研究生入黨思想匯報：論全心全意為人民服務

尊敬的黨組織：

回顧中國共產黨八十年的歷史，就是一部全心全意為人民服務的歷史。堅持全心全意為人民服務是我們總結歷史得出的一條根本經驗，也是我們黨一筆巨大的精神財富。所以對於每個共產黨員來說，則必須自覺地堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，把能否做到這一點，看作是不是一個合格的共產黨員的主要標準。

堅持全心全意為人民服務的的宗旨，必須解決思想觀念這個核心問題。我們要清醒地認識到，全心全意為人民服務是我黨的立黨之本、執政之基，“黨除了工人階級和最廣大人民民眾的利益，沒有自己特殊的利益”，“黨在任何時候都把民眾利益放在第一位”。也就是說在個人利益和黨和人民利益發生衝突時，要無條件地服從黨和人民的利益，保護黨和人民的利益，做到吃苦在前，克己奉公、無私奉獻，不惜犧牲自己的一切。

******22日在xx屆中央政治局常委與中外見面強調“我們一定牢牢秉持全心全意為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，著力解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題，真心實意為人民辦實事、辦好事，努力促進社會公平正義。”

堅持“從民眾中來，到民眾中去”，正確判斷人民民眾的利益和願望，解決人民民眾眼前的切身利益和長遠的根本利益。在發展社會主義市場經濟的過程中，我們遇到了過去不曾遇到過的許多新情況、新問題和新矛盾，這就要求我們的黨員領導幹部要更加自覺地、主動地、經常性地深入基層，敲敲百姓的家門，看看百姓的苦處，聽聽老百姓的心裡話，問問老百姓有什麼想法、什麼要求和什麼不滿意的地方。真正了解民心，體察民情，掌握民意，才能得到人民民眾的理解和支持。

在執政的條件下，黨能否保持同人民民眾的密切聯繫，最根本的就是黨能否真正做到全心全意為人民服務。江**同志在慶祝中國共產黨成立七十周年大會上的講話中強調指出：“必須努力提高全黨同志為人民服務的自覺性。”並且指出：“違背了黨的宗旨，就沒有資格做一名共產黨員。”

因此，我們每一個共產黨員都要時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。只有這樣，我們黨才能經得起執政和改革開放、發展社會主義市場經濟的考驗，才能率領全國人民萬眾一心地在建設有中國特色社會主義的道路上不斷地取得新的勝利。

首先，通過3生教學對生命教育，幫助學生認識生命，尊重生命，珍惜自己的生命，促進學生生動、積極、健康地發展，提升生命質量，實現生命的意義和價值。

在這部分的教學中，我以XX年的四川5.12地震為主要事例，對學生進行生命教育，讓學生認識死亡就是失去，失去的親人是永遠的失去，再也不可能回來。從而幫助學生認識生命、珍惜自己的生命，

其次，通過生存教育，幫助學生學習生存知識，掌握生存技能，保護生存環境，強化生存意識，提高生存適應能力和創造能力，樹立正確的生存觀念。

本班是本學期才組建的班級，少數民族居多，特別是剛從村小合併來的學生，在各種行為習慣方面沒有養成良好的習慣，因此，在這方面的教育中，我與家長配合，分工協助，督促學生從小養成良好的習慣。

再次，通過生活教育，幫助學生了解生活常識，掌握生活技能，樹立生活的信心。

在這部分的教學中，我以課堂教學中合作解決問題，分角色朗讀課文，課餘活動中組織學生踢足球，玩遊戲，出黑板報等活動，培養學生的合作意識，讓學生分享合作的快樂;給學生講“山谷回音”等故事，教育學生學會尊重別人;針對有的學生基礎差，對自己沒有信心的缺點，我在教學過程中注重發現學生的閃光點，給予鼓勵、表揚，讓學生知道自己的優點，幫助學生樹立起自信;抓住班級中的偶發事件，對學生進行教育，讓學生學會體諒別人，學會寬容。

總之，通過進行“三生教育”教學，使學生認識到了生命的重要性，能珍愛自己的生命，初步掌握了生存技能;了解了生活常識，樹立了生活信心。我認為，“三生教育”教學，貼近學生生活，在我們學校開展這門學科，是學生健康成長的需要，在以後的工作中，我將的去關注學生的“三生教育”，使學生更好地去認識自然生命、精神生命和社會的生存和發展，樹立正確的生命觀;提高生存能力的意義，把握生存規律，提高生存能力，樹立正確的生命觀，認識人生的價值，熱愛生活，奮鬥生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。

匯報人：

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