副班個人總結幼稚園 篇1
《動物世界》的主題已進行了一個月的時間，在一個月的時間裡，孩子們在其中快樂的暢遊著，說要結束似乎大家都有些戀戀不捨的感覺，當然對自然、動物的探索還遠遠沒有結束，對孩子來說對動物的探索只是真正的剛開始，我們只能說暫時告一個段落。
孩子對動物有著天然的熱愛之情，從開始到結束始終都非常投入，這次和家長蒐集材料也是前所未有的認真積極，集中學習時間大家踴躍的想表達自己對動物的新見聞，新問題，或者能圍繞一個中心話題進行談論，在談論中進行充分的交流和分享。
在此期間，福鼎還舉辦了動物標本展覽會，大大拓寬了孩子的見識，從中了解到很多動物的知識，包括動物的化石，孩子參觀後到班上交流，大家足足興奮了一天的時間。
在區域中，孩子能不斷的`探索。語言區中，孩子從各種資料中和同伴的交流中口語表達能力得到很大的進步。美工區中，孩子蒐集了各種廢舊物品包括紙盒、雞蛋殼等進行製作小動物，並在欣賞各種動物的外形美中審美能力得到逐漸的提高。特別在戶外體育遊戲中很喜歡做有關動物的遊戲，在散步時，孩子們更加關注小動物，經常蹲在草叢邊觀察螞蟻、螳螂的生活習性，看到草地上的小麻雀也非常的友好，找到樹上的鳥窩，都決心要保護他。在飼養角中，孩子們飼養了魚、烏龜、小鳥、松鼠等動物，並每天餵養它們，增進了對小動物的感情。
副班個人總結幼稚園 篇2
時間像飛鳥，滴答滴答向前跑在小朋友們充滿稚氣的歌聲中，在即將與孩子們揮手道別的日子裡，我和孩子們的心牽在了一起。回想三年來的點點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。三年的感情一時間都湧上心頭，看著一張張活潑可愛的笑臉，心裡湧現出許許多多的捨不得。幼兒教師乾的是瑣碎的工作，可收穫的果實確實是晶瑩純潔的。回顧這一學期的工作，有令人遺憾的地方，也有令人喜悅的事情，下面就幾個方面來談一談我本學期的所做工作：
1、緊抓常規。
本學年是孩子們在幼稚園的最後一個學期，首先我們從幼兒常規入手。針對我們班幼兒活潑好動的特點，我們兩位老師在實際教學活動中就狠抓幼兒的課堂常規，培養幼兒養成良好的學習習慣。我們在班級中開展了每周之星評比活動，在一周時間內對孩子進行出勤、上課、用餐、午睡、完成任務等方面的評分，然後在星期五評選大紅花的時間進行分數統計，給總分排在前幾名的孩子進行獎勵，發給他一個小禮物，以表鼓勵。活動剛推出就受到了大家的關注，在這個過程中我們發現了孩子很多的變化，上課認真了、吃飯也快了、做事情也更主動了。
2.作好幼小銜接。
孩子們即將步入國小的大門，開學初我們就明確了本學期的教學重點做好孩子的`幼小銜接工作。為了做好幼小銜接我們加強了孩子閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，為孩子準備了：田字格本、數學練習本，充分利用了午休、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字遊戲、練習寫數字、做算術題等活動。我注重幼兒良好學習習慣和行為習慣的培養，及時觀察糾正幼兒的坐姿、握筆姿勢、畫畫距離、書寫姿勢等，針對個別幼兒與他們一起制訂學習時間，鼓勵他們做事不拖拉，形成一定的時間觀念；要求自己收拾、整理、保管自己的學習用品，使幼兒樹立了任務意識和良好的學習習慣。對孩子們而言，國小是一個陌生又富有誘惑力的地方。對我們老師而言，如何解除孩子們對國小的疑惑顧慮，如何激發他們對國小的嚮往是我們面臨的問題。我們開展了《走近國小》主題活動，我們帶孩子參觀國小，讓孩子們對將要進入的新環境有一個切身的體驗，初步認識國小的環境，了解小學生學習和生活的主要內容，減少對國小的陌生感、神秘感，為適應小學生活做好心理準備，同時又開展了許多生動形象的活動，讓孩子們更加深入的了解了小學生的生活。這些都是為將來孩子們走進國小奠定基礎。
3.給媽媽獻愛心。
在三八婦女節的時候，我們打破以往的組織形式，開展了我給媽媽獻愛心感恩活動。組織孩子們帶著自己的壓歲錢去超市給媽媽購買禮物。當媽媽們拿著孩子們用心購買並親手包裝的禮物時，個個熱淚盈眶。
4.擔任教研組長，組織好段里活動。
大班下學期總是最忙的一個學期，這個學期也不另外，段里的活動一個接著一個六歲走六里路、清明掃墓播閃閃紅星、做綠色小兵等等，每次活動我總是親力親為，從方案的制定到方案的實施都儘量做到十分。而我們的每次活動也都在準備充分的情況下順利圓滿精彩的舉行。
5.畢業匯演。
孩子就要畢業啦，這將是孩子人生中的第一次畢業典禮。為了給孩子一個美好的回憶，我和謝老師認真編排節目，排演了一場精彩的畢業匯演。在畢業匯演中，我們讓每個孩子都在舞台上展示了自己的風采，孩子們在台上精彩的表現得到了家長的陣陣掌聲，家長們也對我們編排的節目表示了讚賞和認可。我製作的ppT《甜蜜的回憶》更是激起了孩子和家長對三年幼稚園生活的美好回憶，很多家長和孩子都看的熱淚盈眶。
6.積極主動的參與瑞安市團隊賽課活動。
本學期我還主動報名參與了瑞安市優質課團隊賽課活動，作為幼稚園團隊賽課的磨課手，在那十天裡，我和團隊的成員一起經歷了短暫而充滿痛苦與快樂的日子。經過我們大家的努力，我們團隊取得了瑞安市團隊賽課一等獎，我個人取得了磨課二等獎。雖然不能參與溫州市的團隊賽課活動有些許的遺憾，但是在我在這個過程中得到了歷練和成長，這是我成長中一段非常寶貴的財富。
7.成績。
（1）論文《共同守望走進非遺本土幼稚園非物質文化遺產課程初探》獲得瑞安市二等獎
（2）參加瑞安市團隊賽課，獲得團隊一等獎，磨課二等獎
（3）課件《祝你生日快樂》獲得溫州市一等獎
彈指一揮間三年的時間就過去了，看著這41張笑臉，他們伴隨著老師的呵護，老師的叮嚀，走過了第三個春夏秋冬。如今，這些小鳥們即將離開鳥巢，飛向更廣闊的天空。老師，我愛你！老師，我們捨不得離開你！謝謝你教我們知識和本領。這句句包含深情的話語是對我們老師的肯定，也是對我們工作的鞭策，我的心裡有著無比的欣慰和自豪。我相信他們在新的環境裡有更大的進步。成績屬於過去，希望在未來的日子裡，而我，在即將接納新的孩子中，也將會更全身心的投入，在以往的不足中吸取經驗，在教育教學中大膽探索，把更多的愛給予他們，使他們能在幼稚園快樂的生活和成長。不負家長和社會所託，更不負孩子們的信任。
副班個人總結幼稚園 篇3
x月，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了x月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對於大班的孩子來說，這個“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最後一個“六一兒童節”。因此，我總結出本月的忙碌所在：
一、安全保育上
我們大班老師從一日活動的每個環節抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛生間，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現象，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁；午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現現象，老師帶領孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現象較以前有明顯改善；午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規，學習、活動常規也有了明顯提高。
在幼兒的安全方面，關於幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長！
二、教育教學方面
x月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動。培養幼兒樂於與同伴協作遊戲，增強競爭意識，有初步的支持力和耐力；引導幼兒勇於克服困難，遵守遊戲規則，體驗成功的快樂；引導幼兒大膽想像文學作品中沒有表現的內容，激發幼兒結合經驗創編新內容；引導幼兒對太陽、地球、月亮感興趣；幫助幼兒感受並理解多種風格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進行創造性表現，並體驗創造的快樂。
三、班級活動上
為了迎接“六一”的到來，我們為如何讓孩子愉快度過最後一個幼兒六一節做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細的策劃。大班幼兒表現超讚，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景劇：“螞蟻搬豆”三個節目。x月xx日下午的節目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終於得到最好的.展現，得到了家長的好評。在“迎六一幼兒現在繪畫比賽”活動上，我班共有xx名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績。
x月圖書節，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們涌躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事。活動最後評選出了三名幼兒參加幼稚園的“故事大王”比賽。
四、家長工作方面
x月，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時間積極地帶孩子到園排練節目，並且進行相關的道具製作；“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上台講故事，鼓勵孩子、鍛鍊孩子，這一切讓我們著實感動。
另外，家長們積極配合幼稚園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發生，孩子們都能快樂地度過假期。