第三階段：20xx年9-12月 經驗總結推廣階段
1.指導完善資料整理扶檔案資料歸檔。
2.做好總結匯報，迎接檢查。
3.做好幼稚園幫扶結對活動簡報與交流工作。
活動方式
每期幫扶活動周期為三年(20xx年——20xx年)。通過採取教學觀摩、同課異構、跟班學習、業務培訓、送教下鄉、師徒結對、網上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。
四、活動措施
1.制定一個幫扶活動方案。XX區實驗幼稚園指派專人負責結對幫扶活動，深入到結對園了解園情，確立幫扶工作的任務和目標，制定出切實可行的幫扶計畫和實施方案，與結對園簽訂幫扶協定。
2、完善一套制度。XX區實驗幼稚園幫助結對園規範幼稚園的管理工作，完善組織機構、健全各項制度，推進結對園園務管理規範化。
3、互派學習指導“五個一”活動
(1)一次綜合指導。XX區實驗幼稚園學期初派教師到結對園進行教育教學業務指導，幫助結對園制定學期班級保教工作計畫，指導園內環境創設，開展教師業務學習等。派保健醫、保育老師到結對園指導安全、衛生保健、疾病預防及消毒等工作。
(2)一次跟班式學習。XX區實驗幼稚園學期中開展被幫扶園派出骨幹教師到對方園跟班一周，並參與對方幼稚園組織的教研、集中學習等活動。
(3)一次專題講座。每學期XX區實驗幼稚園選派園長或骨幹教師根據被幫扶園實際需求提供一次專題講座。
(4)一次送教活動。每學期XX區實驗幼稚園選派骨幹教師送教下園，通過開展示範性教學，同課異構活動，傳授先進的保育教育理念和教育方法等，針對性地提高教師業務能力。
(5)一次觀摩學習。結對園XX區實驗幼稚園每學期到示範園觀摩學習，圍繞“合理安排幼稚園一日生活”“創設豐富的教育環境”“遊戲活動的開展”等內容開展。
4、建立幫扶檔案。結對園所要建立一套幫扶檔案，將幫扶活動資料分類整理留存，規範管理，努力提高幫扶活動的實效性。每學期末對活動開展情況、工作成效和存在的問題要進行分析，形成結對幫扶活動總結。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織，XX區實驗幼稚園成立幫扶小組。
領導組：申XX、王XX、王XX
參與成員：班級所有教師
領導組組長：申XX(書記兼園長)、王XX(保教主任兼常務負責人)
寶寶幼稚園負責人：程紅英;XX幼稚園：王XX：後勤;李XX：保健;採取實地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩課等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務和目標，制定切實可行的幫扶計畫和實施方案，並與結對園簽訂“愛心拉手”幫扶協定。
2、結對幫扶，重在過程，XX區實驗幼稚園幫助結對園規範幼稚園的管理工作，建立和完善園務會、教研組、教代會、家長委員會、安全領導小組等工作組織;建立健全教研製度、檔案管理制度、財務管理制度、幼兒入園制度、衛生安全制度、家園聯繫制度等各項規章制度。
3、制訂方案，抓好落實。認真落實XX市結對幫扶“五個一”活動，做好資料收集。將結對幫扶雙方幼稚園的名單、在園幼兒人數、教職工數、負責人、聯繫電話等基本情況製成表格報送教育局。
4.建立檔案，做好總結。結對幼稚園要建立專門的幫扶檔案，幫扶活動要有計畫、有措施、有記錄、有總結，分別建檔立卷，規範管理，努力提高幫扶活動的實效性。
總之，開展幼稚園“結對幫扶”活動是促進優質教育資源共享，推動我區學前教育均衡發展的重要舉措，也是貫徹落實全市教育系統開展“愛心傳遞”活動的重要內容，XX區實驗幼稚園要高度重視，精心組織，通力合作，在人、財、物等方面予以支持。及時指導和幫助解決活動中遇到的困難和問題，對活動中的好做法、好經驗及典型事例要及時總結。
幼稚園幫扶工作計畫範文(三)
為進一步加強農村學前教育的幫扶工作，提高農村教育教學質量，切實發揮示範性幼稚園的示範帶動作用，引導優質學前教育資源向農村地區輻射和拓展，進一步提高農村幼稚園辦園水平，我園和轄區幼稚園進行對口結對幫扶，特制定如下計畫：
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以改善民生，促進教育公平為宗旨，以提高學前教育質量為目標，通過城鄉結對幫扶工作，圍繞教育科學和諧發展的總目標，深化《綱要》與《指南》精神的推進、落實、採取多樣化的方式，提高其辦園水平和保教質量，促進農村學前教育健康、持續發展。
二、結對幫扶對象：
傻本鎮轄區幼稚園
三、結對幫扶內容及措施：
1、互相交流、切磋、創新幼稚園管理模式
通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依託我園優質教育資源，結合幼稚園的實際情況，幫助其完善園內各項規章制度，更新教師的教育教學觀念，在教育、教研、資源共享、教師專業化發展等方面給予指導。
2、多種手段搞活結對幫扶工作
(1)硬體方面的結對幫扶
(2)軟體方面的結對幫扶
①我園指派優秀教師到幫扶園上師範課。本期派1-2名骨幹教師為她們上示範課。
②開展觀摩學習活動，組織幫扶園的青年骨幹教師觀摩我園開展的各項教育教學活動等。
③加強與結對幫扶園的交流，設計全園環創、聽結對幫扶園的課題匯報課、看童話劇匯報、大班消防演練等並及時評析。
④ 組織業務學習活動，共同研究上好每節課，強化結對幫扶園教師的業務水平，提升反思能力。
四、具體工作安排
九月份：制定結對幫扶計畫，做一些結對幫扶的前期準備。 十月份：開展觀摩學習活動，組織結對幫扶園的青年骨幹教師來我園觀摩早操等各項教育教學活動。前往結對幫扶園實地查看並設計環創，同時查看資料。
十一月份：繼續前往結對幫扶園實地查看環創及資料，查漏補缺。
十二月份：為結對幫扶園上示範課。
一月份：聽幫扶老師觀摩課，並進行說課、評課，結對幫扶工作總結，制定新學期計畫。