爭當四好少年徵文選大全

爭當四好少年徵文選(1):

牢記黨的重託爭當四好少年

作為萬小的學子,要具有健全的人格素養;作為萬小的學子,要養成熱愛讀書的習慣;作為萬小的學子,要擁有一手漂亮的好字;作為萬小的學子,要擁有陽光體育的意識;作為萬小的學子,要做一個懂得感恩的人。

祖國是遠航的巨輪,載著我們駛向光明的彼岸。

我們爭當祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠大,為了實現中華民族的偉大復興,努力向前。

祖國是耀眼的太陽,我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親,我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣,抱著遠大的理想,叼著明珠飛向遠方

我們爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進,豐富的知識是我們翱翔的翅膀,飛向藍天。

祖國是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習,天天向上;虛心好學,刻苦鑽研”,是每個學生的座右銘。“團結友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力,就是上進。

我們爭當祖國的好少年:品德優良、團結友愛,挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢登攀。

祖國是廣闊的舞台,我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美,知道感恩。幫助別人,快樂自己。人與人要互相幫助,要互相團結,力量才會大。

我們爭當祖國的好少年:體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設的重任,扛在雙肩。身心健康是主要,鍛鍊身體,活潑開朗,才會有好心身來爭當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹,沒有健康也非不起來

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,未來的路還很長,只有學會創新,學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策,以愛心、恆心、信心托起自己,一起去爭當四好少年吧。

爭當四好少年徵文選(2):

在新中國成立60周年之際,國家主席**爺爺向全國的少先隊員發來賀信,希望全國少先隊員在德、智、體、美等方面全面發展,爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年,爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

作為一名少先隊員,學做一名四好少年很重要,我認為要爭當四好少年,首先應該從自我做起,從小事做起,要好好學習,上課專心聽講,回家好好複習,按時完成老師、家長布置的作業,儘自己最大的力量把各門功課學好。

第二,爭當四好少年,還要培養自己獨立自主的能力。做完作業後,周末要經常幫住家長作些家務活,自己能做的事情一定自己做。平時如果家長不在家,要學會自己照顧自己。不要讓家長擔心。

第三,當四好少年,無論在什麼時候,什麼地方都要嚴格要求自己,遵守所有規定;看見弱小者需要幫助,儘自己的努力去幫助他們,和同伴友好相處。用我們的行動,做一個遵紀守法、樂於助人的好少年。

最後,要把身體鍛鍊好。養好身體,多多鍛鍊,讓自己有一個良好的體魄。身體是1,聰明是1後面的0,父母的愛是0……後面的0越多,財富就越多。因此一定要把自己身體養好了,才能為國做貢獻。

讓我們大家共同努力爭做一個四好少年吧!

爭當四好少年徵文選(3):

通過讀**爺爺在少先隊建隊60周年的賀信,我知道了什麼是新時期的四好少年。它為我們指明了方向,我要努力爭當四好少年,做一名品學兼優的好學生。

為實現這一目標,我要努力做到以下各項:

1、一個人的思想品德高尚不高尚,通過的他的言談舉止就可以體現出來。外出遵守交通規則;尊敬老人、 愛護弱小;不說髒話,文明用語;儘可能的幫助需要幫助的人等等。

2 學生就是以學為主,我要努力學習,把各門功課都學好。上課認真聽講,課下做好預習、複習,按時完成作業,爭取考個好成績。另外,我要多參加學校開展的興趣小組,多參加組織的課外活動,來豐富自己的課外知識。

3、如果光有好的學習成績,沒有一個強壯的身體,將來怎樣建設祖國呢?所以,我要學習、鍛鍊兩不誤,多參加陽光體育,爭做陽光少年。

爭做四好少年還不止我說的這一點點,還需要我和大家共同努力,只有大家攜起手來互相幫助,才能離四好少年更進一步,讓我們大家努力爭做一個四好少年吧!

爭當四好少年徵文選(4):

對於**爺爺提出的爭當“四個好少年”的要求,我們該如何踐行呢?我們應該從養成好習慣做起,從身邊的小事做起。

我建議同學們主要抓好“學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣、勞動習慣”等4種習慣的培養,其中重點要抓學習習慣的培養。在教學中,老師們已經採取有效的措施來幫助你們培養良好的學習習慣,但是光靠老師的幫助與教導還遠遠不夠,更重要的是需要你們自己的行動和努力。為此,學校要求:課前準備方面,要對照課表做好預習,備齊、帶齊學習用品,不丟三落四;課堂學習方面,不管哪個學科都要做到“五會”:會傾聽,會思考,會表達,會合作,會總結;課外提升方面,作業要按時保質完成,書寫要工整。課後認真複習的同時還要主動獲取課外知識,多讀書,與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察,在讀中思、在做中想,形成高效的學習方法。