碘缺乏病宣傳周工作總結 篇1
今年5月15日是全國第16個“防治碘缺乏病日”，學校今年宣傳的主題是“全社會共同參與，持續消除碘缺乏病”。我校開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生宣傳、普及碘缺乏病防治知識。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，分工明確
學校收到教育局檔案教發〔20xx〕104號檔案後，反應迅速，在第一時間內校長組織相關人員成立了活動領導小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。教導處負責檢查落實各班上一堂碘缺乏病防治知識課，總務處負責校園內環境布置，政教處負責上街宣傳，發放防治碘缺乏病知識宣傳單和櫥窗宣傳布置；少先隊大隊輔導員負責廣播宣傳；學校遠程教育管理員負責播放防治碘缺乏病記錄片等。
二、形式多樣，豐富多彩
學校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，少先隊進行一次廣播宣傳，學校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標語，小手拉大手等活動，向學生和家長進行科學補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化小學生食用碘鹽，會用碘鹽的`意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。
三、提高認識，成效顯著
碘缺乏病是一種地球物理化學性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學生掌握科學、適量補碘的方法，大大增強學生自我防護的意識和能力。
我校將以今年5月15日全國第16個“防治碘缺乏病日”活動為契機，持續做好預防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。
碘缺乏病宣傳周工作總結 篇2
一、領導重視，分工明確
學校收到教育局檔案克教發〔20xx〕104號《轉發關於做好第十六個防治碘缺乏病日宣傳周活動的通知》檔案後，反應迅速，在第一時間內校長組織相關人員成立了活動領導小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。教導處負責檢查落實各班上一堂碘缺乏病防治知識課，總務處負責校園內環境布置（張貼宣傳標語，張掛宣傳橫幅等），政教處負責上街宣傳，發放防治碘缺乏病知識宣傳單和櫥窗宣傳布置；少先隊大隊輔導員負責廣播宣傳；學校遠程教育管理員負責播放防治碘缺乏病記錄片等。
二、形式多樣，豐富多彩
學校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，少先隊進行一次廣播宣傳，學校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標語，小手拉大手等活動，向學生和家長進行科學補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化小學生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。
三、提高認識，成效顯著
碘缺乏病是一種地球物理化學性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學生掌握科學、適量補碘的方法，大大增強學生自我防護的意識和能力。
我校將以今年5月15日全國第16個“防治碘缺乏病日”活動為契機，持續做好預防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。
碘缺乏病宣傳周工作總結 篇3
20__年5月15日是我國第_個“防治碘缺乏病日”，宣傳主題為“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”。老圩中心校本著為了每一個孩子的健康成長的理念，高度重視此項工作，積極開展多種形式的宣傳教育活動，現將主要工作總結如下：
一、高度重視，強化組織領導
我校充分認識加強碘缺乏病防治工作的重要性，高度重視碘缺乏病防治宣傳工作，在今年“防治碘缺乏病日”到來前夕，制定了防治碘缺乏病宣傳工作方案，成立了由王校長擔任組長，分管體衛藝工作的校長助理王任副組長，各個職能處室負責人、各班主任為成員的防治碘缺乏病宣傳教育工作領導小組，並在各班選擇一名學生擔任宣傳員，明確各成員的工作職責，扎紮實實地開展防治碘缺乏病宣傳教育工作。
二、多形式宣傳教育，提高活動成效
為進一步提高中小學生對防治碘缺乏病重要性的認識，我校積極採取多種形式加強對碘缺乏病防治知識的宣傳與教育。
一是印發防治碘缺乏病知識宣傳手冊，學生人手一份。
二是利用學校的各個宣傳陣地——學校網站、校園宣傳欄、各班黑板報等，以“碘與健康”為主題，充分宣傳碘缺乏病防治知識。
三是各班舉行以“碘——生長必需”“碘與我們的健康息息相關”“科學信用碘鹽，維護身體健康”等為主題，召開班會，進行知識宣傳。
四是舉行碘缺乏病防治知識競賽，促進活動成效的提高。