醫院初級職稱個人工作總結 篇1
自從工作到現在不知不覺以有兩年時間了，再此期間非常感謝各位老師對我的指導及幫助，通過這兩年我徹底從校園融入了社會，這是成長的兩年，也是收穫的兩年。首先經過兩年時間的學習，我基本掌握了科室的工作流程，能夠獨立完成工作任務，並學習了各位老師對待不同病人的態度及方式，我覺得這是非常重要的，我們每天接待不同的病人，並且只是短時間的接觸，所以我們更要將自己美好的一面留給病人，一句話，可以反映出一個人的修養;一個動作，可以折射出一個人的品質;一件小事，會把我們醫院的形象印在病人的心中，所以對待病人我都是非常有耐心的，讓他們理解我們從而很好的配合我們，這樣才能做好檢查中的每個步驟，以提高診斷的正確率。
其次在工作中，我秉持著愛崗敬業，勤奮工作，積極進取的精神，努力完成自己的的本職工作，並在工作中和同事互幫互助，真正以病人為中心，服務周到，態度和藹，語言文明，努力把工作做細，做實，做紮實，真正讓家屬放心，病人安心。
沒有規矩不成方圓，有了良好的服務態度，我更是嚴格遵守科室的規章制度，明確各班職責，從自己做起，和同事之間相互督促，勤落實，保障了最高效，最積極的工作熱情。在熱情服務的同時，我更加注意加強自己的業務水平，在平時的工作中去熟練並掌握每台機器的操作步驟，能夠獨立完成常規檢查及後處理技術，並對常見病做出正確的診斷，去年我更是順利的通過了執業醫師資格考試，這又給我增添了很大的動力，我將更加努力學習，豐富自己的知識，為病人更好的診治。當然，工作中總會有許多不如意，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒有什麼比擁有健康的身體更重要的，面對一個失去健康的病人，我就會想，我比那些病人幸福多了，沒有人會吝嗇自己的快樂，我要把我的快樂傳遞給每一個經受病痛的患者。
通過兩年的工作實踐，使我更深層次的認識到一位醫生應有的職責，以後我要更加努力工作，更多的.與各科室的醫生們進行溝通，更詳盡的掌握每一個病人的情況，以提高自己的業務水平。
醫院初級職稱個人工作總結 篇2
我叫劉__，是甘肅省語文教師。20_年7月河西學院畢業，20_年9月考入武威市第二中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到領導、同行和學生的認可和好評。兩年來，我盡職盡責，不斷向其他老師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，現將我的工作近兩年來的教學工作總結如下：
一、在思想政治方面，作為一名為人師表、為國家培育四有新人的人民教師，我擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵守法紀，品德言行勘為學生的表率、關心愛護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方面得到全面發展，努力做好本職工作，並在完成本職工作前提下，結合工作需要，努力進修，提高教育和學術水平。在學生和教師心目中，具有較高的威信和良好的教師形象。
二、在教學工作方面，我20_年從師範院校中文系畢業，對所教學科具有系統的、堅實的基礎理論和專業知識，同時又積累了20多年的教學經驗，教學效果較為顯著。在教學中能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有1
機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，積極倡導自主合作探究的學習方式，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕鬆，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、反饋，拓展創新等環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考評—開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計畫和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。所任班級學生在歷次其中或期末考試中成績及格率95%以上、優秀率40%以上、平均分列天祝縣所有中學前列。
三、創新教學工作思路，激發學生學習的積極性。近一段時間以來，我在作業評價方面做了一些嘗試，做法是日評、周評、月評一條龍，老師評、學生評、小組評，、家長評一條龍，老師對一日作業做出評價，學生自查後對評價結果登記在作業情況扉頁欄中，周五下午學生以小組評定等級後帶回家，有時把班裡同學好的作業帶回家，雙休日家長對孩子一周的學習、作業進行評
價、了解、對比後對孩子的學習提出要求，周始老師綜合激勵換星，(2個優a換1枚章)學生每周都為自己樹立一個新的學習目標，這個目標又轉化為每天的學習行為，使他們日復一日，周復一周，不斷地吸取經驗，經常進行彌補，月末進行爭星活動，學生在一個月內品嘗自己學習成功的喜悅，或向他人學習，每一個月是一個新起點，學生都站在同一個起跑線上。將學生的學習距離縮短，極大限度地調動了學生的學習積極性，既看到學習的進步，又有了學習的動力，並樹立起學習的目標，較好地發揮了評價的激勵作用。
兩年來，我一直致力於中學語文教學與研究工作，取得了一點點成績。然而學海無涯，業務研究更是無限，老驥伏櫪，志在千里。我一定會在今後的教學和工作中努力學習實踐科學發展觀，不斷開拓與進取，爭取做出更大的成績。
醫院初級職稱個人工作總結 篇3
20xx年工程部在公司領導的正確領導下，公司各部、隊、組的大力支持下，以抓安全促效益，取得了新的工作成績。
我們力求不斷地總結經驗，找出工作中差距使明年做得更好，現對工程部今年的工作總結如下：
第一部份：20xx年工作情況
一、各項經濟技術指標完成方面
1、全年完成投標工作16件、客戶工程10宗(供電所格式)，招標工程以政府工程為主。
2、20xx年完工的施工工程，全部通過驗收單位一次竣工驗收，工程竣工驗收一次合格率為100%。
3、20xx年完工的施工工程，對建設單位的調查統計，顧客滿意率為100%。
4、20xx年工程部繼續安全生產，實現重大安全事故為零。
二、安全生產方面
1、今年以來，供電系統因“迎峰度夏”加大了安全的巡查力度，工程部根據施工的實際情況，把確保施工安全作為頭等大事來抓，堅持“安全第一、預防為主”的安全工作方針，夯實安全基礎。
2、20xx年全年，工程部在工程外部情況變化較大的情況下，達到了安全生產目標，按時、按質、按量完成一批重點施工項目，如：工程量大工期緊的西區微波爐基地專線工程，工程部及時與業主溝通，通過合理安排進度，與甲方單位友好協作，克服了眾多施工中的困難，使工程項目最終能順利完成。
如在廣東精品製造有限公司2#變電所新建工程中，由於施工現場複雜、吊裝困難、交叉施工多、業主負責的電房土建延誤等多方面因素，導致施工困難，工程部多次甲方及供電所相關部門溝協調，使工程順利投運，不影響用戶的正常供電，也為公司在美的等大客戶留下良好的聲譽。
3、在20xx年，工程隊分別進入了110kv廣安站、220kv大寧變電站進行10kv電纜施工工作，針對進站有更嚴謹的安全施工要求，工程部對進站施工人員進行嚴格檢查、確認，必須持有進網作業證人員方可進站施工;進站前編寫了施工組織方案，經供電部門反覆審核後，確認該方案施工安排合理、安全措施、技術措施完善、到位，人員配備合符要求，進站的電纜接線施工得以順利完成。
4、在普通客戶工程施工時，時常因不同客戶有不同的需求，往往是前土建未完善，土建完善後又立即要求通電(如海富廣場配電安裝工程)，對工程進度催促較緊，工程部根據施工隊的實際產能及具體施工要求情況，精心組織合理安排，在產能不足的情況下安排委外施工，基本做到按承諾工期交付工程，對非工程部原因延期的工程則加強跟蹤，具體情況具體分析，確保公司在顧客有良好的口啤及樹立良好的企業形象。
5、在20xx年，公司調整了設計出圖的設計單位，通電工程分別由業主電力設計院、客戶電力設計院出圖，提高了出圖效率，工程部根據實際情況，從設計到最終出圖，儘可能跟進，儘可能快使工程順利進入驗收階段。
三、加強經營管理方面
委外工程逐漸增多，工程部繼續執行相關的委外材料領發規章制度，委外單位的領料單由經理簽發，以預算書管理為手段，嚴格控制預算外物耗及非生產性物耗，提高經營管理水平。
四、加快推進規範化方面
20xx年，工程部以iso評價為契機，明確各施工單位的施工內容、工期要求，使工程施工管理向規範化管理邁進，減少因施工內容、工期要求不清晰而造成拖拉的現象，建立了一套規範可操作性強的工作流程，使工程部工程管理水平不斷提高。
繼續完善夜班值班制度，加強路燈巡修，確保亮燈率達標，減少民眾投訴。
供電部門客戶工程從報裝、審圖、初驗、最終驗都較為規範，驗收標準有所提高，工程部根據要求變化積極協調設計院及供電部門，按要求配套齊全相關圖紙等資料，做好施工現場消缺工作，促使工作順利通過驗收。
同時，今年下半年供電所增加了電子化資料採集，工程從開始施工至竣工驗收前均需全程記錄，大大增加了工作，經過消化探索，現已經能滿足供電所的要求，按期交付。
由施工班承擔的電器試驗工作也按相關操作要求有條不紊進行，確保不合格產品不流入客戶端，真正做到質量為本、精益求精。
完善資料歸檔制度，明確資料工作流程，使資料工作有了進步。
五、職工隊伍方面
關心職工生活，根據季節變化，合理安排野外作業時間，高溫酷暑、雷雨大風時不安排工作並做防相應防範工作，充分調動員工的工作積極性，進一步提升操作技能和管理水平，營造團結、安全、文明的企業文化氛圍。
本年度有一員工調到新單位工作，從施工隊調動補缺的員工及新增的員工均以勝任本崗位工作。
第二部分：存在問題與困難
一、施工工作仍存在薄弱環節
安全工作中施工隊違章、麻痹、不負責任的現象仍時有出現，特別委外施工單位員工變動大，安全素質參差不齊，施工隊中存在“老師傅”思想，認為自己幹了這樣多年都沒有出問題，按經驗操作現象，安全意識有待提高。
另一方面，進入了供電所10kv線路系統進行施工的施工單位逐漸增多，現有本公司施工班組對新增線路並不熟悉，形成一定的安全隱患。
這要求施工人員安全意識進一步提高，工作需更嚴謹，施工前準備工作、現場勘察更要到位。
二、施工過程存在一定困難
在工程施工過程中，因驗收、土建、設計變更、甲方內部等問題上仍面臨困難，容易造成施工間斷，延長了工期，增加了工程費用。
因甲方原因造成工期延長較為普遍，甲方電房延時交付成為了主因，往往是答應某天交付，結果是10天或20天后才兌現。
這樣對施工計畫安排產生較大影響，打亂人員安排，會造成幾個工程項目要在同一時段完成，施工能力顯然不足。