馬上就要進入實習期，幼師專業的實習計畫如何制定？下面是小編收集整理的20xx幼稚園實習計畫，歡迎閱讀。
20xx幼稚園實習計畫篇一
一、指導思想：
堅持現代教育理論研修、課堂實踐和教育理想、職業道德全方位帶教的培養原則;以提高教師實施素質教育的綜合能力為目標，遵循新教師成長的規律，通過學校的帶教工作，使他們較快成為合格的國小教師;以學校為本，強調新教師在教育教學實踐中提升教育水平，提高教學質量，提升教師隊伍的整體素質。
二、帶教內容：
通過帶教，使新教師在思想政治、職業道德、專業知識與學術水平、教育教學與科研能力等方面有所提高。使他們能熱愛教育事業，堅定教育信念並積極探索教育規律，善於發現教學過程中的問題，樂於學習、勤於反思，逐步形成自己的教學風格，切實提升實施素質教育的能力與水平。
三、主要措施：
(一)帶教教師
1、指導教師做到“三帶”：帶師魂──愛崗敬業，無私奉獻;帶師能──掌握教學基礎知識與技能;帶師德──為人師表，育人之道。
2、指導新教師備課、上課，幫助修改教案，指導教法。
3、指導新教師進行學生、班級管理。
4、帶教教師每月聽青年教師課2至3節。聽課時做好聽課筆記，課後進行分析點評。
5、每學期指導新教師上一節匯報課
6、針對新教師的基本功弱項，有針對性的指導，促進新教師教學基本功的提高。
20xx幼稚園實習計畫篇二
一、實習目的
(一)通過實習掌握幼稚園教育工作的基本內容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，並能全身心投入幼兒教育工作。
(二)將所學的理論知識和技能運用於實踐，學會組織教學內容和組織幼稚園的綜合教育活動;學會創設適宜的教育環境;學會與家長溝通;能獨立帶班，領會教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。
二、實習任務
(一)實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責;掌握幼稚園常規教學內容;初步學會獨立組織幼稚園綜合教育活動及組織幼兒遊戲活動的方法;熟悉幼稚園家長工作並能與家長進行良好的溝通。
(二)能夠獨立帶班，並能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。
三、實習要求
(一)實習生在指定的教學班裡，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。
(二)實習生應積極主動參與所在幼兒班的區角布置和環境創設，能夠利用各種材料製作玩教具。
(三)實習時間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，蒐集實習總結的相關材料，實習結束後，要提交實習日記7篇，觀察記錄7篇，並撰寫實習總結。
四、實習組織領導
(一)實習工作由神木職教中心藝術系和神木職教中心招生就業辦組織領導，領隊教師具體組織管理。
(二)領隊教師要積極配合幼稚園對實習生進行思想教育、組織管理、業務指導，組織學生觀摩教學活動並組織學生進行教學評價。
(三)實習生隊長要主動與幼稚園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯絡工作，實習生若有缺席、遲到及教育教學事故時要向領隊教師匯報，協助領隊教師搞好實習工作。
(四)教育實習一般以4人為一組，也可根據幼稚園的實際情況調整。
(五)實習成績由幼稚園和知道教師考核。
五、實習生實習成績評定標準
優：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼稚園的一切規章制度和實習生守則，能理論聯繫實際，工作內容和方法符合《幼稚園工作規程》和《幼稚園教育指導綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定的創造性，工作效果突出，實習日記和實習總結有較高的理論水平，並認真做好觀察記錄。
良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼稚園的一切規章制度和實習生守則，工作內容和方法基本符合《幼稚園工作規程》和《幼稚園教育指導綱要(試行)》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結。
及格：工作較認真，能關心孩子，能遵守幼稚園的一切規章制度和實習守則，基本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。
不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼稚園規章制度實習生守則，不能獨立的組織幼兒一日活動。
六、優秀實習小組和優秀實習生評選
優秀實習生名額為20%(如實習生表現特別突出時，可由幼稚園酌情決定)，優秀實習生的實習成績必須是優才有資格參加優秀實習生的評選，優秀實習生由幼稚園領導和指導教師評選。
實習期間實習生曠工1次(半天)實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績不能得優，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格。
七、實習時間：11月7日----11月19日
八、實習人數：54人
九、實習地點：神木縣第二幼稚園、神木縣第三幼稚園、神木縣第五幼稚園。