大學商業策劃書 篇1
為了進一步培養我院大學生的創新意識、創意思維、創造能力和創業精神，引導大學生崇尚科學、追求真知，激發大學生科技創業、實踐成才的熱情，全面提升大學生的綜合素質和就業能力，結合我院創示範性高職院校的宗旨，學院將組織開展首屆大學生創業計畫大賽活動，具體方案如下：
一、活動主題
放飛夢想激情創業
二、參賽對象
全院在籍的高職生
三、組織機構
本次大賽由院團委牽頭，學工處、招生就業處、各系部共同主辦。為確保活動圓滿成功，特成立活動組委會。
組長：田中華
副組長：文大貴周茂志向麗
成員：曾穩吳剛李先谷周光龍連全明張振華
古林
組委會下設辦公室，提供最新和免費範文模板參考辦公地點院團委。
主任：唐燕妮
四、活動時間
20xx年5月至20xx年10月。
五、參賽方式
在學生自願報名的基礎上，以創業團隊形式參加競賽，每隊原則上不超過5名學生，可以跨系部組隊，以創業團隊學生主持人所在系部報名參加學院比賽，並明確在創業團隊中的角色分工，每個參賽團隊必須有1名指導老師對創業計畫作實質性指導，各系部也可由有經驗或有學術科技成果的老師組織學生組建團隊參賽。
六、競賽方法及步驟
本次競賽分宣傳動員、參賽準備、預賽、決賽四個階段進行。
1、20xx年5月15日至20xx年6月10日為宣傳動員階段。各系部要以全體學生大會、學生幹部會等多種形式向學生做好宣傳動員工作，使這項活動做到人人知曉，動員學生積極參加到本項活動中來，以多種形式向學生做好宣傳動員工作，確定每一個隊的指導老師對學生進行實質性指導。6月10日前組織好本系學生報名參賽，包括參賽同學的組隊情況、確定指導教師等賽前準備工作，並將填寫完整的大學生創業計畫競賽申報表傳送至院團委信箱：。
2、20xx年6月11日至20xx年9月20日為參賽準備階段。
（1）學院聘請專家為報名參賽學生進行。
（2）各系部要組織學生進行參賽準備，指導學生設計創業計畫提綱。參賽作品分產品、服務兩大類。創業計畫提綱內容包括：創業機會描述、產品或服務簡介、市場分析和策略、引資方式、創業團隊成員簡介和擬成立公司簡介。
（3）完成。按照創業計畫提綱，擬定創業計畫書。參賽作品要求：
①作品要求為團隊獨立完成的原創作品，體現我院大學生的良好的精神風貌和創新意識，不得以任何方式抄襲、修改他人作品。
②具備創業性、實用性和實效性的創業項目。（包括機械電子、生物醫藥、農林牧業、化工能源、環境科學、IT技術、服務諮詢等領域。）符合國家產業技術政策、有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易於形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利的科技創新項目或創意。
③創業計畫書內容包括：
a執行總結；
b產品/服務描述；
c產業可行性分析；
d市場可行性分析；
e團隊與組織規劃；
f公司經營戰略；
g財務分析與融資計畫；
h風險評估與關鍵問題。
④核心內容：包括產品服務的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現實可行的財務預算、明確的回收方式、管理隊伍和公司介紹。
⑤所有參加決賽的項目資料都要用A4紙列印，左邊裝訂，字型為仿宋GB，字號為三號，行間距為25磅，一式兩份，報送電子版，同時準備PowerPoint課件。
（4）各系部要在9月17日前進行匯總作品（包括申報表、創業計畫提綱和創業計畫書），報作品到組委會辦公室。
3、20xx年9月20日至20xx年9月28日為大賽初賽階段，組委會將組織專家對學生設計的參賽作品進行篩選，對參加決賽的作品提出修改完善意見，確定入圍決賽的34件作品，並評出16項獲優秀獎的作品。活動組委會於9月28日反饋專家意見於參賽選手。
4、20xx年10月8日至20xx年10月30日為競賽決賽階段。參賽選手將於20xx年10月8日將參加決賽作品及其他準備物品送交到活動組委會辦公室。競賽組委會將聘請有關專家組成評審委員會，進行決賽。參加決賽的團隊，決賽分為三個環節，包括創業計畫表述。
（1）創業計畫表述。各團隊按抽籤順序對創業計畫進行現場陳述（用PPT輔助），時間控制在6分鐘以內，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向企業創業計畫並爭取企業投資的過程。每個團隊表述結束後，評審委員會進行兩分鐘的提問。根據各團隊本輪表現，評審評分。按百分制記分。
本環節結束，排名靠後的2名不晉級，獲大賽銅獎，前16名進入下一個環節。
（2）現場交鋒。進入這一環節的團隊按前兩輪得分從高到低的順序，由排名第一的選手首先選擇，評審會現場提出一個問題，雙方就這一問題進行交鋒，時間3分鐘。評審會投票決定進入下一輪比賽的團隊，對他們評分，並進行點評。共8組，各組勝出者進入下一輪比賽（共8人），負者獲銅獎（共8人）。
（3）現場模擬行銷環節。8名選手進入本輪比賽。本輪主要內容是：針對某一產品，進行現場推銷，根據選手現場表現，評審團進行評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其餘5名獲銀獎。
七、創業計畫書評分細則：
1、執行總結（5％）要求：簡明、扼要，能有效概括整個計畫；具有鮮明的個性，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身特有的優勢。
2、產品（或服務）介紹（15％）要求：描述詳細、清晰；技術領先（創意新穎），各種日常寫作指導,教您怎樣寫範文且適應現有社會需求或消費水平；對技術（創意）前景判斷合理、準確；特點突出，有較高的商業價值；需求分析合理。
3、公司戰略（5％）要求：公司背景及現狀介紹清楚；商業目的明確、合理；公司市場定位準確；形象設計及創業理念出色；全盤戰略目標合理、明確。
4、市場分析（15％）要求：市場競爭狀況及各自優勢認識清楚，分析透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位準確。
5、行銷策略（15％）要求：成本及定價合理；行銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有一定創新。
6、經營管理（5％）要求：開發狀態和目標規劃合理；操作周期和實施計畫安排恰當；在各發展階段目標合理，重點明確；對經營難度和資源要求分析準確。
7、創業團隊（15％）要求:團隊成員具有相關的教育及工作背景；能力互補且分工合理；組織機構嚴謹；產權、股權劃分適當。
8、企業經濟/財務狀況（10％）要求：財務報表清晰明了，且能有效揭示財務績效；列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表；財務計畫及相關指標合理準確。
9、融資方案和回報（5％）要求：列出資金結構及數量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估計全面；融資方案具有吸引力。
10、關鍵的風險和問題（10％）要求：對風險和問題認識深刻，估計充分；解決方案合理有效。
八、獎項設定
1、優秀組織獎：根據宣傳組織、學生參賽積極性與覆蓋面、參賽成績等情況（團隊參賽按參與學生數與系、部學生總數比排名計分，參賽成績優秀獎每個計4分，銅獎每個計6分，銀獎每個計9分，金獎每個計12分），以系部為單位評出優秀組織獎3名。
2、優秀團隊獎：經過終審答辯，結合初賽評分結果，最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項，優秀獎16項，優秀創意獎3項，傑出團隊獎3項，優秀作品獎3項。
組委會將從本屆大賽的獲獎作品中擇優推薦參加20xx年省級“挑戰杯”大學生創業計畫競賽，並對創業計畫書中的優秀項目給予創業項目相關支持。
九、競賽的相關要求
1、提高認識，加強領導。大學生創業計畫競賽是大學生素質拓展的重要內容，同時也是提高大學生就業創業能力的有效途徑。各系部要高度重視，認真組織，把創業計畫競賽當作今年學生的一項重要工作抓緊抓好。
2、積極扶持，廣泛動員。各系部在組織工作中應建立扶持和獎勵制度，同時要幫助大學生把創業計畫設計和今後的職業發展設計有機結合起來，為大學生就業創業提供實實在在的幫助。
3、搞好宣傳，營造氛圍。要結合本學院實際加大宣傳力度，促使全員關注大學生的創新創業活動，形成良好的輿論氛圍，進一步擴大活動在廣大學生中的影響。
本次競賽活動是進一步促進我院學生增強科技創新意識、提高創造能力的良好機遇，各系部要高度重視，廣泛發動，認真組織，特別是做好競賽宣傳、組織工作，充分調動教師和學生兩方面的積極性，擴大參與面，努力營造我院濃厚的學生科技學術氛圍；狠抓落實，具體指導開展，精心組織開展好本系學生創業計畫競賽各個環節的工作，力爭取得好成績。
大學商業策劃書 篇2
一、活動背景
隨著長江師範學院春季校園活動拉開帷幕，校內各個組織活動將陸續開展。招生就業工作處大學生就業服務中心將藉此契機舉辦一年一度的“商業精英”挑戰賽，為贊助商公司吸納優秀人才，同時推動長江師範學院校園文化的建設。
二、活動主題
實踐中求真知，提升專業技能
三、活動目的及意義
本次活動旨在提高我校學生的動手實踐能力，擴寬就業渠道，加大就業指導力度，創新就業指導方式，加強學生理論與實踐相結合的能力，提高學生對專業的興趣和對創業的熱情，讓學生在比賽中切實學到職業技巧，了解廣闊的商業環境，認識到團隊合作對事業發展的重要性，合理準確的自我定位，在實踐中積累經驗，增加閱歷，為學生鋪就完美的職業生涯之路。
四、活動對象
長江師範學院全體同學
五、活動時間
XX年 4月7日--XX年5月
六、主辦單位
招生就業工作處
七、承辦單位
大學生就業服務中心
八、比賽階段
組隊：組建團隊初賽：團隊介紹、團隊素質拓展訓練，選出最具有凝聚力的隊伍複賽：提交商業策劃書決賽：“職來職往”，選出最佳商業精英團隊
九、活動具體流程：
（一）報名
1.時間：4月7日——4月10日
2.現場報名：音樂廳、北苑食堂門口
3.網路報名：大學生就業服務中心網站、長師合伙人微信客戶端（大學生就業服務中心網站進入方式：長江師範學院官網 招生就業 就業信息網 就業服務中心）
4.選手自願組隊報名參賽，每個團隊4人，我們鼓勵跨院系、跨年級組隊；亦可個人報名，屆時將由主辦方進行隨機組隊。每個團隊、個人按要求填寫報名表一份（團隊報名表見附表1，個人報名表見附2）。同時，各二級學院在本學院做好宣傳工作，並下載附屬檔案填寫將本學院報名名單於4月9日之前報送到行健樓一站式服務平台126辦公室。
（二）初賽
1.時間:4月10日晚（特殊情況順延）
2.地點：待定。
3.第一環節：參賽團隊進行團隊介紹、展示、評審提問，選出30支隊伍進入下一環節。
4.第二環節：晉級團隊參加承辦方安排的團隊訓練，該環節主要模仿素質拓展訓練，重在培養團隊精神。本環節中每隻隊伍必須在最短時間內完成團隊任務，團隊任務將在操場進行，按照承辦方要求同時遵守遊戲規則，各個團隊所用時最短、團結協作最佳者則順利晉級（晉級隊伍15隻）。
（三）複賽
1.時間：待定。
2.地點：待定。
3.細則：晉級團隊在規定時間內遞交商業策劃書。策劃書撰寫要求基本格式正確，按照承辦方要求為指定單位進行策劃書的撰寫，培養團隊能力，激發團隊集體智慧，重視對策劃人方法的培養。策劃書的選定由承辦方和所策劃單位共同選定。（晉級隊伍6-8支） 。
（四）決賽
1.時間：待定。
2.地點：音樂廳。
3.細則：最終勝出6-8支參賽隊伍進行PPT成果匯報展示及現場抽題答辯，所有團隊必須在正式比賽之前了解所有備選企業各自的基本情況，以便參與後面抽籤環節。選手答辯後將進行達人點評。
4.時間控制：PPT展示（5分鐘）、抽籤答辯（5分鐘）、達人點評（3分鐘）
5.各組團隊展示完畢，將選出優秀團隊三名，優秀個人數名，最佳人氣組合獎一名。
註：總成績按策劃成績×40%+決賽成績×60%來計算
十、獎勵方式
（一）現金獎勵
優秀團隊前三名：一等獎1000元+榮譽證書 二等獎800元+榮譽證書 三等獎500元+榮譽證書優秀獎數名：榮譽證書最佳人氣組合獎：200元+榮譽證書
（二）實習機會
比賽過程中表現優秀的團隊或者個人將獲得決賽環節6位企業達人提供的實習機會，如果雙方滿意可以與所提供的單位進行簽約。實習機會最終決定權歸6位達人各自企業所有。
十一、活動安排策劃
商業精英大賽活動、各部門安排、部門工作職責、備註、主席團策劃書撰寫、場地申請（北苑操場、音樂廳、正心樓等）、下達檔案、通知招就處老師本次活動將涉及到6位商家達人，包括博才教育、深圳五百米信息技術有限公司、博睿教育、源恩教育、倫博諮詢公司、大師兄科技有限公司等商家。博才教育為主要贊助方，各企業將參與本次大賽決賽環節，配合各參賽隊伍完成職來職往環節，同時可以為參賽選手提供實習機會。辦公室初賽檔案、參賽名單整理、比賽環節簽字筆、幹部幹事簽到表、外聯部大賽贊助經費、決賽環節邀請企業出席、活動策劃、做好贊助單位的宣傳工作就業部做好贊助單位的宣傳工作、負責活動的開展、複賽環節安排策劃書的收集、音響物資宣傳部比賽過程中的所有海報製作、張貼、黑板報、橫幅、編輯部校園網新聞撰寫、招就處新聞、編寫宣傳期間贊助單位的宣傳語、比賽照片收集整理、主持人
十二、經費預算
物品 金額（元）數量合計（元）
氣球
橫幅
礦泉水
獎金
展板
海報
白紙
單位銘牌
證書
簽字筆
彩帶
音樂廳
幕布
宣傳布置費用
總計5743.00元
十三、未盡事宜，另行通知
聯繫人：
聯繫電話：
大學商業策劃書 篇3
電子科技大學成都學院經管系舉辦第五屆商業策劃書大賽，我們的目的是為了調動同學們學習的積極性，理論與實踐相結合。促進學生對社會和企業實際運作的感知和了解，激發和促進學生自主創業能力的提高（把創業作為新的就業出路，或積累經驗的過程），熟練掌握商業計畫書的撰寫，能夠進行商業活動策劃，完善其商業計畫及發展思路，激勵同學們的創業熱情、開拓創新精神，希望同學們踴躍參與。
一、參賽方式
1、電子科技大學成都學院的同學都可申報作品參賽，大賽必須以團隊的形式參加，參賽團隊至少由3名同學組成（不超過5人），可以跨系、跨專業、跨年級、本專科學生相互搭配組隊。
2、電子科技大學成都學院第五屆商業計畫書大賽於XX年3月25日正式開始進行宣傳。本屆大賽分初賽，複賽，決賽三個階段，為保證參賽作品的質量，初賽將設定20%左右的淘汰率，通過初賽評審的作品將由評審評審給出指導意見，參賽隊進一步修改完善作品，參與複賽評審（具體參見大賽具體日程安排）。在XX年5 月中旬的複賽階段評選出排名前20的作品，其中排名前10位的團隊進入決賽，排名11-20位的團隊獲得優勝獎。決賽階段10支團隊參加決賽現場答辯，產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。
3、團隊的負責人填寫“電子科技大學成都學院第五屆商業計畫書大賽項目申報表”，並和團隊其他成員需填寫“團隊隊員基本情況表”。按照大賽總體流程安排，及時提交報名表和參賽作品。請在4月10日前把項目申報表（文本版+電子版）提交至報名處。相應的電子材料報名表請發至大賽組委會信箱。
4、大賽組委會將組織評審對參賽作品進行認真評審，組委會將定期反饋評審意見，參賽團隊可根據評審意見自願對作品進行修改。初賽作品提交截至時間為：4月22日（參見大賽具體日程安排）。
5、參賽團隊對商業計畫作進一步豐富和充實，並於XX年5月中旬將詳細而完整的商業計畫書提交至大賽組委會，組委會將組織評審對作品認真評審，評選出10支參賽團隊參加決賽。
6、決賽以現場公開答辯形式舉行，評審當場為各小組的現場答辯打分，給出決賽成績，並結合複賽評分結果，得出大賽總成績，排定名次（複賽成績占20%，決賽答辯成績占80%），評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎獎4名。
二、大賽進程
大賽分三個階段進行
第一階段 初賽
初賽參賽作品均要求為一份簡要但完整的商業計畫書，可不包括詳細市場調查數據，財務數據等。大賽於XX年4月2日啟動，提交作品時間為：4月22日（參見大賽具體日程安排）。各輪評審結束後反饋評審意見，評選出20支參賽團隊，評選出的隊伍可參考評審意見進行作品修改完善並參加複賽。
第二階段 複賽
複賽參賽作品要求為一份詳細而完整的商業計畫書，一般應當包括概要、公司、產品/服務、市場、競爭、行銷/經營、財務分析、組織、回報/退出、可行性綜合分析等內容，可包括圖形，表格，調查問卷附屬檔案等。XX年五月中旬提交複賽作品。經評審打分，按得分高低，評出決賽作品。每份作品給出評審評語。其中10個參賽團隊進入決賽，剩餘10支隊伍獲得優勝獎。
第三階段 決賽
XX年5月下旬左右決賽。由進入決賽的10個參賽團隊參加答辯。
由電子科技大學成都學院的老師，校外知名人士組成評審會。每個參加決賽的小組利用10分鐘闡述自己的商業計畫，另有10分鐘，由評審提問，參賽團隊回答提問。
評審當場為各小組的現場答辯打分，給出決賽答辯成績，並結合複賽評分結果，得出大賽總成績，排定名次（其中複賽成績占20%，決賽答辯成績占80%）。現場公布大賽總成績並為獲獎團隊頒獎。
大賽日程安排（具體日期遵照大賽組委會通知）
時間
大賽進程
XX年3月25日
3月25日正式開始大賽宣傳工作
3月25日至4月1日
報名
4月2日
大賽啟動儀式以及培訓
4月22日
初賽作品回收
初賽評審
5月中旬
統計評審結果，並公布成績，反饋評審意見
參賽團隊抓緊時間進行市場調研，完成複賽作品
提交複賽作品，送評審評審
統計複賽評審結果，並公布分數，反饋評審意見
決賽賽階段，創業團隊針對評審反饋意見對作品進行最後修改
五月下旬
提交決賽作品及相關資料
決賽答辯暨頒獎典禮
大賽流程示意圖（具體日期遵照大賽組委會通知）
3月25日 大賽開始宣傳
初賽
4月10日前組隊並提交項目申報表
XX年4月22日提交初賽作品及列印版
評審 分數統計 公布結果
反饋評審意見
團隊市場調查，進行修改
復 賽
5月中旬提交複賽作品和報名表
選出
參加
決賽
團隊
決 賽
XX年5月下旬
參賽作品，報名表，團隊成員基本情況表都需要提交電子版
三、評審方法
委以參賽選手在徵稿期限內提交的書面作品為準，按組委會和評審會制定的評分標準對作品量化評分。對於學生自行開發或參與開發的項目，大賽評分標準中設有適當的加分機制。
每件符合報名要求的作品均由數名評審分別評分，各評審所給的分數之和，即為該作品的最後得分。初賽評審側重於問題發現及對參賽團隊的指導，注重評審意見的收集反饋。
參加複賽的團隊經過培訓和實踐支持，整理、充實、完善初賽作品，提交複賽作品。由電子科技大學的專家、學院的老師以及校外企業家組成評審委員會進行書面評比，成績前10名的參賽團隊進入終審答辯，最終評出各級獎項。
參賽團隊可自行選題，牽涉到技術方面要求，可以從校內以及校外的相關研究機構的研究成果中挑選合適的項目進行商業計畫設計，但要求參賽團隊自行解決智慧財產權問題。
四、大賽獎項設定
獎 項
獎 金
一等獎
800×1=800
二等獎
500×2=1000
三等獎
300×3=900
優秀獎
200×4=800
總計
3500元
所有獲獎者獎金全部由電子科技大學成都學院經濟與管理工程系提供。進入複賽團隊均將獲得由主辦單位頒發的獲獎證書。
五、大賽注意事項
1、參賽作品當中不允許出現參賽隊員的姓名，如需提及，請使用“甲、乙、丙、丁”或“a、b、c、d”等符號代替。
2、提交報名表後請在規定時間內（見大賽進程）將初賽作品（一份）交至大賽組委會。注意先報名後參賽，先提交項目申報表，後提交參賽作品。
3、報名表請填寫清晰，聯繫方式應有效、常用。（手機和寢室電話等常用聯繫方式變更請及時通知大賽組委會）。
4、除非特殊情況，每階段比賽期間不應有人員變動。日後有關檔案（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名為準。
5、如參賽團隊出現違規（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，組委會將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。
6、所有參賽的商業計畫書要求有文字版和電子版兩種文本形式，初賽字數在8000字左右，複賽在15-30頁之內。格式具體要求：
1）字型：大標題用二號黑體, 中標題用三號黑體, 小標題用三號楷體, 正文用小四宋體。段落間距為固定值，20磅。
2）紙型：統一用a4紙，左側裝訂。
3）頁邊距：上2.6cm、下2.6cm、左3.0cm、右2.0cm。
4）結構層次序數：“一”、“（一）”、“1”、“（1）”。
主辦單位：經濟與管理工程系
承辦單位：經濟與管理工程系分團委學生會學習部
大學商業策劃書 篇4
一、基本概況
1、創業計畫構想
2、小鋪簡介
二、產品或服務和市場分析
1、產品或服務
2、市場分析
三、行銷分析
四、財務分析
五、風險
六、附錄
第一部分：基本概況 （一）創業計畫構想
1. 項目名稱：舊衣改造小鋪
2.創意來源及市場猜測：目前幾乎每個人手上都有那么幾件不想穿的但又捨不得扔掉的衣服，於是想到如果能將這些衣服做一下改造，然後繼續使用衣服，這樣環保又省錢，這個項目一定會受到歡迎的。而且目前市場基本空白，一進入市場就容易受到消費者的關注。如果可以，希望能夠建立自己的品牌，並且擁有各地的連鎖店。
3.項目概況：可將材質較好但又嫌款式不夠新穎的衣服，或者自己不適合的衣服，或者衣服本身很好看，但穿的人太多，想要使衣服變得特別一點，經過設計師改造之後，就變成了新的一件衣服。（顧客可以跟設計師商討衣服更改的款式）設計師也會根據顧客的自身的情況，對衣服進行適當的更改。
（二）小鋪簡介
1.小鋪簡介：小店於20xx年12月成立， 2.小鋪宗旨：顧客至上
3.小鋪選址：人口較多的地方
4.小鋪人員結構：店主一名，設計師兩名，銷售人員一名
5.目標市場主要為女性，因為女性天生愛買衣服，家裡肯定有不少過季不想穿的衣服，舊衣服改造後就變成新衣，每個女性都會喜歡的 第二部分：產品或服務和市場分析 （一）產品或服務
1.(1)消費者可以把自己想要改造的衣服拿到小鋪，可以與我們的設計師協商想要的款式，我們的設計師會根據消費者的要求和消費者自身的特點，設計和改造衣服。 (2)小鋪也有賣經設計師改造設計的衣服
（3）同時，小鋪也有回收高品質的舊衣服（回收的衣物會用專門的機器進行殺菌消毒，保證無菌無味）
2.目前此項服務還處於試驗階段
3.此個項目相對於其它項目的優勢在於其不僅在創新，又符合環保的當代理念，更重要的是如果此項目一旦實施，就可以為我國少大量的垃圾。
4. 研發和開發：消費者拿給我們的衣服都會不同，而且每個消費者的要求以及自身的特點不同，因此提供給我們消費者的衣服基本是獨一無二的。
5.售後服務：如果消費者對於我們設計的衣服不滿意，消費者可以將改造的舊衣服賣給我店。 如果經改造後出現衣服破裂，線散了等一些質量問題，消費者可以在取貨後3天之內與我店聯繫，我們會及時對衣服進行修補，如無法修補，我店將會以該件舊衣服的折算價格進行賠償。 （二）市場分析 1.市場分析
服飾講究款式、布質，現代人所穿服飾大部份都是貨真價實的服飾材料。但因季節、年輪、款式及時尚的變化等等原因，原來高價購買的舊衣成為家庭箱底貨。舊衣翻新是一種創新，既經濟又實惠，年年、季季可穿新衣服。特別是皮貨類成品衣的翻新，需方市場非常大，舊衣改造這一行業目前來說幾乎沒有，在現行市場這還幾乎是空白的，因此
上升的空間比較大。
並且我國每年都有大量的舊衣服被當做垃圾丟掉，如果拿這些舊衣服來改造成新衣的話，每年中國就會減少大量的垃圾，也減少清潔工人的負擔，同時也比較符合環保的概念。地球的資源也是
有限的，在創業的同時為地球節約資源想必會得到消費者的支持。
2.市場定位的分析：主要針對女性，而且是比較熱衷於時尚，而且現在由於網際網路的關係，望眼過去，都可以看見同個款式同個顏色的衣服，毫無個性而言。而我們也可以對這些衣服進行改造，使它更有自己的個性。因此，這比較會受到年輕的在校學生的青睞。 3、競爭分析
主要競爭對象為服裝賣家，在中國這個人口眾多的國家，這一形勢是相當嚴峻的。 他們的主要優勢是他們的衣服全為全新的。
他們的主要劣勢在於他們的衣服基本同個款式同個顏色都有幾百件幾千件甚至幾萬件，撞衫率極高。並且有些時候消費者買到的衣服並不適合她（他），但由於無法改變而只能壓箱底了。 第三部分：行銷分析
1、產品策略：個性化策略 2、行銷渠道：直銷
3、促銷策略：A：直接促銷（面對面的宣傳推銷）
B：間接促銷（廣告促銷、報紙、雜誌、電視）
4、定價策略：滿意度定價法 第四部分：財務分析 資金來源：均由店主支付
五、風險
1.目前關於舊衣服改造的店鋪幾乎不曾出現，因此有可能市場對此類服務暫無需求或年需求較少。 2.現在大多數人都比較熱衷於穿新衣服，而且對於自己舊的衣服或別人的舊衣服不太感興趣，甚至會嫌棄。而且現在人民素質日益缺乏，無環保意識，可能不會對舊衣改造感興趣。
3.有些消費者會擔心我店對舊衣物沒有進行專業的嚴格的殺菌消毒，而導致被傳染皮膚病等一些
傳染病。
六、附錄
關於舊衣改造的問卷調查表
1.您的性別
A.男B女 2. 您的年齡
A. 19歲以下B. 20~35 歲C. 36~50歲D.51歲以上 3.（1）你家裡有不想穿的衣服嗎？ A.有 B. 沒有
（2）您家裡每年平均有多少件閒置不穿的衣物？
A.5件以下 B.5~10件C.10件以上D. 不太清楚 4. 您一般是因為什麼原因才不想再穿某件衣服？（可多選）
A. 破了 B. 過時了 C 太多人穿了D 其他原因______________________
5.您一般是怎樣處理這些不想穿的衣服的？（可多選）
A.丟了 B. 先收著再說C. 送人D. 捐贈 E. 其他_________ 6.您將這些衣服丟掉的時候會捨不得嗎？ A.會B.不會
7.如果有店鋪可以回收您的舊衣服，您願意將舊衣服賣給商家嗎？ A.願意 B. 不願意
8.您對舊衣服改造成的新產品是否感興趣？ A.感興趣 B.不感興趣
9.把您的舊衣物改造成潮流單品，您是否會買？ A.會 B.不會
10.您曾經有舊衣改造的想法嗎？ A.有 B.沒有
11.如果有機會給您舊衣改造的機會，您認為花多少價錢去改造比較合適？ A.原價1/3 左右 B.原價1/2左右C.不管原價多少，看情況而定 12.您最關心舊衣改造後產品的什麼問題？
A.是否有異味 B.是否經過嚴格的殺菌消毒 C.質量差 D.其他問題_______________
13.您對舊衣改造持什麼態度？
A.思想上支持B.行動上支持C.沒感覺
14.您對舊衣改造小鋪有什麼建議或期望？
_________________________________________________________________________
大學商業策劃書 篇5
項目單位：大學生旅行公司
地址：東北農業大學
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電子郵件
聯繫人
保密協定
鑒於商業計畫的保密性質，如沒有得到本公司的允許，請不要擅自將計畫書內容向第三方泄露，否則，公司將尋求法律上協助。
執行總結
一、總體描述
進入21世紀的中國，經濟快速發展，居民消費水平逐步提高，消費心理和消費習慣逐漸改變，人們消費逐漸由單純物質消費，轉向以服務消費為主的時期。
旅遊業作為“無煙工業”，隨著中國人均生活水平的提高，旅遊收入和旅遊人數都保持了25%的年增長率。已開發國家的經驗表明，在人均gdp1000美元，即達到小康水平，旅遊的大眾化，普通化即開始迅猛發展。根據最新的統計數據顯示，中國人均gdp已經超過1000美元，即旅遊熱潮即將興起。
國家旅遊局在中國旅遊業發展的“十五”規劃中，到xx年，國內旅遊人數將達到11億人次，旅遊收入500億元。旅遊業總體產出為7500億元，相當於全國gdp的5.8%。
而在同時，國內旅遊業發展並不成熟，形式單一，主要是遊山玩水，旅遊市場沒有針對性，缺乏特色服務和創新服務，讓許多本來有出遊打算的消費者因為對旅行社的服務不滿意而不出遊，浪費了旅遊資源和消費資源，同時消費者無法得到滿足。
現代社會的日趨發展和進步，對人的素質的要求也日益提高，當前和會就業壓力很大，大學生就業問題日益突出，而怎樣提高大學生素質，拓展大學生思維，解決大學生就業問題，目前已經成為社會關注的一個熱點和焦點問題。
大學是人一生中十分重要的轉折點，這個時期的成長如何，直接影響進入社會，甚至整個人生的發展歷程。當前社會對大學生要求壓力日益增大，大學生如何應對挑戰，提高素質，這成為目前在校的1700萬大學生迫在眉睫的事情。
另一方面，作為站在時代潮頭的大學生，消費觀念開放，思維先進，對於參與社會，享受自然和生活的熱情也日趨高漲，大學生在這方面的消費需求也日益增強。
“讀萬卷書，行萬里路”，古人遊學給我們留下了深刻的印象，大學生現在也應該行萬里路，在實踐中鍛鍊自己，享受生活，感悟人生。為此，我們公司正對這一情況，推出特色旅行服務。我們並不是傳統的觀光旅遊，而是旅行。是在旅遊享受生活和自然的同時，通過發揮自己的能力，低費用獲得自身素質，思維，感悟的提升。給大學生的前途發展打下基礎，為人生留下美好的回憶。
我們公司將通過一系列的服務和活動，並於教育部門聯合，為大學生提供旅行服務，為大學生的生活提供一個更加豐富的平台，讓大學生能在以後的生活中終身受益。
二、公司和目標
公司的業務主要針對各大高校有消費能力的大學生而開展的。並根據大學生的實際消費能力進設計和客源開發。本著“特色服務，以人為本”、“創造終身價值”的理念，匯集管理、財務、行銷等各方面的人才，充分發揮潛力，提供最優秀的服務，獲取收益。公司的短期目標是在一個地區開展服務，並成為領導企業。長期目標是開發全國市場，構築全國服務網路，成為大學生旅行服務的首選服務。成為倡導大學生生活文化，促進大學生自身發展和交流的大型平台。
三、產品和服務
公司的業務主要包括以下部分：
(一)休閒旅遊
休閒旅遊服務是公司提供的一項基本旅行服務。這項傳統的旅行服務旨在讓消費者擺脫社會和生活的壓力，暫時放開煩惱的事情，走進大自然，融入大自然美好的氛圍中去，享受大自然帶來的樂趣。體驗在百忙中享受生活。這項服務中，可以充分體驗自然，陶冶情操，回歸自然，解脫心靈的束縛，尋找真實的自我，感悟人生，享受美好生活。
在這項服務中，我們更加注重對景點的選擇，根據需要，開發新的景區，不局限與現有熱門景區，延長停留時間。這樣可以冰雹正享受到真真正正的大自然。
(二)素質拓展
這項服務實在傳統旅遊服務基礎上，賦予其諸如探索、考察、生存能力的培養。藉助大自然奇妙的造化，來鍛鍊能力。這項服務對於大學生學會觀察，學會適應自然，體驗大自然的奇妙世界都十分有益。在這項服務中，我們會有專業人士進行隨團指導。指導大學生的野外生存技能，自然奇趣，等等。
讓大學生在這項服務中既可以體驗到自然的樂趣，有可以學到知識本領。這些基本素質的鍛鍊，能夠提升大學生的體質，訓練觀察力和適應能力並融入自身，終身受益。
(三)社會實踐
這項服務是我們區別於傳統旅遊的最大之處之一。這項服務主要是為了鍛鍊大學生素質而設計的。通過這項服務，可以讓大學生了解社會的方方面面，明白社會的運行和從事工作的流程。這項服務中公司設計有調查活動，訪問活動，實習活動，等等。大學生可以選擇參加其中一項活動或幾項活動。
我們有專業人員進行配合，確保大學生的活動能順利成功完成，這項活動也是體現大學生地方自身能力，展現個人風采，了解社會，了解自己的時機，也在這時來創造自身的價值。體驗勞動帶來的快樂，為踏入社會作好準備，打下基礎。在這項服務中，大學生既可以學到各種做事、工作、處世的本領，也可以鍛鍊自己適應社會的能力。
(四)partytime
這項服務也是我們區別於傳統旅遊的最大之處之一。partytime是我們為大學生交流信息，結交朋友，獲取知識而設計的服務。在這項服務中，會提供許多具體的活動，以便於大學生的需要得到滿足。在partytime，充滿了知識和友誼，信息和互動，是大學生理想的焦急學習場所。
在 partytime，公司會提供各類大學生感興趣的信息，比如，經濟、時事、軍事、就業、教育等等。公司會聘請著名人物做互動演講，請語言大師傳授外語口語。公司還舉辦各式論壇，讓大學生自由發揮，訴其所想，感受學術自由的樂趣與充實感。partytime是大學生展現青春風采的舞台，讓大學生在快樂中學到知識，結交朋友，在青春留下美好的回憶。
(五)潛能訓練
潛能訓練就是把大學生帶到大自然，利用崇山峻岭，瀚海大川等自然環境，通過專門設計富有挑戰性的課程，利用種種典型場景和活動方式，讓團隊和個人經歷一系列的考驗，磨練克服困難的毅力，培養健康的心理素質和積極進取的人生態度，培養團結合作的團隊意識，使大學生達到“磨練意志，完善人格，陶冶情操，挖掘潛能，熔煉團隊”的培訓目的。潛能訓練把人的身心能力中最卓越，最出色的部分升華到可能達到的顛峰，當人從顛峰“下降”到平凡生活時，應對一切挑戰可以從容不迫，潛能訓練已經成為學習適應社會和終身教育的好方式。
四、市場分析
旅遊市場有巨大的發展空間。旅遊業作為國家的支柱產業，有國家政策的大力支持。在相當長的時期內，旅遊產業都會呈現快速發展的狀況。另一方面，由於人民生活水平一直不斷提高，而且人們的空閒時間也多起來，現代人的生活觀念也發生了變化。
當收入遊樂保障的情況下，出外旅行享受生活就成為人們生活中不可缺少的部分。需求的大量增加，必然導致旅行產業的迅速發展，而且隨著社會的發展，旅遊業也會更加個性化和多樣化。
大學商業策劃書 篇6
前言：為推動國際貿易套用型、複合型和創新型人才的培養，進一步整合資源、給各學院搭建一個層次高、規模大的教產對接、校企合作和實踐教學的平台，經研究決定舉行20xx年上海大學商業精英挑戰賽國際貿易專業競賽。
一、組織機構：
主辦單位： 上海大學教務處
承辦單位： 上海大學悉尼工商學院
二、參賽對象：
上海大學學習國際經濟與貿易、國際貿易實務、國際商務、市場行銷、商務英語等專業或相關專業的學院的學生。
三、競賽形式：
參賽學院可推薦1至2支參賽隊參加比賽，每支隊伍5—7人。由各參賽隊自行尋找合作廠商，參展商品以由合作企業提供的實際商品樣品為原則。參展商品一般應簡單、輕便、大眾化、體現地方特色且適合外銷。競賽內容包括：國際貿易參展商業計畫書、國際貿易產品發布會和國際貿易模擬商品展。
（一）、國際貿易參展商業計畫書採取中文方式，不少於5000字，包括但不限於參展目標規劃、參展之產業與產品介紹、行銷策略規劃、財務預算、展位設計、8分鐘發布會設計、人員培訓與安排規劃等內容。——占總分10%
（二）、電子展位設計（3*3平米標準展位），設計的理念與電子效果應該在策劃書中有體現，需要提交電子版的完整設計效果圖。——占總分20%
（三）、國際貿易產品發布會採取全外語方式進行產品推介。發布會的創意，以及發布會的過程需要寫入參展計畫書中，發布會時常為8分鐘，形式不限。——占總分30%
（四）、展場商務談判（需以全英語進行接待服務，包括產品介紹、交易條件說明及報價等）。商務交流時需要掌握一定的國際貿易實務知識，包括結算方式，貿易術語，保險，運輸等內容。——占總分40%。
四、競賽時間：20xx—20xx年冬季學期
（一）20xx年12月6日前各學院代表隊提交報名表。
（二）20xx年1月3日24點前，各參賽學院代表隊向大賽組委會確定參展模擬企業名稱和參賽商品品類，並提交參展計畫書。
（三）20xx年1月6日，宣布入圍決賽名單。
（四）20xx年2月25日決賽，主要是產品發布會與國際貿易談判比賽。每個團隊準備好自己公司的英文出口契約，報價單等資料。
五、競賽地點：上海大學悉尼工商學院文薈樓行健文體中心
六、獎勵辦法：
（一）選拔賽設定一、二、三等獎。對上述獲獎的團隊和個人，頒發榮譽證書。
（二）獲得一、二等獎的團隊將按照有關程式推薦上海市教委主辦的上海市高校商業精英挑戰賽國際貿易專業競賽。
七、工作要求：請各學院接到邀請函後，結合實際情況，迅速成立本院競賽團隊。同時各參賽學院應加強與企業聯繫，爭取獲得相關企業的支持，通過本次競賽活動促進校企合作。
八、聯繫方式
1、 報名信箱：請各學院收到邀請函，在20xx年12月6日前將各代表隊的報名表（格式如下）傳送至。
參賽院系
公司名稱
姓名
手機號碼
信箱
專業
年級
2、 地址：上海市嘉定區城中路20號上海大學悉尼工商學院
3、 聯繫人：鄭慧婧 沈曉陽
4、 聯繫電話：
上海大學悉尼工商學院
20xx年11月xx日