考核責任書3篇

**年度績效考核目標責任書

為進一步加強企業的各項管理工作,發揮企管、考核等在公司生產經營管理中的作用,促進企業的不斷發展,合理調配人力資源,加大對市場和物資的監控,充分發揮職能部室的作用,特與你單位簽定責任書如下:

一、考核指標:

(一)、績效考核指標(60分)

1、工資、績效考核數據的準確性、及時性達95%;(12分)

2、公司各單位二級經濟責任制的監管率達到95%;(8分)

3、培訓按計畫達成率到85%;(10分)

4、人力資源的合理調配以及及時異動率達95%;(8分)

5、各項管理制度執行率達95%;(10分)

6、各種基礎台帳的建立健全。(12分)

(二)、關鍵工作任務指標(40分)

1、負責監督核查市場管理部對銷售公司和供應公司的考核管理;(8分)

2、做好公司工資、績效考核以及目標管理,企業內部各類結算價格標準以及對內部承包、考核單位的結算審核及管理等工作;(12分)

3、員工養老、失業、工傷等社會保險的繳費、結算、申報等工作;(10分)

4、工作日誌及其他職責範圍內工作。(10分)

二、評分標準

(一)、績效考核評分標準:

1、數據的準確性、及時性每± 1 %,考核0.2分;

2、監督率每± 1 %,考核0.5分;

3、每±1 %,考核0.5分;

4、每±1 %,考核0.5分;

5、制度執行率每±1 %,考核0.2 分;

6、台帳的建立健全每±一項,考核0.2分;

(二)、關鍵工作任務指標評分標準:

1、沒有完成工作目標指標,每缺一項,考核0.1分。

2、完成各項目標指標的工作,得基本分。

3、達到或超過目標指標的工作任務,每超一項獎勵 0.2 分。

4、其它考核按照相關規定執行。

三、考核辦法及規定:

1、考核依據:(1)、年度計畫書 (2)、部門職責 (3)、崗位說明書

2、考核主體:分管領導、機關部室互評、分廠代表考評。

考核責任單位:公司辦公室。

3、被考評單位對照考評標準進行月度小結,與次月3日前報分管領導進行考核評分;同時由考核責任單位組織機關部室及後勤進行互評;組織相關方(分廠代表)進行考評。於10日前將考核結果交人力資源部;基本分95分,每±1%,按照所在單位當月人均考核獎勵的±10%進行調整。

4、正、副職年薪按照公司檔案規定執行。正職年薪基數按照生產分廠的平均數為基數,結合本單位年薪係數及年度績效考核平均得分進行計算,每±1%,獎罰其單位負責人±0.5%。

5、正、副職年薪及其它事宜按照《**年經濟責任制原則意見》的有關規定執行。

6、各單位績效考評根據年終考核結果,根據企業情況適當修正。

四、考核期限:

**年**月**日至**年**月**日。績效目標任務下達之後,部門內部要組織員工認真討論制定措施,保證各項任務全面完成。如因績效考核需要調整指標的,以屆時出台的方案為準。

五、本責任書一式兩份,公司、**部雙方各執一份,經雙方簽後生效。

六、未盡事宜,在以後的運行中另行修訂、完善。

分管領導(簽):  **部(簽):

簽日期: 年 月 日

中層管理幹部業績考核責任書
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一、 安全目標責任

1、無因疏於教育、管理而發生的嚴重傷害事故,無重傷,死亡事故,無火災事故。

2、無刑事案件。

3、無一般傷害事故,無輕傷、無重大未遂事故,無火苗事故。

4、無打架鬥毆、敲詐勒索、無嚴重違規違紀而造成不良社會影響的現象和事件。

二、 工作要求

1、年級組長要重視安全工作,把安全、消防、衛生、治安綜合管理列入重要議事日程,做到組織、人員、職責、制度四落實。

2、年級要給各班落實安全、消防、衛生、治安綜合管理責任,並要隨時檢查責任落實情況。

3、強化管理,對本年級的重點學生,要不定期隨時找其談話,批評幫助教育,和家長加強聯繫,對其現實表現分析摸底,做到心中有數。

4、對學生加強法制教、法制宣傳,提高學生的法律意識。

5、能及時了解本年級學生和學生之間,學生和外界人員之間的不正常往來及存在的瓜葛糾紛,把不安全因素消滅在萌芽狀態。

三、 考核與獎勵

責任書執行情況實行月檢查,年考核,對全面達到安全目標的年級,每學年獎勵年級組長。對沒有達到考核目標的,不獎勵,並在當月考評中取消年級組長津貼,年終評比實行一票否決,組長不能評為先進個人,所在年級不能評為先進集體,問題嚴重,影響學校“雙文明”評比的,對年級組長進行處罰。

年級目標責任人:  校長:

年  月  日 年 月 日

國小學科教研組目標考核責任書
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一、  職責

協助教導處檢查教師備、講、批、輔、聽、訪等工作;督促教師認真學習大綱和鑽研教材。

二、  根據本組實際情況,定期開展課題研究,並實行集體備課,定研究專題時間、地點、定主講人;積極組織學生課外學科小組活動。

三、  定示範課、研究課(即骨幹教師反映先進教學思想課),學科帶頭人、優秀教改成果的匯報課,幫助教師提高自身建設。

四、  組織本組教師的政治思想學習及業務學習,負責計畫、組織、檢查、總結本組的教學工作,明確本學科的教學任務和年級教學進度和要求。

五、  考核對象

國小學科教研組長。

六、  考核辦法

1、 教導處不定時抽查、督促;

2、 學校考核小組每半年進行一次抽考,年終綜合考核前,先由學科組長自評及工作報告,再由學校考核小組審查並兌現獎懲。

3、 總分在95分(含95分)以上為優秀,總分在90---94分為良好,總分在81---89分為一般,總分在80分以下為較差;

4、 評為優秀、良好給予一定的獎勵,評為一般的不獎不懲,評為較差的懲幣100元。

七、  考核小組成員

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