秋遊應急預案 篇1
一、秋遊的時間、地點和人員安排：
20xx年10月23日上午7:30，下午15：00返回幼稚園。
地點：遊玩園。
人數：親子：85人；教師：7人。
租旅汽公司2輛旅遊車，家長一同前往。
二、 春遊組織單位：
由幼稚園統一組織安排。
三、春遊領導小組及應急小組：
領導小組組長：。
領導小組成員：，。
四、人員安排：
總指揮：。
分管負責人員：各班班主任。
各班教師準時到崗到位。
五、安全第一原則：
春遊前對幼兒進行春遊專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環保教育等。
為應對春遊期間的突發事故，成立了春遊安全領導小組，春遊全面協調人，醫療保障負責、緊急處理負責、分工明確，職責到位。出行時園長帶隊。
突發事件處理程式：
（一）事故發生後，現場人員應立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據情況作出決定，嚴重時立即送往醫院，並立即通知家長。
（二）在組織應急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
（三）一般性事故，分管人員可根據情況自行進行解決，並進行記錄。重大事故，應立即上報給總指揮，同時組織人員進行處理。
安全應急具體措施：
（一）安全常規措施：
1、隨車安排在班教師。
2、所有教師、工作人員手機必須處於開機狀態。
3、各班教師要清點三次幼兒人數（在出發前清點一次幼兒人數、到達目的地清點人數、在整隊返回時再次清點人數）在出發前制定幼兒春遊花名冊，通訊錄，確保幼兒及教師的安全。
4、分年級和分班活動時，要求班上教師認真組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動，教師在組織時要有大局意識，責任意識。
（二）車輛故障處理：
1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調車改乘。
3、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領導及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
（三）、幼兒突發疾病、意外傷害：
1、師幼在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊領導立即聯繫總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫院。
2、師幼在活動時突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯繫總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫院診療。
（四）幼兒走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數。
2、如發現幼兒走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從幼兒最後接觸的同伴入手，了解最後行蹤。
4、立即通知總指揮，帶隊教師關注尋找.
（五）交通事故處理：
1、在春遊期間如有嚴重受傷立即撥打120、122，並立即組織搶救。
2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。
秋遊應急預案 篇2
為預防幼兒在郊遊路途中、活動中出現的意外事故，確保郊遊活動有序、順利、安全進行，若發生意外，以最快的時間實施救治，將意外事故的後患減少到最底程度，特制訂此安全應急預案：
一、指導思想：
以《學校安全工作條例》為準繩，認真落實各項安全措施，引導師生、家長自覺遵守各項安全制度，以確保郊遊活動順利、有序地開展。
二、具體應急方案：
1.建立安全領導小組，分工負責，責任到人。
2.如有幼兒出現負輕傷、擦傷等情況，立即通知醫務後勤組人員進行處理。
3.如發生交通事故，由組長負責總協調，積極報警並上報有關事宜。
4.教師做到出發前點名，活動中不定期點名，活動結束後點名，做到每位幼兒及家長高高興興郊遊，平平安安返園。
5.為不影響家長工作，幼兒返園後的一切活動按日常教學開展。
三、教職工工作任務及要求：
1.全體教職工做到職責、任務明確，按分配的任務全程跟班，活動中提高安全警惕，保證幼兒的一切活動均在保教人員的視線內。
2.班主任應提前向幼兒進行郊遊活動中的安全教育，同時做好各方面的準備工作。
3.全體教職工帶好通訊工具及班級家園聯繫手冊，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤，服從統一部署和指揮。
四、附成員組成情況（安全事故處理小組）:
1、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、職責：
（1）制訂本次活動的各種安全方案，保證活動順利組織、開展。
（2）如發生意外，及時處理事故，情況嚴重在第一時間內向上級部門匯報。
3、各成員具體職責：
（1）現場保衛組：
組長：
組員：
（2）幼兒管理組：
組長：
組員：
（3）醫務後勤組：
組員：
秋遊應急預案 篇3
一、時間、地點
活動時間：20xx年10月24日上午8：30—10:30。
活動地點：南潯金象湖公園。
二、人員安排
班級教師：
三、活動目標
1.通過與大自然的親密接觸，感受秋天的季節美。
2.感受集體外出帶來的興奮與喜悅，增進幼兒之間的感情。
3.知道要跟著自己班級的教師和同伴，不擅自離開集體。
四、活動準備
1.活動前已通過校訊通以及面談與家長取得聯繫，提醒家長做好外出秋遊的準備工作：為孩子穿少量衣服和輕便的鞋子，準備一些零食和飲料。
2.對幼兒進行安全教育。
3.帶垃圾袋、手機、餐巾紙等。
4.手機保持開心狀態。
五、活動過程
（一）準備活動
1.本班兩位教師準時在金象湖公園門口等待幼兒的到來。
2.時間到，清點人數並與未到的幼兒家長取得聯繫。
3.對幼兒進行安全教育。
4.幼兒生活活動（小便、洗手、喝水）
（二）遊戲活動
1.金象湖公園兒童遊戲區進行遊戲。
2.幼兒生活活動（小便、洗手、喝水）
（三）集體用餐
1.帶領幼兒散步至安全、乾淨的草坪處休息。
2.教師組織幼兒集體用餐（自帶食品），並進行衛生教育，不亂扔垃圾，將垃圾扔進垃圾袋裡。
（四）觀察活動
1.組織幼兒尋找和觀察常綠樹、落葉樹，感受這兩種樹樹葉的不同。
2.帶領幼兒拾各種落葉，保存帶回幼稚園製作手工。
3.幼兒生活活動（小便、洗手、喝水）。
（五）結束活動
1.集中幼兒合影留念。
2.組織幼兒說說秋遊的感想。
3.組織幼兒安靜的等待家長的到來，有禮貌的與班級教師和同伴再見，有序的隨家長安全的離開。
六、活動注意事項
1.對幼兒進行安全教育，活動前後清點人數。
2.制定秋遊花名冊，通訊錄，確保幼兒安全。
3.在組織活動時，要求幼兒一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。
4.幼兒突發疾病、意外傷害，立即聯繫園長，及時就醫。
秋遊應急預案 篇4
1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責。對幼兒加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2.實行組織幼兒集體外出活動申報審批制度，全園性的活動，要上報教育局，班級或年級組組織的活動要向幼稚園申報，由幼稚園主管領導審批後方可進行，並做好活動的組織和抓好師生的安全。
3.出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。
4.各班清點人數上報分管領導處。
5.租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。
6.組織幼兒有秩序地上車，教育幼兒不要爭先恐後，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
7.到達目的地後要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
8.教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
9.分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和下班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要採取應急措施。
10.活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，並有秩序上車，班主任及下班老師跟車回園，待幼兒離園後，才能離開。
秋遊應急預案 篇5
為預防幼兒在郊遊路途中、活動中出現的意外事故，確保郊遊活動有序、順利、安全進行，若發生意外，以最快的時間實施救治，將意外事故的後患減少到最底程度，特制訂此安全應急預案：
一、指導思想：
以《學校安全工作條例》為準繩，認真落實各項安全措施，引導師生、家長自覺遵守各項安全制度，以確保郊遊活動順利、有序地開展。
二、具體應急方案：
1.建立安全領導小組，分工負責，責任到人。
2.如有幼兒出現負輕傷、擦傷等情況，立即通知醫務後勤組人員進行處理。
3.如發生交通事故，由組長負責總協調，積極報警並上報有關事宜。
4.教師做到出發前點名，活動中不定期點名，活動結束後點名，做到每位幼兒及家長高高興興郊遊，平平安安返園。
5.為不影響家長工作，幼兒返園後的一切活動按日常教學開展。
三、教職工工作任務及要求：
1.全體教職工做到職責、任務明確，按分配的任務全程跟班，活動中提高安全警惕，保證幼兒的一切活動均在保教人員的視線內，
2.班主任應提前向幼兒進行郊遊活動中的安全教育，同時做好各方面的準備工作。
3.全體教職工帶好通訊工具及班級家園聯繫手冊，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤，服從統一部署和指揮。
四、附成員組成情況（安全事故處理小組）
1.領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
2.職責：
（1）制訂本次活動的各種安全方案，保證活動順利組織、開展。
（2）如發生意外，及時處理事故，情況嚴重在第一時間內向上級部門匯報。
3、各成員具體職責：
（1）現場保衛組：
組 長： 組 員：
（2）幼兒管理組：
組 長： 組 員：
秋遊應急預案 篇6
一、活動目的
為了豐富學生的學校生活，陶冶情操，激發學生熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養學生生活實踐本事、自主活動本事，我校計畫組織學生開展“走進青青世界，感受自然風光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋遊活動，既能夠為全體成員營造一種簡便自由的氣氛，放飛同學們的心境，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的本事，又能夠增強同學們的團體意識，培養學生互幫互助，禮貌謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。
二、活動領導小組
總領隊：張文春
副領隊：夏靜波
成員：各班班主任
三、活動時間：
10月31日
四、活動地點：
青青世界
五、隨隊醫護：
李華君
六、安全禮貌教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班教師通訊堅持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。
2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學生活動時聽從教師指揮，統一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。
4.教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。
5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組，並設安全員，隨時提醒督促，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數清點。
禮貌教育：
1、在來迴路途中要注意交通禮貌，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衛生禮貌：不亂丟廢棄物，注意公共衛生。
3、在遊玩過程中要注意語言禮貌：不講髒話，不大聲喧譁。
4、在遊玩過程中要注意行為禮貌：不能在公共場所擁擠喧譁，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到禮貌、安全。
5、引導學生參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。
七、秋遊注意事項：
1、本次秋遊活動時間定為：10月31日(8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30齣發。)中午12：00從青青世界回到，12：20請家長到校接孩子。
2、如有不參加的學生必須要家長寫好請假條，同時班主任電話聯繫確定。
3、每位班主任教師在活動前著重對學生進行安全禮貌教育，講衛生、遵守紀。
4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊教師的指揮。
5、提議學生講究節儉，帶適量的物品，不宜多。提議不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
6、活動結束後，對學生強調必須要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。
7、提議同學統一穿校服、穿運動鞋。
秋遊應急預案 篇7
一、活動主題：
走進自然，感受秋天
二、活動目的：
1.通過社會實踐，培養學生愛祖國、愛家鄉、愛自然的情懷。
2.結合“好習慣伴我行”教育重點，培養學生自覺遵守公共秩序、愛護花草樹木的良好習慣，人人爭做講文明、講公德的遊客，為文明城市增光添彩。
三、時間：
20xx年9月26日(星期六)
上午8：10學校大草操場集合8：30齣發下午13：30在指定地點集中，乘原車返回；
地點：一年級—杭州動物園；二年級——韓美林藝術館、植物園；三年級——印學博物館、孤山；四年級——八卦田；五年級——于謙祠、花港觀魚；六年級——西溪濕地博物館；七年級——滿隴桂雨、南宋官窯博物館、八年級——刀劍扇博物館、傘博物館、中國京杭大運河博物館、運河廣場九年級——西溪濕地、濕地博物館
四、人員組織：
總領隊：錢宇賢領隊：王曉琛向穎朱桂娜郭美群葛桂琴葛美娟余飛鄔亞萍朱忠華
後勤：陳立平章勇醫務：林杏香
五、車輛安排：
六、注意事項：
1、各班帶隊老師切實負責班級管理工作，安全保障等，確保學生有序、安全。所有老師須把學生送回學校後，才能下班，不得提前離開崗位。
2、班主任進行安全教育和動員工作，並告知家長。因身體等特殊原因不能參加的同學，須提前書面請假，並有家長簽字。
3、返回時，必須等乘坐該車兩的同學全部到齊，才能開車。
七、活動成果及報導
一年級：畫畫我喜歡的動物二年級：畫畫我喜歡的植物三年級：以圖文結合的形式介紹景點四年級：寫參觀感受五年級：話名人六年級：寫活動體會
七至九年級每班請上交5張活動照片於教導處(並標註相應的文字說明與拍攝者)
負責人：各年級組長，報導請於10月10號前上傳活動報導(圖文結合)
上交截至時間：10月8日
秋遊應急預案 篇8
活動主題：
班集體秋遊
活動對象：
信科1班全體同學
活動地點：
森林公園活動時間：xx年10月24日
活動意義：
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋遊活動。既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況：到森林公園去踩點，了解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排：
1、組織同學前往喬鑫生態園踩點，了解所在地的安全情況。
2、物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3、確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
4、分組：將隊伍分成6小組，並選出個小組組長負責各組的聯繫方式，以及其他事情。
所需物品：
1、用具：10條一次性杯子、1包牙籤、2包紙巾、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。線繩2卷。
2、飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3、食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅乾。
4、醬料：燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蚝油。經費預算：車費食品等各項雜費。
5、提前分好各小組的人員組成。
6、注意相機的借用。
活動流程
1、早上7：30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地。
2、到達後班長發表關於注意安全的事項的講話。
3、有小組長帶領自由活動。
4、10：30在燒烤場集合，並以小組為單位開始燒烤。
5、飯後休息，全班在13：00開始遊戲。
6、節目安排遊戲類。
應急措施：
1、天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消並推遲到xx年11月21日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等。
2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，並採用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。
3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的遊戲以在當時引導家進行遊戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結束後期工作：
4、預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人。
5、班做活動後總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日後再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。
4、集團公司導師帶徒活動實施方案
為發揮集團優秀專家骨幹的“傳、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓的有效途徑，加強對新員工、一線崗位員工的技術、技能培養，有效促進青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業技術水平，打造一支“思想過硬、素質過硬、作風過硬”的青年隊伍，集團公司團、組織人事部決定聯合開展集團公司“導師帶徒”活動，具體方案如下。
一、組織機構
集團公司團、組織人事部聯合成立“導師帶徒”工作領導小組，負責活動的組織和管理工作。
集團公司所屬各單位團和人力資部門作為工作小組成員，負責活動的具體執行工作。
二、活動對象及標準
（一）導師資格標準：
1、從事專業技術工作經歷五年以上，條特別優秀者，工作經歷可放寬至三年以上；
2、具有良好的思想道德品質，作風正派，樂於奉獻，廉潔奉公，能夠給學員積極傳遞正能量；
3、具有較強的領導能力、工作能力、溝通協調能力和表達能力；
4、具有中級及以上技術職稱，具備紮實的理論知識和豐富的實踐經驗，業務精通，能夠在專業技術和職業發展上給學員提供充足的.指導和助；
5、各單位可根據實際情況，以專家、高級專家、部門領導為主要選擇方向。
（二）學員資格標準：
1、原則上各單位要以一年內新入在職員工為主；結合各單位實際情況，可適當擴展到近三年新入職員工；
2、具有良好的開拓務實精神，鑽研業務，樂於學習，銳意進取；
3、自身具有強烈的學習願望，具備良好的學習態度和較好的總結積累能力；
4、學員人數各單位根據實際情況確定，務求精銳，以核心技術等重點崗位為主，不必全面覆蓋。
三、活動原則
1、專業對口原則。導師與學員要崗位對應、專業對口，進行崗位專業技能培訓和職業操守、企業規、生產安全、勞動紀律等多方面的培訓與教育。
2、雙向選擇原則。“導師帶徒”活動要尊重導師和學員的雙向選擇，並經本單位領導小組同意後，師徒結對進行培養。
3、目標明確原則。“導師帶徒”活動要明確目標，舉行拜師會，現場簽訂“導師帶徒”培養協定書，明全、帶等學習內容、時間、目標和要求。
4、專項指導原則。導師要積極配合學員參加各類青年培訓、崗位建功、創新創效等活動，並在活動中給予學員及時性的指導和助。
5、效果落地原則。“導師帶徒”活動要注重實際效果，階段期滿後，由導師填寫導師帶徒自評表，各單位領導小組進行考核認定和效果評價，根據相關政策進行獎勵。
四、活動流程
1、確定人選。由各單位工作小組梳理本單位青年崗位分布狀況，初步確定師徒結對名單，組織師徒進行雙向選擇，最終確定結對人選。原則上一名導師帶一位學員，如有特殊情況可以適當增加，最多不超過三人。
2、簽訂協定。各單位工作小組召開拜師會議，正式啟動“導師帶徒”活動，師徒雙方簽訂《集團公司“導師帶徒”活動培養協定書》。
3、過程實施。導師制定指導方案，準備指導內容，學員根據方案撰寫學習計畫，師徒雙方根據計畫進行培養和指導，並在培養過程中填寫活動計畫及點檢表。
4、結果評價。“導師帶徒”活動以自然年為評價期，由導師和學員共同填寫活動培養總結表。
5、效果認定。各單位工作小組對“導師帶徒”活動進行內部認定和評價，填寫學員評價表，評選年度優秀導師帶徒，並將結果上報集團公司“導師帶徒”工作領導小組。
五、激勵標準
1、在師徒契約規定期滿、經本單位工作小組考核合格後，可依據考核結果支付導師費，導師費按照集團公司管理《職工教育經費管理規定》第442條有關標準執行。
2、在師徒契約規定期內，如因導師個人原因未能完成契約或學員出現重違行為，由本單位工作小組視具體情況按比例扣除導師費。
3、集團公司“導師帶徒”工作領導小組將根據活動開展情況評選“優秀導師帶徒”並給予一定獎勵。
秋遊應急預案 篇9
一、活動時間
20xx年X月X（星期六上午）9：30——12：00中山公園大門口集合
二、活動地點
南頭中山公園
三、參加活動人員
小班幼兒、家長及教師
四、活動目的
1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊遊活動中尋找秋天，開拓幼兒視野，激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。
2、通過親子遊戲，增進家長間、家長們與老師們的溝通、了解，增進友誼和團結，增進班級凝聚力，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
3、培養小朋友們的團隊意識，強健體魄，增強紀律性；
五、活動形式、組織人
以班級為單位開展親子遊戲、娛樂體驗活動，本次活動由中三班家委會發起，負責人：林紫鈺媽媽、盛子珂媽媽聯繫電話：
六、活動宗旨：
安全第一，文明第二，親近第三。
七、車輛安排：
家長自駕車或是拼車。
八、活動過程：
1、集中幼兒和家長集體合影留念。地點：公園正門
2、遊戲時間：《袋鼠媽媽》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》
3、自由活動時間
九、家長配合工作
1、請家長全面負責幼兒出遊的安全工作，組織好幼兒活動，維持好紀律，保障出遊的安全工作。對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。
2、家長攜帶部分藥品，以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的'大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服。
5、自帶適量的零食和飲料及餐布之類用品，杜絕浪費；並注意公共場所的衛生工作。並對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋（最好多備垃圾袋）。
秋遊應急預案 篇10
活動時間：
20xx年11月16日
活動地點：
參與人員：
部分幼兒及家長、兩位班主任
設計思路：
《綱要》當中明確指出："幼稚園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。""要充分利用自然環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現對幼兒社會性的培養。
活動過程
一、簽到準備
1、幼兒家長簽到，做準備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋遊要求，讓家長做幼兒的示範：
環保教育
1、不亂扔垃圾
2、愛護花草樹木
禮儀教育
1、乘車禮儀
2、行走規則
3、禮貌用語
意志力的培養
我長大了，自己走
二、秋遊活動
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導遊和老師，遵守時間，聽清集合地點。
3、分享食物，體驗快樂。
4、在秋遊中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
三、活動反思
在本次秋遊活動中，老師均以幼兒為中心，帶領幼兒和家長一起遊戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉、百獅園、皇座廣場等九大景區，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示範，遵守七不規範。整個活動井然有序，自始至終體現了安全、文明的主題的活動氛圍。