十二、活動流程安排
（一）籌劃準備階段
1、前期準備
①9月4日召開會議，分配好任務。召集各學院團委負責人，交代好宣傳工作
②9月10日前確定講課的科目
③9月15日前申請場地、桌椅、派發傳單的地點，借好帳篷
④宣傳階段以傳單、海報、展板、校區域網路站新聞的方式對活動進行宣傳
⑤9月29日對主持人進行面試，確定主持人（擇優選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的老師或同學，數量在4人左右，組成風格和組成方式不限）
⑥9月20日前聯繫評審（校內老師及校會學生幹部）、邀請記者（校內、校外）
⑦10月7日前聯繫好相關設備（如話筒、音響等）
⑧10月8日前購買現場講課當天所需物品，並保管好
2、授課當天準備
①提前三個小時，所有工作人員到指定地點集合，各負責小組開始分配工作和場地布置，確認多媒體設備正常使用
②提前兩個小時，所有的桌椅，氣球，橫幅等準備就緒
③提前一個小時，通知確認各個參賽者和主持人到場準備
④提前三十分鐘確定一切準備就緒，做好突發事項和人流太多的安全工作
⑤禮儀準備好獲獎禮品，以便當場頒發
（二）報名諮詢階段
1、設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次活動的贊助商作相關介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在宣傳點，也可在西大網上報名。
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，豐富知識
2、主講內容：對當前大學教師的講課情況進行分析，具體闡述授課技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作上課課件，以及其他針對講課的準備情況。
3、具體安排：
①安排工作：申請講座地點（君武樓），布置安排現場、調試設備
②宣傳工作：利用海報和傳單進行通知
③介紹後階段的系列工作
④申請活動地點
（四）評審課件階段
課件，是現代高校進行多媒體教學的必備武器，也是一份“形聲具備”的知識文稿演示。一份個性化、特色化的課件能夠幫助講課者迅速吸引聽課人的目光，提高聽課人的注意力，從而邁出成功授課的第一步。
1、參賽者在期限前上交有關課件到組委會（由各班班長收集，最後由各個學院統一上交）
2、邀請校內相關的權威老師對課件進行評審
3、通知通過作品評審的同學進入招聘階段
4、課件必須為原創，如發現有抄襲和剽竊他人作品的行為，組委會將取消其參賽資格
（五）現場授課階段
1、方式：使用原創課件配合現場講解
2．主要環節：
①參賽選手自我介紹
②對所教授科目進行講解
③評審現場提問
3．具體流程：
①主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
②學校領導致辭
③由參加活動企業代表致辭
④進入第一個環節，參賽選手進行1分鐘的自我介紹，並提出自己的講課口號等等。
⑤為更好的為本次活動提供觀賞性，請組委會為活動現場提供必備環節。如：
A. 講課環節：