幼稚園園長工作計畫集合 篇1
尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：
大家晚上好！
這天，是一個令我們每一位小朋友和老師都十分難忘的日子，此時此刻，我們的情緒都十分激動；經過三年的幼稚園學習和生活，大班的小朋友們就要畢業了，即將走上人生第一個學習科學文化知識的神聖殿堂――國小校園。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割捨。但是，孩子們你們是要從那裡走向更寬闊的世界，你們就象一隻只小鳥，展翅翱翔；你們就象一隻只幸福的小船，要在那裡遠航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在那裡奮蹄；所以讓我代表……幼稚園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了！祝賀你們學會了許多本領！祝福你們在老師和爸爸媽媽的細心呵護下茁壯成長！祝福你們今後要繼續好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，成為一名優秀的好學生！
三年來，你們在幼稚園里，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、遊戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。而這天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裡，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶里。
親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學生時，別忘了回到以前是你們愛的成長的搖籃――幼稚園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優異成績！
今晚，在那裡我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實現我們的人生追求，實現我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們！！今晚，我還要感謝和我一齊工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼稚園才會有這天的小有成績；還有我們現場的家長委員會的朋友們，感謝你們對幼稚園各項工作的支持和理解，謝謝你們用心參與我們幼稚園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼稚園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創出佳績來回報家長、回報社會！
祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！願孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！謝謝！
幼稚園園長畢業致辭3
尊敬的各位領導、各位嘉賓，尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
你們好!
今天是個特別的日子，也是一個值得紀念的日子。今天，我們天線寶寶早教中心的兩個大班的小朋友告別他們生活了三年的幼稚園，即將走上人生第一個學習科學文化知識的神聖殿堂——國小校。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，歷歷往事在眼前，想起三年前，家長們抱著孩子入園的情景，我的心中湧起陣陣波瀾。
三年前，當我們張開雙臂接過每一個孩子的時候，我們還接過每一個家庭的希望，我深深的理解每一個家庭的這份希望：沒有一個家庭不希望孩子長大後能上大學;沒有一個家庭不希望孩子長大後擁有知識;沒有一個家庭不希望孩子長大後事業有成;沒有一個家庭不希望孩子長大後幸福快樂，為了每一個家庭的希望得以實現，我園全體教職員工一直在努力拚搏著...三年過去了，當初這批拉著媽媽衣襟、拽著爸爸頭髮哇哇大哭的寶貝們成長為一個懂禮貌、講衛生、守紀律、愛學習、敢展示的好孩子。你們長大了，你們長高了，你們正做好了充分的幼小銜接的準備，迎接新的學期生活。園長媽媽相信，天線寶寶早教中心的每一個大班的小朋友都能勇敢接受新的挑戰，就象鳥兒伸展翅膀飛向藍天，飛向新的目標，實現美好的願望。在這裡，我們的老師不是父母，勝似父母，我要向老師們說一聲：辛苦了!讓我們一起用熱烈的掌聲感謝辛勤培養小朋友的各位老師!
這批孩子們成長的三年，也是天線寶寶早教中心艱苦創業的三年，在教委領導的關懷指導下，在家長的支持和信任下，經過全體教職員工的辛勤耕耘，我中心蓬勃發展，現在冊幼兒529名，在香坊區幼教戰線上發揮骨幹作用，被香坊區教育局授予優秀幼教先進集體稱號，我中心終於像一隻醜小鴨變成一隻羽翼豐滿的白天鵝一樣，滿載著家長和領導的厚望，騰飛翱翔。在此，讓我們再次向各位領導及家長朋友們表示衷心的感謝，謝謝你們!
孩子是家長的希望，國家的棟樑，我們將不遺餘力地把我們對幼兒教育的理解，化做一滴滴甘露，滲透進孩子的心田;化做一朵朵奇葩,綻開在幼教奼紫嫣紅的園地里。我們天線寶寶早教中心的全體教職員工將不辜負每一位家長的厚望，用我們的愛心、耐心、責任心培養好每一棵棟樑之材，讓所有走進天線寶寶早教中心的孩子們走好其人生的第一步，相信我們吧!
今天的畢業典禮，作為孩子們認識道路上的第一座里程碑，將永遠珍藏在孩子的心裡，永遠閃爍在天線寶寶早教中心這片鮮花盛開的土地上!讓我們共同為孩子們的美好前程祝福吧!孩子們，我相信你們一定是最棒的，成長吧，祖國的陽光寶貝!
放飛吧，孩子的童心與夢想!
謝謝!!
幼稚園園長工作計畫集合 篇2
為了更好的搞好我園教學工作，提升我園教師專業知識水平，繼續堅持“突出骨幹、深化園本”的制定方針，今年繼續延續上學期的園本研修工作，特制訂以下研修計畫；
一、指導思想
以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能、新技術和師德教育）為重點，以創新為動力，進一步加大園本研修建設研究力度，積極探索基於信息技術環境下教師培訓的新途徑，力求在園本研修、培訓模式創新、管理等方面有所突破，全面提升教師的師德水平和專業素質，為教師的專業成長與可持續發展奠定堅實的基礎。立足教研，聚焦課堂，改進教學行為，提高教學效率，提升教師專業化發展水平，構建符合我園實際的園本研修機制，促進我園發展。
二、組織機構
1、園本研修領導小組組長：允豪傑
副組長：郭彩娟吳利傑組員：馮榮利、趙艷妮、張金紅、王娟、張群群、吳雪玲職責：
①組長制定幼稚園園本研修的總體規劃。
②領導小組成員必須深入園本研修第一線，深入到各組參與研討。
③為教師開展園本研修提供良好的軟、硬體環境。辦公室設有電腦、印表機等。
④適時組織教師去外面進行交流學習。
三、園本研修的方式：
根據我園的辦學水平、辦學條件、師資力量、教師的工作經歷、教學經驗、教學水平、
自身素質、年齡情況決定園本研修的形式和內容，採取有效的研修方式，努力形成自己的研修特色。具體做法如下：
1、自主學習。開展教師每月寫一篇教育隨筆。
2、示範引領。利用本園骨幹教師資源，結合我園教學實際，針對我園共性“問題”，開展示課交流。
4、全園研討。全體教師開展“說、聽、評”三位一體教研活動，同時人人學習有關書目，確保園本研修實效。
5、教學觀摩。在全園教師中開展“展示課、觀摩課、研究課和說課活動，形成一種研修規模。
四、園本研修的原則：
1、全員參與原則：每位在崗教師應參加園本研修。上級教育主管部門和園裡規定的研
修活動該參加的教師必須參加，教師還應根據自身的發展需要進行自修。
2、激勵性原則：對積極主動和按時參與園本研修的教師給以肯定；對通過園本研修成長快的教師給予獎勵；對研修持消極態度，且達不到上級主管部門要求的教師按相關規定進行處理。
3、集體研討和個人實踐相結合的原則：從當前幼稚園教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中困惑出發，由教研組集體研討解決途徑和方式方法，再由教師具體在教育教學中去實踐，去反思。
五、園本研修的內容、對象、形式：
幼稚園是幼兒教師綜合素質培訓的主陣地，每名教師要在幼稚園的計畫和組織下，結合自己的教育教學工作制定個人專業成長計畫，進行自學和集中培訓，通過反思和專題研究，促進教教育觀念的轉變與教育教學能力的提高。
（一）研修形式：
堅持以園本研修為主，以自培自練為輔，交流研討，教育教學活動等形式。以教師自學——反思——交流的模式進行研訓，從而達到提升教師綜合素質的目的。保證學習效果。在研修中，要把培訓內容與教師師德、業務結合起來，教師的教育思想、教育信念結合起來，幫助教師樹立正確的人生觀、生存觀、價值觀，把“教師必須終身學習並不斷的培養自己”作為教師的主要責任；把提高教育教學質量的策略與方法同教學結合起來。每位教師要結合自己的教學實踐查找問題，用先進的教育理論及先進教學經驗指導自己，做到學用結合，及時寫出心得筆記，教育隨感。
幼稚園園長工作計畫集合 篇3
制定幼稚園工作規劃主要包括以下幾方面內容。
一、對本園現狀進行分析
規劃的制定者要緊密結合本園的實際情況，全面、具體地分析本園在管理工作、保教質量、教職工隊伍建設以及辦園條件等方面的優勢與薄弱環節（主要成績與問題），以便為確定總的辦園管理目標奠定基礎。
二、提出辦園指導思想
辦園指導思想是園長在一定時期內工作中占主導地位的思想。辦園指導思想既要體現依法治教和上級的指示精神，又要結合本園實際，簡明扼要地反映出園長辦園的主要意圖，還要落實到教育對象的發展上。
三、提出教育目標和管理目標
制定教育目標要以《幼稚園工作規程》和當地的教育法規為依據，並結合本園實際情況，制定出幼稚園各年齡班學期教育目標。管理目標的內容要涵蓋全面，既要體現一定的質量標準，又要符合本園實際。管理目標既不能過高，也不能過低，要有激勵作用，是經過一定努力能達到的目標。為實現總的管理目標，要有具體的項目目標和任務。項目目標和任務的涵蓋內容也要全面。
四、分解目標和提出相應措施
目標的分解與措施的提出，主要是體現工作的進度安排。既可採用表格形式分解目標並提出具體措施，也可按年度分解出年度目標重點並提出綜合措施。
各項制度完善
（學習制度、會議制度、辦公制度、考核制度、獎懲制度、教育教學制度、衛生保健制度、財務制度等）
本園有科學、合理的發展規劃（近期、遠期規劃），
例如制定遠期規劃：
應包括
1、對本園現狀進行分析--要結合本園的實際情況，全面、具體地分析本園在管理工作、保教質量、教職工隊伍建設，以及辦園條件等方面的優勢與薄弱環節（主要成績與問題），以便為確定總的辦園管理目標奠定基礎。
2、提出辦園指導思想、教育目標和管理目標
指導思想如：以《幼稚園工作規程》、《幼稚園管理條例》為準繩，以《幼稚園教育指導綱要》（試行）精神為指南要以教育法規為依據………
目標結合本園實際情況制定，體現一定的質量標準，又要符合本園實際。目標不能過高，也不能過低，是經過一定努力能達到的目標。
如：加強科學管理，具有較高的管理水平，深化教育改革，提高保教質量，使保教質量努力達到XX幼稚園的水平；建設一支熱愛幼教事業、熱愛孩子，年輕化、知識化、專業化，具有較高素質的教職工隊伍；創設與教育相適應的良好環境，使環境幽美和諧，具有兒童情趣；力爭3年內辦成農村示範幼稚園等。
管理目標如：嚴格執行各項制度，定期檢查制度落實情況……
教育目標：保教並重，在尊重幼兒的基礎上，以遊戲為主健康、語言、社會、科學、藝術五在領域互相滲透，有機結合，面向全體幼兒實施教育。
開展聽課、說課、評課教學研討等活動有效推進教師業務水平和保教質量的提高。
……在此不一一列舉
總之要體現綱領性和時效性。
幼稚園要有以下檔案：
1、教師業務檔案、
2、保健醫檔案，
3、幼兒檔案等
衛生保健制度健全
包括：
（1）一日生活制度；
（2）健康檢查制度；
（3）衛生消毒制度；
（4）傳染病管理制度；
（5）安全防護和檢查制度；
（6）食品、藥物管理制度；
（7）膳食管理制度。
衛生保健登記齊全
包括：
（1）兒童健康檔案（入園體檢表、保健手冊預防接種卡）；
（2）預防接種記錄；
（3）傳染病記錄；
（4）常見病記錄；
（5）晨檢記錄；
（6）出勤表記錄；
（7）交接班記錄；
（8）事故登記；
（9）膳食管理登記；
（10）工作人員健康狀況登記。
（11）、消毒記錄
在園幼兒每半年測身高、視力一次，每季測體重一次。
教職工每年體檢一次，有傳染病者應及時調離。
幼稚園園長工作計畫集合 篇4
到了九月份，學期工作已經開始，園長除了抓好日常的教育教學、後勤保育等工作，還應重點做好本學期的各項工作。
1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單、要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要特點，又具有每個孩子的個體特徵。
2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育，開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表。
3、各班教師採取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應注意的主要問題、在家裡的教養方式等等、要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。
4 、要求各班教師管理各班的財產，並做好記錄。
5、做好學期工作計畫，在開會時，認真討論分析本學期幼稚園各方面的工作安排，學期結束時由各班教師向園長匯報。
6、計畫根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發放學期低獎金，以調動全園教職工的積極性。
7、教師認真備課，為本學期工作做準備、要求在分析幼兒現狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計畫。
三月份
一、做好開學前的準備工作。
1、召開教職工會議，宣布新的學期計畫和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2、向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3、各班教師根據全園工作計畫，結合本年齡組計畫和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計畫。
4、考慮到開學後可能出現的情況，有重點提前做好準備。
5、規劃班級牆飾和生活區域，教室里符合季節特點的布置，在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。
6、出黑板報，告知家長新學期幼稚園的工作重點、家長學校工作計畫、家園聯繫方法及收費通知等。
7、繪製祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。
二、組織好開學初的保教活動。
1、讓幼兒在又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規教育。
2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3、做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著、三八婦女節，開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節特點，引導幼兒觀察初春的季節變化的特徵，幫助幼兒積累感性經驗。
三、加強計畫調控
1、制訂幼稚園各個班級工作計畫，形成本學期配套的計畫體系。
2、召開家長會，更新家長園地內容。
3、每位教師計畫本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。
4、各班按計畫對幼兒發展水平進行一輪觀察、記錄。
四、後勤工作要緊。
1、結合物價和幼兒一伙食情況，分析幼兒營養供給和一伙食費收支狀況·。
四月：
一、利用大好春光，促進幼兒全面發展。
1、各年齡班根據幼兒認知特點和心理發展水平，積極引導幼兒觀察春季特徵，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2、運用多種活動內容和形式，激發幼兒熱愛大自然的情感，發展幼兒感受美和表現美的能力。
3、組織戶外遊戲，活動前後要注意教育的連續性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環境，互相關心。
二、加強春季衛生保健工作。
1、春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前後、午睡等環節的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。
2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、結合春季人們的勞動和“五一”節，安排有關的教育活動。
1、觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2、認識人們勞動與生活的關係，初步知道“五一”是國際勞動節，小朋友也有一雙能幹的手，可以學做許多事情。
3、“五一”節前舉辦春季運動會。
四、組織好教師的業務學習。
根據本學期的科研計畫要求和業務研究重點內容，組織教師學習有關理論總結經驗，制訂教研實踐活動的評議標準，如體育活動評議標準，遊戲活動評議標準或半日活動評議標準，幫助教師把新的教育觀落實到實際操作過程中。
五、家長工作要點。
1、加強家園聯繫，具體指導家長如何帶幼兒踏青、遊覽、觀察、飼養，如何加強春季護理和預防春季傳染病。
2、各班安排各具特色的家長開放日活動。
幼稚園園長工作計畫集合 篇5
一、指導思想
20xx年學年，我園以精神為指導，認真貫徹《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》，堅持以人為本的科學發展觀，以管理促規範，以質量促提高，以創新促發展，努力實施素質教育，促進幼兒發展，推進幼稚園的內涵發展，提高保教質量和辦園水平，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長。
二、主要工作
1.文化建設。以園本教研、園本培訓為主要平台，以檢查、監督、指導為策略，規範教師行為，提升教師一日活動質量， 開創幼稚園早期閱讀特色文化創建新局面。
2.制度落實。堅持以人為本，管理育人的有效方法，加強對各崗位人員的檢查與指導，發揮各崗位人員的優勢和潛能，集思廣益，吸取教工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著規範化，科學化的軌跡遠行。
3.教育現代化幼稚園建設。以創建為抓手，積極爭創“江蘇教育現代化幼稚園”，組織全體教師認真學習標準，理解貫徹標準，對照標準查漏補缺，根據現狀在隊伍建設上，提高教師執行課程及教育科研的能力和水平，實現教育信息化；在辦園條件上爭取資源，實現裝備現代化；安全衛生上做細做嚴，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位，在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養，在台帳資料上注重日常積累，真正把創建的過程變成學習提高、規範辦園的過程。
三、具體措施
(一)紮實常規工作，提高園務管理質量
1.強化內部管理，嚴格各項管理制度的執行與實施，結合上學期的執行情況，不斷修改充實考核方案，進一步細化管理細則，明確責任，切實發揮考核方案的效能，做到有章可循，責任到人。
2.依照考核標準，加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，促使每項工作都能及時、高質量地完成。繼續做好教師每月績效考核工作。
3.進一步加強學園的環境建設和管理，開展環境創設活動，引導幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識，充分發揮環境育人的功能。
4.倡導以人為本，剛柔並重的管理方式，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。
5.利用暑假對教學樓進行整體裝修，保障新學期的各項服務設施的正常使用，如美術室、圖書室、科學發現室、多功能室、舞蹈房的全面改裝、幼兒活動室、臥室的窗簾更換、牆面和屋頂的粉刷、電線和燈具的更換、嬉水池的更改、陽台欄桿的整改、校園網全覆蓋等。
6.繼續做好幼稚園信息上傳等工作，豐富學園網站，進行交流與資源共享，及時更新內容，不斷提高網站信息的質量，提高幼稚園的社會聲譽。
7.繼續以共同體結對為牽引，加強輻射力度，深入開展師徒結對活動，園園結對，按需幫扶，以點帶面，做到資源共享。不斷提高教師業務能力和幼稚園的辦園水平。
(二)最佳化師資隊伍，全面提升三支隊伍的綜合素質
1.抓實培訓，打造高素質教師
一是深入貫徹《中國小教師職業道德規範》，強化師德培訓，通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動，強化教師職業理想、職業道德和行為規範教育，特別要關注教師的教育行為，組織開展教師心理健康教育活動，提高教師的心理調適能力和心理健康水平。二是最佳化教師培訓模式，以教師專業發展為本，探索培訓模式，以業務園長為引領，充分發揮園內教研組的主導作用，建立園本培訓體系，提高培訓的廣度與深度。讓教師學的更多、學的更活、學的更實，素質提高更快。
2.示範引領，打造骨幹教師隊伍
堅持以價值引領、文化薰陶和制度建設為抓手，堅定中層幹部樂於奉獻，追求卓越的價值追求，提升中層幹部的領導力、學習力、執行力和創新力。繼續通過選送骨幹教師外出培訓，外出參觀學習，提高幹部隊伍理論素養和專業化水平，另一方面組織骨幹教師進行活動展示、經驗傳授、講座交流等活動，發揮骨幹教師的示範引領作用。
3.加強管理，提高后勤隊伍素質
定期、定人、定時組織後勤人員培訓學習，並根據教育教學需要，開展技能練兵。要求後勤人員加強自身專業學習，樹立崗位意識、服務意識、責任意識，保育員要學習如何協助班主任做好教育教學工作，消毒、衛生等工作要細緻到位，操作規範，逐漸從雜務型向專業型過渡。食堂人員要進一步提高思想認識，重視食品衛生安全，嚴把食品進口關，加強一伙食管理，規範操作，杜絕食物中毒發生，確保師生一伙食質量。
(三)強化教育管理，努力提升保教質量
1.依法執教，強化常規管理
根據《幼稚園教育指導綱要》的要求，遵循幼兒身心發展規律和教育規律，強化園內教育常規管理。全體教師要堅持保教並重，堅持以幼兒發展為本，以遊戲為基本組織形式，合理組織幼兒一日活動，注重活動的生活性、遊戲性、趣味性，滿足幼兒感知、體驗、探索需求，保護和培養幼兒的興趣和想像力。嚴禁違背幼兒成長規律的讀寫教學行為，杜絕“國小化”傾向，促進幼兒健康、快樂成長。
2.以人為本，深化教學研究
一是進一步深化教科研一體化的工作策略，以研促教、以研促改，通過開展形式多樣、內容豐富的教研活動，關注課堂教學細節，重視常態課的研究，提高課堂教學質量。二是進一步重視園本教研，探索轉變教研方式，研究提升教育教學質量的新方法、新途徑，園本教研要強化教育實踐的反思，強化問題研究、實踐研究、案例研究，提高教師實施教育教學的實用性。三是進一步推進學園特色品牌建設，加強特色研究，重視特色活動的組織，加大特色品牌的宣傳與展示，提升辦園聲譽。四是根據不同教師的特點，有的放矢的開展不同層次的研討活動，組織好課評比、技能比賽，特別是要為老教師搭建學習展示的平台，激發她們的工作熱情。
3.科研引領，抓實課題研究
全體教師要進一步樹立科研興教的理念，樹立科研服務幼稚園發展，服務教師發展的意識，做好省級課題“幼兒早期閱讀習慣培養的實踐研究”，研究中期階段的工作，注重課題研究的過程。
4.建好用好幼稚園網站，發揮網站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術環境下的園本培訓、園本教研，拓展交流的平台與空間，促進教師科研素養的提升。及時總結推廣研究經驗，追求科研成果的靈動表達。
(四)實施多措並舉，確保幼稚園和諧發展
1.群團管理要有新方法
針對幼兒教師這一特殊群體，我們要重視園內工、團的管理，發揮其相應的作用，關心教工的工作及生活、反饋教工需要，組織相關活動。要結合“教師節”針對女性群體，關注女性身心健康，弘揚家庭美德，培養巾幗不讓鬚眉的精神。
2.家長工作要有新舉措
在家長工作的方法上、實效上多探索，一是加大家園共育宣傳。放大教育資源，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。二是建立家長開放日活動。如家長諮詢日、來園觀摩活動，親子共參與活動等。三是增進家園交流的廣度。通過多途徑、多形式的家園溝通，徵得家長對教師工作的理解，從而提高滿意度。四是做好早教工作，加強社區服務，開展社區親子開放活動，逐步形成了幼稚園、社區、親職教育三位一體的合力，潛移默化了優生優育、優教的素質教育大環境。
3.安全管理要有新突破
首先是加強對幼兒的安全教育，培養幼兒的自我保護意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責任事故的發生，確保幼兒人身安全。後勤部門要強化隱患排查，狠抓措施落實，特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發現問題及時維修整改。要十分重視門衛管理，嚴把門衛進口關，嚴格執行刷卡接送制，探討有效規範的家長接送制度。衛生保健部門在做好常規性工作的同時，要嚴把食品安全關，要加大對體弱兒的管理，特別是對有特異體質的幼兒要重點觀察，要加強對春季流行性疾病的預防，嚴禁傳染病的爆發和蔓延，不斷提高保育工作水平。
4.以創建為抓手，積極爭創“江蘇教育現代化幼稚園”。
組織全體教職工認真學習標準，理解貫徹標準，對照標準查漏補缺，通過展板、牆壁、發放宣傳資料等形式，積極向教職工、家長宣傳，創建要求，認真做好組織、發動和創建準備工作，在思想上高度重視，在組織上狠抓落實，在行動上紮實推進。
幼稚園園長工作計畫集合 篇6
悠閒的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。
一、班況分析
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計畫，扎紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入嘴裡，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。
積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學計畫，有計畫有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。
在活動中注重對幼兒進行語言智慧型、數學邏輯智慧型、自我認識智慧型、空間智慧型、人際關係智慧型、音樂智慧型、身體運動智慧型、自然觀察智慧型等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
在遊戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。
繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，並一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、遊戲活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周教學計畫。嚴格按計畫開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育育的效果。
1、根據班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯繫冊，使其充分發揮橋樑作用。
3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。
5、定期開好家長會，提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我園教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
幼稚園園長工作計畫集合 篇7
一、指導思想：
幼稚園工作將以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個法規"和《幼稚園教育指導綱要》為依據，以《省級示範園評定標準》為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把幼稚園辦成有特色的學園。
二、主要工作任務和內容：
（一）政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、和"三個代表"重要思想、學習政治時事檔案、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。
2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。
（二）保教工作：
保育工作：
（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。
（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
2、教育教學：
（1）進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼稚園教育指導綱要》、學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
（2）保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
（3）通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼稚園一日活動有條不紊。
（4）通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：
①通過節日活動、一日活動對幼兒進行"五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等思想品德教育。
②創設師、幼人人講國語的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。
④培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。
⑤培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知慾，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
⑥保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養角的管理並充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。
⑦創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。
⑧加強對創新課題的探索，進一步提高教學質量。
⑨豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
⑩加強對區域活動的組織指導。
⑾加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的`能力。
⑿各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。
幼稚園園長工作計畫集合 篇8
隨著新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽，我們健步踏進校園，開始新的學期。現將本學期教研工作予以計畫：
一、指導思想
本學期我園教研工作圍繞xx鎮中心校教研之精神，堅持以教學常規為關鍵，質量為核心，管理為保證，提高為重點，加強教師隊伍建設為突破，使教研成為提高教育教學質量新的生長點，成為提升教師素質新的支撐點。堅持教學教研一齊抓，充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量再上一個新台階，大力推進我園教育教學的可持續發展，全面落實素質教育。
二、教研工作目標
1、完善教學、教研管理制度，規範教研活動。
2、加強業務學習，著眼教師專業成長。
3、依託遠程教育資源，提高教研成效。
4、抓實課堂教學，構建有效教學。
5、開展小論題研究，豐富課題成果。
三、校本教研形式
以“理論學習、集體研課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題，依託課堂，堅持理論指導。通過理論指導確保教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。通過集體研學和自學來解決教學實際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課，促進教師間的對話和反思交流，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師各抒己見、大膽直言，使教研活動健康、有效發展。
四、具體措施
㈠校本培訓分層次、突重點
校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學年我園的校本培訓工作將遵循“分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校本資源，以校內骨幹教師培訓為主，另外積極參與片區教研、上示範課、以及派教師外出培訓等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平和業務素質。
1、教育教學理論培訓。本學期我們將加強教育理論的學習，通過讀、研、寫、評，來豐富教師的教育教學信息量，提高他們的業務能力。
2、抓好教學常規管理。重視教師的“常態課”管理，從開學的第三周教務處就組織教師深入課堂，開展“聽、評、議”三課活動，每人至少有10篇以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學筆記。開展幼兒作業評比活動，激勵幼兒規範書寫，養成良好的寫字習慣。加強平時的教案備寫和作業批閱的檢查力度，規範教師教學行為，督促教師認真、負責、一門心思的搞教學，使校本教研真正回歸幼稚園、回歸教師、回歸課堂。
㈡校本教研高標準、嚴要求
幼稚園的教研活動要突出針對性、實效性，研究的空間要基於校本，用於實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉變上。教研活動的內容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問題，注重資源共享，關注共同進步。
㈢加強電化教學，開展網路教研
要充分利用教研的時間，培訓教師掌握製作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規範的課件。鼓勵教師充分利用多媒體教室和農遠教育資源等先進教學設備進行上課，利用率要占授課數的80%以上，同時做好記錄。充分發揮網路平台對校本教研的促進作用，鼓勵教師參與各種網路研討活動。對上級教育主管部門和幼稚園開展的網路教研活動，要求全員參與，由教研組做好活動記錄和統計工作，作為年度考核量化打分的依據。
五、其他工作
1、參加上級部門安排的有關教研活動工作。
2、管理好遠程資源的接收、使用和記錄工作。
3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。
4、督促教研組做好活動檢查、統計和學分登記工作。
5、協助幼稚園對教師進行考核、評定工作。
幼稚園園長工作計畫集合 篇9
一、指導思想：
學園工作將以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個法規"和《幼稚園教育指導綱要》為依據，以《省各級實驗園評定標準》、《省幼稚園教育指南》為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。
二、主要工作任務
(一)政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、江重要講話、"三個代表"重要思想、""精神，學習政治時事檔案、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。
2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。
(二)保教工作：
1、保育工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
2、教育教學：
(1)進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼稚園教育指導綱要》、《省幼稚園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
(3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼稚園一日活動有條不紊。
(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：
①通過國旗下講話、節日活動、一日活動對幼兒進行"五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等思想品德教育。
②創設師、幼人人講國語的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。
④培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。
⑤培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知慾，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
⑥保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養角的管理並充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。
⑦創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。
⑧加強對"創游"活動的探索，進一步提高"創游"質量。
⑨豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
⑩加強對區域活動的組織指導。
⑾加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。
⑿各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。
⒀各班每月組織一次"散游"參觀活動，各段組織"春遊"、"秋遊"活動。
⒁節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(15)保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。
3、衛生保健：
(1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。
(2)嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3)做好師、幼體檢及計畫免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4)定期為幼兒開展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。
(5)做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。
(三)培訓工作：
1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，並在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。
2、組織教師業務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業務素質、教研能力。
3、繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養"全面加特長"的教師。
4、繼續鼓勵支持教師參加"電大"學習，本學年力爭有3名教師取得"電大"畢業證書。
(四)教研工作：
1、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源於幼兒的生活的教育內容，共同探討利於促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。
2、教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。
3、本學年園教研重點將是"繪畫、音樂教育"、"語言教育"，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。
4、教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計畫。
(五)家長工作：
1、每學期召開2次"家長會"，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通家園聯繫，向社會宣傳幼稚園的作用，協助幼稚園共同搞好家園聯繫工作，促進幼稚園工作的進一步發展，同時對幼稚園管理，保教工作起監督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯繫，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。
(1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
(2)舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。
(3)每學期組織一次"半日家長開放日"活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
3、搞好家園聯繫，促學園工作全面發展。
(1)一學年全面家訪不少於一次，幼兒2天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。
(2)每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。
(3)每月分發幼兒在園發展評估手冊。
(4)節日舉行"家園同樂"活動等，進一步密切家園聯繫。
六、各月工作重點：
(一)二月份主要工作安排
1、召開全園教師會議，宣布新的學期計畫與實施要點。
2、制定各班各類的計畫。
3、印好幼兒入園資料表。
4、發放各班的物品。
5、做好衛生消毒工作。
(二)三月份主要工作安排
1、把好開學工作關。
2、穩定幼兒情緒，進行常規教育和良好的行為習慣教育。
3、對幼兒進行愛園教育。
4、把好新生入園體檢關。
5、教學、安全培訓。
6、編好幼兒體操。
(三)四月份主要工作安排
1、進行愛國教育。
2、中班公開課。
3、教師工作檢查。
(四)五月份主要工作安排
1、組織教師學習《幼稚園教育指定綱要》。
2、進行班級常規調研。
3、教師工作檢查。
4、舉行家長開放日活動。
(五)六、七月份主要工作安排
1、幼兒綜合素質測評活動。
2、做好各班產物品的整理工作。
3、歸集整理各類資料，進行期末工作檢查。
4、做好教師工作檢查，進行公示。
5、布置期末結束工作，完成各種總結。
6、暑假安排和暑假工作。
幼稚園園長工作計畫集合 篇10
一、指導思想
堅持“用愛養育，用心教育”的辦園理念，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，對幼稚園進行科學的管理，使幼稚園各項工作走上制度化、規範化，努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發展。
二、園況分析
教職工：本園新加入教師2名，保育員1名。全園共有園長1名，教師5名，其中4名都有工作經驗，1名為新轉崗教師。保育員3名，其中2名有工作經驗，一名為新增人員，無經驗。炊事員1名。
幼兒：根據縣教育局東教基【】13號《關於進一步規範中國小幼稚園辦學行為的意見》檔案精神，我園小班人數超過30人，故分成2個班級。根據年齡及幼兒能力分為：小一班17人，小二班17人，中班28人，大班20人。
三、主要工作任務和內容：
(一)培訓工作：
1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，並在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。
2、組織教師業務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業務素質、教研能力。
3、鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養"全面加特長"的教師。
(二)保教工作：
1、保育工作：
(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習、行為習慣。
2、教育教學：
(1) 進一步學習領會《3~6歲兒童發展指南》精神，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。根據幼兒的個體差異做出到“不同幼兒不同對待”的教育方法，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大發展。
(3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼稚園一日活動規範進行。
(4) 通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展
① 創設師、幼人人講國語的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
② 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。
③ 培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。
④ 培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知慾，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
⑤ 保教人員要重視對自然角、種植園地的管理並充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。
⑥ 創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。
⑦豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
⑧加強對區域活動的組織指導。
⑨加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。
⑩各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。
⑾節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(5) 保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。
3、衛生保健：
(1) 把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。
(2) 嚴格執行衛生消毒保保健制度，加強檢查、指導。
(3) 做好師、幼體檢及計畫免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4) 定期為幼兒開展衛生保健知識講座，班級家園欄定期張貼衛生常識，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。
(5)做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。
(三)教育科研工作
目前，幼稚園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。
第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，並發揮教研組的作用，把改進教法和指導學法結合起來進行研究。
第二、瞄準當前教學的熱點問題，開展專題研究，改進教學結構，最佳化教學過程，改革教學方法，貫徹教為主導、學為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發幼兒的學習興趣，培養良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發揮幼兒的創造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學模式。
第三、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源於幼兒的生活的教育內容，共同探討利於促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。
第四、教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。
第五、本學年園教研重點將是：繪畫、音樂教育、語言教育，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。
第六、教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計畫。
(四)家長工作：
1、每學期至少召開1次 “家長會”，共同商討幼稚園大事、要事，反饋家長對園工作的建議、意見，溝通家園聯繫，向社會宣傳幼稚園的作用，協助幼稚園共同搞好家園聯繫工作，促進幼稚園工作的進一步發展，同時對幼稚園管理，保教工作起監督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯繫，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。
(1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
(2)每學期組織一次"半日家長開放日"活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
3、搞好家園聯繫，促家園工作全面發展。
(1)經常家訪，幼兒2天沒入園，班主任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。
(2)每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。
(3)節日舉行“家園同”活動等，進一步密切家園聯繫。
各月工作安排
8月份：
23~27日全體教師加班園內大掃除，做好班級布置，迎接幼兒來園。
28~31日新生報名
9月1日老生報名，根據班級人數分班，對教師及保育員進行培訓。
9月份：
1、 全園開展安全、常規教育。召開家長會。
2、 確定早操內容，訓練幼兒早操。
3、 結合教師節開展“老師：您辛苦了!”主題活動。
4、 組織教師培訓。
10月份：
1、 結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”的主題活動。
2、 開展全園教師公開課聽課評課教育教研活動。
3、 培養良好的常規活動，抓緊班級繪畫、音樂、語言教育活動的開展。
4、 組織教師業務學習。
11月份：
1、 安排親子運動會，增強幼兒體質，密切家園聯繫。
2、 督促組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。
12月份：
1、 加強冬季安全教育。
2、 開展幼兒講故事或詩歌朗誦比賽，提高幼兒語言表達能力。
3、 完善本班各項活動。
20xx年1月份：
1、 結合元旦開展“迎新年”大型親子活動.
2、 展示本班特色成果。
3、 召開期末家長會。
4、 教師業務檢查評價。
幼稚園園長工作計畫集合 篇11
一、指導思想：
學園工作將以和""重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個法規"和《幼稚園教育指導綱要》為依據，以《省各級實驗園評定標準》、《省幼稚園教育指南》為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。
二、主要工作任務和內容：
(一)政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會、江重要講話、""重要思想、"xx大"精神，學習政治時事檔案、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。
2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。
(二)保教工作：
1、保育工作：
(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
2、教育教學：
(1) 進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼稚園教育指導綱要》、《省幼稚園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
(3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼稚園一日活動有條不紊。
(4) 通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：
① 通過國旗下講話、節日活動、一日活動對幼兒進行"五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等思想品德教育。
② 創設師、幼人人講國語的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
③ 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。
④ 培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。
⑤ 培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知慾，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
⑥ 保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養角的管理並充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。
⑦ 創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。
⑧ 加強對"創游"活動的探索，進一步提高"創游"質量。
⑨ 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
⑩ 加強對區域活動的組織指導。
⑾加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。
⑿各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。
⒀各班每月組織一次"散游"參觀活動，各段組織"春遊"、"秋遊"活動。
⒁節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(15) 保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。
3、衛生保健：
(1) 把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。
(2) 嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3) 做好師、幼體檢及計畫免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4) 定期為幼兒開展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。
(5)做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。
(三)培訓工作：
1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，並在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。
2、組織教師業務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業務素質、教研能力。
3、繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養"全面加特長"的教師。
4、繼續鼓勵支持教師參加 "電大"學習，本學年力爭有3名教師取得"電大"畢業證書。
(四)教研工作：
1、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源於幼兒的生活的教育內容，共同探討利於促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。
2、教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。
3、本學年園教研重點將是 "繪畫、音樂教育"、"語言教育"，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。
4、教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計畫。
(五)家長工作：
1、每學期召開2次 "家長會"，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通家園聯繫，向社會宣傳幼稚園的作用，協助幼稚園共同搞好家園聯繫工作，促進幼稚園工作的進一步發展，同時對幼稚園管理，保教工作起監督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯繫，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。
(1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
(2)舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。
(3)每學期組織一次"半日家長開放日"活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
3、搞好家園聯繫，促學園工作全面發展。
(1)一學年全面家訪不少於一次，幼兒2天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。
(2)每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。
(3)每月分發幼兒在園發展評估手冊。
(4)節日舉行"家園同樂"活動等，進一步密切家園聯繫。
幼稚園園長工作計畫集合 篇12
新的一學期開始了，根據這學期的形勢，我們將制定新的計畫。圍繞幼稚園發展，我們將展開各項工作。工作安排如下：
一、指導思想
與時俱進，創建和諧幼稚園，以《幼稚園工作規章》和《幼稚園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應改革的需要，合力建設好幼稚園，從而促進幼稚園的全面發展。
二、工作目標
圍繞幼稚園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業務水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質量上有一個新的突破。
1、努力完成教委布置的各項工作
2、加強隊伍建設，切實關心青年教師，及時解決她們的後顧之憂
3、總結出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質量，形成本園特色
4、培養主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭做到家長滿意，自己滿意，同事滿意。
三、以教研促進教師成長，促進幼兒的發展
教研組定期組織業務學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業化水平的提高。
四、切實做好衛生保健，後勤工作及園所安全工作，確保師幼身體健康。
1、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發現不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發生，確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規工作中的幼兒護理，以及培養幼兒生活的自理能力、搞好教育教學工作。
2、各班根據秋冬季的特點，積極做好幼稚園的流行病的預防和隔離工作。
3、嚴格執行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規定進行嚴格消毒。
4、財會人員要做好收費、報表、統計、結算等工作，合理安排經費以及一伙食費的使用，確保幼稚園財務的規範及正常運作。
5、倉庫保管要管理好幼稚園的各種資料、物品、設施、糧食，切實做好後勤保障工作，為保教提供良好的服務。
6、提高伙房的工作效率和質量，確保幼兒飲食質量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規定、程式、加工、烹調食物，科學安排食譜。
7、進一步改善幼稚園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。
幼稚園園長工作計畫集合 篇13
一、指導思想
以黨的十x屆x中全會精神為指針，以《幼稚園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼稚園工作規程》為指導，努力創新幼稚園管理，實施科學保教，提高保教質量和辦園質量，為創“情感教育”辦園特色而努力工作。
二、工作目標
1、加強隊伍建設，不斷提升教師思想素質和業務能力。
2、加強常規管理，不斷提升保教質量和辦園水平。
3、加強安全、衛生保健工作，確保幼稚園安全零事故。
4、加強教學教研工作，努力創建“情感教育”辦園特色。
5、加強家園聯繫，辦家長滿意幼稚園。
三、工作要點
(一)基礎性工作。
1、教師隊伍建設。嚴把教師招聘關;堅持開展政治業務學習;堅持開展教師基本功培訓活動;堅持開展教師評價考核。
2、常規管理。建立健全組織機構和管理制度;實行值日值班制度;堅持園例會制度;加強財產和教玩管理;加強檔案資料管理。
3、安全、衛生保健工作。加強幼兒上下學管理、在園活動管理、食品安全衛生管理、用電防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查台帳，堅持參加學校月安全例會;加強幼兒安全教育;執行《託兒所、幼稚園衛生保健制度》，制定合理的保育工作計畫並落實;做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作;師生每年一次的常規體檢;幼兒特殊體質調查;保證幼兒合理膳食。
4、教學教研。科學制定一日活動時間表和周教學活動計畫;綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教學內容，滲透於各項活動之中;以遊戲為基本活動，寓教育於各項活動之中，認真開展遊戲活動，做好遊戲活動的組織指導和評價工作;做好聽評課、教學比武、論文評比等工作;加強幼教理論的學習培訓;積極參加上級組織的各項教研活動。
5、家園聯繫。設定班級家園聯繫欄，建立班級微信群;實行園長接待日和家長開放日制度;成立家長委員會，定期召開家長會。
(二)研究性工作。
1、班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動;3月：“尋找春天”活動;4月：“我有好習慣”教育活動;5月：“六一我快樂”文藝匯演活動;6月：“我愛我園”畢業典禮;7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動。
2、園所文化建設。結合我園實際，精心設計布置園所文化，班級主題文化牆，形成文化氛圍;進一步完善室內區角、室外區域，具體落實以“遊戲為基本活動”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發幼兒愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
(三)精品活動
1、創“和雅教育”特色幼稚園。
2、幼稚園宣傳報導。
四、工作措施
1、教師管理。根據教師基本功考評方案，選聘思想素質好，業務能力強的教師任教。完善教職工工作職責，組織學習，明確職責，按職履責，做到“微笑上班，愛心服務”。堅持利用每周的例會組織教師開展政治和業務學習，樹立先進的教育觀念和理念，掌握先進的教育方法，每學期學習筆記達1萬字以上;積極參加上級組織的培訓;採取“走出去、請進來”的辦法開展學習。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動，每年6月開展教師基本功考評活動。每學期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動，增強教師的工作責任感和危機意識。
2、常規管理。建立幼稚園組織機構，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結工作，布置任務。每學期開展一次教職工、家長評園活動，創“家長滿意幼稚園”。幼稚園財產和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產管理責任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。
3、安全、衛生保健管理。修訂完善組織機構和安全管理制度，簽訂各類安全責任書。加強門衛、保全管理，園門實行封閉式管理，禁止閒雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設施設備、教玩具體現“安全性”原則，每天由值日教師負責日查，並做好記錄;每周一次針對性的安全隱患排查;每月一次全面排查，用台賬做好記錄，逐一整改落實到位。每班每月一次幼兒安全主題教育活動，並有記錄，定期給家長發放安全教育有關事宜。“保健”制度上牆，保育工作每月一查。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發生。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質調查，保護好特殊體質幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。每學期對教職工進行一次安全履職考評。
4、教學教研。嚴格執行一日活動時間和周教學活動計畫，規範教育教學行為。嚴格按“指南”規定的課程設定組織教學，保教常規每月一查。教師每學期做5至10名幼兒的遊戲活動觀察記錄。教師每學期上好一節公開課，聽課評課達12節以上。組織教師開展《幼稚園管理規程》、遊戲活動的組織指導與評價等方面的培訓學習，提高業務能力。建立教學教研績效獎勵機制，獎勵教師出成績、出成果。
5、家園聯繫。利用家園聯繫欄和微信群及時公示相關事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長參加園務管理、保教活動、保教質量評價，提出合理化建議，促進幼稚園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼稚園保教的內容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“國小化”思想。
6、加強研究性工作。完善班級主題活動序列，努力開展活動，紮實傳統活動項目。實施科學保教，提高保教質量。堅持開展區域遊戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自製遊戲玩教具，不斷充實，更換遊戲活動器材。
7、辦園特色研究。組織教師深入開展辦園特色的學習研討，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例、論文。
8、抓好幼稚園宣傳報導。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼稚園活動，優秀教師事跡，創特效果。每學期編制一期金號角報、兩次宣傳展板，力爭有報導上新聞媒體。
幼稚園園長工作計畫集合 篇14
一、主題活動的舉辦
五月份最重要的兩個節日就是勞動節和母親節，結合這兩個節日來做好主題活動的安排，引導幼兒喜歡勞動，向母親表達愛意。
在勞動節時，組織我們的小小勞動者們一起觀看圖片，了解勞動有什麼好處，而我們現在能夠做的勞動又是什麼，讓同學們養成愛勞動的好習慣。
五月的第二個星期天是母親節，讓我們的幼兒明白在家庭中母親對我們的重要意義，以及將我們心中的愛意通過一張小小的賀卡，或者是一段短短的歌舞讓家長知道，去了解愛是什麼，怎么去維護愛。而在我們中國的傳統文化中母親節的意義就是孝順，通過簡短的小故事讓孩子們明白我們為什麼要孝順，怎么樣就是孝順。
二、保護學生們的健康
五月處於春夏交叉之時，疾病多發，而我們能做的就是提前做好預防，讓孩子們免受病痛之苦。在平時就告訴同學們我們要注意自己的衛生，養成良好的習慣，比如說在飯前便後勤洗手，以及在做完活動之後也要洗手等等，讓病菌遠離我們的身體。
三、六一兒童節的準備工作
六月一日的兒童節近在眼前，要想在當天成功舉辦一個完美的活動，每個人的表演都能夠盡善盡美，只能依靠長時間的聯繫才能達成。所以在五月份我們要做好六一節目的排練工作，將每天的時間截留一部分用來練習，讓每一個小朋友都能夠在六一匯演上擁有精彩的表現。
在其他細節方面的工作繼續保持，讓幼兒每天開開心心的上學，快快樂樂的放學，在這期間和家長有一個簡短的交流，讓家長也能了解學生的情況，同時如果家長有什麼意見要認真仔細地考慮。
幼稚園園長五月份工作計畫
5月份工作重點：
1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。
2、加強與家長的溝通聯繫，配合幼兒的接送工作，並做好幼兒過渡國小的心理教育。
3、排練畢業匯演節目。
4、通過觀察、製作、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，並了解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關，同時，在實踐中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，促使他們想去發現、想去實踐，想去解開心中一個又一個問號，順利完成本月主題《小小科學迷》。
5、嚴格執行幼稚園常規工作，配合完成六一遊園活動準備工作。
6、加強班級衛生消毒工作，培養幼兒良好的衛生習慣，做好手足口病防控工作。
7、培養幼兒的自理能力，加強幼兒學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，會主動表達自己的需求。
主題活動目標：
1、通過在觀察、製作、實驗、體驗等多種活動中，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，並了解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關。
2、在實踐的過程中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，同時培養他們獨立探索、認真思考、勇於創新的精神。
環境教育：
1、五一勞動節，讓幼兒知道勞動節的意義。
2、春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點，時暖時冷，同時懂得增減衣物，知冷熱。
3、根據主題《小小科學迷》，更換主題牆的內容，並引導幼兒參與到環境布置中去。
生活教育：
1、加強幼兒的自我服務能力，學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。
2、培養幼兒良好的衛生習慣，重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。
3、天氣多變，引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。
個別教育：
1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會感冒的。
2、教育幼兒不能在公共場合尖叫，懂得尊重別人。
3、教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。
區域活動：
1、根據主題《小小科學迷》，在各區域中添加相關的教育資料，特別是語言區。
2、在益智區增添數學操作材料。
3、加強幼兒入區常規管理。
家長工作：
1、用理解的心態與家長進行溝通，耐心傾聽。
2、了解家長的需求，解答家長的疑問。
3、進行家長學校活動的安排工作。
幼稚園園長工作計畫集合 篇15
新的學年，我們幼稚園堅持以《幼稚園工作規程》和《綱要》為指導，努力實施課程改革，積極的跟進幼稚園改革的步伐，全面提高我園的保教質量！這學年我會和我們老師們在孔園長的領導和管理下，抓實、抓好業務工作的各項管理工作，在提高教育質量的基礎上更加彰顯我們幼兒的特色！促進我們的幼稚園在和諧穩定的環境中不斷的進步與提高！
（一）工作目標
1、我和老師們將共同攜手，做好幼稚園的各項工作，積極配合孔園長和李老師的工作，創建更有凝聚力、向心力的.曙光團隊！向家長展示我們的曙光文化！
2、在新綱要的指導下，抓好各個班級的教育教學工作！
3、積極發揮園務組的作用，開展好教研學習工作！
（二）主要工作
1、在九月份開學一二周中，老師們指定本班級的工作計畫、保育老師工作計畫。堅持做好教學周計畫，保證每天的教育教學工作順利進行；
2、做好幼兒的常規教育，尤其是對小班新生更加注重常規的學習；
3、園務組組長組織其成員共同指定教研工作計畫，並認真開展教研工作；
4、新學年中我們將實施“推門課”，其方式是、園長、副園長、業務園長將會隨時進入班級，聽取即將上課老師的課，並檢查教案書寫情況；其目的是、提高老師的授課能力和備課能力；提高老師的教育教學水平；
5、認真有計畫的開展好“情景閱讀”的特色課程教學工作，每兩周必須上一節ppt課件的示範課，讓多媒體教學逐步走進我們的課堂；彰顯我們早期閱讀的特色課課程；
6、每天一節遊戲課，讓孩子們的課程更豐富！這學年我們將每天上一節遊戲課，內容各班自主安排，緊扣主題活動內容，開展智力遊戲、語言遊戲、科學遊戲、體育遊戲等方式的活動；讓孩子們在遊戲中學習，達到寓教於樂的目的；
7、各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間！
8、組織老師學習課件製作，為多元化的教學而不斷的學習提高我們老師自身的綜合能力和水平；
9、在幼稚園工作的時間安排下，組織開展家長會、親自活動、各項交流學習活動；
幼稚園園長工作計畫集合 篇16
學期工作已經開始，園長除了抓好日常的教育教學、後勤保育等工作，還應重點做好本學期的各項工作。
1、督促教師對這學期的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要特點，又具有每個孩子的個體特徵。
2、有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育，開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表。
3、各班教師採取家長會的方式，分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、應注意的主要問題、在家裡的教養方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進行。
4要求各班教師管理各班的財產，並做好記錄。
6、做好學期工作計畫，在開會時，認真討論分析本學期幼稚園各方面的工作安排，學期結束時由各班教師向園長匯報。
7、計畫根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發放學期的獎金，以調動全園教職工的積極性。
8、教師認真備課，為本學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的工作計畫。
一、做好開學前的準備工作
1.召開教職工會議，宣布新的學期計畫和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2.向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3.各班教師根據全園工作計畫，結合本年齡組計畫和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計畫。
4.考慮到開學後可能出現的情況，有重點提前做好準備
5.規劃班級牆飾和生活區域，教室里符合季節特點的布置，在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。
6.出黑板報，告知家長新學期幼稚園的工作重點、家長學校工作計畫、家園聯繫方法及收費通知等。
二、組織好開學初的保教活動
1.讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規教育。
2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3.做好傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結合“三八”婦女節，開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節特點，引導幼兒觀察初春的季節變化的特徵，幫助幼兒積累感性經驗。
三、加強計畫調控
1.制訂幼稚園各個班級工作計畫，形成本學期配套的計畫體系。
2.召開家長會，更新“家長園地”內容。
3.每位教師計畫本學期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。
4.各班按計畫對幼兒發展水平進行一輪觀察、記錄。
四、後勤工作要點
1.結合物價和幼兒一伙食情況，分析幼兒營養供給和一伙食費收支狀況，
一、促進幼兒全面發展
1.各年齡班根據幼兒認知特點和心理發展水平，積極引導幼兒觀察春季特徵，感受動物、植物、氣溫等的變化。
2.運用多種活動內容和形式，激發幼兒熱愛大自然的情感，發展幼兒感受美和表現美的能力。
3.組織戶外遊戲，活動前後要注意教育的連續性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環境，互相關心。
二、加強衛生保健工作
1.春季氣溫變化大，應特別注意幼兒活動前後、午睡等環節的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應重視，以防幼兒受涼。
2.加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。
三、結合“五一”勞動，安排有關的教育活動
1.觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。
2.認識人們勞動與生活的關係，初步知道“五一”是國際勞動節，小朋友也有一雙能幹的手，可以學做許多事情。
幼稚園園長工作計畫集合 篇17
一、指導思想
全面貫徹落實區教育局20__年教育工作要點，以《幼稚園工作規程》、《幼稚園管理條例》和《幼稚園教育指導綱要》為依據，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把幼稚園辦成農村示範性幼稚園。
二、主要工作任務
(一)政治思想工作：
1.深入學習貫徹黨的十_屆_中全會精神。每周政治學習時間不得少於1小時，要求教師做好學習筆記、撰寫學習心得。
2.紮實開展黨的民眾路線教育實踐活動。“邊學邊改”、“邊查邊改”、“邊整邊改”、“邊評邊改”，切實加強民眾觀點、民眾路線、民眾立場教育，使全體黨員教師不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進學前教育事業健康發展提供有力保證。
3.進一步規範辦園行為，努力改善幼兒教育的服務條件，使3—6周歲兒童都能接受到優質學前教育。加強教育教學管理，努力改變幼兒教育國小化傾向，採取多種形式搭建互相交流學習的平台，不斷提高辦園水平。
(二)保教工作：
1.保育工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。
2.教育教學：
(1)進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼稚園教育指導綱要》、《幼稚園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。
(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
(3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼稚園一日活動有條不紊。
(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：
①通過節日活動、一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等思想品德教育。
②創設人人講國語的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。
④培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織幼兒舞蹈興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。
⑤培養幼兒好奇心和求知慾，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
⑥創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。
⑦加強對"創游"活動的探索，進一步提高"創游"質量。
⑧提高戶外大中型玩具的利用率，加強對戶外體育活動的指導。(5)保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康、富有個性的發展。
3.衛生保健：
(1)把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。
(2)嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3)做好師、幼體檢及計畫免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4)定期為幼兒開展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識宣傳欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。
(三)培訓工作：
1.組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，並在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。
2.組織教師業務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業務素質、教研能力。
3.繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養“全面加特長”的教師。
(四)安全工作：
1.進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，並認真貫徹落實。
2.增強教職工的安全防範常識，提高安全防範意識。
3.使幼兒掌握園內各類玩具的玩法，了解交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4.杜絕重大安全事故的發生。
幼稚園園長工作計畫集合 篇18
到了一月份，學期工作已接近尾聲，園長除了繼續抓好日常的教育教學、後勤保育等工作，還應重點做好放寒假前的各項工作。
1、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發展的主要特點，又具有每個孩子的個體特徵。小班主要反映幼兒對集體生活的適應情況以及一些基本的生活、行為習慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感、態度、行為，在遊戲中的興趣、表現等;大班主要反映幼兒的學習習慣、能力。
2、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育，放假時每位幼兒領一張反映寒假生活情況的記載表。
3、各班教師採取預約談話的方式，對照幼兒情況匯報單分別與家長詳細交談，分析幼兒的特點、取得的進步、應注意的主要問題、寒假裡的教養方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型分組進行。
4、統計寒假留園人數，安排好值班表，制定出值班要求和幼兒活動安排。後勤分管人員檢查寒假班所需各項物品、備用藥品的供應情況，並對全園設備、門鎖等作安全檢查，及時備齊修理所需的各項物品。
5、歸還清點借用的教玩具、圖書資料、電教設備等;安排管理人員照看各班的動、植物;檢查和添購新學期所需的各種物品和資料等。
6、做好年終工作總結，在民眾、部門總結的基礎上，召開園務委員會，認真討論分析一學期來幼稚園各方面的工作情況，學期結束時由園長向全園教職工匯報。
7、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，合理地發放年終獎金，以調動全園教職工的積極性。
8、教師按年級組集體備課，為下學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的保教計畫。
此外，園領導在寒假中還應做以下幾件事：1.輪流到幼稚園值班，建立教職工聯絡網，以便有事及時聯繫。2.春節前後慰問離退休、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬。3.根據需要，有重點地走訪一些教職工家庭。
二、三月份
一、做好開學前的準備工作
1.召開教工大會，宣布新的學期計畫和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。
2.資料室、保健室、總務室向各班分發所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。
3.各班教師根據全園工作計畫，結合本年齡組計畫和本班實際情況，制定班級第一階段詳細工作計畫。
4.考慮到開學後可能出現的情況，有重點地進行家訪。
5.局部調整班級牆飾和生活區域，清除不符合季節特點的陳舊布置，在活動區提供新的玩具、材料、磁帶等。
6.出黑板報，告知家長新學期幼稚園的工作重點、家長學校工作計畫、家園聯繫方法及收費等。
7.繪製祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。
二、組織好開學初的保教活動
1.讓幼兒在又長大一歲的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規教育。
2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣，收集有關家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。
3.做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結合三八婦女節，開展尊敬父母、老師和各行各業勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節特點，引導幼兒觀察初春的季節變化的特徵，幫助幼兒積累感性經驗。
三、加強計畫調控
1.制訂幼稚園各個部門工作計畫，形成本學期配套的計畫體系。
2.召開家長委員會會議和家長會，更新家長園地內容。
3.每位教師(或科研課題組)根據上學期研究工作狀況，修訂、調整研究計畫，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。
4.各班按計畫對幼兒發展水平進行又一輪觀察、記錄。
5.工會、婦委會聯合舉行慶三八活動。
四、後勤工作要點
1.制訂全年度財政收支預算。
2.結合物價和幼兒一伙食情況，分析幼兒營養供給和一伙食費收支狀況，需調整改進的提出實施意見。
3.花工繼續做好樹木施肥、修剪工作，並有計畫地栽植新品種。
幼稚園園長工作計畫集合 篇19
一、指導思想
本學期，我園將以新《綱要》、《規程》精神為指導，以《幼稚園教育指導綱要（試行）》為行動指南，在認真總結分析上年度工作的基礎上，合理調整我園辦園目標，實行科學管理，積極推進“教育理念、教育管理、教育師資、教育內容、教育手段、教育環境”等現代化的建設，不斷提高保教質量，以優質的保教服務、個性化的辦園特色不斷開創幼稚園各項工作的新局面。
二、主要工作
（一）管理工作
1、強化目標管理。在綜合分析我園實際情況及幼教發展趨勢的基礎上，認真修訂、調整、制定好幼稚園長期、中期和短期發展目標，進一步突出辦園特色，引導教師從新的高度關注幼稚園的發展，關注幼兒教育改革的方向，從而為幼稚園的發展出謀劃策，貢獻力量。
2、加強教師隊伍建設，注重學習、實踐和思考，扎紮實實地做好各項工作。堅持“為幼兒發展服務，為幼兒成長服務”的思想，努力營造學習和研究的良好氛圍。
3、根據新形勢新要求，進一步修改完善各類規章制度，調整考核激勵機制；加強園裡文化建設，繼續最佳化園裡文化環境，創設和諧的幼稚園文化氛圍。
4、本學期，我們將繼續堅持“以人為本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創造一種相互尊重、寬鬆和諧的工作氛圍；進一步深化園務公開工作，以教師、家長、社會的主動廣泛參與為基礎，提高管理效率。
5、進一步加強班級工作的管理。本年度，各個班級對常規管理要常抓不懈，強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
（二）保教工作：
1、關注教師專業發展，提高教師教學水平
（1）努力營造學習化環境，創建學習型組織，讓教師在學習中成長，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學知識，掌握現代教育理論和技術，不斷提高其專業素質和能力。要求教師每月撰寫教育個案、教學反思、典型案例、教育教學論文等，並積極向各級各類報刊雜誌投稿。
（2）大力開展師德教育系列活動，使教師在學習和實踐活動中提高思想素質，增強教書育人的責任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業、愛生、創新、奉獻”的良好風氣。
2、加強常規管理工作，提高教學管理水平
（1）以新《綱要》、《規程》精神為指導，以幼兒日常行為規範的養成和常規性教育活動的有序開展為重點，以科學、合理、立體化的管理運行機制為保障，淡化一日活動中的教學活動環節，鼓勵教師根據活動的需要自由調整。積極利用三八節、勞動節、兒童節等節日開展主題教育活動，善於利用周邊人文資源、社區資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
（2）加強教學常規管理，督促教師做好常規工作。每位教師要根據我園的教育實際，落實園務計畫精神，有針對性地制定主題教育計畫、月計畫、周計畫和班級工作計畫等。園長堅持深入教學第一線，加強隨堂聽課，及時發現問題，分析研究，尋找解決問題的對策，並將檢查結果納入“教師教育工作質量管理”考核體系。
3、積極開展教科研活動
（1）本年度，按實施教學的單、雙周時間，劃分出兩個備課組。每一位教師要認真執行備課制度，準時參加集體備課，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點和難點，為集體研討做準備，年級組長要組織好每一次的集體備課活動，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領導要做好督促、檢查（抽查）工作，指導教師以幼兒發展為本，不斷改進教學方法和模式。
（2）加強教研組活動的管理工作，充分發揮各教研組長的指導作用，要求每學期制定詳細的教研活動計畫，避免活動的盲目性和隨意性。
4、開展豐富多彩的大型活動
（三）後勤工作：
1、衛生保健
認真執行《託兒所、幼稚園衛生保健制度》，結合我園實際情況，制定合理的保健工作計畫，把幼稚園安全、衛生、保健工作放在首要位置，確保每個孩子在幼稚園健康、快樂地成長。我們將認真做好新生的入園體檢，建檔工作，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對有既往病史的幼兒做到心中有數，以便在日常護理中採取必要的措施。繼續做好晨檢和全日健康觀察工作，認真執行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預防工作以及兒童的體格發育測量及檢測工作。衛生檢查小組隨時檢查園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生，並記錄檢查情況，與考核掛鈎。
2、提高安全意識，加強安全工作
（1）完善安全管理網路，健全安全管理機制。定期召開幼稚園安全領導小組會議，討論及完善幼稚園安全工作制度及各項應急預案，並嚴格執行。同時，要加大對各項制度落實、執行的檢查力度。
（2）不斷強化教職工安全責任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網路、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防範知識，提高安全意識。每月由保健大夫向教職工進行安全知識講座，將安全教育滲透在幼兒一日活動之中，不斷提高幼兒的自我保護能力。
（3）做好家長接送工作，增設園內各班安全監控系統，定期檢查室內照明線路、電器設備及其它設施，並做好記錄，強化安全意識和服務意識，杜絕安全事故的發生。園內實行“安全區域責任制”；由各崗位人員負責包乾地區的安全工作，並定期向安全員匯報。
3、不斷改善辦園條件
（1）不斷改善校園環境，對幼稚園室內外環境進行整體設計，制訂安全、優美、實用、具有個性化的園舍改造方案：進一步擴大幼兒活動空間，因地制宜地進行綠化美化工作，使我園環境更具特色。
（2）充分發揮各個功能室的作用，提高其使用率，添置室內、外玩具，使其更符合教育的需要。
（3）充分發揮現代化的教育手段，積極採用無紙化辦公、備課，鼓勵教師上網收集更多的教育信息。
（四）家長工作：
要錘鍊教師與家長溝通的技巧，進一步提高服務意識與服務質量。重視家園互動的實效性，開展豐富多彩的活動，讓家長了解幼稚園。做到每學期一次家長會，一次開放日活動，一次親子活動，每次活動的流程設計進一步合理化，做到豐富而高效，把每一次活動做精做細，起到引領作用；每周更換一次家長園地，及時向家長宣傳幼稚園的教育教學計畫，幼兒的表現情況及班級動態；每月至少有一次與每一位家長面對面交流孩子情況的機會；學期中進行一次衛生保健講座；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議。繼續加強及QQ群建設，充分發揮網路的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼稚園的活動動態，創設家園之間網路資源的交流平台。
總之，在新的一年裡，全體教職工應以更加飽滿的熱情努力工作，銳意進取，勇於創新，使我園更上一層樓。
幼稚園園長工作計畫集合 篇20
堅持“用愛養育，用心教育”的辦園理念，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，對幼稚園進行科學的管理，使幼稚園各項工作走上制度化、規範化，努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發展。
一、園況分析
教職工：本園新加入教師x名，保育員x名。全園共有園長x名，教師x名，其中x名都有工作經驗，x名為新轉崗教師。保育員x名，其中x名有工作經驗，一名為新增人員，無經驗。炊事員x名。
幼兒：根據縣教育局東教基號《關於進一步規範中國小幼稚園辦學行為的意見》檔案精神，我園小班人數超過xx人，故分成x個班級。根據年齡及幼兒能力分為：小一班x人，小二班x人，中班x人，大班x人。
二、主要工作任務和內容
（一）培訓工作：
1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，並在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。
2、組織教師業務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師的業務素質、教研能力。
3、鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養＂全面加特長＂的教師。
（二）保教工作：
1、保育工作：
（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。
（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習、行為習慣。
2、教育教學：
（1）進一步學習領會《3~6歲兒童發展指南》精神，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
（2）保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。根據幼兒的個體差異做出到“不同幼兒不同對待”的教育方法，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大發展。
（3）通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼稚園一日活動規範進行。
（4）通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。
①創設師、幼人人講國語的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。
②鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。
③培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。
④培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知慾，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
⑤保教人員要重視對自然角、種植園地的管理並充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。
⑥創設利於幼兒感受事物的數量關係的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。
⑦豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
⑧加強對區域活動的組織指導。
⑨加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。
⑩各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。
⑾節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
（5）保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。
3、衛生保健：
（1）把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。
（2）嚴格執行衛生消毒保保健制度，加強檢查、指導。
（3）做好師、幼體檢及計畫免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
（4）定期為幼兒開展衛生保健知識講座，班級家園欄定期張貼衛生常識，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。
（5）做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。
（三）教育科研工作
目前，幼稚園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。
第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，並發揮教研組的作用，把改進教法和指導學法結合起來進行研究。
第二、瞄準當前教學的熱點問題，開展專題研究，改進教學結構，最佳化教學過程，改革教學方法，貫徹教為主導、學為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發幼兒的學習興趣，培養良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發揮幼兒的創造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學模式。
第三、加大教研力度。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源於幼兒的生活的教育內容，共同探討利於促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。
第四、教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。
第五、本學年園教研重點將是：繪畫、音樂教育、語言教育，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。
第六、教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計畫。
（四）家長工作：
1、每學期至少召開1次“家長會”，共同商討幼稚園大事、要事，反饋家長對園工作的建議、意見，溝通家園聯繫，向社會宣傳幼稚園的作用，協助幼稚園共同搞好家園聯繫工作，促進幼稚園工作的進一步發展，同時對幼稚園管理，保教工作起監督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，溝通家園聯繫，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。
（1）與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
（2）每學期組織一次＂半日家長開放日＂活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。
3、搞好家園聯繫，促家園工作全面發展。
（1）經常家訪，幼兒x天沒入園，班主任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。
（2）每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。
（3）節日舉行“家園同”活動等，進一步密切家園聯繫。