關於大學生學生會活動策劃書 篇1
新學期到來，在我系吸納了一批新生力量後，為我系帶來了朝氣和激情。一個幹事的能力和綜合素質是至關重要的，是老師的得力助手，是老師和學生的紐帶和橋樑。由於新同學剛剛步入大學，對於大學的各種活動舉辦方式還在學習過程中，因此，一次針對新生學生會幹事的培訓就顯得尤其重要，特別是團隊合作能力和創新思維能力方面需要強化培訓。基於以上幾點，經濟貿易系團總支學生會計畫開展一次學生會幹事培訓，給予大一新幹事們一定的指導和要求。
一、活動背景：
素質拓展訓練又稱“外展培訓”，意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧的投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個個困難!
新世紀什麼最貴?人才!經濟全球化時代的到來，讓社會對人才有了一個更高層次的要求，不再是簡單的局限於相應專業的素質，社會需要的是擁有一定溝通、交際能力、靈活與創造的思維，具備領導能力、團隊精神、分析解決問題等能力的人才。這些能力也是被全球1600多家企業在招聘公司經理所關注的關鍵因素。
然而現在眾多大學所授的專業總是存在著三個方面的缺憾：專業難以套用實踐，只是難以學以致用，學習難以得到實踐機會。這些都是當代大學生難以突破的瓶頸。
當今眾多大學都在慢慢引進“素質拓展”這種新的實踐模式，從最早的清華北大到最近的南師大，從外校到我校······素質拓展正在被越來越多的大學所接受，作為每年的一個例行項目保留了下來。
部門活動不能只是停留在“吃—玩—唱”的簡單老套模式，應該再有多突破，做到“有創意更要有心意”，讓每位參與者在參與活動的同時達到鍛鍊自己的目的。
二、活動目的和意義：
通過體驗式培訓，強調“知行合一”，進而達到激發潛能，學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的。
1、通過拓展活動，在集體內部營造親情化的氛圍，增進集體內以及同學之間的信任感、責任感，從而改善和增進集體內各成員的人際關係。
2、在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，為將來的工作成為一名主動而積極的社會成員打下基矗
3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛鍊團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式。
三、活動宗旨：
“在溝通中學會合作，在集體中感受親情”
四、活動對象
全體大一新生幹事
五、活動時間 待定
六、活動地點
團隊成果展：體育館4樓
團體遊戲:操場
七、活動流程：
1.團體遊戲環節：
①松鼠與大樹：
1、事先分組，三人一組。2人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;隊長或其它沒成對的學生擔任臨時人員。
2、隊長喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;隊長或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹，當中，落單的人應表演節目。
3、隊長喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，隊長或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。
4、隊長喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，教師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。
②解手鍊：首先，將隊員分成兩個小組，每個人自我介紹，相互了解，手拉手站成一個圈，各自記住自己左右身邊的兩個人，然後大家隨意走動，打亂順序，又一次，站成一圈，每個人左手再一次拉著剛剛拉過的右手，這時候整個隊伍成了一個死結。組員再想辦法在不放開手的情況下打開這個結，最先解開手鍊的組獲勝，其餘的失敗的小組將有相應的懲罰措施。
③五毛和一塊：在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布遊戲開始，並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的.同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
④拍七令：從1-99報數，當有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則懲罰。
2.團隊成果展示：
①將所有參加活動的人員分成五組，每組各有兩位組長帶隊。
②在活動成果展示之前有一星期時間準備，每組可以各種表演形式表演，例如：唱歌，跳舞，小品，相聲等。(最好是各組所有成員都有參加的表演節目)
③準備時間結束後將以小組形式進行成果展，並給每個隊伍打分。
④牢固的“板凳”：將隊員分成五個小組，各組成員依次將雙手搭在前一個人的肩膀上，從而圍成一個圈，待主持人說“坐”，各成員就依次坐在後一個人的腿上，根據時間的長短給給每個小組記分。
⑤娛樂小遊戲：
我愛你vs不要臉：聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好遊戲。規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續對話3次。一旦有人說錯，即受罰。
3.頒獎環節：由老師為得獎者頒發證書、獎狀及獎品。接著，各參賽支部代表領取參賽紀念獎品。
4獎項設定：設團體獎項第一名、第二名、第三名以及道德風尚獎，最佳組織獎
八、活動經費預算：
略
九、活動機構
顧問：
指導老師：
活動負責：
關於大學生學生會活動策劃書 篇2
一、活動名稱：
“寢室文化藝術節”之“我的寢室”寢室風采大賽。
二、活動主題：
此次寢室風采大賽的主題是“我的寢室”。強調的是自我設計，自我包裝，自我展示。我們此次活動，就是要我們自己設計自己的寢室，自己包裝自己的寢室，在此過程中貫注自己的個性元素，通過各個寢室裝飾效果，展示自我時尚風采和個性特點。大學時代是我們人生的黃金時段，寢室是我們的另一個人生驛站。對她，我們要傾注我們全部的熱情和激情。對她的設計和裝扮就是我們對她感情的詮釋。
三、活動目的：
1、豐富同學們的課餘文化生活。
2、為同學們提供一個發揮想像，發現美，創造美的舞台。
3、加強寢室成員間的團結，培養協作的精神和集體榮譽感。
四、活動口號：
特別的愛，給我們特別的家
五、活動內容：
1、寢室名設計：各參賽寢室都需根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“樂友居”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或引自詩詞蘊涵哲理之名。（張貼於室內或門上）
2、寢室風格設計：各參賽寢室可以確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾門面、地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。
3、寢室成員個性介紹：各參賽寢室須製作本寢室成員的個性介紹，展示寢室成員的風采。（張貼於室內或門上）
六、活動組織：
本次活動由院學生會組織部組織
七、活動時間：
20xx年4月1日——4月31日
八、活動對象：
管理系男女生所有寢室
九、實施步驟：
1、準備階段（3月25日至3月30日）
a、與組織部商討活動具體事宜，做好人員安排和任務分配工作。
b、製作評分細則、表格等各種材料。
c、聯繫宣傳部，製作活動宣傳板放於食堂門口，並寫廣播宣傳稿於校廣播站播出。
d、由院學生會組織部主持召開宿舍文化節動員會議，各班組織委員及系學生會組織部全體成員列席會議，進行本次活動的宣傳動員工作，公布活動基本要求、評比辦法以及評分細則，會後張貼於寢室門口宣傳。
e、由系學生會組織部督查組、各班組織委員對同學們進行宣傳動員，並負責督促。
2、實施階段（4月1日——4月31日）
a、在活動進行過程中，於4月20—4月25日進行中期檢查並由學生會宣傳部人員及廣播站、記者站隨同進行宣傳報導活動（例如對布置過程進行拍照，對活動開展情況隨時進行報導宣傳）。
b、評比活動在4月29日正式開展，29日對所有參賽宿舍進行初審，評比人員由系學生會組織部成員及各班學生代表組成，30日公布初審結果，31日邀請學院老師、院學生會生活部成員、各系生活部部長及各系學生代表進行最後複審。
c、評比過程中，由系學生會組織部成員對各寢室設計進行拍照，學生會宣傳部隨同進行宣傳報導活動並及時向廣播站投稿。（照片用於活動後期宣傳展示）
d、對評比結果進行匯總，評出各類獎項，並及時公布獲獎名單。f舉行頒獎表彰儀式，請頒獎嘉賓進行頒獎。（時間由院學生會統一安排）
g、活動結束後，舉行小型的活動成果攝影展，對活動過程做總結和宣傳。
3、總結階段
系學生會組織部內部討論並總結經驗得失，寫活動總結以及心得體會。
十、經費預算：待定
十一、活動人員安排：待定
附錄：評比方法
1、設計要求
1）設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣、活力，體現出寢室成員的共同理想與追求。
2）具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目了然。
3）室內裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明。
4）寢室名稱、名人名言佳句等要求符合健康積極向上的精神。
5）倡導自製，不提倡購買成品裝飾或牆壁貼畫。
6）本次活動的要求和評分項需結合寢室自身的特點，在不破壞、移動。
變換寢室原有設施的基礎上力求創新，講究整體形象統一、和諧。
2、獎項設立
最佳居住獎（5名）突出生活美感，居住舒適感。
關於大學生學生會活動策劃書 篇3
一、活動目的：
為了豐富學生大學生活，鍛鍊學生社會實踐能力，以更好的有方法的學習和工作。重新定位人力資源部在學生會中的作用，學習新的工作方式，搜尋日後改革的資源。
二、活動宗旨：求新求變，大膽構想，細心學習，謹慎實施。
三、活動背景：
武漢理工大學學生會人力資源部於**年4月份成立，是一個潛力無窮的部門。它的成立使學生工作得以更好的開展，是校學生會的重要部門。為了部門更好的開展工作，校學生會人力資源部決定進入企業中的人力資源部實踐，了解和學習企業中人力資源部的工作方法，取長補短，完善自己的工作。
四、主辦單位：共青團武漢理工大學委員會
五、承辦單位：武漢理工大學學生會人力資源部
六、支持單位：武漢理工大學學生會實踐調研部
七、活動場所：某武漢市公司
八、活動時間：20xx年4月或5月
九、活動內容：
（一）活動負責人：孫宇
（二）活動人員：人力資源部全體人員
（三）活動開展：
1、前期工作：了解要實踐的公司背景，做好充分準備；學習企業中人力資源的知識；做好此次活動的宣傳工作。
2、中期工作：正式進入公司的人力資源部實踐，重點學習。
以下八方面的內容：
（1）工作分析。
（2）人力資源規劃。
（3）員工招聘與甄選。
（4）員工培訓。
（5）職業生涯與管理。
（6）績效評價。
（7）薪酬管理。
（8）勞動關係。
3、中後期工作：在儘可能完善以上學習內容的同時，思考人力資源部在企業中的重要地位，如何借鑑到學生會，如何實施。
4、後期工作：召開一次總結交流會，對這次活動進行總結，大家暢所欲言，各抒己見，談談對這次活動的感受；最後運用SWOT法分析工作，如何揚長避短，發揮自己的優勢，避免劣勢和風險。會後上交一份改革人力資源部建議書。
十、活動中應注意的問題和細節：
在未經允許的情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設備。
十一、活動費用：
1、拉贊助。
2、內部財務估算。
十二、前景展望：
此次活動是校學生會人力資源部的一次創新實踐，使理論知識得以運用於實際，提高了自身的工作能力，提高了學生的綜合素質，鍛鍊了學生的早期社會化實踐能力。相信在校團委的支持下，部門的充分準備下，此次活動會圓滿成功。
關於大學生學生會活動策劃書 篇4
一、主辦單位：
與藝術系學生分會
二、策劃部門：
宣傳部
三、活動時間：
4月底至5月初
四、活動主題：
感恩—回報
五、活動目的：
1、讓學同們了解母親節和父親節，大聲將自己對他們的感恩說出來。將自己對他們的感覺表達出來。
2、讓同學們發覺自己身邊值得感激的人，並懷著一顆感恩的心借本次活動去感激他們。
3、通過自己的行動，深化自己對愛的認識。洗禮自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心裡播種感恩之心的種子。
六、活動期間工作安排：
1、活動初期：
負責部門：宣傳部、生活部、外聯部。
（1）徵集活動所需要的標語，要求新穎、簡略，內容精練。
（2）告知各班級朗誦比賽，並將參賽人員名單上報。參賽內容以“愛”為主題，形式可以是詩歌或散文片段。
（3）策劃出義賣花活動的宣傳海報，加大宣傳力度。
（4）採集好義賣花的活動地點。
（5）商榷好賣花的地點，價格，數量，以及用於寫心愿的卡片。
2、活動中期：
參與人員：
財經與藝術系學生分會全體成員。
3、活動後期：
負責部門：學習部、生活部、外聯部。
實現被抽中的人的願望（可行性）
關於大學生學生會活動策劃書 篇5
一、活動目的：
調動全班同學積極性，發揮每個同學主觀能動性，擴大班級管理範圍，增強集體責任感，榮譽感，並促使每次活動成功舉辦，每個同學學習成績蒸蒸日上。
二、活動主題：
共創優良班——班級學生會成立大會
三、活動對象：
10通信2班全體成員與班主任老師
四、活動時間：
20xx年12月23日12：30至13、：40
五、活動地點：
Xna或Xnc內教室
六、主辦方：
10通信2班
七、活動內容：
1、由書記宣布本次會議內容（2分）
2、邀請班主任史微老師進行講話
3、由班長宣布本次學生會成立細則（20分）
4、分部討論，推選出部長，副部長，明確義務與職責。（20分）
5、部長進行就職演講，確立下一步目標。（10分）
6、秘書部部長進行總結，並進行會後書面總結。（2分）
1）、組成機構：
學習部，策劃部，秘書部，網路部，生活部
2）、成員職責：
學習部：負責自習考勤，督促同學學習，邀請學長，老師為我們進行輔導。
策劃部：策劃每次活動，並撰寫策劃書。
秘書部：每次活動結束，需要寫出活動總結，同時收集同學們的活動收穫，整理後入班級檔案。班會期間進行會議記錄。
網路部：負責創建班級部落格、網站，同時負責將秘書部撰寫的檔案，活動記錄，活動照片，上傳到網路。
生活部：負責班費的管理，制定班費花費規章制度，確保班費創造更高價值，合理利用班費。
3）、成員安排：
學習部：5人，設部長（1名）副部長（1名），成員分別負責周一至周四的晚自習考勤。邀請學長，老師來給我們做講座。
策劃部：8人，設部長（1名）副部長（1名），成員每人分別負責組織1次團日活動或班級活動。
秘書部：10人，設部長（1名）副部長（1名）負責每次班會會議記錄，成員負責活動總結。
網路部：6人，設部長（1名），由部長分配，分別負責班級網路建設。
生活部：4人，設部長（1名），分別負責每次活動開支預算，平時日常生活班費花費等任務。
責任委員會：為每次活動負責，並負責處理日常事務。
註：策劃部，秘書部，網路部部長，副部長不得由責任委員會成員兼職。
部長由部內成員選舉產生。
4）、日常任務：
公布近期任務，細則。
關於大學生學生會活動策劃書 篇6
1、開場前10分鐘一切準備工作就緒。
2、開場前大廳內播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現場氣氛的作用。
3、5月15日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序
4、主持人進行開場白，介紹與會評審、嘉賓，總結陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上台後，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，並進行現場助威。
6、恢復燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在後台候場。
7、之後每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個部門節目表演完畢後，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行“站起來了”遊戲。遊戲結束後，繼續表演流程。
9、第5至第8個節目表演完畢後，由主持人各部門成員觀眾進行“你比我猜”遊戲。遊戲結束後，繼續表演流程。
10、在所有部門節目表演完畢後由主席團表演所準備的.節目，並在此期間進行各種獎項的評比。
11、主席團表演結束後由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。十一、遊戲細則：
關於大學生學生會活動策劃書 篇7
一.活動背景
我們的團支部是我們每一個成員心中的家，也是我們每一個人學習生活的避風港。為了讓我們的團支部變得更加優秀，為了我們的家變得更加溫馨，也為了讓我們感受到團支部這個大家庭的溫暖。管理學院將於10月份開展以“我們的團支部，我們的家”為主題的系列團日活動。
二. 活動主題
我們的團支部，我們的家
三.活動目的
讓大學生能更好的了解我們的團支部，進一步加強基層團組織建設，加強對青年的分類引導，全面活躍基層團的'工作，推動團的組織覆蓋全體青年。通過活力在基層主題“團日活動”這個基層平台，加深成員對各支部的認識，增強集體榮譽感及歸屬感。從而體現我院共青團員熱愛集體、熱愛生活的寶貴精神，推動“家”一般的團支部的建設。
四.活動時間：
五.活動對象：
六.活動地點：
教學樓及曉港公園
七. 活動安排
1. 動員大會
10月9號 我們進行了第十期“活力在基層”主題團日活動的動員大會,傳達了校團
委有關“我們的團支部，我們的家”的精神指示與具體活動安排與要求,
確定活動主題。
10月9號 班委們收集全班的意見並整理，開會討論
10月10號 寫活動策劃書，進行人員分配，開始了前期的策劃準備工作。
團支書：策劃書，組織活動，總結，活動安排。
班長：後勤，組織，策劃。
組織委員：後期製作，協助團支書工作。
生活委員：後勤，採購。
宣傳委員：宣傳。
文娛委員：組織活動，活躍現場氣氛。
2.活動內容
A. 紅歌競走 B. 曉港遊園之黨知識問答 C. 毽球大賽 D. 齊齊BBQ
3.活動流程
10月10號—10月11號 準備活動所需用品
（1） 後勤負責人購買所需物質：燒烤用品，食物飲料等（具體及開支將在後面
預算中提及）。
（2） 宣傳負責人布置交流會場，製作宣傳板和宣傳單，用相機記錄實況。
（3） 策劃負責人做會議記錄，維持會場。
A. 紅歌競走：
8點30分於仲愷南門處集中，以宿舍為單位，輪流唱革命紅歌，競走到曉港公園，策劃負責人評分。
B. 曉港遊園之黨知識問答
介紹競賽規則並開始進行第一階段的競賽（每組進行四輪）
競賽規則和形式：
1.以宿舍為單位進行比賽，答對一條加一分，答錯一條扣一分
2.每個宿舍每次可以在黑板上的數字表格選一個數字，並回答相應問題
3.參賽宿舍必須在問題提出十秒後作答，否則作廢。