大學生公益助學項目策劃書 篇1
活動主題：心連心，情暖閩科；手拉手，愛在助困
活動地點：xx鄉窪
一、活動背景
當我們坐在明亮的教室里，游弋在知識的'海洋里時；當我們在餐桌上分享著美味佳肴，將吃不完的食物隨意倒入垃圾桶時；當我們和朋友們一起在商場購物，選擇自己喜歡的衣服時。我們可知，還有一群孩子，大山深處的孩子，他們缺衣少食，坐在黃泥巴壘成的教室里，夏季暴雨來臨時，不得不坐在浸滿雨水的地面上認真聽著老師上課；冬季來臨的時候，寒風凜冽，孩子們光著腳丫，顫抖著身體坐在沒有窗戶的教室里學習著。孩子是祖國的未來，大山裡的孩子需要我們的關心和幫助。為了讓山區孩子有更多的機會了解外面的世界，讓他們對未來的生活有更加美好的憧憬。經走訪調查窪教學點共有一二年級及學前班兒童32名，全為x族兒童。其中孤兒2人，低保2人，雙留守兒童2人。學校學生全部以農業為主家庭構成。學校面臨的問題為：教室及配套設施老舊。無音體美老師，學生業餘活動無法開展。因為地域因素無年輕老師願意來校任教等現實問題。我們決定開展一次貧困山區助學活動。
二、活動時間
20xx年x月x起20xx年x月x日止
三、活動目的
關愛貧困山區兒童，為山區兒童奉獻出大學生的一片愛心，在定點國小開展特色助學活動，豐富孩子們的課外知識，讓孩子們對外面的世界有更多的了解。同時能夠使我們同學能夠親身感受山區教育落後的現狀，樹立同學們的危機意識，鼓勵當代大學生投身到教育事業當中去。
四、活動的流程
前期準備：
1.活動地點的準備——xx鄉窪
2.活動人員的選拔：xx中學子，社會愛心人士。
3.活動人員的簡單培訓：由組織幹部交代活動流程、課程安排、注意事項，簽訂安全協定書。
4.活動隊伍的建立：在出發前由組織部推薦選拔隊長和副隊長，進行分組，負責成員的互相認識和交流。
中期準備：
1.到達活動地點後，由組織部與活動地點的負責人交接，對參加活動的人員的信息進行整理和活動任務的分派。
2.按照擬定的活動計畫執行，並安排組長和副組長對活動進行監督及突發事件的處理。
後期準備：
1.與校方隨時交換意見及做好學生的告別工作。
2.對此次活動進行總結，並整理相關資料。
3.確立長期合作的共識，將雙方的情誼延續下去，並由參與者寫一份200字的活動感想。
4.回校後對在活動過程中表現突出的成員進行公眾號投票頒發優秀愛心志願者證書。
五、特別注意事項
1.活動期間必須服從團隊的管理，不得擅自離隊；
2.活動期間必須注意個人安全，同時也要考慮他人的安全，不得做出危害集體的行為；
3.本次活動期間涉及的諸多費用，將由專人進行統一管理，並協調經費的開支，活動結束後多退少補；
4.本次活動期間禁止攜帶違禁物品，不得在外尋釁滋事，如出現任何違法行為，將由當事人自己承擔全部責任；（具體詳見安全責任書）
六、活動物資籌劃
1.文具類：適合10歲以下兒童閱讀的圖書60本，需要320根鉛筆，320個小學生用的那種作業本，32套尺子和160個橡皮。32個小學生的書包（男生書包13個女生書包19個），32個筆袋（男生筆袋13個女生筆袋19個），32個卷筆刀，32個自動鉛筆帶鉛芯。
2 .體育用品類：桌球拍10套，羽毛球拍10套，羽毛鍵子16個，跳繩16個。
3.生活用品類：七歲的兒童春季運動服五套，兩套男生，三套女生，八歲女生春季運動服五套，四至六歲春季運動服男生衣服11套，女生衣服11套。
七、物資接收地址
地址：xx省xx縣xx中學
大學生公益助學項目策劃書 篇2
為加大對困難家庭新入學大學生的救助力度，切實幫助困難家庭新入學大學生解決首次學費問題，繼續做好慈善助學“圓夢行動”品牌項目，確保慈善資助項目惠及更多需要關愛的困難家庭，經研究決定，在全縣範圍內開展20xx年度資助困難家庭新入學大學生“圓夢行動”。
一、助學範圍及條件
（一）資助範圍
我縣戶籍20xx年度考取國家普通高校招生計畫內本科（公辦類）各批次的貧困大學生。
（二）資助條件
1、城鄉低保家庭子女。
2、困境大學生（本年度新生）。
3、20xx年度農村建檔立卡貧困戶子女。
4、因災因病致困家庭子女；確因貧困而無力支付首次學費的學生。
5、移民、少數民族困難家庭子女，同等條件優先資助。
6、父母是一、二級殘疾對象、父母是榮立二等功退役軍人的困難家庭子女，同等條件優先資助。
以上資助對象父母在銀行有徵信不良記錄的一律不予資助。
二、助學方式
通過xx省xx銀行向縣慈善會定向捐贈的“圓夢行動”資助款，由縣慈善會集中分發資助到受助大學生。
三、資助規模與標準
今年全縣受助對象50名，標準為每人5000元。
四、申報辦法
（一）必備資料
1、本人申請報告。
2、《錄取通知書》原件、複印件或縣教育行政部門（招生辦）出具被錄取證明。
3、xx縣20xx年度慈善助學“圓夢行動”申報表（按照表格要求加蓋相應公章）。
（二）困難情況證明材料
1、城鄉最低生活保障對象、建檔立卡貧困戶由鎮（區）、農（鹽）場低保、農經經辦部門出具，民政局救災救濟科覆核認定。
2、提供困境大學生證明材料（兒童福利證），由民政局社會福利科審核認定。
3、鎮（區）、農（鹽）場民政部門出具因災致困證明材料及縣級以上醫療機構出具的家庭成員患重大疾病證明材料（入院診治、出院小結、重症轉院等）。
4、一級和二級殘疾對象、移民、榮立二等功以上退役軍人的出具有效證明。殘疾對象和榮立二等功以上退役軍人對象由鎮區、農鹽場民政辦室審核認定；移民由民政局移民科審核認定。銀行徵信記錄由申報對象在當地任何一家銀行出具並提供。
（三）方法步驟
1、調查摸底：各鎮（區）、農（鹽）場教育、民政部門與縣教育局主動對接，掌握本轄區內新入學大學生情況。
2、申報階段：各鎮（區）、農（鹽）場教育、民政部門要認真審核初選對象，組織填報相關表格，審驗相關材料後報縣教育局計畫財務科（學生資助中心）匯總。
3、審核公示：縣慈善會會同縣教育、民政部門組成專門審核小組，對申報對象材料進行綜合審核把關，並根據申報對象的困難程度、高校層次進行篩選確定擬資助對象，並在xx縣民政網、xx縣教育網、銀網行同時公示，接受社會監督。
4、集中發放：由縣慈善會組織，邀請縣領導和相關組織實施部門以及受助全部學生，參加集中發放“圓夢行動”資助金儀式（參與四家單位共同實施）。
五、相關要求
（一）提高認識，及時申報。各鎮（區）、農（鹽）場民政、教育部門要充分認識“圓夢行動”活動的重要意義，認真組織，全面摸底，及時申報。
（二）明確責任，確保公正。各單位要明確專人負責，所有證明材料複印件須與原件核對後簽字確認，做到責任到人，保證公正。
（三）協調配合，注意平衡。各單位要認真做好基礎工作，所有類型助學救助項目必須從嚴把關，注意面上平衡。對申報對象要與縣總工會、團縣委、縣婦聯、xx晚報等單位加強協調聯繫，避免重複救助，儘量拓寬救助面。
大學生公益助學項目策劃書 篇3
一、活動宗旨
為了回響省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我系在xx公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。
二、活動策劃組
總策劃：
副策劃：
審核人：
負責人：系學生會
三、活動方式
1、首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛鍊自己的社會實踐能力為目的。
參加者在本系同學中選拔。
參加者首先到辦公室報名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。
家教對象為國中生全部課程。
2、根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到xx大街小巷宣傳。
3、xx公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。
4、本次活動經費開支由xx公司獨家贊助。
四、活動時間計畫
1、本次活動計畫開展一至兩個月
2、x月x日至x月x日在學生中宣傳並組織家教人員選拔。
3、x月x日至x月x日向社會進行宣傳。
4、x月x日截止家教。
5、x月x日至x月x日對本次活動進行總結。
五、活動人員安排
1、xx公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2、活動策劃由主席團和學習部負責。
3、活動審核由團總之負責。
4、活動通知由辦公室負責。
5、活動傳單由網路部和宣傳部負責。
6、活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。
7、傳單發放由各部門派一代表負責。
8、家教情況由生活部和體育部負責。
9、家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結
活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，xx公司負責人員及相關家長參加。
大學生公益助學項目策劃書 篇4
一、活動背景：
首夏猶清如，芳草亦未歇。此時節，畢業生即將離開學校，他們有好多衣服和生活必需品以及各種課外書籍、文具都不打算帶走，忍痛丟掉。然而，一些貧困地區的農民工和孩子們仍然生活拮据。一件衣服可以幫助他們度過一個冬天，一百件衣服就可以幫助一百個人。雖然我們的力量對於他們來說可能很微薄，但星星之火可以燎原，我們應該盡我們所能貢獻的力量，讓他們感受這點滴溫暖和關懷。為此，我們倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，給貧困地區的同胞們送去溫暖，為建設我國社會主義和諧社會而貢獻力量。
二、活動主題：
放飛愛心，傳播文明
三、活動目的：
1、收集可用物品捐贈給農民工和孩子們，讓他們感受到我們對他們的關懷。
2、彰顯全校師生的風貌。
3、培養我校學生勤儉節約、關愛他人關愛社會的優良品質。
4、有利於環境保護。
四、活動組織機構：
主辦方：三農學社
策劃承辦方：井岡山大學社聯
五、活動對象：
全校學生（主要是畢業生）
六、活動時間：
七、活動地點：
新老食堂和學校各學生公寓
八、活動流程：
1、活動申請
2、發飛信給社友，動員社友積極參與
3、設計海報
4、在新老食堂擺點，以宣傳我們的活動，讓更多的同學參與
5、安排同學去各宿舍收集（主要找畢業生）
6、安排同學給捐贈了物品的同學送書籤、寫祝福語
7、活動結束，寫總結
九、活動注意事項：
1、讓參與者充分認識本次活動的意義。
2、必須向捐贈者說明捐贈物的用處和意義。
3、避免對不願捐贈的辱罵，採取自願原則。
5、活動中注意自身安全。