115、身處順境時，要好風憑藉力，乘長風破萬里浪;面臨困境，要勇往直前，“莫愁前路無知己!”往後的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
116、做一個喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的化 妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、淨化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時，也美 麗著我們的生命。黃山谷說過：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。”熱愛讀書吧!
117、如果我們每個人都能讓讀書成為習慣，那么文明得以傳承，社會得以進步，我們就會在人類共同的地球上營造一個社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起一個最美好最幸福的精神家園。熱愛讀書吧!
118、做一個快樂的人。人生在世，不過是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習慣，這應是我們最大的奢侈。一定要保 持快樂。人生不如意十常八-九，生活不可能一帆風順，事事如意，挫折和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風雨過後彩虹更美麗。
119、鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由地綻放，熱烈的掌聲常常在艱苦的創造後頻頻地響起。對待生活，要心存感激，沒有別人的呵護與幫助，我們每個人都會生活得很艱難。要學會創造生活的樂趣，並用自己的快樂去點燃別人的快樂，讓我們永遠做個快樂的人!
120、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里! ……
121、激勵性贈言。如，“分別後的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”
122、祝願性贈言。如，“生活如一條長河，願你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟，願你是一名風雨無阻的水手。”
123、褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”
124、懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”
125、鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天裡的一朵花，而整個春天還是屬於你，朋友，別灰心!”
126、詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恆。”
127、抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一隻智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”
128、格言式。如，“什麼是路，路是從荊刺的地方開闢出來的，從沒有路的地方踩出來。”
129、對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。”
130、相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。”
131、贈給意志堅強的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
132、贈給真誠的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”
133、贈給悲觀的同學：如，“生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，願你笑對人生，一路走好!”
134、贈給惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。”