四、開展思想教育，著力推進以師德為核心的隊伍建設
黨支部堅持把加強教師的思想道德建設和職業道德建設擺在突出的地位，以“深入學習實踐科學發展觀，創新機制，突出改革，注重質量，加快建設”為主題，以“改革創新求發展，育人成才做先鋒”為載體，以建設學習型黨支部、服務型黨支部為重點，深入開展創先爭優活動。
（一）、堅持學習教育結合，理論聯繫實際。
一年以來，我們認真抓好乾部、黨員、教職工三個層面政治學習。認真組織黨員幹部開展學習十六屆四中全會精神，十七大精神，先後開展了黨員幹部警示教育、“講黨性.重品行.作表率”和“深入學習貫徹科學發展觀”等學習教育活動，不斷增強黨性修養，堅定黨的信念，明確政治方向；堅持組織生活制度，激勵黨員教師認清形勢，振奮精神，有效地提高黨員教師的政治素質，在民眾中起到榜樣示範作用；加強教職工學習制度，深入開展“三個代表”的學習教育和師德規範教育，發揮思想政治工作的人格力量，增強教職工對教育事業的責任心，為創先爭優打好基礎。
（二）、以師德建設為抓手，塑教師隊伍新形象。
師德教育是永恆的主題，我們將師德教育作為幼稚園工作的一件大事來抓，形成黨政工齊抓共管的工作格局。發揮黨組織的作用，結合時事政治，組織教師學習中共中央十七大、改革開放三十周年的報告與“深化教改推進素質教育的決定”的文章，拓寬教職工視野，以正確的政治立場來教書育人；我們還開展了“獻好書 、共提高”、“品讀好書，共鑄師魂”、“永恆的約定”等讀書活動，促進園所精神文明建設。
（三）、開展黨員崗位示範活動
1、樹師德標兵活動
通過觀看vcd全國優秀教師報告會，組織教師徵文比賽去發現身邊教師的愛崗敬業、潛心專研、熱心服務、關愛孩子等優良師德表現；利用家長問捲去發現家長心目中的好老師；通過評選師德先進個人，樹立幼稚園師德表率。
2、崗位業務練兵活動
通過基礎技能培訓和練習，使教師在自彈自唱、兒童歌舞的編導、教學掛圖設計、玩具製作等方面有所提高；通過教學技能的培訓，使教師在教學的設計與組織、教育理論與教學行為等方面有所提高，要求所有黨員在崗位練兵活動比賽中切實發揮模範帶頭作用。
3、黨員幫帶活動
利用黨員帶主班老師，主班老師帶副班老師的形式，實行“一帶一”工程，相互促進、相互提高。為加強專業思想、專業技能引領，提高青年教師的教育教學水平，促進其業務快速成長提供有利條件。
（四）、重溫紅色記憶，傳承革命精神
在中國共產黨建黨90周年之際，我園開展了特色黨日主題活動——帶領我園教職員工來到共產黨的紅色起源地上海參觀學習。組織黨員、教師學習黨史知識，鍛鍊身體，旨在弘揚革命先烈的奉獻精神，激發黨員、教師的愛國熱情，加強黨組織的凝聚力和向心力。同時，堅定了教職工的中國特色社會主義理想信念，珍惜現在，增強責任意識，心繫師生，立足崗位，無私奉獻。參加活動的教師紛紛表示要緬懷先輩的光輝業績同時，發揚黨的優良傳統和作風，將教書育人的本職工作做好。
五、創建學習型黨組織，保持黨組織生命力
在開展學習型黨組織建設中，黨支部著力在深化建設內容、提高建設質量、拓展建設深度上下功夫，在全園形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，率先建立完善有用有效的學習制度，構建多層次、全方位的學習體系。通過開展建設“學習型黨組織、做學習型黨員”活動，是廣大黨員的思維力、決策力、創新力和執行力明顯增強，努力實現黨員幹部職工整體素質的明顯提高，思想作風的明顯轉變，內部管理的明顯加強，切實把統計隊伍建設成為學習型、服務型、廉潔型及技術過硬的隊伍。在創建活動中，著力克服重形式、輕效果的現象，我們要求黨員及廣大職工在學創活動中，要理論聯繫實際，虛心學習，把學習知識技能和提高黨性修養及道德素養結合起來。
六、深入學習十七屆六中全會精神
為深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，我xx幼稚園黨支部充分利用學校理論學習時間學習會議精神，園所對建設文化強國戰略提出的背景及五個標準進行了解讀，使全園黨員及教職員工對六中全會精神有了初步的了解。與此同時，幼稚園還採取了多種形式，在園內營造學習貫徹會議精神的濃厚氛圍。
成立學習領導小組，每天利用下午課外活動時間積極組織全園教師學習黨的十七屆六中全會精神。園所通過集中學習、個人自學、討論交流等多種學習活動形式，使教師們深刻領會全會精神的實質。同時，學校把學習全會精神與當前的各項工作結合起來，認真抓好教育教學工作、校園文化建設、師德建設和黨風廉政建設等學校各項工作，強化措施，狠抓落實，不斷推進學校的教育教學改革。