一、活動背景
本活動靈感來源於“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴暴徒
血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學
生代表於布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。所
以院女生部就“國際大學生節”展開一系列團結大學生友誼的活動。
二、活動目的
學生是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修
睦。”這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣；不僅圖
解構的痛快，更傾向於創造的樂趣；厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重複，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異；不再純
粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟；不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立；不再被動地繼承傳統或盲目地反對文
化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化；不再祈求彼岸的拯救，而是抓
緊此岸的每縷陽光；不再在虛幻的想像中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。為此我們為展現大學生的愛心及拼搏之心
，意外“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題的活動。
三、活動時間：20xx年11月19日
四、活動對象：xx大學科技學院所有學生
五、活動地點：xx大學工學院校區籃球場
六、活動簡介：
本次活動以“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題，預計於20xx年11月19日拉開序幕。主要分為三個階段——第一階段，
國際大學生節的宣傳；第二階段，國際大學生節的開幕式；第三階段，趣味小遊戲；第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照
片以及活動策劃書將放入女生部的部落格中，為“國際大學生節”和女生部做宣傳。
七、活動流程
1.前期籌備：（xx月15日——11月18日）
時間：
內容：
備註：
11月15日
購買活動期間所需物品。
詳細請看附則（四）
11月16日
申請活動場地，預借活動所需物品，拉橫幅；召集各班副班長開會，宣傳活動內容。召開部門會議，安排工作細化及工作分
配。
11月17日
張貼海報；擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。
11月18日
發邀請函；開幕儀式準備
2.活動周期間安排：（11月19日）
時間：
內容：
備註：
11月19日
“國際大學生節”開幕式
詳細請看附則（一）
趣味小遊戲
詳細請看附則（二）
團隊能力考驗
詳細請看附則（三）
八、活動預期
以激勵學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力，並對於友誼更加的認識，讓同學們在活動中學習到有益的東西，
提高大家的團隊合作能力。
九、主辦單位：xx大學科技學院團委、學生會
十、承辦單位：xx大學科技學院學生會女生部
附則一：
開幕式
· 活動時間：xx月xx日
· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前
· 活動具體內容：
1）手印畫
· 活動時間：8：00-10：00
· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前
· 活動目的：
活躍現場氣氛，促進各院系之間的關係，為各院系提供了一個良好的交流平台，同時也是為本活動做了很好的宣傳。
· 需要器材：純色橫幅（長10米，寬1米）顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調色盤3個，油性筆5支
· 活動安排：
將橫幅拉開掛在籃球場邊，由若干名自願的同學代表，在調色盤上調出選擇自己喜歡的顏色，均勻的塗畫在手上，然後將手印
在純色橫幅上，印上彩色的手印（手印旁可簽上各自的姓名）此布條可留作本活動紀念，既美觀有具有紀念價值。圖樣如下：
2） 掛彩帶
· 活動時間：xx月xx日-xx月xx日
· 活動地點：xx大學工學院學生食堂門前和科院教學樓前
· 活動目的：
給予大學生一個寄託美好願望以及情感的平台，不僅寄託了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩，同時也是為這次“
國際大學生節”活動做宣傳。
· 需要器材：彩帶若干，繩子若干，簽字筆10支
· 活動安排：
對每個路過的大學生進行宣傳，傳遞本次活動的宗旨和意義，邀請同學們參加本次活動，在本部食堂門口和科院教學樓前會懸
掛若干條彩帶，過往的同學可以留下自己的願望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品。彩帶懸掛維持10天，不僅渲染“國