂、課間表現起模範作用。3、各科任教師的評價為優，課堂表現主動和完成作業情況良好。4、能主動幫助有困難的同學，和同學有良好溝通，具備和諧的人際關係。5、積極主動完成本職工作，主動為班集體做貢獻。
班長職責：(宋耀倫)
1、協助班主任全面搞好班級常規工作。協調各班幹部開展好班級工作。2、班主任在崗時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在崗時，可代行班主任的部分職權，有問題及時向班主任匯報。3、負責與團委、德育處老師建立班級工作聯繫，各項工作及時上傳下達，並向班主任匯報。4、負責每天發“一校通”。
副班長職責：(辛寶藍)
1、負責帶好兩操一課(體育課)及其他集體活動的集隊、整隊和帶隊工作2、。協助班長工作，班長不在時代理行使班長職權。3、執行班主任臨時安排的各項工作。幫助班主任完成材料上交活動。4、關注同學的課間活動，有追逐打鬧等情況及時批評勸阻。
學習委員職責：(楊帆)
1、熱愛學習，刻苦努力，在班內起好帶頭作用。2、掌握班級學習情況，抓好學習建設，主動在學習上幫助同學。3、認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態度、方法等，及課堂紀律表現，並及時匯報班主任。負責作業評比。4、按時組織好向學校上交的各種材料，每天寫好課表，每周一在黑板上抄寫一條激勵性的語言。
體育委員職責：(劉子豪)
1、組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的有關體育方面的各種學習、培訓及競賽活動。2、組織好本班學生參加運動會事宜。負責班級體育活動，開展班級體育鍛鍊，豐富班級課外活動。3、日常體育課的情況要及時向班主任匯報。
生活委員職責：(洪彥)
1、管理好本班的環境衛生，督促組長、同學搞好教室及個人衛生的日常清潔工作。組織好學校的常規大掃除。2、安排好班級換水的工作，並負責好飲水處的衛生保潔。3、負責每次考場布置掃除的質量並及時向班主任匯報。4、負責班級日常收費，收齊後交給班主任。
宣傳委員職責：(高樂陶)
1、發現表揚好人好事，及時記錄在冊。2、積極向團委提供反映班級情況的稿件。(每月23號之前交報表)3、組織辦好班級黑板報。教室的裝飾、美化、布局的安排工作等等。4、負責班級文藝聯歡活動。組織和帶領本班學生參加學校有關文藝方面的各種學習、表演及競賽活動。協助藝術課(美術、音樂)老師維持紀律。
課代表職責：
語文：李敬琳 數學：郭金騰 英語：趙義斌 物理：劉丹妮
歷史：張卓凡 化學：辛寶藍 政治：張琦
(1)協助科 任老師收發每日作業，並及時匯報同學在學科中的問題，幫助科任教師核對單元檢測卷子成績並記錄在成績冊上。
(2)每月班幹部和課代表的作業和課堂筆記本進行全班展覽，評出優秀獎。每學期的期中考試後全班進行作業展覽或筆記展覽，評出優秀獎。
二、 學習幫教制度：
1、 根據本班教學實際情況，將學生分為以下幾種情況，並展開科任教師聯繫制度，每周開展一次交流“會議”，具體分工如下：
⑴學習態度端正和學習能力強且學習成績優異的學生，我們給予激勵和期望，給予更多的信任，讓他們有適當的壓力朝著更高的目標去努力。(由副班主任魏雅麗老師負責)
⑵學習能力強但學習態度不夠端正且成績上下不穩定的學生，我們給予關心、幫助，了解其成績被動的原因，慢慢地引導地端正學習態度，同時通過多種途徑增強地的學習責任感和社會責任感，用"愛"去感化他。(由英語王紅菊老師負責)
⑶學習能力差但學習態度端正的學生，我們幫助他尋找適當的學習方法，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望，對這類學生，我們常採用"羅森塔爾效益"的方法，有些學生確實取得令人驚喜的成績。(由數學黃定軍老師負責)
⑷學習能力差而且學習態度也差的學生，我們主動關心他們，決不歧視他們，認真做好"幫教"工作，發現他們的閃光點，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績。(由班主任趙紅老師負責)——張兆辰、席艷、楊曉宇、李穎、齊禹程、
閆繼淳、黃澤林
2、每一次月考，期中、期末考試以後，所有教師要將自己負責的學生進行具體分析，並將其匯總到班主任處，及時調整幫教計畫，力爭促進每一位學生的進步。
班級管理制度 篇7
一、思想政治教育
1、要把德育工作放在首位，認真落實“尊師守紀，嚴謹求實，勤思敏學，百花爭艷”的學風和“團結、自覺、拼搏、爭先”的精神，積極參加學校組織的各種政治活動(包括各種演講、故事會、班報、板報、投稿情況等);團會、班會活動及其他活動開展正常。
2、班委、團支部幹部班子健全，分工明確，團結協作，要有為同學們服務的意識，有事業心、責任心，戰鬥力強，必須能圓滿完成學校、班主任及任課老師交給的任務，經常及時地向學校和班主任匯報班組工作情況。
班主任要經常指導班幹部工作，不斷訪談學生，走訪家長，耐心教育，嚴格要求。
二、衛生管理
1、每天由值日小組輪流打掃室內外衛生。
2、每天打掃二次，早飯後、午飯後。教室、衛生區要打掃乾淨。
3、每天檢查二次，早上預備前10-15分鐘、中午預備前學生會檢查一次保持情況。
4、教學樓衛生(教室、走廊、教室後水溝)
(1)地面每天清掃二次，全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。
(2)教室內物積存垃圾，無衛生死角。
(3)衛生工具、桌椅及桌面書籍、學習用具擺放整齊，桌面經常清洗、無污垢。
(4)門窗每天擦兩遍，日光燈照、班牌每周至少擦一次，保持光潔明亮。
(5)牆壁要保持光亮潔白，無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫，牆壁檔案要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀，國旗、錦旗、獎狀整潔，空中無灰網。
(6)講台、講桌乾淨整潔，每堂課後馬上擦淨黑板，不在黑板上亂塗亂畫，及時清除黑板邊的粉塵。
(7)垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。
(8)水溝中的垃圾要清除，不要有堵塞。
5、走廊的地面、牆壁、窗戶要求乾淨、無污跡、無塵土、無蛛網。
6、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內吃東西。
7、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內做體育活動以及其他可能影響別人學習或衛生的活動。
8、廁所衛生每天清掃二次，廁所地面無雜物、無積水、尿道通暢，牆面無污跡、無張貼物，空中無灰網，廁所邊水池要擦洗乾淨，地面無雜物。
9、個人衛生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理髮。
三、學生管理
1、每周學生要在規定時間內到校，離校不逗留，放學30分鐘內全部離校。
2、班主任必須較學生提前10分鐘到校，每次放學後須在本班學生全部離校後方可離校，如有特殊情況，須委託其他任課老師代替。
3、學生請假必須履行請假、銷假制度。
4、每次預備後，學生不得離開教室。
5、每逢集會或重大活動，隊伍集合要快、齊、靜。
6、學生在校言行必須恪守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》。
四、一日常規
(一)衛生清掃
1、每天上午和下午值日生要按時進行清掃。
2、教室內地面清潔，桌凳擺放整齊，物品擺放有序。
3、教室、走廊要清掃乾淨。
4、水溝中的垃圾要清除，不要有堵塞
5、垃圾要清倒到垃圾池內。
6.廁所地面清潔。
(二)上學和放學
1、按時到校，不遲到，不曠課，有事或生病要請假，請假條回執單要有家長簽名。
2、放學要按時回家，不在路上無故逗留。
3、進入校園內不準騎腳踏車，到校後腳踏車要按規定在指定位置擺放整齊。
4、不經車主同意不準私自動用他人腳踏車。
5、上學和放學回家走路要遵守交通規則。
6、每天放學時必須確認教室門窗鎖好關好，方可離校。
(三)上課
1、預備鈴響後要儘快進入教室。
2、每節課提前2分鐘做好課前準備，肅靜坐好，順和氣揚，等候教師上課。
3、上課時要坐姿端正，認真聽講，緊跟老師授課節奏。
4、尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律。
5、提問問題要先舉手，得到老師批准後再發言，回答問題要起立。
6、上課要做到“三個一”(身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸)、“三快”(思維快，記筆記快，作練習快)。
7、室外課(體育、實驗課)要提前2分鐘排隊到上課場地。
(四)課間操和保健操
1、按時參加課間操。
2、集合站隊要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當、步伐整齊、動作標準。
3、按時做眼保健操，做操時要認真對待，動作標準，以保證效果。
(五)課間休息
1、課間學生必須到教室外休息，但不能作劇烈活動。
2、在教學樓內不要大聲喧譁。
3、語言文明，不說髒話，不罵人。
4、行為文明，上樓梯時不推搡，不追逐打鬧。
(六)自習
1、自習課不大聲喧譁，不私自離開座位，不看與課業無關的書刊，不玩玩具。
2、自習課要做到“六個自己”：自己計畫學習，自己看書鑽研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業，自己總結知識規律。
3、有疑難問題時要問老師，如果要問同學，須在不能影響他人的基礎上進行。
4、自習課時學習要專心，不受室外事情干擾，提高學習效率。
(七)勞動
1、勞動課時學生要積極帶工具，並妥善保管。
2、愛護工具，不準亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。
3、勞動中要積極主動，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務。
4、遵守勞動紀律，保證安全。
(八)課外活動
1、嚴格按照課程表的安排參加課外活動。
2、聽從指揮，有條不紊，保證安全。
3、遵守活動紀律，不在活動場所嬉笑打鬧。
4、積極主動鍛鍊身體，學習技能，陶冶情操，達到活動目的。
(九)集會
1、隊伍集合要快、齊、靜。
2、站姿、坐姿要端正，佇列整齊一致。
3、會議期間不說話、不吃零食、不做小動作。
(十)愛護公物
1、愛護學校的一草一木。
2、愛護桌凳門窗、牆壁等一切公共設施，損壞公物要自覺報告賠償。
3、節約用電，各班的燈、電扇要專人管理，按時開關，愛護用電設備。
4、教室門窗要保護好，有專人開關。
5、不準在教室、院內、黑板、牆壁、課桌、凳子等公用設施上亂刻、亂寫、亂劃。
五、腳踏車管理(附：行路安全規則)
1、遵守交通規則，不搶行、不超車、不闖紅燈，注意汽車安全，校園內不準騎車。
2、騎車的學生，上學時必須在校門口處下車，推車進校，放入指定位置，放學時必須將車推到校門口處才能騎車。
3、腳踏車必須在指定地點停放，前輪朝牆，車把向左，車尾整齊，不得越線。
附：行路安全規則
1、不騎車帶人，不多人並行，不在馬路上相互追逐。
2、騎車靠後邊，走人行道，不在機動車道上行駛。
3、橫穿馬路要走人行橫道，做到一等二看三通過，過路口時要看信號燈，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”，不準闖紅燈。
4、不攀扶拖拉機、三輪車等機動車輛。
5、不騎機動車輛。
6、騎車不準二、三人互相攀扶、撒把。
7、要中速行駛，不準搶行、飈車。
8、放學後要結伴而行，不單人行走。
9、不在校園內騎車、遛車。
學生請假、銷假制度
1、為加強學校管理、嚴肅校紀、確保教學質量，凡學生因事、因病需要請假者必須履行請假手續，假期期滿後，應立即返校銷假或續假。
2、學生請假半天以內者，由班主任審批。
3、凡需請假者，應由學生本人到班主任處填寫請假條，經有關教師或領導批准後，方可休假(別人不得代假、捎假)。
4、正常上課期間原則上不準請事假，如有特殊情況，必須持相關證明履行手續，但每學期不得超過一次。
5、因病不能堅持上課需請長期病假者，必須憑診斷證明方可請假。
6、因病或緊急情況，來不及到班主任處辦理請假手續者，應由家長代替辦理請假手續，但事後學生必須向班主任說明情況。
7、請長假的學生，必要時學校可與有關單位聯繫了解情況，如發現弄虛作假、欺騙學校，應取消批准的假期，按曠課論處，並視情節輕重進行相關處理。
8、未辦理請假手續無故不上課，本人雖提出請假、續假要求但未經批准，擅自不上課者，不按時銷假、續假者應嚴肅處理。
班級管理制度 篇8
班級是學校管理的基礎單位，為了提高班級管理水平，關注學生生命質量，強化學生日常行為規範，充分調動班集體學習積極性，使我校的班級建設更上一個新台階，現制定未央區葉家寨國小班級管理細則，作為班主任考核和班級評優的基本依據。
具體內容：
(一)班集體組織建設
1、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導下獨立開展工作(查看班主任工作手冊、中隊活動紀錄簿)。
2、每月至少召開一次班幹部例會，並及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題(查看班主任工作手冊，學生座談)。
3、班主任、任課老師與本班同學建立良好的師生關係，學生班級榮譽感強。
(二)班級文化建設
1、班級有班風、班訓、課程表、時間表、值日生輪流表等，並張貼合理、規範。
2、精心裝點教室，教室布置有特色，營造積極向上的氛圍。(大隊部)
(三)班級常規管理
1、認真組織晨會課，班會課，不得挪作它用。要做到①有精心的設計(留有記錄，參加設計比賽)②重行為指導③講究實效注重學生行為習慣養成教育。(查看班隊活動記錄、隨機抽查、負責人巡視)
2、自覺遵守《小學生日常行為規範》、《小學生一日常規》及學校的各項規章制度。到校早讀、午休、放學路隊、課間活動有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級負責人、值日學生檢查)
3、班風正，學風濃，課堂紀律好，作業完成認真、及時、獨立，有良好的學習習慣，整體學習質量好。(各科任老師反饋、年級負責人、值勤老師、值日學生檢查)
4、積極參加體育鍛鍊，認真組織學生做好“三操”。(體育組)
5、愛護公物。有損壞能按總務處規定及時賠償，無故意損壞現象。(總務處)
6、全班養成良好的衛生習慣，每天認真做好教室、包乾區、衛生工作，並做好保潔工作，能注意公共場所衛生。(衛生檢查記錄)
7、能積極按時、按質組織學生或家長參加學校布置的各項活動，家長反映好。(年級組長、教導處、家長)
8、注重家校聯繫，家訪率高。(工會、教導處)
9、經常自查、及時上報安全隱患，及時處理偶發事件。(總務處、教導處)
10、積極參與學校網站建設與管理。(見未央區葉家寨國小網站上傳管理辦法)
11、無安全責任事故。(有發生一票否決)(校長室)
(四)其他方面
1、班級好人好事受到學校或社會表揚。
2、給學校的合理化建議被採納。
3、參加各種活動或比賽獲獎情況。
學校將定期進行一定主題的專項評比(隨評比將下發有關標準)，不定期進行專項抽查，屆時將數次評比的結果加以統計，作為考核的主要依據，評選出本學期的優秀班集體和優秀班主任。
班級管理制度 篇9
出勤方面
1、早上5：30前全部到教室，並按時按計畫進行早自習。早飯後7：30之前全部到教室，遲到者扣0.2分。
2、中午走讀生12：45必須到教室。12：40以後不得在教室外走動、閒聊、打鬧。12：40-13：40之間必須在教室內自習或午休，不得聽mp3、看雜誌和報紙等，不得討論問題，甚至講話，要保持教室的絕對安靜。違者每次扣0.5分。12：40—13:40期間無特殊情況嚴禁外出。
3、上課鈴聲響後遲到者要在教室前門立正喊“報告”，經教師允許後方可進入教室，無故遲到扣0.2分。平時有事必須嚴格履行請假手續，無故曠課者扣1分。遲到三次以上以曠課一節計算。
4、晚飯後18：00之前全部到教室，遲到者扣0.2分。
學習方面
1、按時完成作業，上交作業。作業要獨立並按時完成，在規定時間內交給組長，再由組長交給科代表，由科代表交給任課老師批閱。遲交三次算一次不交，遲交一次扣0.2分;未交作業一次扣0.8分，並在規定的時間內罰做作業量的兩倍。
2、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣0.4分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣0.5分。
3、學習明顯進步者，班級每進步五個名次加1分。在段考、期中、期末考試中處於班級前五名的依次加6、5、4、3、2分。進入年級段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。班級前五名加分與進入年級段前列加分以最高分計算，不累計加分。
紀律方面
1、上課期間不準睡覺、亂說話、倒水、吃東西、聽mp3、使用移動通訊工具、作小動作、隨處走動、私自調換座位、看課外書、照鏡子、剪指甲等。違者每項每次扣0.3分。
2、下課不在教室內追逐、打鬧。違者每項扣0.3分。
3、考試不作弊。違者每次扣1分，情節嚴重者按學校規定處理。
4、在校園內不許看武打、言情等與學習無關的書籍，違者扣0.3分。
5、不攜帶通訊工具進入學校，違者扣1.5分，並沒收摔掉。
7、遵守住宿生守則，按時就寢、起床，做好值日工作，違者每項扣0.5分。
勞動與衛生方面
1、課間注意教室保潔工作，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不污損牆面。違者每項扣0.3分。
2、及時、積極完成值日工作。一次不值日，則繼續值日兩天。因為值日工作馬虎或沒有值日造成班級扣分的，每次扣0.5分。逢到大掃除，由勞動委員負責分配工作任務，無正當理由不服從分配者扣0.3分，並責令在全班公開檢查。凡在大掃除中檢查不合格者，每個值日生扣0.3分，並罰做2天值日。
3、不準毀壞公物。違者扣1分，並照價修復賠償。
校會及早操方面
1、在規定時間和指定位置迅速集合，整理隊伍。
2、校會必須全體出席，特殊情況向班主任請假，校會期間保持安靜，凡亂講話者每次扣0.2分。
3、上早操時凡亂講話者扣0.2分，步伐整齊，排列整齊，口號響亮。(整齊劃一氣勢如虹)
文明方面
1、不準頂撞辱罵老師，打罵同學。違者每項扣2分。並按學校規定從重處理。
2、班委不準公報私仇。同學反映經老師確認後，違者每項扣0.4分。
3、未經允許不拿同學東西。違者每項扣0.4分。嚴重者按學校規定處理。
4、不準進入網咖、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣1.5分，並按學校規定處理。
5、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長髮、怪發，不染髮;女生不佩帶首飾、項鍊、耳環等，違者每項扣0.3分。
其他方面
1、為班級贏得榮譽者，校級一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分。雖未取得榮譽，但積極做出貢獻者酌情加分。
2、積極參加學校、班級組織的活動者酌情加分。
3、拾金不昧者酌情加分。
4、吸菸、喝酒、打架、打夜市、談戀愛者均按學校規定從重處理。
附則
1、班級實行值日班長制度。以上班級管理規章制度由班長、團支書、值日班長負責考核。
2、每周對班級學生進行一次考評，每周評選結果與期末總得分一併作為學期考核與各項評比的量化依據。
3、本班規嚴格執行學校《關於加強學生常規管理的規定》。凡是違反班規，除了按照班規進行處理外，還要按照學校規定追加處罰，嚴重的施以相應的紀律處分。
4、以上班規解釋權歸班主任和班委會、團支部。
5、本班規自公布之日起施行。
班級管理制度 篇10
課堂：
一、課前要準備好學習用品，書本、文具盒一律放在課桌的左上角。
二、上課鈴響後，立即有秩序地進入教室，安靜坐好。唱歌等待上課。
三、老師走進教室時，老師喊“上課”，全班同學起立(立正、站好)，老師說：“同學們好”;學生回答“老師好”(聲音要響亮)。
四、上課遲到的學生要喊“報告”，經老師同意後再進入教室。
五、上課坐姿要端正，專心聽課，積極思考，發言大膽，不隨便講話，不做小動作，不看與課本無關的書籍。
六、測驗考試要實事求是，忠誠老實，不弄虛作假。
七、教師宣布下課時，師生互相喊“再見”，學生按順序走出教室。
八、早自習要和上課一樣看待，根據老師布置的學習任務進行自學，早上到校教師不在時，必須進教室進行自習，由班長(或學習委員)負責主持全班同學學習。
九、要認真上好體育課，上體育課時，體育委員負責整隊，按規定著裝上體育課。
禮儀：
一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或行注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。
二、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見。
四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。
五、進校見老師，鞠躬問好，上下課，起立向老師行注目禮。上課發言先舉手。課餘，進老師辦公室，喊報告或輕敲門，經允許後再進入。離校與老師、同學道別。
六、家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。
七、對待客人或外賓主動問候，微笑致意。起立歡迎、招手送別。
八、對待老、幼、婦、殘和軍人行走讓路，乘車讓座購物先尊重幫助殘疾人。
九、遞送或接受物品起立並用雙手。
十、參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝;觀看演出、比賽適時、適度鼓掌致意。
小學生“十不準”要求
一、不在校園內奔跑、追逐，大聲喧譁、打架。
二、不爬牆、不爬樹、不爬陽台上的欄桿。
三、不玩火、不玩電、不玩火藥、爆竹。
四、不帶木棒、刀具、汽槍等利器進校園。
五、未經教師或家長批准，不下河游泳，不下水捕魚。
六、不在馬路上騎車。
七、不在放學、上學路上玩耍、逗留，未經家長同意，不準在外住宿。
八、不在變壓台旁、高壓電線下等危險地方玩耍。
九、不玩電子遊戲、檯球，健康上網。
十、不抽菸、不喝酒、不玩牌，不進行賭博遊戲、盜竊、勒索。觀看健康影像、書刊。
衛生：
一、不買零食，不帶零食進學校，不準邊走邊吃東西。
二、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、膠袋、雜物、飲料盒及吃剩的殘物。
三、不準從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。
四、每周星期五下午進行衛生大掃除，打掃乾淨教室、衛生區，洗擦黑板、門窗、桌椅，教室內物放有序，桌椅整齊。
五、隨時保持教室及衛生區無垃圾雜物，發現有垃圾或雜物要隨手撿乾淨。
六、垃圾一定要倒在垃圾池內，不得倒在垃圾箱外或其它地方。
七、勤換衣服、勤洗澡，保持衣著整潔，男生不留長髮，勤剪指甲。
班級管理制度 篇11
一、堅持以心靈溝通為基礎
新時代的學生隨著經濟的發展，與網路的接觸，他們在價值觀和個性方面特點更顯示著對自我的、民主的重視，反對傳統的老師的權威，自由的網路連線，更體會到自由，也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學生，學生與學生之間都應相互理解、信任，形成共識才能形成心靈上的溝通。
老師要用一顆真誠的心去愛學生，通過自己言行為表率，得到學生的認可。建立良好的師生關係。例如：班級同學談朋友，影響了學習，作為班主任我們沒有必要聲嚴厲色地批評，指責，而是要進行細緻談心和交流，談早戀的害處。
最後，我們師生在取得共識的前提下，讓他們分析早戀的危害，最終自然可以將精力轉移到正常的學校學習生活中。這正所謂是：溝通信任好管理，管理細微出成績。
二、堅持以制度規範為核心
沒有規矩，不成方圓。作為一個集體，必須建立健全各方面的制度，並使之成為全體成員行為的準則。
在班級要建立各項規章制度，如：衛生制度、勞動制度、學習制度、作業制度、紀律制度、公物制度、就寢制度、就餐制度等，讓學生在學習和生活中有“法”可依。制度出來後，班主任還要及時做好指導和督導工作，協助他們解決生活、工作、學習等方面的實際問題，並隨時做好個別調查，杜絕弄虛作假現象，定期評定，獎優罰劣。
同時要將競爭機制引入課堂，可以把班內幾十名學生進行重新組合，分成小組。小組之間圍繞班內日常事務，積極開展競賽活動，形成互相激勵、監督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。
三、完善班級管理的“三級制”
一是加強班主任管理。班主任在管理中應眼觀六路，耳聽八方。通過深入學生之中，經常觀察、於細微之處發現苗頭，掌握學生的特點、心理，多動腦筋，採取靈活機動的方法“對症下藥”，以理服人。
二是加強班幹部管理。在一個班集體內，班主任是主導，學生是主體，要發揮學生主體作用，就必須不斷加強班幹部隊伍建設，通過班幹部實現學生自己管理自己，自己教育自己，同時發揮班幹部的帶頭作用，為其他學生作出榜樣。
三是加強學生自我管理。學生，年齡偏小，自我約束能力差，在自習課上常表現為做小動作、談閒話、下位等，因此加強學生自我約束能力培養，對形成良好的班風及創造良好的學習環境有重要作用。為此，我們可以要求學生做到以下三個方面：
(1)學習《中小學生行為規範》。要求熟記，並付諸實踐，讓他們逐條做到“知”、“行”統一。(2)進行自省。在每兩周書面或利用班夕會要求學生進行自我小結一次，寫出這段時間內哪些方面做的好，什麼地方不足，提出自己的努力方向。(3)量化考核。在健全各項管理規定的基礎上，制訂班級量化考核表，實行班級一日常規的量化管理。
班級管理制度 篇12
一、總則
每一個學生都必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，必須嚴格遵守國家法律法規和校紀校規，必須嚴格遵守班紀班規。
二、細則
一)、上課
1、每個學生必須認真聽講，積極思考問題，積極回答老師的提問，認真完成課堂作業，不做與課堂無關的事情。
2、學生如在課堂上大聲喧譁、吵鬧，或者與他人打架鬥毆等嚴重違反課堂紀律、影響課堂秩序的行為，給予每次扣操行分2-3分並處體育鍛鍊的懲戒。(做上下蹲、馬步等)。
二)、早晚自習
1、早晚自習時間，有老師下班輔導，按照老師的安排學習，如老師有事請假不在教室，則學生自行學習，做練習、練字等，不得在教室吵鬧、追打。
2、如在自習時間吵鬧追打，甚至打架鬥毆嚴重違紀的行為給予班紀處罰，並通知其家長來校配合教育，如情節嚴重，則由政處給予紀律處分，並記入該生學籍檔案。
三)、就寢
1、學生必須嚴格按照學校的作息時間進行作息。進入寢室時不帶零食，就寢息燈後不許洗漱，息燈後一小時內不準上衛生間，不準在寢室內談話吵鬧，晨起時提前不得超過十分鐘，起床後不吵鬧，不影響他人的休息。
2、對就寢後吵鬧、洗漱、上衛生間等違紀行為，每被學生會或政務處抓住一次，按每扣一分掃教室兩天的勞動懲戒，並同時給予體育鍛鍊的懲戒處理。
四)、衛生值日
1、全體學生必須按時並且保質保量搞好教室、寢室、公共區的衛生。教室、寢室、公共區的衛生每天早、中、下午文體活動時間三小掃。值日生必須在早餐後7：30前，午餐後13：40(冬季13：20)前，下午文體活動時間17：00前把衛生打掃乾淨，並負責監督。嚴禁拖拖拉拉或故意不掃。教室值日生要把課桌椅擺放整齊，勞動工具放到指定位置，寢室值日生要按《寢室規範化管理》的要求整理好鞋子、被子、箱子、水桶等物品。
2、衛生打掃不及時，或故意不打掃，或打掃不徹底，按每扣一分掃教室兩天並給予一定的體育鍛鍊的懲戒。
3、全體學生必須注意教室、寢室和其它公共場所的衛生保持，嚴禁亂扔亂丟亂吐和亂寫亂畫等破壞環境衛生的行為發生。值日生有責任對教室、寢室、公共區的衛生保持進行監督，及時發現和制止亂扔亂丟行為，對不聽勸告亂扔亂丟者，值日生有權要求其負責當天的值日。如態度惡劣者按班規中扣一分的情形處理。
五)、就餐
1、住宿生應按時就餐，就餐時不得爭搶飯菜等，必須服從席長的安排，由席長分菜，席長安排的值日生必須認真負責做好值日，洗乾淨菜盤子。如當天的值日生在校不能到場，須自己調動好。也可以由席長安排好。
2、就餐不洗盤子或沒幹淨，每扣一分按前幾款之規定的情形處理。
六)、其他
1、除以上情況外，其他行為，作出如下規定：A、不準攜帶管制刀具、手機入校，不準打架鬥毆，破壞公共財物必須照價賠償。B、在校期間有事外出必須履行請假手續，嚴禁不假外出或越牆外出，嚴禁上課期間外出上網，否則由此產生的後果自己負責。C、禁止留宿外人或外班學生，禁止到其它班串班、串寢。D、注意儀容儀表，男生不留長髮，女生不穿耳洞，不佩戴首飾。E、嚴禁頂撞老師或與老師打架，故意擾亂教學秩序。
2、 凡有以上違紀行為者屬嚴重的違紀，除按以上各款扣分的情形理外，還要視其嚴重程度交由政務處進行紀律處分並把其違紀事實記入其學籍檔案。思想品德評價降等處理。
3、學生因以上違紀行為扣分在3分以上(含3分)掃教室5天及體育鍛鍊懲戒，並寫出500字以上的深刻認識書。並通知其家長來校教育。
三、附則：
1、凡以上違反制度的所有扣分均以1：2的比例扣入該生的思想品德評價等分中，並記入學生成長登記表，視其表現放入學籍檔案。
2、每星期對表現優秀、勞動、積極的學生進行評比，評出一周的星級學生。
3、鼓勵學生為維護班級榮譽大做好人好事，學生做好事避免班上扣分經兩人以上確認，每次加2分，受到學校表揚每加1分給該生加3分。連續加10分在班上進行公開表揚，並發喜報給家長。
4、鼓勵學生在教室認真看書學習，凡到教室後認真學習的學生經班幹部確認推薦評為學習先進個人，並通報家長。優先評為學習積極分子或十佳學生。
5、每期的住宿生生活補助優先考慮遵守校紀校規和班紀班規的學生。每期的十佳學生和三好學生優先評給表現優秀的學生。全期的星級學生優先評為三好學生和十佳學生，並在下一學期優先享受各項補助。
6、班幹部必須認真當好模範帶頭人，自覺遵守各項規章制度。認真履行各自職責。實行班幹部輪流值日制度。(輪流順序另行安排)
7、本制度自20xx年10月8日起執行，由班幹部具體負責實施與考核。
興寧中學244班
20xx、10、7
班級管理制度 篇13
一、愛集體，關心集體，個人服從集體，班榮我榮，班恥我恥。
二、團結同學，不說髒話，不罵人，不取外號，不打架。
三、每天堅持認真做好課間操和眼保健操。
四、未經老師同意，不得私自改動紅花榜。
五、最後離開教室的同學要隨手關燈關門。
六、不帶玩具到學校來玩,中午不能出校門買零食。
七、上課專心聽講，每天認真完成作業，早上按時交作業。
八、尊敬老師，不和老師頂嘴，見到學校校長、老師要主動問好。進辦公室要先敲門，上課進教室要先喊報告。
九、下課不瘋打追逐，可以做些踢毽、跳繩、看課外書、下棋等有益的活動。
十、建立班級圖書角，每人捐兩本課外書，要愛惜圖書，不私自帶回家。
十一、不隨意缺課，有事要請假。放學直接回家，不打遊戲機，不到同學家串門。
十二、衣著乾淨整齊，每天堅持佩帶紅領巾，講衛生，勤剪手指甲。
班級管理制度 篇14
第一章 序言
為了更好地管理班級，實現班級管理目標，使每位同學養成良好的學習、生活習慣，實現全面發展，成長為優秀人才.特制定本公約。本公約是本班的“憲法”，全體成員必須以本公約為根本的活動準則，並負有維護本公約尊嚴，保證本公約實施的職責。
第二章 日常規範
一.按照學校作息表，按時到校;按時就座等候上課，按計畫進行課程。
二.遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。
三.自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。
四.愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃/畫。
五.不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。
六.用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。
七.勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。(每日的清潔工作包括打掃教室、清潔區、擦黑板、擺正桌椅，並把衛生角整理整齊。)
八.自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。
九.依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方;樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。
十.放學後進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網咖及其他娛樂場所。 ※具體的獎懲標準
每人原始分100分，以周為單位計算加減結果。
(一) 以下行為屬於違紀：
(二) 1、大集合不肅立，甚至是說話打鬧。(扣2分)
2、 遲到、早退、無故缺席 (扣2)
3、 儀表不合要求，如穿拖鞋，留長髮、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起後跟等。 (扣2分)
4、 不認真做課間操、(扣2分)
5、 課堂上睡覺;吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者。 (扣4分)
6、 課間製造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學，無事生非;聚眾打牌甚至賭博。(扣4分)
7、 毀壞公物且沒有及時修補;破壞環境衛生; (扣2分)
8、 清潔值日缺勤，勞動拖拉、懶惰 (扣2分)
9、 課間/後騷擾同學(粗言穢語、跟蹤、電話、書信)(扣4分);
10、 敲詐勒索、打架;抽菸;偷竊(扣6分);
11、 進入網咖、遊戲機室等未成年人不得進入的場所 (扣10分
12、 拖欠作業、考試作弊;(扣4分)
13、 欺瞞、頂撞師長;對同學惡言相向; (扣4分)
14、 不服從師長、班幹部管理(扣2分)
15、 班幹部包庇同學違規違紀行為(扣4分)
※ 以下行為值得表彰(以下均酌情加2分或多於2分)： 以下各項是組成學校生活的細節，每當你完成一項，你就離優秀更進了一步，我們將用獎章記錄你走向優秀的旅程!同學們，加油吧! 1、連續一周無遲到，缺勤;
2、連續一周做到每天穿校服，髮型符合中學生要求，無佩戴首飾等
3、上課不吵鬧，認真聽，積極想，勤舉手發言，
4、連續一周無課堂違紀現象;
5、連續一周中午做到安靜午休(按時午睡，安靜自習);
6、認真做好體操;
7、連續一周保持座位下面及周圍乾淨，抽屜內無垃圾;
8、認真做好值日生工作，本組當天的值日工作被評為“A”;
9、主動清理教室內外的環境;放學後主動返回課室關閉門窗;
10、早自習時交完作業後馬上開始大聲朗讀，獲得每周的“朗讀之星“稱號”;
11、按時獨立完成作業，連續一周無拖欠作業;
12、每周按時按量完成各科背記任務;
13、水平檢測總分進入全級前70名或成績較上次級排名前進20位以上;
14、主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難，主動為班級做貢獻;
13、積極參加各項競賽(運動會、體育節、藝術節等);
14、任課老師表揚; 舉報不良現象;拾金不昧; 15、知錯能改，表現較前周有較大改善者;
16、獲得各項榮譽(展示之星、點評之星、質疑之星、助人之星、優秀班乾等);
17、在班主任面前受到其他任課老師表揚的.
班級榮譽的獲得離不開每一個同學的努力，班級優秀，你也優秀，所以班級被 評為周先進班級，在各類比賽中獲得優異成績時，你也一同在分享榮譽。
第三章 班幹部職責
班 長：全面負責班級工作，善於領會學校意圖，根據本班特點，制定班級工作計畫。負責課堂常規檢查、督促。密切同班委會成員聯繫，定期召開班委會，了解情況、檢查工作及時溝通師生聯繫，能獨當一面開展工作。
副 班 長：協助班長工作。負責出勤統計，及時向科任老師報告每節課出勤情況。協助體育委員督促同學做好“體操”，負責例行班會的組織安排事務。
學習委員：密切聯繫各科任老師，及時反映同學對教學的建議和要求。主動關心學習差的同學，想方設法為其排憂解難。經常檢查、督促各科代表收發作業情況，在學習方面帶好頭。
宣傳委員：組織宣傳小組，定期出好黑板報(牆報)。利用現有條件設施，及時、生動、活潑地反映班級風貌，宣傳好人好事，批評不良現象。負責班級刊物的訂購發行，向同學推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動(如校運會)應負責組織同學撰寫稿件。
生活、衛生委員：關心同學身體健康，維護同學合法權益。組織安排同學參加公益性勞動，安排督促值日生工作。定期檢查班級衛生環境美化工作。及時對勞動情況進行小結並記錄。嚴格管理，合理使用班級費用。
文娛委員: 定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會(如聯歡會、晚會等)。及時發現、推薦、動員文娛骨幹積極參與學校各項文娛活動。
體育委員：組織同學積極開展體育鍛鍊。定期舉行班級性的體育競賽活動。認真督
促同學參加課間操活動，動員、組織同學參加大型民眾性體育活動(校、年級運動會)，提高體鍛質量，增強同學體質。如果有集合、出操等大型活動時，應配合班長做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進場時絕對不能講話。
風紀股長：負責班級日常性紀律工作。經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。發現同學遺失東西要及時報告老師。對來校可疑者要提醒老師同學注意。對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。
寢室室長：負責寢室的衛生安排，就寢紀律，就寢人員人數的清點，如人數不全及時向老師或宿管員匯報，及時向班主任匯報就寢情況。
課代表：
1、負責各科作業本的收集、發放，並及時將情況向學習委員和教師匯報。
2、對於沒有及時交的作業一定要負責催交。
3、在上該科的課前及時聯繫老師，幫助老師拿好教學用品。並檢查同學課前準備。
4、輔導該科差生，對不能按時完成作業者要通報任課教師，制止作業抄襲現象。
5、如該門課需去其他地方上，負責整隊並將班級安靜帶至指定教室。
學習組長：
1、負責及時收發本子包括及時督促訂正。並做好統計及時向課代表匯報。
2、及時認真檢查作業，做好登記;
3、負責本組紀律。
4、課前預備鈴響後，督促大家做好課前準備工作，維持課前紀律，靜等老師來上課。
5、上課時隨時注意周圍的同學，有與本課不協調的行為應立即加以制止。
勞動組長：
1、每節下課後要有值日生擦黑板，要求乾抹淨且不占用上課時間.
2、當天負責的值日生6：40點到崗，中午12：40到崗，晚飯後5:50督促檢查工作
3、傍晚放學檢查衛生，離開教室前關好燈，門窗
課桌管理員：負責監督好課桌上的文具擺放，桌面的清潔。
窗戶管理員：負責監督管理好窗戶的關閉、玻璃的保護。
衛生工具管理員：負責監督值日生對衛生 工具的擺放和保護。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書 寫自己的歷史。如果你能每天進步一點點，最終的積累將會造就一個優秀的你;如果你能關注每個細節，從小事做起，你就創造一個精彩的人生!
初一(1)班 班委會 20xx年9月11
班級管理制度 篇15
一、紀律方面
1、堅持班級穩定為首的原則。班幹部要按照分工各負其責地抓好班務工作，堅持隨時向班主任匯報制度，把各種不安定因素消除在萌芽狀態。對一學期中所管工作被評為優秀的給予表彰獎勵;反之，應主動辭職，並向全班作出檢查。
2、遵紀守法，不違犯校規校紀;服從教導，尊重師長;同學之間互相幫助、和睦相處;嚴禁以大欺小、打架鬥毆、說髒話、吵鬧、起鬨;不挑撥是非，不包庇錯誤，不議論別人的違紀違規行為;不許串班、串宿舍;不準在樓道內打鬧;違者回家反省，並視情節決定是否再回班學習。
3、嚴禁攜帶木棍、鐵棍、雙節棍、鐵鏈、管制刀具(連柄長度超過10cm)等兇器進入校園。違者由家長領回家反省，對造成影響的必須退出本班。
4、思想健康向上,不看與學習無關的書刊;不準攜帶手機和遊戲機;嚴禁吸菸、飲酒、賭博;禁止進網咖、歌舞廳等不適合中學生進入的場所。一經證實必須退出本班。
5、嚴禁談情說愛，男女同學不準互傳紙條，對頂風違紀者，一經證實立即驅除本班。
6、愛護學校設備，嚴禁損壞公共設施，違者除照價賠償外，並由家長帶回家反省。
7、堅決杜絕偷竊和用不正當的手段侵占公私財物，違者一經證實立即驅除本班 。
8、學校和班級組織的各種集會要按時出席，服從指揮,坐姿正確，安靜聽講，不說話打鬧，不做與會無關的事情。
9、外出要向班主任請假，班主任和政教處批准後方可出校，未經許可不準走出校門和接見不熟悉的人，走讀生不得給住宿生買(帶)物品，不準把零食帶入教學區，違者回家反省。
10、按時上學、放學，途中不逗留、玩耍，堅持出全勤，因病、因事不能按時到校必須由家長提前向班主任請假。對逃課逃學的立即勸其退學。
11、認真做好早操、課間操。如有事因病不能參加，要向有關老師請假。做操時要認真有力，動作準確，整齊合拍。
二、學習方面
12、樹立“獨立思考，自主學習，品學兼優，知行合一”的良好班風;堅定“為自己爭前途，為家長爭光彩，為學校爭榮譽”的信心和決心。
13、課前要準備好書本等學習用具;老師進課堂時全班同學必須按班長口令起立立正，向老師問好;做到不遲到、不早退、不曠課;違者回家反省。
14、上課專心聽講，積極思考，認真回答老師的提問，向老師提問必須先舉手。
15、按時完成作業，不得抄襲;嚴格遵守考試規則，不準作弊;違者回家反省。
16、凡考試成績與前次考試成績在本年級平行班中有以下情況的進行表彰獎勵，並通報家長：①
前10名的 ②前20名內上升5名以上的 ③前50名內上升10名以上的 ④前100名內上升20名以上的 ⑤前200名內上升30名以上的 ⑥前200名後上升50名以上的;反之對成績下降以上層次的煩請家長來校商討對策。在一個學期中考試成績總是全班倒數第一名或全年級倒數五名的，煩請家長來校商討是否跟班繼續學習。
17、凡有以下行為的，煩請家長帶回家反省，並視情節決定是否再回班學習。①多次不交作業的(單科連續2次以上、各科累計5次以上) ②考試作弊的 ③頂撞老師的 ④上自習課說話、串桌、打鬧的 ⑤上課不注意聽講屢教不改的 ⑥曠課或誤課不請假的。
三、儀表方面
18、不燙髮、不染異色發、不留另類髮型;不留長指甲，不染指甲;不準化裝、紋身;不戴墨鏡、戒指、耳環、手鍊、腳鏈、項鍊、怪形帽等飾品;男生不留長髮，女生不留披肩發，不穿高跟鞋;違者回家反省。
19、在校期間必須穿校服，不準穿拖鞋進入教學區，不得披衣敞懷，運動場上不赤背;違者回家反省。
四、衛生方面
20、必須把爭創文明宿舍放在首位，實行宿舍長負責制，對一學期內累計兩次獲得文明宿舍的給予表彰獎勵;反之，對屢次違規的由家長領回家反省。
21、教室衛生：要求地面、門窗、玻璃、牆壁、黑板、走廊乾淨，桌椅整齊，用具擺放整齊。
22、宿舍衛生：每天要隨時清掃;必須做到：室內無異味;地面整潔、無痰跡、無積水。
23、衛生區衛生：每天早飯後進行衛生清掃工作，必須做到：地面整潔，無紙屑、落葉、包裝袋、雜物、雜草等。
五、起居方面
24、按時就寢：上床休息前要做好準備，熄燈鈴響後，必須上床睡覺，不準說話、串床、追打、喧鬧等影響別人休息的行為。違者煩請家長領其回家反省。
25、嚴格遵守住宿制度：嚴禁夜不歸宿，不得出校;不得將別的寢室學生帶入本宿舍，不得留宿外人;一經證實必須退出本班。
26、按時起床：起床後須整理好床鋪、宿舍。早操鈴響後，立即到規定地點整隊做操。上課期間，未經班主任允許不得私自回宿舍，嚴禁非本宿舍學生入內。
27、對在學校紀律、衛生、宿舍等聯查和平時活動中，對扣分的相關責任人要給予懲罰，並必須補齊所罰分數，消除影響，否則要退出本班。
本規定從公布之日起實行，望各位同學認真執行，敬請各位家長大力支持和監督。
學生簽字 家長簽字
二0xx年九月十日
班級管理制度 篇16
一、安全紀律條約
1、 同學間要團結，不得相互謾罵，打架鬥毆;
2、不得在教室內生火，私接電線;
3、升降旗時不得故意擁擠他人，排隊解散時必須禮讓他人;
4、不得不假外出;有事及時給父母老師打電話。
5、不得攀爬學校的圍牆及校教室門前的磚欄健身器材等。
6、嚴禁在鐵路、公路沿線玩耍，行走時要靠邊和時刻注意來往車輛。嚴禁追爬車輛、搭乘非客運車輛和證件不全的客運車輛(包括超載車輛)。
二、衛生制度
1、值日生必須認真打掃教室及清潔區域，打掃完才吃飯及上課。
2、值日生要隨時清理教室內的垃圾;
3、值日生要按時擦黑板、抹講桌;
4、不得亂扔垃圾、亂吐口痰。不得在牆上亂塗亂畫;
5、每天下午放學打掃教室，打掃不乾淨不徹底的重掃。區域每天掃2回，課間操一次，晚自習之前一次，宿舍早中晚各掃一次。
6、不準向窗外扔、倒任何贓物!
7、負責區域的值日生是該天的衛生督查員。
8、講究個人衛生，勤洗頭洗澡，勤換洗衣服、鞋襪被褥等。
9、不準穿背心、拖鞋、短褲短裙到校。男生不準留長髮、怪發，不準染髮，不準留耳發;女生不準打耳孔，帶耳釘，不準畫眉毛、染指甲、不燙髮
三、學習制度
1、刻苦學習，努力學習，住校生沒事別到處遊蕩，在教室或者宿舍看書做作業。
2、堅持課前預習，上課認真聽講並做好筆記，獨立完成作業、課後複習;
3、上課自覺遵守課堂紀律，不遲到不早退，不吃東西，不搞小動作，不講小話，不傳丟東西，不私自換坐位，不接老師話尾子，不耍小聰明，不打瞌睡，積極舉手回答問題!
4、每科一個筆記本做筆記。要有字典，英漢字典、直尺圓規等學習用具。
5、按時按質上交作業。認真分析老師批改的作業;
6、培養獨自看書學習的好習慣。
7、努力學習，勇於與別的班級別的學校比拼成績。
8、學年期末考試，成績在全校前5名獎勵200元，前5-10名獎勵150元，前10-15名獎勵100元，15-20名獎勵80元。
9、凡去參加競賽獲獎的發給物質獎勵，在班級表現好的或者成績優異者給予獎勵。
10、班級前10名，享受獎學金。
四、住宿制度
1、作息時間：起床6:20，晚上休息不得晚於11點00分，午休時間為1:00――1:30，熄燈後必須睡覺，不準講話聊天。
2、服從宿舍長安排，按時打掃宿舍，保持宿舍乾淨、整潔;
3、不得留宿他人;
4、不得在宿舍內生火，私接電線，否則後果自負;
5、不準任何人拿他人財物，否則，以賊論處。
6、不回住宿須向宿舍長講清楚去向。
7、不得影響他人休息，力爭“三輕”：輕走路、輕說話、輕開關門。
班級管理制度 篇17
一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對兒童態度和藹親切，把兒童看做學習、生活的主人，師生關係平等和諧。
二、努力創設與教育相適應的良好環境，促進幼兒動手、動腦，使每個幼兒得到健康發展。
三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業要求。
四、舉止文明，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規範，堅持使用國語。
五、尊重家長，主動與幼兒家庭配合，及時向家長匯報幼兒身心發展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作。
六、遵守園內各項規章制度，服從幼稚園工作安排。上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天。
七、遵守園紀，團結同事，同事間友好交往，有意見當面提出，不在背後議論。
八、愛護公物，講究衛生，不隨意採摘花果，不亂扔果皮、紙屑。勤儉節約：(如節水、節電)等。
九、廉潔奉公，不受禮，不將公物歸為己有。
十、注意安全，防火防盜，維護公物，遵紀守法，積極參加社會公益活動。
班級管理制度 篇18
一 班幹部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計畫草案。做好班委會會議記錄。
副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的後勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯繫
勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察並及時反饋信息。
體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建並管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)
宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，並及時宣傳時事信息。
二 學生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課後，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意後，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，說國語，聲音響亮，語句完整，並注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規範，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼後，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦淨黑板。
三 班級環境管理制度
1、班級環境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室後內牆角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室後黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。牆壁、講台、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美
(6) 教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長(生)責任
(1)監護班級各項環境設施、設備。
(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講台的清潔衛生，做到每節課後講台保持潔淨。
(4)認真記錄值班情況，並送班主任審閱。
(5)值日班長(生)交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
四 班級公物保管制度
(1)公物保管由班主任負責，登記後張貼上牆。
(2)公物領借、歸還應及時主動，並能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。
(6)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。
(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。
五 優秀班集體的評選條件
1、政治思想 班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少於一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理 班幹部以身作則，有號召力，善於管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計畫，有措施(必須有班務日誌等書面材料);積極參加學校組織的各項活動，並取得一定的成績。
3、學風建設 班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。
4、基礎文明 全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛;有良好的衛生習慣。
5、組織紀律 班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
6、校園文化活動 積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動。
班級管理制度 篇19
班訓：良心無愧信心無畏，恆心無敵青春無悔
班級任務：
一、班級基本目標：一個中心、兩個基本點、三個學會：
1、一個中心是：以學習為中心
2、兩個基本點是：紀律和衛生
3、三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。
1學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。○2學會學習：○
3學學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，並要持之以恆。○
會處事：學會處理與老師的關係：聽從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關係：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。學會處理與父母的關係：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。
二、班級精神：自信、合作、務實、奮進是本班的精神
三、班規
1、每位學生應做到尊敬師長(見到老師大聲問好)、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生衝突、不用不雅語言。
2、不準帶手機入校，課堂上不準玩手機。
3、所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。
4、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。
5、不沾菸酒，不打架鬥毆，不得有早戀跡象。
6、課間不得有追逐、起鬨、大聲喧譁、串班現象。
7、有事請假報告，不得隱瞞欺騙。
8、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動、衛生任務;不亂扔垃圾，保持地面，個人桌堂乾淨。
9、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛生和休息環境。
10、愛護公物，對班級工具使用要用心，不要丟失。
11、課堂“五不準”
①不準睡覺
②不準吃東西，包括糖，口香糖，各類零食等;
③不準照鏡子，梳頭，剪指甲;
④不準說與課堂無關的話;
⑤不是非特殊情況，不準去廁所。
12、學生文明行為“十必須”、“十不準”
①必須衣著整潔，不準奇裝異服
②必須舉止文明，不準打架罵人。
③必須遵紀守時，不準遲到早退
④必須刻苦學習，不準考試作弊。
⑤必須生活儉樸，不準吸菸喝酒
⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。
⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫
⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。
⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞
⑩必須關心集體，不準損壞公物。
四、班級管理機構
1、班長 ：
班級實行班長負責制，班長維護好班級形象，帶頭做好班級工作，在班主任不在時代表班主任。負責巨觀調控班級所有事務和協調各部門的事物，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任、學校保持工作聯繫，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。
(1)副班長(主管紀律)：
負責班級課堂，自習的紀律，以及I班級同學的儀表(服飾，髮型等)。
(2)副班長(主管勞動)：
負責分配每天值日同學，每天三次檢查班級和包乾區衛生(分別：早上7:20，中午12:20,傍晚：16:50)，並提醒值日生值日，大掃除時指揮同學完成任務。
2、團支部書記：
負責團委的工作和團費的收繳，組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。
3、學習委員：
學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。
4、體育委員：
負責間操體育課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、排球賽等。
6、生活委員：負責班級財產的登記，登記充飯卡同學名單，平時負責班級需要購買的物品。
7、文藝委員：協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。
8、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，並按時按量完成各科作業的收發。對未完成名字的同學進行登記。
附錄：班幹部實行民主選舉投票制，每個月月底，班級同學對班幹部一個月的工作滿意度進行投票，超過三分之二的滿意票，繼續擔任，否則下崗，換其他同學。
高一(8)班德育分(小組得分)管理制度
一、課堂紀律(即上課、自習課)
1. 不得無故遲到、早退、曠課。否則扣小組分1分(曠課扣3分)。
2. 不是討論時間只允許同桌之間互問問題，但必須保持聲量不影響別人，不得講話，不得胡言亂語，不得談論與課本無關的內容。否則扣小組分1分。
3. 上課不得看小說、雜誌、報刊等與課無關的書籍，否則沒收該書籍，並扣小組分2分。
4. 上課，午休，自習課不得離開座位，擾亂秩序，否則扣小組分1分。
5. 上課不得調換位置，不準睡覺、吃東西、不得影響他人學習，否則扣小組分2分。
6. 上課不得玩手機，否則扣小組分10分並沒收手機。
7. 衣著整潔，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，否則扣1分。
8. 不得在教室內吃有明顯氣味的實物。否則扣1分。
附錄：以上各項出口分之外，還會根據情況，問題的嚴重性作出相應處罰，如勞動，抄書，寫檢討，在班級學生面前做自我批評等。
二、集會、間操、課間紀律
1. 集會、間操時，不得無故遲到、早退，否則扣1分。
2. 集會、間操時，衣著整潔，不得穿拖鞋，否則扣1分。
3. 課間時間內，在教室、走廊內不得大聲喧譁、打鬧，否則2分。
三、值日生方面
1. 每天班上安排7名同學值日，3名同學掃教室，3名同學掃衛生包乾區，1名同學負責檫黑板，並負責關班上電、門窗。
2. 值日生每天掃3次(分別早上：7:20前，中午12:20前，傍晚16:50)
3. 值日生要掃乾淨相應位置的衛生，如有沒值日的同學，第二天相應同學繼續值日，並口3分，值日時沒掃乾淨扣1分，並重新打掃。
四、重大事故
1. 無故離開學校 。
2. 帶手機來學校。
3. 打架鬥毆。
4. 吸菸。
5. 給班級榮譽造成重大傷害。
以上行為扣10分，上報學校並與家長聯繫。
五、獎勵
1、為班級獲得一定榮譽視情況給予一定的加分。
2、為維護班級財產，做了應有貢獻的，加分。
3、幫助他人，好人好事，加分。
班級管理制度 篇20
班訓：良心無愧信心無畏，恆心無敵青春無悔
班級基本目標: 一個中心、兩個基本點、三個學會：
一個中心是：以學習為中心
兩個基本點是：紀律和衛生
三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。
學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。
學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，並要持之以恆。 學會處事：
學會處理與老師的關係：聽從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。
學會處理與同學的關係：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中發展。
學會處理與父母的關係：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。 班級精神
自信、合作、務實、奮進是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作， 要認識到集體的力量和團結的重要性。
務實：腳踏實地，一步一層;積極肯乾，苦幹加巧幹;不輕浮，不自滿，不自欺欺人。 奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
班 規
1、每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生衝突、不用不雅語言。
2、所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。
3、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。
4、不沾菸酒，不打架鬥毆，不得有早戀跡象。
5、課間不得有追逐、起鬨、大聲喧譁、串班現象。
6、有事請假報告，不得隱瞞欺騙。
7、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動、衛生任務。
8、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛生和休息環境。
9、愛護公物，對班級工具使用要用心，不要丟失。
10、學生文明行為“十必須”、“十不準”
①必須衣著整潔，不準奇裝異服
② 必須舉止文明，不準打架罵人。
③ 必須遵紀守時，不準遲到早退
④必須刻苦學習，不準考試作弊。
⑤必須生活儉樸，不準吸菸喝酒
⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。
⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫
⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。
⑨ 必須熱愛勞動，不準好逸惡勞
⑩必須關心集體，不準損壞公物。
班級管理機構
1、班長 ：
班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責巨觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯繫，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教 室課堂自習的紀律。
2、團支部書記：
負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。
3、學習委員：
學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。
4、體育委員：
負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、桌球賽等。
5、衛生委員：
負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。
6、生活委員：負責學生的飯卡充值和掛失，水票的購買和保管班費等工作。
7、文藝委員：
負責每天兩次課前一首歌的組織工作，協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。
8、舍長：負責宿舍內的衛生和紀律，確保有一個良好的衛生和休息環境。
9、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。
附錄：本條例最終解釋權歸班委會和班主任。
班級管理制度 篇21
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則，187班制定班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則(以原始積分零分為準，優則加分，劣則減分)如下：
一、教室紀律
1. 課上交頭接耳，小聲說話，無故接教師話茬、起鬨、無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生衝突等行為的，或被逐出教室或罰站者，扣2分;
2. 外出學校不請假者，當曠課對待，每次扣5分;
3. 遲到早退者，每人次扣5分，並罰抄日常學生守則2遍;
4. 上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧者，每人次扣1分，擅自換座位、離座且不服從管理者，每人次扣2分;
5. 自習課以及午休違反以上紀律，教師或風紀股長連續提醒兩次不聽者，每人次扣1分，並罰抄日常學生守則1遍。屢教不改者，酌情加倍扣分，並罰抄日常學生守則2遍。
6. 每曠課一節扣5分，並罰抄該科當天作業5遍，如有事請需請假，否則當曠課計算;
7. 不按時完成作業的，被任課老師投訴一次扣2分，未交作業者，除扣2分，另外將此科作業抄3遍，英語作業除外(5遍)，當天完成，隔日翻倍;
8. 損壞班級、學校公物，每次扣5分;
9. 上課不帶書本，必需學習用品等，被老師批評一次扣2分;
10.上課鈴響後，教師進教室之前無故未回到座位坐好這，每次扣1分。
二、衛生紀律
1. 教室衛生不合格，被學校扣分或通報批評的，負責該區域的同學每人次扣2分，並罰掃三天，三天內如再扣分，則再扣2分，並加罰一星期衛生;
2. 教室和公共區衛生每天均打掃3次，未掃乾淨或少掃一次，負責該區域的同學每人次扣1分;
3. 公共區巡視不到位導致扣分者，扣1分;
4. 在教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環境衛生者，每人次扣1分;
5. 不按時打掃衛生者，每人次扣2分，特殊情況請事先找班主任解釋;
6. 座位底下有垃圾，能查出亂丟垃圾的同學，則扣該同學1分，如查不出來，則扣坐在該座位的同學1分。
三、集體紀律
1. 做眼保健操、課間操要做到快、靜、齊，集合拖拉散漫，入場退場無視持續，做操不認真者，在隊伍中推搡的，每次扣1分，被學校扣分者，每人次扣2分，並罰抄當天任一科作業5遍(班主任指定);
2. 集體活動、大型集會、學校活動等公眾場合被通報批評的，個人扣5分，集體每人扣1分，被表揚的每人加1分。
四、個人紀律
1. 罵人、說髒話、粗話，或侮辱同學的，每人次扣1分;
2. 無故欺負同學，造成較嚴重後果者，每人次扣2分;
3. 拿同學東西而不事先得到同意者，每人次扣1分;
4. 不服從安排，無故不參加班級各項活動的，每人次扣2分;
5. 敲詐勒索者、打架造成嚴重後果者、抽菸、偷竊他人物品者每人次扣10分，並通知家長來校處理;
6. 進入網咖、遊戲機室等未成年人不得進入的場所者，發現一次扣5分;
7. 考試作弊，無故缺考者，每人次次扣5分;
8. 教室物品誰損壞或丟失誰賠償，若無法找出責任人，則由全班同學共同承擔損失，由生活委員負責收費等所有事宜。
9. 攜帶不該攜帶的物品(手機、MP3、管制刀具等)到校者，扣5分並沒收，可通知家長
來校領取，若再犯，沒收則一年後歸還。
獎勵辦法：
1. 連續一周無遲到、早退、缺勤者，每人次加1分;
2. 連續一周無拖欠作業、抄襲作業或補作業者，無課堂違紀現象者，各科作業連續5個A+或優秀者，每人次加3分;
3. 各次考試總分進入班級前10名或成績較上次年級排名前進10名以上者加3分;
4. 收到學校通報表揚者，每人次加2分;
5. 文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態度、為班級爭得的榮譽和個人取得成績每人加2分到5分不等;
6. 被任課教師表揚者，每人次加1分(學習委員負責記錄);
7. 協調班級同學間矛盾者，每人次加1分;
8. 拾金不昧者每人次加1分;
9. 其他好人好事酌情加1分到3分;
10. 一個星期在學校不扣分，全體同學加2分，同時在下個星期安排一節活動課;
11. 每個月評選明星小組和明星組員(表現特別優秀或者進步特別顯著的組員)，當選小組成員每人次加2分，個人加5分。
說明：扣分情況每周由班委會成員組織統計，並公布於班級公示欄內。對於扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施：
一、一周內扣分達10分者
1. 由本人寫書面檢查(不少於300字，說明扣分原因、反省和今後的打算);
2. 罰抄187班獎懲制度2遍。
二、一周內扣分達10分至20分者，或連續兩周扣分達10分者
1. 由本人寫書面檢查(不少於500字，說明扣分原因、反省和今後的打算);
2. 電話通知家長，請家長與班主任共同教育;
3. 罰抄187班獎懲制度5遍。
三、一周內扣分20分以上者，或連續三周扣分達10分以上者
1. 由本人寫書面檢查(不少於800字，說明扣分原因、反省和今後的打算);
2. 通知家長到校，與班主任當面商討教育方法;
3. 罰抄187班獎懲制度10遍。
4. 屢教不改，屢罰屢犯，且違反班規嚴重者，交由學校處理。
學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班乾，學習進步獎等榮譽稱號並計入檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級成員打分、成績單評語的重要參考依據。 187班獎懲制度自20xx年9月17日起生效，請全體同學嚴格遵守。
20xx-9-16
班級管理制度 篇22
第一章 總 則
第一條：為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例
第二條: 本條例對班級有效，所有班級成員(包括班主任)都必須遵守。
第二章 班級管理辦法
第三條：班級管理採用量化管理方法，量化管理基礎分為50分。
a: 扣分內容
(一)學習紀律
1.早上7點鐘進教室，服從老師或課代表安排。違者扣1分。
2.早自習前將當天要交的作業放在課桌上，由組長統一收取。缺交一次扣一分，並向班主任說明情況。
3.作業獨立完成，禁止抄襲，違者扣1分 ，超過3次通報家長。
4.上課、自習無故遲到整學期不超過 2次，每遲到一次扣2分，有特殊情況先向老師說明。
5.預備鈴響時做好“課堂三有(書、練習本、筆)”，上課音樂一響即保持絕對安靜，違者扣1分。
6.上課時不得說話、打瞌睡，不做與當堂課無關的事，未經老師同意時不得離開座位去專櫃取學習資料，一次扣0.5分。
7.課堂被老師點名批評者，扣 2 分，並寫400字檢討。
8.晚自修時說話者，扣 2 分，經提醒一次仍然說話寫 600字檢討，檢討書累計3份通知家長。
9.晚自修中途不得接水、上廁所、到專櫃取資料、無故離開教室，違者扣1分，老師同意不扣分。
10.禁止將手機帶到教學區域，違者按校規處理(沒收、學期末家長領回)並扣2分，開一份違紀單。
11.誠信考試，考試作弊者扣5分，寫1000字檢查。
12.禁止將大型球類(如排球、足球等)帶到教室，違者扣1分。
(二)清潔衛生
13. 每人負責自己座位周圍的紙屑、髒物，離開教室時，無垃圾遺留，違者扣0.5分。
14. 值日生在早上6:50、下午4:30到6點、晚自習後按時按要求高質量完成打掃工作，檢查項目扣分的，負責該項目的同學扣1分。
15. 周五下午離校前按要求完成值日工作，違者扣2分，如有特殊情況，先向衛生組長請假，坐班車同學應提前完成值日工作。
16.打掃衛生脫逃者每次扣2分。
(三)禮儀風貌
17.同學之間和睦相處，互幫互助，發生矛盾應自我省察，不以暴力解決問題，違者扣5分，並寫500字檢查。
18. 文明用語，不說髒話、不叫別人侮辱性綽號，違者扣1分。
19.課間不追逐打鬧，不大聲喧譁。違者扣1分。
20.注意儀表整潔、佩戴好團徽，違者扣1分。
21.愛護電子白板、教鞭、電腦、飲水機、門窗等班級公共財物，不小心損壞公物者，如主動承認並賠償，不予追究，若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴的照價賠償並扣3分。
22. 每人負責桌椅的維護，不得亂畫亂刻或有其他損壞，違者按有意損壞公物論處，扣1分。
23. 食堂就餐後清理桌面，帶走食物殘渣，違者扣1分
(四)體育鍛鍊
24. 認真上好體育課，違紀者(如課前集合不認真、無故逃課、不按老師要求訓練，活動期間到教室學習等)扣2分
25. 認真做好眼保健操、廣播操，做操不認真者每次扣1分
(五)寢室
26. 在規定時間內就寢，熄燈後不得說話、玩手機，違者扣1分。
27. 晚自修後不無故串寢、未經他人允許，不隨意拿別人物品，違者扣1分。
28. 早上遲起床者每次扣1分。
29. 認真完成所承擔的衛生工作，因個人責任心不強導致寢室扣分的，每次扣1分
30. 不得在寢室里做任何有違中學生道德規範的事，違者扣2分。
(六)班團幹部
31.學習組長及時收作業，衛生組長負責衛生管理，紀律組長監督各組紀律，表現突出者獎勵1分，若有不盡責的扣1分，三次不改的撤銷其組長職務。課代表工作主動積極，受到任課老師表揚的，每次加1分，工作拖拉、被動，被任課老師批評的每次扣1分，超過三次撤銷其職務。
32.班團幹部應起帶頭作用，做好本職工作，並積極參與班級事務管理，工作負責且能力突出的獎勵1分，若因班團幹部工作不盡責導致班級扣分及造成不良影響的扣2分，3次發現不能很好管理事務撤銷其職務
b：加分內容
33. 為班級在學校贏得榮譽的，加2分，為學校贏得集體榮譽的，加6分。
34. 做有益於班級、學校、社會的事，由立法委員會集體討論，視情況加分，為班級著想並作出貢獻的，視情況加0.5-3分。
35. 參加省市校各種競賽並獲獎的，視情況加6、4、2分
36. 期中、期末考試總分居年級前10名加3分，11-60名加2分，61-100名加1分，單科成績突出者，視情況加1-2分。
37. 上課積極發言、演講出色，被老師公開表揚的每次加1分。
38. 黑板報小組成員每次認真負責出一期黑板報加0.5分，在學校評比中獲得第一名的該期編寫人員每人加1分。
39. 在思想和學習上有明顯進步(年級進步20名以上)的加1分
40. 主動幫老師做事情、關心同學的，視情況加0.5-1分。
41. 積極向老師提問、被任課老師肯定、表揚的加1分，追著老師提問甚至把老師問怕的同學加2分。
42.班委、課代表、值周組長在期末述職評審通過的，各加2分。
43.連續三天滿分寢室每位加0.5分，連續一周滿分寢室每位加1分。連續2周以上滿分寢室每位加2分。
44.班級值日連續一周滿分，負責相應項目的同學加0.5分
說明：量化管理的記分、統分工作由風紀股長和各組紀律組長負責組織進行，相關班委負責檢查、執行。基準分為50分，到學期末低於45分的同學不能參加各項評優，期末積分前三名的同學獲得班級文明之星稱號、受到獎勵，每人家長會收到賀信。
(七)老師
45. 老師鈴響後兩分鐘內未下課算拖堂，每次扣2分，並上台表演，能堅持做到不拖課的加2分
46. 不能侮辱學生，發現者扣2分，並罰做其它科目題目
47. 若體罰或變相體罰學生，扣5分取消期末班級評選資格。
48. 積極負責，耐心指導學生學業並給予鼓勵的加2分。
49. 能明顯提高學生學業成績的加5分。
50 每學期末對任課老師進行評選，排名前三的，受到班級獎勵。
(八)四大組量化考核
1. 基礎分50分，從學習、紀律、衛生三個方面競爭。積分結果每周在班級部落格上公示。
2. 期中期末考試各科全組平均分第一的加3分，第二的加1分。
3. 個人因學習、紀律、衛生加分的，該同學所在的組也相應加分;個人因學習、紀律、衛生扣分的，該同學所在的組也相應扣分。
4. 沒有最差，只有更好。每個月積分第一的大組有獎勵。
第三章 附則
第四條： 本條例修改權屬於班級大會，班級同學如有不滿可提出修改，一旦宣布，嚴格執行。
第五條： 本條例最終解釋權屬於班級立法委員會。
第六條： 本條例從宣布之日起執行。
注意事項：
1、班規由班委執行。
2、課代表每天向學習委員匯報做作業收交情況、學習委員反饋給風紀股長
3、勞動委員負責檢查班級衛生，反饋給風紀股長。
4、風紀股長每周向班級匯報班規執行情況和積分情況。
班級管理制度 篇23
一、 學生課堂常規
1. 課前認真做好上課準備，學習用品要整齊擺放在課桌指定的位置。
2. 聽見上課的預備鈴後，儘快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課後，班長發出
3. 上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇於提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名後才能發言，發言時要姿勢端正，聲音響亮，語句完整，發言完畢即自動坐下，別人說話不插嘴。
4. 閱讀、寫字時保持正確的姿勢，預防近視做到“三個一”：看書寫字眼離書本一尺，寫字手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳。
二、 作業常規
1.做作業要自覺，作業中有困難要問老師或同學，不抄襲他人作業，不依賴父母，不拖拉作業時間，做好作業再玩。
2.認真作業，字型清楚整齊，合乎書寫要求。寫錯了的不要亂塗，可用改正貼，但不用塗改液。不隨意在本子上塗改、亂畫。
3.上交作業時要及時、主動，不用催交。對做錯的作業，必須及時更正。
4.愛護作業本，保持四角平整。作業本要妥善保管，不要丟失。
5.完成作業或試卷以後，要養成仔細檢查的習慣。
6.課內收發作業本，要依次傳遞，動作快，保持安靜
三、 課間常規
1.下課時在規定的活動地區遊戲和休息，做正當的遊戲。不在班級里追逐奔跑，不大聲叫喊不停留在上課班級的教室前觀望。
2.放學時，在教室前排隊，整隊出校門。
3.在校用餐要遵守用餐制度，講衛生，守紀律，注意安全。
4.整隊、集合要做到快、靜、齊;做操時要步伐整齊，精神飽滿;做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態度認真。
5.早晨、課間、中午空餘的時間充分閱讀圖書角的課外書。
6.愛護校園綠化，不搖樹，不採摘花朵，不穿越綠化場地。
7.兩人以上做事時要有秩序，不擁擠，要排隊。
8.積極參加學校組織的各項活動。
四、 衛生常規
1.注意個人衛生。經常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙，飯後漱口，飯前便後洗手，穿戴整潔。
2.注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂塗牆壁。
3.值日生應按值日要求認真做好值日工作，不怕髒，不怕累。
4.保持好自己周圍的衛生，在校園裡，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
班級管理制度 篇24
一、教室紀律：
1、課上交頭接耳，說話，過分接教師話茬、起鬨，無理取鬧，頂撞任課教師，被教師點名批評等行為的或被逐出教室的，扣1分;
2、外出學校不請假的，每次扣1分。
3、遲到、早退同學，每次扣1分。
4、上課不認真聽講，不按老師要求，被老師點名、照鏡子、打扮化妝、吃東西、喝飲料(水除外)、傳紙條、亂借東西，交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩通訊工具、聽mp3\mp4等扣1分;
5、自習課(晚自習、午間自習)，在自習時間無所事事，亂收拾發出噪音，說話、出座位、出教室、亂扔東、打鬧、發怪聲等不遵守自習紀律的，班乾連續提醒個人兩次不聽者，扣1分。
6、每曠課一節扣1分，請假(急病或家人要求等情況)需有班主任簽字，另外以請假名義外出，不在規定時間內回來，當曠課計算。
7、課後適當休息，嚴禁打牌、下棋等娛樂活動，過分追逐打鬧，破壞團結，損壞班級、學校公物、踐踏草坪等，每次扣1分;
8、在教室、走廊等隨便丟垃圾、吐口水抹鼻涕的，經發現讓其打掃乾淨，否則每次扣1分。
9、在教室電子白板、黑板、牆壁、書桌椅子，他人書簿等亂寫字，亂圖亂畫的，每次扣1分。
10、爬圍牆外出或衝擊校門，每次扣2分。
11、打架、欺詐、偷東西每扣3分。
12、給老師、同學起外號，以強凌弱者每次扣3分。
13、不服從上課老師、班乾管里，辱罵老師學生，打擊報復，甚至發生師生衝突、學生衝突的每次扣3分。
14、上課時間打瞌睡每次扣1分。
15、班幹部或團員帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
二、衛生紀律：
1、教室值日生不履行職責(職責含打掃乾淨教室、走廊且倒掉垃圾，擦淨白板、講台、扛開水每天2-3次，倒掉已滿的廢水)的每人次扣1分。
2、各宿舍每天打掃兩次(早上早餐後一次，午飯後一次，要倒掉垃圾)不按時完成的，室長或老師促其完成，仍不完成每次扣1分。
3、清潔區每天打掃一次，一般是早操前完成，不按時完成經班乾或班主任促督仍不完成的每人次扣1分。
4、嚴格執行衛生打掃時間，若值日遲到、逾時，每次扣1分。
5、檢查時不合格，值日班乾迅速讓責任人清理乾淨，在不逾時的情況下不扣分，否則扣1分。學校檢查時被扣分的，相關責任人相應扣分2分。
6、座位底下或周圍有垃圾，能查出責任人，扣其1分，查不出則扣座位人1分。
三、集會紀律：
1、升國旗、早操等集會做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣1分。退場時，不按要求退場，追逐打鬧，擅自離隊者扣1分。
2、早操或者其他體育活動，無故曠操者扣1分，不服從安排、不按要求做操者扣1分
3、集隊時你推我擁，不按老師指定位置排隊，隨意說話的，每次扣1分。
四、個人紀律：
1、罵人、說髒話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分。
2、敲詐勒索、惡性打架、抽菸、喝酒、偷竊他人物品的扣3分。
3、進入網咖、遊戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣3分。
4、午休、晚休班主任檢查後即要安靜休息，如仍然說話、玩手機、聽音樂或乾其他影響他人休息的事，經室長勸說兩次無效的每次扣1分。
5、午晚休不服從值日教師、行政管理的每次扣2分。
6、休息時間亂調床位、到處亂竄其他宿舍的每次扣1分。
7、提早起床、不按時起床睡懶覺或上課時間在宿舍逗留、睡覺的經查實每人次扣1分。
8、攜帶不該帶的物品(手機、mp3\mp4、管制兇器、不健康書籍、錄象帶等)到校的，扣2分，手機當場收繳!!!
五、獎勵辦法：
1、 連續一周無遲到早退、缺勤積分加2分。
2 、連續一月無拖欠作業，無課堂違紀現象積分加10分。
3、 考試總分進入班級前10名或成績較上次級排名前進5名以上的加5分。考試單科冠軍加3分。
4、知錯能改，表現較前周有較大改善者加5分
5、受到學校表揚者，加5分。
6、文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加1-10分。
7、被教師重點表揚者，每次加1分(負責人記錄)
8、協調班級同學間矛盾者，每次加2分。拾金不昧者加分(看貴重而定)。
9、班級學習、紀律、衛生、宣傳等工作做的出色，酌情給相應班幹部或志願者加2-4分。
10、舉報壞人壞事，經核實每人次加2分。
說明：扣分情況每周由班委會組織統計，於班會課上公布。對於扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
(一)一周內扣分達15分者;
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討向班主任匯報(不少於300字，說清對這件事的原因，為什麼要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今後的打算
2、罰抄班級管理制度一遍。
(二)一周內扣分滿二十分者
1、由本人寫出書面檢查，並在班會上向全班作深刻檢討!(不少於400字，說清對這件事的原因，為什麼要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今後的打算
2、罰抄班級管理制度兩遍。
3、通知家長，與班主任商討教育方法!
(三)一周內扣分滿三十分及以上者
1、由本人寫出書面檢查，並在班會上向全班作深刻檢討!(不少於500字，說清對這件事的原因，為什麼要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今後的打算
2、罰抄班級管理制度三遍。
3、如有必要的請家長到校，或班主任家訪將情況向家長匯報!嚴重的再交由學校政教處處理!
(四)全期扣分滿50分的不能參加評優，滿60分的不能參加困難學生補助申請。
學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班乾，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號並記入學生檔案。此制度自頒布之日起生效。
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