創衛工作先進事跡範文 篇1
近幾個月來，人們可以明顯地感受到###市人民醫院的環境面貌發生了巨大變化，路面整潔了，樓道乾淨了，雜物清除了，草坪變綠了，一個優美、整潔、舒適的就醫環境呈現在人們面前，這一切無不包含著該院副院長、黨委副書記###同志的辛勤與汗水。
強化創建意識，周密計畫安排
創建衛生城市對我市來說，是一項前所未有的工程，對市人民醫院來說，也是一項挑戰。全市創建動員會後，市人民醫院許俊院長立即在全院召開創建工作專題會議。###副院長在會上要求全體幹部職工要以高度的政治責任感和較高的大局意識，充分認識到創建工作的重要意義，要以“三個代表”的高度對待我市的創建工作，端正工作態度，積極投身我市的衛生城市創建中。醫院迅速成立衛生城市創建工作領導小組，許俊院長任組長，###副院長作為常務組長，負責全院的創建日常工作。成立了創衛督導組，###同志親自擔任任組長，在前期創建工作基礎上，對全院創建工作進展進行督促檢查，清醒的認識和周密的部署為創建工作的順利開展奠定了基礎。
顧全創建大局，盡職盡責工作
在創建工作實施中，###院長同志作為醫院創衛工作方面的具體負責人，他能體諒全院工作的艱難，任勞任怨，顧全大局，對於職能交叉的任務，他勇挑重擔，無私奉獻。對待急難險重的工作，他能帶領職工想方設法，克服困難，出色地完成創建工作任務。在整個創建中，他首先喊出“向我看齊”的口號，時時處處嚴格要求自己，每一個節假日，他都深入第一線，用自己的行動帶動身邊的同志。人民醫院宿舍區號樓是一幢典型的老房子，面積小，無儲藏間，居住以老年人為多，他們把木柴、廢磚、煤球等雜物都堆放在樓道轉角處，一片狼藉，嚴重影響了美觀，因該樓的#老太不肯清理，其他住戶遲遲不配合，使工作不能順利開展，孫院長帶領工作人員輪流上門做思想工作，僅一個星期，就去了五趟，而且還動員了其子女一起上門清理，在孫院長的感動下，#老太終於答應了清理，其他居民住戶，一看見#老太的雜物搬了，也趕緊將自己門前清理乾淨。
樂於無私奉獻，敢於勇挑重擔
成功的背後意味著代價。在創建工作期間，###院長身上裝著藥片帶病堅持工作，後來實在堅持不下去了，他就在辦公室里掛上輸液瓶。他為了確保創建衛生城市工作的順利開展，幾乎整天泡在單位，從路面、食堂、樓梯的正常衛生到創建工作的應急性工作，他無不親自過問。在創衛檢查組來如前的半個多月時間裡，他沒有一天在點前離開醫院，難怪女兒風趣地說：“這個家把你們開除了，因為你們經常遲到、早退、不請假”。面對家人的理解和支持，他只能報以歉疚的一笑，因為他太放不下創建工作了。
得到我市衛生城市創建成功的訊息，###院長笑了，笑得是那樣燦爛。但他明白：成績只代表過去，下一場戰鬥的號角已經吹響，他要一如既往地投入新一場戰鬥。
創衛工作先進事跡範文 篇2
一、以身作則，以高度的責任心，促進社區創衛工作順利開展
某領導在分管全街創衛工作的前提下，具體指導社區創衛工作，處之以身作則，帶動社區全體人員積極投入到創衛的熱潮中。不分白天、黑夜及假日，在社區帶頭清理衛生死角，現場糾正不文明行為，例如：針對社區企業員工亂扔垃圾的現象，在指導社區糾正員工亂扔垃圾的宣傳活動中，出謀劃策，並在早上7：30及晚上10：00前親自拿起喇叭在社區宣傳並糾正不文明的行為，在他的帶動下，社區離退休老人也積極地參與到創衛宣傳的活動中，企業員工提高了自覺維護社區環境的意識，並在很短的時間內，使社區公共場所衛生有了質的提高。
二、建立社區創衛協調機制，為社區創衛排憂解難 在社區創衛初期，面臨基礎設施差，物業公司破產，人員素質低等問題，積極地制約社區的創衛工作。萬事開頭難，某領導在社區創衛動員大會上，認真梳理，分析創衛形勢及當前應著重安排解決的問題，並提出解決問題不過夜，從問題源頭上抓起。
(1)針對社區居住人員流動性大，素質參差不齊的狀況，召開了轄內企業，學校，物業等單位創衛動員大會，要求各單位加強員工的教育及時發放創衛倡議書，開展了“小手拉大手，崇尚文明，告別陋習”等宣傳活動，營造人人參與創衛的氛圍。並發動企業為社區創衛發揮各自的作用，如轄區內企業某公司主動捐款一萬多元，購買二十張休閒椅放置在社區綠化廣場，使社區廣大居民有休息場所的同時，又能自覺愛護綠化，受到了廣大居民民眾的好評。
(2)社區“五小”場所的“六亂”現象是創衛當中的老大難問題，社區工作人員多次上門督導整改，但效果不佳。原因是部分店主創衛意識差，經營不規範，制度不落實。某領導在了解情況後，一方面要求工作人員工作方法，另一方面及時協調相關職能部門召開“五小”場所業主的會議，同時多次帶隊清查和現場督導整改，突出重點，抓住源頭，加強監督機制。使目前社區的亂擺賣、占道經營等“六亂”現象基本杜絕，很多居民朋友說：“多少年了，沒見過這么整齊乾淨，好!”
創衛工作先進事跡範文 篇3
襄陽市第四人民醫院的“創衛”工作在上級主管部門的指導下，認真落實各項創衛工作精神，以創建“國家衛生城市”為目標，在創建過程中，堅持創衛工作與業務工作同安排、同部署、同考核，兩手抓、兩不誤，推動醫院“創衛”工作向深層次發展。
一、堅強的組織領導是創衛的根本保障
為切實加強創衛工作的領導，醫院專門成立了創建工作領導小組，由院長安明任組長，各科室負責人為成員的工作領導小組，為創建工作提供了強有力的組織保障。
二、深入開展健康教育工作
有計畫、有針對性的開展醫務人員的健康教育工作。每季度開展一次針對醫務人員健康教育知識的培訓，提高了醫務人員對感染性疾病防治意識和自我保護意識。積極開展多種形式的健康教育活動，對廣大人民民眾進行義務的健康教育，受到了社會各界的一致好評。 在醫院門診和病區有固定的健康教育宣傳欄和讀報欄，每月更換宣傳內容，發放健康教育宣傳資料，開展健康諮詢;門診醫生對前來就診病員出具健康處方，定期將《健康教育》報刊發放到科室和病床，並通過工休座談會等形式向病人及其親屬開展候診、就診、住院、出院健康教育。健康知識知曉率達到80%以上，住院病員做到個個普及健康教育。
三、建立控煙工作長效機制，努力做好控煙工作
在控煙工作中進行了分工，各科室負責人為控煙工作責任人，切實負起責任，加強控煙管理和監督;積極開展創建“無煙醫院”等活動，提高了醫院控煙工作的成效，為醫院“雙創”工作的開展起到了積極推動作用。
四、傳染病管理工作
醫院對傳染病管理工作常抓不懈，設立專門科室，制定了一系列的規章制度，建立了突發公共衛生事件及多種傳染病的應急預案。開展醫務人員傳染病防治知識培訓，突發事件演練，並在每月底進行一次面自查，根據自查結果按照有關規定給出處理意見，做到傳染病的零漏報。
1、醫院制定了相關一系列的防控傳染病制度，成立突發事件和疫情領導小組，一旦發現有傳染病患者和疑似患者，嚴格按照程式報衛生科，衛生科科直報疾控中心。
2、加強源頭管理，加大對醫療廢棄物管理力度。醫院嚴格實施醫用廢棄物與生活垃圾定點、定位、定裝置、定專人的處理流程，當天的廢物集中分袋放置儲存，48小時由回收運送處理，未發生一次醫療廢物流失事件。專人負責上醫療區域場所收集，並要求收集人員要帶好手套、口罩、穿防護服和高統雨靴，防止感染。
五、增大衛生投入，有效降低“四害”密度
醫院加大了對單位軟、硬體建設的投入，積極做好消殺滅工作，造就了一支身體健康、作風優良的高素質隊伍。加大了基礎設施投入，美化生活環境，淨化周圍環境。請專業人員進行清污，保證下水道暢通、清潔，有效防止了髒、亂、差現象。並積極開展消殺活動。根據“預防為主，消殺結合”的方針，積極開展除“四害”活動，時常對衛生死角、下水道撒放了石灰粉、殺菌劑，防止了病菌孳生。
定期開展病媒生物防治工作，對蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等“四害”進行定期消殺，積極開展對醫院內外周邊環境的整治。
六、切實加強醫院建設，努力改善就醫環境，責任落實到位。
為進一步改善服務條件，醫院投資15萬元左右，對業務用房進行全麵粉刷。注重醫院外部環境的美化和淨化建設，車輛劃線停放，布局合理。努力給民眾提供了良好的就醫環境。
七、針對“雙創”各項要求，做好資料整理工作
根據國家“創衛”城市標準要求醫院開展了全面、分層、分類、分期的相關指標資料收集整理工作，對有關“創衛”工作組織開展工作情況的資料進行收集，在相關部門的協作配合下，通過部門上報、走訪了解、相互核對等方法，對存在的問題及時改進，有力推進了醫院創衛工作的開展。
歷時4年的不懈努力，使得環境衛生及視窗單位文明服務雙向達標，為我市創衛工作做出了我們應有的貢獻。
創衛工作先進事跡範文 篇4
隨著《爸爸去哪兒》第三季在湖南綏寧的取景拍攝，電影《那山那人那狗》中秀麗的風景再次映入人們的視野。作為比鄰而居的洪江市，我的家鄉同樣青山環繞自然環境優美，而更難能可貴的是洪江人對城市環境衛生的重視，連創省級衛生城市又創國家級衛生城市的決心。創衛過程中的點點滴滴小故事，無不折射出了城市繁榮的光彩。
黔城新城建設以來遺留了許多大小土坡、空地，閒暇之餘大家都利用上種起了蔬菜瓜果。或在哪個山坡上開墾，或在小區空地上開闢，種菜風氣一時興起，大夥爭相因地制宜以此為樂。
桂園小區居民最近是既期待又不捨，因為他們門前就是這么一片菜地，絲瓜、茄子、青菜、辣椒等長得好不熱鬧。這不要創衛生城市了，為了整潔的市容市貌，菜地是斷不能留的。種菜引起的不美觀，施肥導致的空氣污染，也曾讓周圍居民叫苦不迭。如今創衛工作開始，對於加強城市綠化面積，創造更加宜居的生活環境，居民們大多是期待的。唯有少數退休居民，種菜上了歲月多少有些不捨，於是社區協同創衛辦工作人員挨家挨戶上門做工作。
文化局職工楊阿姨退休以後就加入了種菜大軍。不僅在小區門前種了些時興蔬菜，而且在行政中心後山上也種起了紫薯。時常碰到她扛著小鋤頭去山上翻地，好不怡然自得。每次去她家走訪，她都會對自己的菜如數家珍，有次還拿出了熱騰騰的紫薯給我們品嘗。可是這次知道我們走訪的目的，楊阿姨不高興了，不以為然地說“我就是種點小菜，又不打牌賭博平常打發下時間，大家都在種，怎么就管著我呢”。了解到阿姨退休以來也沒有別的愛好，種菜已然成了其精神寄託，突然要她割捨確實不容易。通過多次上門宣講創衛工作的重要性，強調加強居民小區綠化，改善市容環境衛生，提高大家的衛生意識和綜合素質都是大勢所趨，創建衛生城市是在為人民民眾辦實事、辦好事。並介紹楊阿姨到社區的老年人活動中心開展娛樂活動多結交朋友，讓退休生活更加多姿多彩。終於，楊阿姨主動拔除了自己曾經心愛的菜苗，帶頭承擔起了門前四包，並廣為呼籲其他小區居民一起加入創建衛生城市的隊伍。她說：“誰不想生活在天藍、地綠、城美的良好環境下呢，以前我是糊塗，創衛是利國利民的大好事，我願意做創衛的帶頭人，帶領小區居民積極配合把環境衛生搞上來”。
就這樣，像楊阿姨一樣的各形各色洪江人，無不以單位職工、居民、志願者的身份，紛紛加入創建衛生城市的活動中來，全民齊心協力，為洪江市的城市建設貢獻自己的力量。
創衛工作先進事跡範文 篇5
“國家衛生城市”是城市衛生工作的最高榮譽，是一個城市綜合實力、發展水平、城市品味、文明程度和人民生活水平的集中體現。同志按照區黨工委及區財政局統一安排，認真投入到參與衛生保持工作第一線，圓滿完成各項“創衛”工作。
一、盡職盡責，認真做好衛生保持工作
按照部署要求，認真投入到寶山路、湖北路、科技大道西側及206國道東側衛生清掃及保持工作中，避免存在僥倖心理，認真清掃每個角落，保證道路清潔，確保各項衛生指標得到保持。
二、密切配合，協助勸阻違章亂停及亂貼小廣告
清理小廣告及維護車輛有序停放也是創衛工作重要的一部分，按照統一要求，勸阻各種亂貼小廣告行為，清理牆面、電線桿上的小廣告;定時到路口勸阻違規亂停汽車、三輪車，確保負責區域路口車輛有序停放。
三、加班加點，完成本職工作
創衛工作雖然時間安排緊張，但本職工作也應是創衛工作不可或缺的一部分。期間，加班梳理區本級行政事業資產前期行政事業資產情況為下半年入系統做準備;配合市節能辦和區經貿局完成學校太陽能集熱系統財政補貼項目自查工作;完成區投資項目投資評審等各項工作，得到領導表揚。
“國家衛生城市”是城市衛生工作的最高榮譽，是一個城市綜合實力、發展水平、城市品味、文明程度和人民生活水平的集中體現。同志按照區黨工委及區財政局統一安排，認真投入到參與衛生保持工作第一線，圓滿完成各項“創衛”工作。
一、盡職盡責，認真做好衛生保持工作
按照部署要求，認真投入到寶山路、湖北路、科技大道西側及206國道東側衛生清掃及保持工作中，避免存在僥倖心理，認真清掃每個角落，保證道路清潔，確保各項衛生指標得到保持。
二、密切配合，協助勸阻違章亂停及亂貼小廣告
清理小廣告及維護車輛有序停放也是創衛工作重要的一部分，按照統一要求，勸阻各種亂貼小廣告行為，清理牆面、電線桿上的小廣告;定時到路口勸阻違規亂停汽車、三輪車，確保負責區域路口車輛有序停放。
三、加班加點，完成本職工作
創衛工作雖然時間安排緊張，但本職工作也應是創衛工作不可或缺的一部分。期間，加班梳理區本級行政事業資產前期行政事業資產情況為下半年入系統做準備;配合市節能辦和區經貿局完成學校太陽能集熱系統財政補貼項目自查工作;完成區投資項目投資評審等各項工作，得到領導表揚。
創衛工作先進事跡範文 篇6
郭光益同志自“創衛”工作啟動以來，能夠積極服從局黨委的統一安排和部署，具有強烈的責任心和大局意識。在任局“創衛”領導小組辦公室主任期間，精心組織、精心策劃，開展了一系列愛國衛生及健康教育活動，取得了突出成績，得到了同事和領導的好評。現推薦郭光益同志為“創衛”先進個人人選，其主要事跡如下：
一是組織局機關“創衛”相關工作人員，於每周五上午對局家屬區及出租門面房進行例行檢查，發現問題，及時加強督辦整改。針對“創衛”暗訪階段工作要求，定時、不定時對以上區域進行暗訪，重點排查牆面衛生死角、污水溝、垃圾場等重點部位，並對暗訪結果進行詳細記錄，以形成檢查台賬。截至目前，已會同有關人員，集中對家屬區等區域進行了徹底整治，粉刷牆面4000多平方米，維修排水溝28米，整治清理垃圾點4處，清運衛生死角8處，安裝除四害毒餌站10個，配備保潔員2人，成效顯著。
二是每月二次組織局機關幹警、職工參與局機關及周邊的衛生大掃除活動，集中清理了機關辦公室衛生死角其局周邊牆壁野廣告500餘張。郭光益同志在大掃除活動中親自上陣，率先垂範，通過“大比賽、大評比”等一系列生動活潑的形式，既創新了工作方法，又團結了隊伍，收到了良好的效果。
三是在局機關及局屬單位中積極開展“禁菸少酒”行動。在局機關開展“無煙”行動，郭光益同志積極協助“創衛”領導小組成員，找各科室主要負責人談心，與其簽訂了無煙承諾書，承諾辦公場所無人吸菸，無菸頭、菸灰。在局機關醒目位置張貼了禁菸標誌，同時狠抓了落實，幹警職工的禁菸意識大為提高，收到了良好的效果;從自身做起，積極開展“少酒”行動，在非工作時間禁止飲酒，並積極宣傳飲酒的負面影響，提倡適量飲酒，做到不勸酒、不敬酒、不酗酒。“禁菸少酒”行動開展之後，局機關的吸菸率大為下降、喝酒次數大為減少，機關作風得到明顯轉變，郭光益同志為其付出的辛勤勞動亦功不可沒。
五是親自參與社區的“創衛”工作。龔家灣社區是市司法局的社區聯繫點。該社區的衛生條件較為落後，相關配套設施也不盡完善，急需進行改善。針對以上情況，郭光益同志及時向上級請示，組建了社區“創衛”工作組，對龔家灣聯繫點進行專項幫扶，並及時抽調精幹力量，配置專用交通工具，籌措一萬多元資金用於社區“創衛”，先後5次出動機關幹部300餘人協助工作組，清運社區門前、庭院垃圾30餘噸，安裝除“四害”毒餌站近百個，清理主幹道路邊雜草20xx余平方米，新增垃圾桶10個，新增保潔員8名，簽訂門前三包責任書120餘份，得到了社區居民的充分肯定。同時，為加強局機關與社區“創衛”工作的整體聯動，郭光益同志多次找社區居民“拉家常”，主動做民眾工作，向社區居民耐心講解“創衛”的重要性，並鼓勵他們親自參與到社區“創衛”工作中去，為打造和諧宜居的社區環境而貢獻力量。
六是開展了一系列有益於幹警、職工身心健康的健康教育活動，如定期組織幹警、職工進行登山涉足、春季長跑，打籃球、桌球等，收到了好的效果。
七是為“創衛”檔案的整理做了大量的工作。按照市三城聯創指揮部《關於規範創建國家衛生城市資料建檔工作的通知》要求，及時抽調相關人員，組建工作小組，按照檔案整理的科學化、規劃化要求，利用一個月的時間對20xx年以來的創衛工作所有資料進行收集整理歸檔。在檔案收集整理過程中，郭光益同志及時與工作組成員溝通、交流，對歸檔整理提出了一些要求和可行性建議，並親自貼上檢索標籤，為檔案的科學檢索提供依據。目前，檔案整理工作已完成並已順利通過驗收，基本做到了規範、齊全。
“創衛”工作自20xx年啟動以來，再到前段時間我市順利通過國家愛衛辦技術評估驗收，我市上下團結一心，克難攻堅，得來的成果來之不易。作為責任單位的普通一員，郭光益同志始終奮戰在“創衛”工作一線，任勞任怨，敢打敢拼，從不叫苦喊累。同時，亦做了大量卓有成效的工作，履行了作為一名共產黨員的光榮職責。
創衛工作先進事跡範文 篇7
現在，我們古城西安已進入創建國家衛生城市的關鍵時期。那么社會各界人士對創衛有什麼感想呢?就讓我做一次小記者來採訪一下大家吧。
有人說，這不，迎面走來個男人。看他長的斯斯文文、帶著個金絲眼鏡、穿著黑色西服、腳上的皮鞋也是擦的油亮油亮的。他一邊走一邊還看著手裡的檔案，真是認真。我正要走上前採訪，卻見他突然把手裡的檔案撕了隨便撇到了草坪里。我走上前問：“叔叔你知道什麼是創衛嗎?”“創衛呀，知道知道。就是創建國家級衛生城市嗎。說簡單點就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，使用文明語言以營造一個文明健康的社會氛圍。”“噢，那你剛才還„„”“哪個哪個，我還有事就不多說了”
“哎，叔叔別走呀。”
l垃圾桶說
“創衛，哎!你說說，你們人長說做什麼事都要從一點一滴做起，從小事做起。可是真正這么做的能有幾個，就說我們這些垃圾桶，你們創衛最起碼應該做到不亂扔果皮紙屑吧，你看我肚子――空空的，我都餓了好幾天了，你在看看這整個一條街，站這多少兄弟等你們扔垃圾。可為什麼你們就不往我們肚子裡扔而隨手亂丟呢?我們自從站在這就沒吃過幾天飽飯。眼巴巴的看著你們扔垃圾卻吃不上。哎哎哎。”
l馬路說
“不用我說，你看看，你看看我的臉。深一塊、淺一塊的。”“為什麼會這樣呢?”“為什麼!還不是那些小商小販整的，他們白天在這裡賣菜晚上又在這裡擺夜市。又不打掃衛生又不講衛生把什麼爛菜葉、髒水、剩飯往我臉上到，整的我是滿黃褐班。政府前年才給我美過容今年有破相了”“那沒人管嗎?”“管!有人管。剛開始管的時候還不錯小商小販都走了，可是都後來風頭過了、管的鬆了他們又回來了。哎!沒辦法。”
l電話亭說
“雖說創衛，但你看我全身，到處都是野廣告。有寫上去的、粘上去的還有刻上去的。你說說，我本來是方便大家的現在卻方便了那些不法分子。”“你也別太自責了。”“恩，我現在就希望政府趕快出台一些措施來制制那些人。”
l三中說
“好歹我也是個百年名校，你看我周圍，都是一些‘一線天’的平房。過道窄的只能容一個人行走。這存在這多大的安全隱患。如果出個什麼事真是跑也跑不出來、進也進也進去。雖然那么大的創衛標語掛在我門前，可是我那些學生在學校里可以做到自覺遵守行為規範但出了校門呢?他們也能做到嗎?”
l我說
其實創衛的成功與否全都在與我們。如果我們每個人能做到從小事做起，從一點一滴做起。自覺屏棄陋習、自覺遵守行為規範那么創衛明天就會成功。如果還是我行我素那么創衛成功也許會成為西安人永遠的一個夢!
創衛工作先進事跡範文 篇8
城市是人類文明發展的物質標誌。同時，也是文化繁榮的結晶。現代城市既要有發達的經濟，也要有發達的文明。創建文明城市，是體現城市社會經濟指標和城市發展水平的集中體現。近年來，開封的旅遊經濟及各項社會事業發展迅速，成績較為顯著，經濟逐年呈現遞增趨勢，人均生活水平大幅提高，城市基礎設施逐步完善，城市綜合競爭實力明顯增強，這些成績的取得，為提升開封市經濟又好又快發展奠定了堅實的基礎。 為進一步促進開封市的繁榮，我們順應城市發展規律，加快創建衛生城市的目標任務，就成了擺在我們面前的一項十分重要的建設任務。開封市企事業單位及全市人民積極回響政府號召，紛紛投入創衛的熱潮中。通過創衛活動，街道路面平整，不再有污水溢流;露天堆放垃圾讓周邊民眾苦不堪言的狀況也根本改觀，公共衛生達到一個新的水平;有關部門也對小飲食店、小米粉店提出明確的衛生標準，改變其髒亂差的狀況;占道經營、馬路市場、街頭“小廣告”的情景也不見了。
“花香蝶自來”，城市的環境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集人才，使他們樂於在開封市工作、生活;就會得到更多投資者和創業者的青睞，從而促進招商引資，促進我市改革開放和經濟建設。“創衛”是具體的，也是抽象的。我們可以感受到“創衛”帶來生活環境的實實在在的變化，但我們或許更應該關注“創衛”帶給我們的觀念、生活習慣和生活方式這些精神層面的變化。從某種意義上說，“創衛”是大規模城市建設的延續，只是，它也許會在更深刻的層面上影響和改變我們和我們的城市。
總之，通過創衛活動，開封市變得更加美麗，道路寬了，綠地多了，人居環境得到了極大改善。居民的健康衛生和居民生活區環境衛生狀況不斷改善，市民民眾深切感受到了我市的巨大變化。我相信，只要萬眾一心，群策群力，開封市創建衛生城市的目標就一定能夠實現。
創衛工作先進事跡範文 篇9
從創綠到創衛，近些年來我市城市面貌發生著嬗變。在諸多變化中，市民感受最深的是我們城市的垃圾越來越少了，大堆大堆的垃圾經過處理，在城市的主幹道、居民區及人流量較大的廣場等地消失了。許多市民由衷地感嘆道："鞍山從沒有這么乾淨過!"
"創衛"是具體的，也是抽象的。我們可以感受到"創衛"帶來生活環境的實實在在的變化，但我們或許更應該關注"創衛"帶給我們的觀念、生活習慣和生活方式這些精神層面的變化。從某種意義上說，"創衛"是大規模城市建設的延續，只是，它也許會在更深刻的層面上影響和改變我們和我們的城市。
創建國家衛生城市，看上去似乎是把指標搞上去，符合了拿個稱號，實際上卻是在加強我們這座城市的綜合競爭力。長遠來看，稱號倒還在其次，為拿到這個稱號做的工作可能會是我們這座城市未來發展的一塊基石。很多成功被評選為"國家衛生城市"的城市都會給人這樣一個感覺，城市環境整潔優美，管理有序，城市的吸引力就很大。你想，一座城市空氣不乾淨，水不乾淨，市容亂糟糟的，你怎么去跟別人說我們這裡資源豐富，地理位置優越，都沒用，誰願意來投資呢?我覺得創衛對我們每個人都有好處，我們都應該伸把手，對我來說就是把店面衛生搞整潔，誠信經營，文明經營。
開始，大家都抱著觀望的態度應付上級布置的各項任務，在茶餘閒聊之時偶而提起"創衛"的話題。然而就在悠閒自滿之時，忽似一陣急風暴雨的各種"創衛"行動緊逼而來，全市上下都繃緊了弦。首先讓我感受到的是街面商店的門頭變得整齊統一、光亮奪目，店鋪內外抹布小鏟上下飛舞，不雅擺設無影無蹤。?且在街面上非法無證經營者難覓蹤影，城市臚ぱ⒁簧ǘ光K嬤而來的可謂狂風驟雨，在鋪天蓋地?"創衛"宣傳動員和嚴格的檢查督促下全市民眾投入了"創衛"行動中。一時間，大街小巷、屋內屋外、男女老少、言行舉止無不顯露出這次"創衛"行動的深入和嚴格。
幾個月過去了，整潔平坦的路面，乾淨優美的檣面畫，整齊奪目的店鋪，綠意盎然的草木，清澈透底的河水，衣妝整潔的行人，景色貽人的廣場。。。。。。此時的西寧帶給我們每一個駐足西寧的人耳目一新的感受。
老百姓心中有桿秤，創衛的成效大家看在眼裡。不僅大型垃圾堆少了，就連街上的果皮紙屑也少了。自從創衛開展以來，隨著創衛宣傳的深入人心，市民自覺愛護衛生的意識提高了，再加上環衛人員保潔力度的不斷加大，就連每天人來人往的廣場，現在也很難找到果皮紙屑了。以前，我們總是羨慕發達城市，整潔舒服，現在看看我們西寧，跟他們比一點也不差!在我們的印象里，西寧還從來沒這么乾淨過，也沒想到西寧能這么乾淨。站在清爽乾淨的街頭，我第一次為鞍山的衛生狀況自豪。
"使鞍山市全民的衛生健康意識得到明顯改善，生活健康指數得到逐步提高，這是我們“創衛”的最終目的。""“創衛”是一場革命，革舊習慣的命，革政府公共服務方式的命。"在昨天的鞍山市"創衛"工作新聞通報會上。這段時間西寧市正在進行創衛活動，感覺道路乾淨了很多，也少見有人亂扔垃圾了，感覺市民比較自傑維護環境衛生了，就算垃圾死角，現在經過大力整治，面貌也有了改觀，走在乾淨的路面，人的心情都好很多，希望鞍山市創建國家衛生城市獲得成功，讓鞍山市成為一個乾淨美麗的都市。
創衛工作先進事跡範文 篇10
擔任初一一班的班主任已經一個學期了。由於經驗不足我們班的各項成績都算不上優秀。孩子們在和我一起摸索的過程中也受了不少罪，但是在這過去的半年裡無論是衛生、紀律、成績還是各項活動我們一直在進步。新學期開始，孩子們都長大了一歲，也比去年懂事了，相信這學期我們會取得更大的進步。但隨著學生對周圍環境的熟悉，以及身心的發展也必然會有很多新的問題出現。今年的班主任工作計畫如下。
一、安全是首要問題
做好每天的考勤。嚴格請假、消假制度。如有問題及時聯繫家長。培養學生的安全意識，不瘋跑打鬧、不橫穿馬路、不到危險的地方、不擁擠。
二、學習是中心
(1)認真備課——備教材、備學生。多聽老教師的課。提高自己的教學能力。
(2)在教好本學科的基礎上，加強和各科老師的交流，聽取他們的反饋意見及建議。
(3)培樣學生良好的行為習慣、學習習慣。
做事有計畫性，對照自己的四年計畫，細分到每學年;每學期;每星期;每天節課;每個早自習、課堂、課件。有計畫、有條理，想好先做什麼在做什麼。然後嚴格執行。
下課後，先將座位歸位，整理好上節課知識、課本，做好下節課準備再出教室休息。上課前，回顧本學科上節內容並預習新課。
三、紀律是保證
(1)進一步加強學生的時間觀念。杜絕遲到現象;
(2)杜絕個別科目個別學生做小動作、隨意插話現象;
(3)禁止在校園內追逐打鬧;
(4)禁止在教室內打鬧、喧譁。教室是68個人共同學習的公共場所。只允許學習或休息。不得打鬧、喧譁、串坐，將教室當做娛樂、聊天場所;
(5)每天帶校牌、桌罩。並注意保護、維修、清潔。嚴禁餐廳站位、插隊等不良行為。
四、衛生
一個好的衛生環境不僅可以為師生提供一個良好的學習教學環境，也代表了一個班級的形象，一個集體的綜合水平。
本學期我們的衛生標準主要有三條
(1)及時：值日生牢記自己的值日時間、次數。及時到校及時打掃;
(2) 徹底：不留衛生死角,如，暖氣片後、窗台、牆角、飲水機、衛生工具擺放區等;
(3)隨手撿起地面垃圾。保持好自己座位周圍的衛生，教室衛生主要靠保持。主動撿起教室內、衛生區、校園內的垃圾。養成一個良好的衛生習慣。這也是個人素質、集體凝聚力的表現;
(4)燈具、班班通等實行專人負責。明確衛生任務，誰出問題誰負責，分管衛生委員並罰。
五、注重各項活動
運動會、藝術節、桌球比賽„„不僅可以豐富學生的課餘生活、培養學生的興趣愛好、鍛鍊學生健康的體魄。也是班級凝聚力的重要形成途徑及表現。應充分做好學生的動員工作、多方面挖掘人才、在不影響學習的基礎上進行選拔、練習。
六、實行考核制度
建立更加詳細、透明、及時反饋的考核制度。將全組按座次分成六組，並以組長名字命名本組(座位左右變動，不易用數字表示，且用組長名字命名可以提高組長的責任意識)。製成表格。每天各委員將加減分名單及原因匯報給值日班長、值日班長在班上總結並在表格上加減分數。每周核算平均分。評選優勝組，及進步組名單。在班級中多表揚、宣揚、樹立正面形象。批評儘量單獨進行。
七、繼續加強班幹部培養
一套優秀的班幹部是一個良好班級的重要基礎。對於班幹部的培養主要實行“幫、扶、代”。有問題是幫助他解決，扶持、樹立班乾威信，手把手教他如何管理、用人。
八、新問題的準備
(1)結交高年級同學或社會人員：禁止串班、發現問題及時與學生或家長溝通。
(2)早戀：早發現，做好恰當的疏導。
另外形成良好的學習氣氛、班風是防止、糾正不良現象的最有效方法。二者相輔相成。研究課題：如何保持課間紀律。
創衛工作先進事跡範文 篇11
一、 以客戶為中心，做好結算服務工作。客戶是我們的生存之源，作為營業部又是對外的視窗，服務的好壞直接影響到我行的信譽
1、我行一直提倡的“首問責任制”、“滿時點服務”、“站立服務”、“三聲服務”我們將繼續執行，並做到每個員工能耐心對待每個顧客，讓客戶滿意。
2、隨著金融業之間的競爭加劇，客戶對銀行的服務要求越來越高，不單單在臨櫃服務中更體現在我行的服務品種上，除了繼續做好公用事業費、稅款、財政性收費、交通罰沒款、BSP航空代理等代理結算外，更要做好明年開通的高速公路聯網收費業務、開放式基金收購業務、證券業務等多種服務品種，提高我行的競爭能力。
3、主動加強與個人業務的聯繫，參與個人業務、熟悉個人業務以更好為客戶服務。雖然已經上了綜合業務系統，但因為各種各樣的原因還沒有能做到真正的綜合，是我營業部工作的一個欠缺。
4、以銀行為課堂，明年我們將舉辦更多的銀行結算辦法講座，增加人們的金融知識，讓客戶多了解銀行，貼近銀行從而融入到我行業務中。
5、繼續做好電話銀行、自助銀行和網上銀行的工作，並向優質客戶推廣使用網上銀行業務。
二、 強內控制度管理，防範風險，保證工作質量。隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對操作的規範、制度的執行有了更高的要求
1、督促科技部門對我營業部的電腦接口儘快更換，然後嚴格按照綜合業務系統的要求實行事權劃分，一崗一卡，一人一卡，增強制度執行的鋼性，提高約束力。
2、進一步強化重要環節和重要崗位的內控外防，著重加強帳戶管理(確保我行開戶單位的質量)和上門服務。
3、進一步加強會計出納制度，嚴格會計出納制度的執行與檢查，規範會計印章和空白重要憑證的使用和保管20xx年 銀行年度工作計畫20xx年 銀行年度工作計畫。
4、重點推行支付密碼器的出售工作，保證銀企結算資金的安全，進一步提高我行防範外來結算風險的手段。
5、規範業務操作流程，強化總會計日常檢查制度以及時發現隱患，減少差錯杜絕結算事故。
6、切實履行對分理處的業務指導與檢查。
7、做好會計核算質量的定期考核工作。
五、以人為本提高員工的全面素質。員工的素質如何是銀行能否發展的根本，在目前人員流動頻繁的情況下我營業部急需要有一支高素質的隊伍
1、把好進人用人關。銀行業聽著很美，其實充滿競爭和風險，所以到我營業部需要有一定的心理素質和文化修養。在用人上以員工的能力且要能發揮員工最大潛能來確定適合的崗位，從而提高員工的積極性。
2、加強業務培訓，這也是明年最緊迫的，現已將培訓計畫上報人事部門，準備對出納制度、支付結算辦法、綜合業務系統會計制度、新會計科目等基礎知識以及各種新興業務進行培訓。
3、在人員緊張的情況下仍要加強崗位練兵，除了參加明年的技術比武更為了提高員工的業務水平。
4、勤做員工的思想工作，關心鼓勵員工，強化員工的心理素質。
5、有計畫、有目的地進行崗位輪換，培養每一個員工從單一的操作向混合多能轉變。
創衛工作先進事跡範文 篇12
通過前一階段的聽課和一些活動情況來看：老師們的平時課上的不是很好，對教學內容、對學生的培養、對學生的掌握等情況都不是很明確。
目的性不強的課，學生從中又能得到多少呢，所以課後的輔導量就會增大、延時;從各班參與學校的一些活動也能影射出你教學工作的虛實，能體現出你對學生的訓練是否到位、是否有效。教學工作的好壞制約著班級學生參加各項活動的優劣，原因：一方面是老師的水平問題，更重要的還是老師們認識和態度問題，如果有積極的心態，就一定會在各項活動中取得好成績，在這個過程中教師自身也能得到提高，否則只能越來越差或者是越來越平淡。為了更好地實施今後的教學，下面的要求，老師們一定要努力、要用心、要認真地思考一下，乾工作也要講究方法，勁要使得有效，力要出得有用，有效地開展好自己的教育教學工作。
1、平時的教學工作要注意養成良好的習慣：比如認真備課的習慣，不管多忙，一定要做到不備課不上課，對教學內容要做到心中有數;認真上課的習慣，平時的課不能像公開課那樣全面，但一定要有對學生的訓練，那怕是一點點的，只要有就不會白上;定目標的習慣，一節課要完成什麼、要訓練什麼，一項活動要達到什麼程度，拿到什麼成績，心中必須有目標，而且一定要實現;提高一個層次的習慣，課堂上對學生的訓練要有層次，訓練過的要提高，初次訓練的要紮實，參加活動也如此，不要抱著完成的態度，要高標準要求，高質量完成;科學輔導的習慣，對學生的輔導，不是內容越多越好，時間越長越好，輔導的內容精、時間少、效率高才是好方法。“習慣決定命運”，有了這樣的習慣，在你的手下就能造就出一批具有好習慣的學生。
2、對學生的思想滲透不能忽視，無論是哪一學科都要有思想品德的方面滲透，我們每學期都制定學科德育滲透目標，制定了就要實施，不能光寫不乾，成為空頭支票。三維目標之一就是“情感態度與價值觀”，這一目標就是通過德育滲透來實現的。但德育滲透絕不是簡單的說教，這樣會引起學生的反感。教師必須根據教學內容和教學過程適時、適當地對學生進行思想教育，就像王曉波在反思中寫的那樣，思想教育最忌諱的是“生拉硬拽”，所以教師應該用學生喜歡的、樂於接受的形式表現出來，引導學生去把“大道理”化作生活中的行為習慣，讓學生通過教師的引導真正的理解、認同並付諸於行動。
3、對學生的要求要嚴、要一視同仁，不能隨意和偏袒。平時的工作中免不了對學生的批評教育，適當的批評會收到事半功倍的效果，不當的批評或者出口傷人(偶爾也就算了，有的經常這樣)不僅會給學生造成心理傷害，對自己也是傷害，於人於己都不利;另外對待學生一定要公平公正，教師的偏向是教育工作的一大忌，不能使學生信服的教育怎么會有好的教育效果;不加思考隨意批評學生同樣會使學生心理不平衡，不管什麼樣的學生都會有自尊心，作為教師不要做傷學生自尊的事。
4、工作能力與水平體現在各個活動之中，如美文誦讀活動存在幾個問題：①基調把握不準、齊讀拉長音、沒有自然停頓。②語速沒有做到快慢有致、輕重緩急、高低錯落。③表情不能目視前方，表情不自然、不大方等。④聲音用的不準，以為扯著脖子喊就是有感情，該揚的上不去，該抑的下不來。教師寫體會感想活動，要求是根據一段話寫體會，有的寫離題了、有的寫偏了、有的列了很多做法卻不去扣題。百科知識競賽活動，賽前每個班級有個參賽口號，有的班級喊的響亮整齊，有的班沒有，還有說錯的：比如豐富智慧、挑戰極限都是不對的。升旗儀式上的講話，學生都是高年級的，說話還那么幼稚，語調就象小孩，演講時不能正確表達詞意、句意、段意和中心內容，真是很不應該，難道老師們就聽不出來嗎?能否用點心做一下指導，這可是臉面問題啊!各項活動表現好壞能體現老師對各項工作的態度，點點滴滴的印象，一次次的感覺就能看出你一學期工作情況如何。
5、平時對待學生的學習、對待各學科的態度作為班主任更不能有所傾向，只認為數學、語文、英語重要，在學生面前表露出學好語文、數學就行，學習別的就是浪費時間，考試的科目重要，不考試的科目不重要，其實我們老師都知道每學科都很重要，對學生今後的學習生活都會有很大的幫助;班主任要善於與科任教師溝通，做到互相尊重，不僅不能說該學哪科，不該學哪科，還要正確地引導和對待，要不，何談學生的全面發展。這也是學生尊重你的依據，不要讓學生感到教師怎么也這么片面，使學生養成了當著班主任是一套，當著科任教師又是另一套的壞習慣，有的班學生這種現象比較嚴重，要引起我們班主任的注意。
6、教師自身要有好學、上進、積極的心態，去感染學生，影響學生，在學生面前不說消極的話，不做與教學無關的事，要注意自身形象，因為身教重於言教，你也許沒有在意，學生身上很多毛病可能都是在老師身上學到的，反過來你還去批評、去生氣，這難道不是自討苦吃，自尋煩惱嗎?
7、要經常換位思考，對待問題學生尤其是學習吃力、比較內向的學生要付出點耐心、要有信心，不能把它們看的一無是處，如果這樣的話，問題學生真就無法改變了。不好聽的話誰都不愛聽，學生也一樣，如果得到的總是教師的否定，他還有什麼進步可言。對於這些學生來說他們是班級的弱勢群體，如果教師一味地批評，他們只能得到老師和學生們的歧視，這樣的結果不是我們做教師所要的吧?所以不同的學生要用不同的方法對待，學生的智力是參差不齊的，學習的結果不可能是一樣的，要善於利用學生身上的閃光點來彌補他的缺點。
8、根據要求，本學期我們設立了心理諮詢信箱，很多孩子都把自己的心理問題投到了信箱裡，希望能得到老師的解決，面對這些心理話，作為班主任應該怎么去做呢，是否能得到一點啟示，反思一下自己的教育工作：
(1)我是一名從溝里出來的小孩子，從小就有很大的壓力，再加上學校老師給的壓力，每次考試都有一種不安的心理來迎接考試，每次考試發成績時心理都很怕考不好，望老師幫幫我!
(2)我有個煩惱，就是我老有不會的題，爸爸媽媽又不會，明天去問別人，同學們還會說我沒寫完作業，又該給我告老師了。老師你能幫幫我嗎?
(3)我不喜歡我的爸爸，回為他總是支使別人，脾氣還不好，而且還誰都管不了他，記得前幾天，我的爸爸叫我去拿牙籤，我只說了一句“等一會。”於是他便打了我，我心裡很傷心，也很難過，這樣的事情有很多，有的時候我想到“離家出走”，甚至還有的時候我都想“死”。老師我該怎么辦呀?!
(4)我在班級遇到了不少麻煩，他們總給我起外號，也許是因為我性格孤僻的原因，他們都很討厭我，罵我，我以為不搭理他們就過去了，可他們把罵我當成了一種習慣，每天我回家都自己默默的哭，不想讓父母知道，讓他們為我操心。從此，我的謠言就越來越多，還有許多同學看到我都有躲得遠遠的，我試過告訴班主任，可因為他們玩得好，所以有些同學還幫他們向班主任說我的壞話，結果，我還是被班主任罵了一頓，那時，我終於嘗到了啞巴吃黃蓮——有苦說不出的滋味了!!
所以，每次我都把我自己的錯想得多一些，算是在安慰自己吧。我也很盡力地改變我的性格，想解除他們對我的誤解，可我還總是受到他們的排斥。老師，你能告訴我該怎么辦嗎?(請您一定不要給別人看)
(5)老師，我也想學習好，可為什麼我的成績總也上不去呢?我很困惑?!
還有很多，這裡沒有一一列舉出來，聽了這些內容，你有什麼感想，不會像一些無知的家長或生氣發脾氣、或一笑了知、或拳腳相加(惡語傷人)吧!以上幾點要求，有的從字面上看好像與教學無關，但細想想，這些都與教學工作是否有效地開展有著密切的關係，“親其師，信其道”，如果這些都做的不好，學生怎么會信服，學生不能從心裡尊重老師、佩服老師，只是出於對老師“師道尊嚴”的害怕，那我們的教學效果是可想而知的。所以要想搞好我們的教學，提高教學質量，做到研究教材的基礎上，必須做到研究學生，平等地對待學生，尊重學生的差異，經常站在學生的角度考慮考慮問題，真正把學生當做學習的主體，充分發揮學生的自主性，讓學生主動學習，只有這樣我們才能有效開展好教育教學工作。
創衛工作先進事跡範文 篇13
黃石市市府路國小創建於1987年，位於黃石市頤陽路97號，屬黃石港區管轄。占地面積15550平方米，建築面積7590平方米。學校現代化設施齊全，師資力量雄厚，現有教學班31個，學生1509人，全校教職工81人。
學校圍繞“老百姓家門口的精品學校”為辦學目標，不斷實踐探索，確立構建了“尚善”的文化體系，以“小善大愛”為校訓，以“善小而為，善行一生”為校風，以“培養‘勤孝謙勇慧’的健康少年”為學校使命，培植“以愛育善”的教師文化，形成學生“行而擇善，學而善思” 的價值追求。
在政府和教育部門的關心下，在社會各界的大力支持下，學校先後捧回了“全國紅旗大隊”、“全國民眾體育先進單位”、“全國中國小心理健康特色學校”、“國家青少年體育運動先進學校”、“湖北省十佳少先隊工作示範學校”、“省家長示範學校”、“省青少年科技教育工作先進集體”、“湖北省綠色學校”、“黃石市示範學校”、“市花園式學校”“綠色生態校園創建活動先進單位”等各級榮譽，連續多年被評為市“文明單位”，成為黃石市普教系統的一顆璀璨的明珠。
我校一貫重視文明衛生工作，始終把文明衛生工作作為落實“環境育人”的重要環節來抓。20xx年以來，根據黃石市創建全國文明衛生城市的要求，我校嚴格按照區委、區政府指示精神，把做好創衛工作作為一項重要工作來抓，並取得了驕人的成績。現將有關情況匯報如下：
(一)學校領導重視，組織機構健全
創衛工作不僅是社會主義精神文明建設的重要內容，也是學校工作的重要組成部分。為將創衛工作落到實處，學校成立了創衛工作領導小組。領導小組由書記馮春華、校長王志娟任組長，德育副校長李嫦君、教學副校長劉莉、後勤副校長彭錦任副組長，成員由學校中層領導、年級組長、班主任及衛生保健教師組成，明確工作目標，落實責任。下設創衛工作辦公室，主要負責創衛工作的資料收集、整理和學校衛生工作。對創衛工作，校領導親自抓，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個處室及相關人員嚴格按照制定的計畫開展工作，做到有目標計畫、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教師。
(二)以健康教育為抓手，提高師生健康意識
學校創衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計畫，並保證課時，開課率，教師、教材按要求落實。積極做好學生的衛生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家級衛生城市的要求。
1、6個年級31個教學班均開展健康教育課，由各班主任兼任健康教育教師。選用規定教材及教學參考。按照教育部《中國小健康教育指導綱要》的要求開設健康教育課(其中：國小8課時/學期)，開課率達100%，做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。其中一、二、三年級側重於身體健康教育方面，四、五、六年級則側重於心理健康教育。幾年以來學生的考核評價資料完整，書面考核成績全部達標。學生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率90%以上。
2、利用集會、"國旗下講話"等形式，充分利用學校廣播站、健康教育黑板報、手抄報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學校設定有健康教育專欄，每月一期;各班一學期辦2-3期關於健康與衛生的黑板報。
3、舉辦健康知識講座。對全體師生進行創建衛生城市宣傳，並開展相互監督活動。分發健康知識宣傳材料。如“市小創衛健康知識問卷”，通過這些宣傳活動，讓師生們對創衛工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。
4、學校定期組織學生進行健康體檢。並建立每個學生的健康檔案(建卡率為100%)。為使體檢工作順利進行，校醫多次主動與醫院協調安排。20xx年1對全校833名學生進行了體檢，身高偏低1人(0.12%);體重廋或偏低2人(0.24%)，體重偏高或肥胖209人(25.09%);視力受損或視力低下268人(32.17%);沙眼、結膜炎9人(1.08%);齲齒424人(50.90%);眼異常3人(0.36%)，並及時發出告家長信，把體檢結果反饋給學生家長，且利用告家長信進行疾病防治知識宣傳，以便有病的學生得到家長配合，及時進行矯治和預防。
5、學校結合實際開展學生心理諮詢，設立學生心理諮詢室，聘請有資質的心理健康教育老師為學生提供心理輔導，緩解學生生活、學習上的壓力。 20xx年11月5日，我校承擔了黃石港區心理健康教育經驗交流現場會，李校長就我校的心理健康教育做專題報告，朱慧老師也為來校的領導，老師現場上團隊心理遊戲課，培養孩子們團隊合作精神，相互信任的心理素養的培養，深受學生喜愛。
6、深入開展禁菸、控煙宣傳活動，禁止菸草廣告。開展無煙學校無煙場所建設。團支部、少先隊多次組織師生走向街頭做衛生義務宣傳員並開展各種義務清掃活動以及環保調查活動。
(三)加強環境衛生整治
1、每周由校醫和德育處聯合，對教室、辦公室衛生進行檢查，做到地面和牆壁乾淨清潔，嚴格做到無菸頭、無紙屑、窗明、桌椅淨、物品擺放整齊，並由衛生委員統計，造表上交，所有原始資料保存完整齊全。
2、在各大節日前積極開展愛國衛生運動，每周開展衛生大掃除，抓校園環境整潔管理、抓學生日常行為習慣，明確各班衛生區，落實責任。建立校園衛生監督檢查評比制度，建立激勵機制。培養學生講衛生、愛清潔的良好衛生習慣。每月評比“衛生優秀班體”，進行獎勵。
3、每班教室裝11盞日光燈管，每個燈管為40w，整個教室總計至少440w，符合教室安裝6-10盞40w日光燈的標準，燈管垂直黑板，教室牆壁和頂棚為白色，窗戶為無色透明玻璃。黑板採用特製鐵皮製成，使用完好，無裂縫、無反光、無眩光、 書寫清楚。
4、學校課桌椅符合國家頒布的衛生標準(gb7792-87)。
5、學校在經費十分緊張的情況下，仍積極籌集資金五千多元，添置了幾十個垃圾桶，分別擺放在校園主幹道兩側，既方便師生丟放垃圾，又美化了校園。加強基礎設施建設，完善校園供水供電設施，配備水電管理員，衛生保潔員，垃圾做到及時清運。
6、學校教學樓內每層設有廁所，室內廁所有洗手設備，男生廁所有30個蹲位，女生廁所有55個蹲位，在校學生1509人，學生與廁所蹲位數遠遠高於國家標準(男40：1，女20：1)
7、每學期開學前、放假後定為食堂衛生突擊周(進行全面滅蟑、蠅等工作)，學校食堂在自查的基礎上，多次進行學校食堂衛生抽查，發現問題，提出書面反饋意見報總務處等相關部門，並按市教育局、市衛生監督局的要求進行整改。
經過一年的努力，我們做到了學校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水窪地、無亂寫亂劃，學校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生。
(四)嚴格食品衛生和食堂衛生的管理
1、學校嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》《學校衛生工作條例》，建立了學校食品衛生工作領導小組，制定了《食堂衛生及管理制度》《學生食堂就餐制度》、《食堂從業人員工作職責》和一系列提示性標語，並且全部裝入鏡框、掛上牆壁。
2、建立健全食堂各項規章制度、衛生制度，監督檢查食堂人員的衛生許可證、健康證及各項衛生制度執行情況。嚴格執行食品衛生法;對學校食堂的貨物進行抽查，保證無過期、變質食品存在。建立健學校預防食物中毒應急預案及食堂工作檯帳。通過努力，學校食堂等飲食衛生情況都有明顯的改觀，全年學校無食物中毒事件發生，保證了師生飲食衛生安全
3、學校飲用水、食品衛生符合衛生標準，食堂管理人員強化責任意識、安全意識。工作人員均須體檢合格方可上崗，學校食堂食品保藏、餐具容器存放、加工工具保潔等設施符合衛生要求，碗筷定期消毒殺菌。
(五)加強學校流行病的防控工作
1、學校傳染病防控工作遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。把防控學校流行性疾病作為醫務室向師生健康教育的重點內容。使師生對學校傳染病的防控有高度認識，並按要求開展各項工作。春季各類疾病高發期實行發熱學生逐日報;學生疾病情況每月報告制，都能及時上報區教育。
2、對校園內發現的如“風疹”、“水痘”等傳染病，採取早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療的“五早”措施。出現患病學生，及時與家長聯繫，學生回家隔離時經常與家長溝通，嚴防控制未
過隔離期的學生提前返校。加強對發生傳染病的教室的消毒指導工作，確保消毒工作及時到位。建立傳染病防控應急預案，使學校對各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人。
3、近視防治。每學期開學第一周為“視力保護周”，在開展宣傳活動的同時，一年二次對全小學生進行視力檢查，對發現有近視的學生，列出名單發到各班，逐個落實防治措施。培訓各班眼操檢查員，儘可能使眼保健操穴位準確、到位、有效。每日進行眼操檢查評分，並納入班級考核。
4、齲齒、牙周病防治。每年9月20日是全國愛牙日活動，學生進行班級黑板報口腔衛生宣傳專刊評比，利用宣傳窗牆報開展健康教育，提倡使用保健牙刷、含氟牙膏。
5、做好班級晨午檢工作。晨(午)檢認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況;對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因;若學生因病缺勤及時填寫《學生因病缺勤及病因排查登記表》，並當天上報。檢查中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、腹瀉、嘔吐以及不能確定的症狀現象，及時填寫《學生因病缺勤及病因排查登記表》上報，並通知家長立即送孩子去醫院檢查治療。
6、做好預防接種工作。配合班主任對學生預防接種證一冊一冊地進行查驗，發現未按規定完成預防接種的兒童都做到一人不漏的通知補種，並且要求學生家長要保管好自己孩子的預防接種證，發現無接種證的兒童時，應告知家長到兒童原來接受預防接種的預防接種門診去補辦接種證。
(六)抓好廁所衛生和除“四害”工作
學校的廁所由後勤處安排專人按時打掃、沖洗，每天打掃一次、沖洗兩次，保持了廁所的清潔衛生，使廁所無積便和尿垢，無蠅蛆，地面硬底化，且貼了牆、地磚。積極開展除“四害”活動。學校購買了滅蠅燈、檔鼠板，每間廁所安裝了滅蠅燈，班級垃圾袋裝處理，垃圾桶隨時蓋好。並按照要求進行集中滅害，“四害”密度達到國家規定的先進標準。
由於我校的創衛工作領導重視，措施落實，獎懲到位，成效突出，得到社會各屆的好評，為實現學校穩步發展創造了一個良好環境。創建國家衛生城市是我們共同的目標，我校將繼續全力以赴，努力工作，為“創衛”工作增光添彩。
創衛工作先進事跡範文 篇14
為搞好新學期的班級管理工作，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度，使學生自己規範自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動。
本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態度上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態度，建立了班級規章制度，力爭提高班級規章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優轉差工作
對於優秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、儘快地培養起他們對專業課的興趣並努力提高他們的專業課成績;對於差生多找他們他們談話，認真了解他們內心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
三、繼續樹立和培養學生的團隊精神觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，
四、建立新的班委會並指導班幹部開展工作，做好日常班級管理工作
班長要發揮班幹部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發展勢頭。
五、注意調動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯繫，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協調，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。
六、大力抓好學生的文化課的學習和專業課的學習
認真總結學習中的問題，組織優秀學生介紹自己的經驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭最佳化所有同學的學習方法。每次考試結束以後，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。
由於本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統的繪畫基礎，對於美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩住學生對美術特長學習的自信心，並和專業老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生儘快地投入到緊張有序的專業課學習之中去。
我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
創衛工作先進事跡範文 篇15
(一)加大財政稅收工作力度，不斷壯大鎮財政實力。
1、採取多種形式加大各項稅收政策宣傳力度，讓依法納稅的觀念逐步深入人心。
2、規範財政支出，確保財政增收。在日常支出時，加大對稅務發票審核力度，以稅務發票為支出要件，以支出促徵收，加大對國稅、地稅部門支持力度。
3、關於契稅。財政部門主動為集鎮開發及房地產市場管理工作獻計獻策，爭取上級有關部門的支持，促使我鎮的集鎮建設及房地產市場管理工作合法、規範、健康地發展。同時在鎮村領導的支持下，摸清稅源，依法徵收。
4、積極爭取、計生、民政、公安等政府非稅執收部門的支持，讓所有收費都納入大廳，大力組織政府非稅收入，堅持收支兩條線管理制度，做到應收盡收，及時入庫，專款專用。
(二)進一步做好財政補貼農民資金髮放工作。
1、強化便民服務的意識，充分發揮財政服務大廳的“視窗”效應，堅持做到文明、禮貌、熱情、周到、耐心的服務。堅持民眾利益無小事，建立來訪民眾接待責任制。提高辦事效率，堅決做到“事有所辦、辦有所果”，讓民眾滿意、領導放心、同志們舒心。
2、加強對財政補貼農民資金存摺卡到戶情況的監督檢查力度，嚴禁村組幹部或他人代領農民補貼存摺，嚴禁任何單位或個人代領補貼資金，實行取款有身份證明制度，確保財政補貼農民政策落到實處。
(三)進一步推進鄉鎮財政體制改革，加強鄉財縣管工作。
1、加大財政預算資金管理力度。XX年財政預算經鎮人民代表大會通過後，不再調整，確保人員工資，及民政、救災、優撫等法定支出。壓縮一般消費性支出，限制招待費入帳，確保上級各項專項支出，堅持做到撥款有預算，支出有計畫。
2、規範財政支出日常管理工作。實行借款備用全審核制度，對於無計畫、無明確內容的借款，拒絕付款;繼續加強對支出原據的審核工作，對於票據不規範、手續不健全、開支不明確、內容不真實的憑證，一律拒付。
3、強化對前期借款沖帳工作，對於前期借款未沖賬的，應先行沖帳後，才能付款。以後開支儘量減少借款，嚴禁白條入帳，堅決做到支出有據，報帳及時。
(四)從財政部門本職業務出發，全心全意，力所能及地完成鎮黨委、鎮政府安排的各項中心工作。
(五)規範財政所日常管理工作。
1、爭取縣財政局和鎮黨委、鎮政府的支持，逐步改善辦公條件，提高福利待遇，調動全體財政幹部的工作積極性。
2、建立健全各項工作制度、崗位制度、學習制度、考勤制度、加班補助制度，做到用制度管人管事。
3、加強財政幹部隊伍建設。積極主動參加縣局和鎮黨委、政府組織的學習，同時有計畫地安排外出學習培訓，不斷增強財政幹部依法理財政策水平和業務技能。
創衛工作先進事跡範文 篇16
一、加強管理，進一步做好日常工作
會計工作是一項政策性、業務性強，而且比較繁雜的工作，我們將進一步加強管理，嚴格按會計制度要求辦理一切會計業務。
1、做好出納核算工作。按制度規定審核每一張原始憑證，對不合理、不合法、手續不全的憑證不予辦理或退回補辦。按規定辦理現金收付和銀行結算業務，嚴格支票領用手續，不簽發空頭支票。
2、做好預決算工作。根據財政要求和本校實際情況編制年度預算收支計畫，並嚴格執行，全面做好財務年終決算工作。合理安排和節約使用資金，嚴格按制度辦事，使有限的資金得到合理的運用，保證黨校事業經費的正常運行。
3、做好辦班收費工作。有條不紊地做好函授大專、本科、電大班和研究生班，各類內外聯班的收費、結報、核算工作。並按規定管理、使用非稅票據。
4、做好各類賬戶的收支登記工作。對行政、工會、基建、行政備查賬等賬戶的日常收、支業務進行憑證編制、審核、並及時登記入賬。正確、無誤報出各類賬戶報表，為領導決策提供真實、可靠的依據。
5、做好各類繳費的結報工作。根據上級要求做好在職、離退休人員醫藥費結報、發放，和在編人員公積金、社會保險金基數調整、匯繳工作。認真做好統計報表編制、上報等工作。
6、做好固定資產的登記核查工作。配合校產辦建立健全學校固定資產管理制度,對新購、報廢固定資產及時登記與核查，做到帳帳相符，帳實相符。
7、做好領導臨時交辦的其他工作。
二、加強成本核算，進一步強化財務監督
根據校部要求，從黨校事業發展的需要出發，配合中心財務做好餐飲、客房、會務等部門會計成本核算工作，同時加強對培訓中心財務工作的監督與檢查，真正實現會計核算規範化，費用合理化，成本最最佳化。
三、加強學習，進一步提高業務素質
全體財會人員積極參加會計繼續教育和各種財會業務培訓，根據要求認真做好會計年審、換證工作。在日常工作中加強學習會計制度和法規，學習業務知識和政府平台新財會軟體運用操作，不斷提高自身素質和業務水平。熟練運用新軟體進行帳務處理、相關業務操作和報表的編制。
在新的一年裡，我們財務科在上級財政部門和校領導的正確領導下，充分發揮財務部門的職能作用，努力做好工作，確保各項工作計畫的順利完成，為黨校發展作出更大的貢獻。
創衛工作先進事跡範文 篇17
按照人們的定勢思維，班主任工作，無非就是抓思想、抓衛生、抓紀律。但作為班主任工作者，我認為，要做好班主任工作，特別是初三畢業班的班主任，僅憑以上幾點是遠遠不夠的。初三畢業班班主任應從學生的角度出發，重點抓好以下幾方面的工作：
一、樹立良好的班級形象
我所在的學校是和田地區策勒縣二中，這是一所以漢語言教學為主的的民漢合校的學校。多年來我一直擔任雙語初三班的班主任並從事漢語教學工作。我認為，進入初三階段以後，學生面臨了許多壓力，有的來自社會，有的來自家長，更多的是來自學校方面的升學壓力。大部分初三學生都報考了內地高中班，學生之間有一種競爭存在，平行班之間也存在著競爭。基於這種情況，我開始從各個方面調動學生的積極性。在學校舉辦的運動會上，我積極組織我班學生參加，取得了團體第一的好成績;在學校舉辦的課本劇表演比賽中，我班同學表演的課本劇《皇帝的新裝》，以逼真的造型，形象的表演，贏得了“小奧斯卡”金獎;在學校舉辦的各種知識競賽中，我班學生團結一致，並取得了驕人的成績;在縣裡舉行的“十一”國慶文藝匯演中，我班的合唱及舞蹈表演獲得大眾的一致好評;在縣級籃球比賽中，我班學生精誠合作，相互配合，得分最高，在全縣各參賽選手中位居第一。以上榮譽的獲得使我班在初三年級平行班中始終處於領先位置，在全校甚至全縣樹立了良好的形象，使我班學生對自己的學習、升學更有信心，也增強了班級的凝聚力。
二、幫助學生選擇有效地學習方法和學習時間
進入初三下半學期，國中課程基本上也提前上完了，緊接著就是進行幾個月的系統複習鞏固提高了。到了這個階段，學生的成績容易出現波動，學習積極性也會出現階段性變化。有的學生能掌握學習規律，認真按照課程的編排順序去循序漸進的進行複習，自然會取得好的效果;有的學生則恰恰相反，課本知識學完之後，自己就找不到目標了，對複習有點“老虎吃天——無從下口”的感覺。對於這種情況，我除了對所教授的漢語進行科學系統的複習鞏固外，還積極與其他任課教師多交流溝通，對學生進行有針對性的複習指導，讓學生少走彎路，達到事半功倍的效果。我在指導學生制定學習計畫時，能夠針對學生的不同個性特徵和特點等細節，制定出適合個人的的最佳方案。如，有的學生夜晚記憶力好，屬於“夜貓子型”，那他晚上的學習時間可以長一點，早上晚起一點;有的學生早晨記憶力好，學習效果好，屬“百靈鳥型”，那么他就可以早點睡，第二天早起去背記各種知識。通過這樣因人而異的計畫指導，學生漸漸摸索出了更適合自己的學習方法。
三、體驗成功，樹立信心
班主任要努力讓每個學生在學習過程中體驗成功，讓每個學生體會到成功的喜悅，樹立學習的信心。比如考試方面，班主任要考慮大多數學生希望得高分的心理需要，注意發揮考試的激勵作用。初三畢業班的學生，每個月都要進行一次月考，這樣的考試對於學習好的學生來說不算什麼，但對一些基礎比較差的學生來說，無疑每一次月考都是一場嚴峻的心理考驗，壓力非常大。針對這種情況，特別是我所教授的漢語課，每次月考前我都有比較詳盡的複習計畫，並安排一次月考前的小考。小考時採用“閉卷加開卷”的形式，如果考題需120分鐘，那么我會留10分鐘時間讓學生開卷做，這樣做的目的，一是杜絕抄襲、作弊現象，二是學生可以記住自己不會做的地方。因為根據心理學中對記憶特徵的描述，考試時讓學生“困於心”的那部分內容，會給學生更強烈的刺激，由短時記憶變成永久記憶。我們經常反覆強調某些重點內容，久而久之，再差的學生也會記住，那么在參加考試時，這些重點難點也就難不住學生了，成績中下等的學生就會對自己越來越自信 ，對學習越來越感興趣，成績也就越來越好。所以我所帶的初三畢業班的漢語成績在20xx年、20xx年、20xx年的中考中在和田地區名列前茅。
四、春風化雨，做好心理疏導工作
初三畢業班的學生，大多十四、五歲，是人的一生中思維最活躍的年齡，對許多事都感興趣。特別是進入青春期,一些學生性意識開始萌動。我所帶的班中有個叫努爾巴奴姆的學生就是慢慢有了早戀的傾向，還因此分心，學習成績急劇下滑。面對這樣的情況，對學生正面批評或找家長可能都沒多大作用。我就利用每周五的班會課，給同學們講一些青春、愛情的話題，讓學生知道，進入青春期後，對異性產生好感、想去接觸異性，這是人的正常生理和心理機能。但做為學生一定保持一定的力度，在與異常性同學交往中要有一定的距離，保持純潔的友情，正常交往。現在同學們正處於美好的青春期，是長本事、學知識的大好時機。“莫等閉，白了少年頭，空悲切。”如果因一時糊塗而浪費了大好時機，浪費了青春年華，將來後悔的一定是你們自己。愛情是美好的，但愛一個人就應學會對他(她)負責，你們現在衣食都在靠父母，有什麼資格去奢談愛情呢?請把你們對彼此那一份美好的憧憬埋藏起來，當你們學業有成的那一天，再讓你們的愛情之花絢爛的綻放。
創衛工作先進事跡範文 篇18
幼稚園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領導者和教育者，她既擔負著教育教學工作，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務。她不僅是幼稚園教育精神的直接體現者，也是幼稚園教育工作的直接實施者。班主任工作在幼稚園管理中起著舉足輕重的作用。而這種工作又不同於其他行業，她面對的是一個特殊的群體——一個個不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。要做好這份工作，不能單靠熱情，她需要真愛的付出，需要心與心的交流……這樣才能使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發展。那么如何做好班主任工作呢?
經過四年班主任工作的親身體驗，我總結了以下幾點與大家一起探討、交流：
一、立足崗位，求真務實
不管是教師，還是班主任，其工作性質是相通的。教育孩子，對於班級工作，首先要依據幼稚園及園領導制定的幼稚園發展規劃及工作計畫嚴格執行，踏踏實實地從小處、從細微處、從常規處認真做好本職工作。每個孩子有每個孩子的個性，每位教師有每位教師的風格，每個班級有每個班級的實際情況，我們必須從實際出發，紮實有效的開展工作。在學期初制定出切實可行的班級計畫，學期末認真總結經驗教訓，在此基礎上，還要根據時代的發展要求和班級的發展狀況，開拓創新，推動班級工作不斷進步!
二、做一個孩子喜歡且尊敬的好老師，構建和-諧的師幼關係
1、愛： 面對純潔無私的孩子，並不需要什麼天才的班主任，也不需要班主任具有什麼特殊功能。如果我們深入到孩子的內心世界，我們會明白孩子需要的只是我們的一顆真愛、寬容、無私的心。當然，這顆愛心裡還要有我們的尊重，我們的關愛，我們的責任。
“熱愛教育事業，熱愛學生”是教師職業道德的核心，也是班主任工作的前提和基矗就像高爾基所說的：“誰愛孩子，孩子就愛誰;只有用愛，才能教育孩子。”很難想像，一個不愛孩子，把工作僅僅看成是謀生手段的老師，會有什麼樣的教育後果。只有我們的愛心付出了，我們才能觀察出孩子的一舉一動是否與昨天不一樣。我們才不會因孩子太小，覺的啥都不懂而掉以輕心，從而導致這種輕視心裡體現在我們的管理行動中，而失去最好的教育機會。要深入到孩子的內心世界，隨時分析孩子的心理活動，這樣你才會明白孩子為什麼要這樣或那樣做，他們無數“不合理”的要求才會被我們理解並接受。
在幼稚園里，孩子需要什麼樣的角色，我們就要很投入的做到那種角色。如：孩子病了，就像媽媽一樣摟抱她，親親她,讓孩子在病中享受一份慈母般的親情。孩子高興了，就像朋友一樣同她開心大笑，讓他感受分享的快樂。在遊戲中扮孩子的夥伴，一同嬉戲遊玩……只有做到這些，孩子才會愛我們，想我們，願意靠近我們，使我們品嘗到幼兒班主任工作的幸福與快樂。因此，班主任在愛孩子的同時，一定要注意感情的投入，用真摯的愛感化每一個孩子，使幼兒在摯愛的環境中茁壯成長。
2、耐心：既然是一名班主任，對瑣碎的幼兒工作就要有足夠的耐心，要有不怕累不怕煩的精神，凡事從孩子的需要和興趣出發，決不能急於求成，魯莽了斷。可以說，孩子的每一個舉動都有她的理由。教師要細心心觀察，耐心詢問，了解幼兒的動機，對症下藥，才能從根本上教育孩子。尤其是對學習上反應慢的幼兒，更要有誨人不倦的精神，循循善誘。再者做幼兒工作，不能簡單處理，要考慮到孩子的心理行為，個體需求，曉之以理，動之一情，耐心幫助他們克服自己的缺點，不採取粗暴、過激的態度，憑藉自己的耐心與智慧來教育幼兒，就一定能產生良好的教育效果。
3、尊重幼兒：提到尊重，讓我感受最深的是“蹲下身子和孩子說話”，同樣是和孩子交流，“蹲”與“站”“彎腰”的效果是截然不同的。
4、公平：作為一名班主任一定要公平公正對待班內每一個孩子，不論他是男孩還是女孩，是醜是美，是窮是富，我們一定要一視同仁，決不能偏寵，否則，我們就會失掉在孩子們中的威信!
三、做一名同事信任的班主任，構建和-諧的師師關係
一個班就是一個集體，作為班主任，就要跟配班老師做到真誠和-諧，班內教師之間配合的是否和-諧直接關係到班級管理的好壞。教師要相互信任、相互幫助、相互補位，努力為幼兒營造一個和-諧溫馨、充滿愛的學習生活環境。老師之間剛一配班時，有些不適應那是很正常的，特別是跟剛參加工作或剛在幼稚園工作的老師配班，作為班主任，既是指揮員又是戰鬥員，因而要處處以身作則，依靠模範帶頭作用來感染配班老師。
1、班主任要處處以身作則，起模範帶頭作用。事事走在前，做在前，不怕累，不怕髒，盡力把孩子教好、照顧好。
2、多溝通、交流。對於班級孩子的表現，是進步了?還是落後了?孩子最近有什麼反常表現?對某某我們應該用什麼方法激烈他、鼓勵他?某某的性格如何?等等一系列的事情應及時與班內老師溝通，交流意見和看法，這樣既加強了老師之間融洽的關係，又有利於幼兒的教育。對於幼稚園要組織什麼活動或臨時布置的工作，班主任提出一個具體措施，然後再和配班老師商量，針得一致意見後分工又合作盡力完成好。
3、教師之間要以誠相待，工作中經常換位思考，相互理解、體諒，時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會營造一個寬鬆、愉悅的工作環境。最後一方面就是在對班級幼兒的教育上要保持一致性，當然教育方法每個老師都自有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規，不能甲老師A 要求，乙老師B 要求，也不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規形成一種習慣。
四、做一個家長認可滿意的班主任，構建和-諧的家園聯繫。
一個班級管理工作的成功與否，還要看家長工作做的是否到位。
1、作為班主任，要想好如何讓家長參與到我們的教育教學活動中，與幼稚園的教育形成合力，促進孩子的發展。如我們通過“家長開放日”“六一文藝演出”“親子遊戲”“家園聯繫欄”等，讓家長了解自己孩子的表現和進步，了解教師對孩子的關愛和付出，從而在感情上接納老師，在行動上真正與老師要求保持一致。讓家長和教師在這樣良好的氛圍中相互學習、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。
2、作為班主任，應該主動與家長交流溝通，對孩子教育內容上儘可能的達到一致看法。
3、作為班主任，要及時的向家長反映孩子在園的表現情況，力求得到家長支持，要求一致相互協調配合教育孩子。在與家長談話時，教師要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛，所謂“愛之深，責之切”，把班上的孩子當成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點，家長就比較容易接受了。其次，讓家長學會反思自己的教育方式，如對家長說：“你覺得你的孩子在某某方面有什麼困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進步有什麼困難”然後幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。這樣老師能夠換位思考，想家長所想，急家長所急，對孩子付出特殊的關心和照顧。
4、班主任要在每周五對幼兒一周的表現做出評價，發放小紅花，激勵幼兒積極向上，期末結合配班老師的意見，對幼兒一期的表現做出正確、客觀的評價，認真填寫好每個孩子的評語，主要以鼓勵為主，對其缺點委婉的提出來。
五、重視良好行為習慣培養，建立良好的常規，形成良好的班風。
其實衡量你的班主任工作成功與否，班級幼兒的表現十分重要。知識、經驗的獲得可以在孩子成長的過程中日積月累，對他們的行為培養必須從進幼稚園的第一天抓起，在一日活動的各個環節，時時都要對幼兒進行好習慣的培養。第一、要培養幼兒良好的行為習慣，老師以身作則非常重要。老師的言行舉止對幼兒來說處處起到潛移默化的薰陶作用。例如，要求幼兒做端正，老師自己就不能翹腿;要求幼兒專心聽講，老師在上課時就必須全力以赴，充分做好準備，決不能漫不經心，找東找西的。總之，要求幼兒做到的，自己首先要做到。第二、培養幼兒良好的行為習慣，選擇好的時機與方法。例如，從小小班起我們就要求對玩具進行分類，收拾玩具，在幼兒玩玩具之前，首先引導幼兒按類別、顏色分好類，認識每一種玩具，了解每一種玩具的玩法，這樣即便於幼兒操作，又培養了幼兒的分類能力，一舉兩得;又比如，物歸原處，我們教會了他們如何分類、收拾、整理後就要求他們必須做到，否則就一遍二遍的反覆練習，當他們發現反覆練習的結果是角色遊戲的時間縮短了，立刻就覺得“不核算”了，從此每次活動後玩具就能整齊“回家”了。第三、培養幼兒良好的行為習慣，最重要的是班級老師對孩子要求的一致性、持久性。如果這個老師這個要求，那個老師那個要求，或者今天這樣說，明天那樣說，孩子不知所措，久而久之，孩子就會疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也會無濟於事。例如，我讓孩子在起床後摺疊被子並放在枕頭上面，然後和搭班老師、保育員通一下氣，不論是誰帶班都這樣老要求孩子;對吃飯慢的孩子班內教師要意見統一，避免孩子在幼稚園中亂串找老師;類似的例子在我們班有許許多多，長久下來，孩子良好的習慣就養成了!
幼兒有了良好的常規，也就形成了良好的班風，這是一種精神風貌，一種共同的目標，它是無形的，卻又無處不在，它可以讓老師們都積極主動、充滿幹勁且工作起來如魚得水，輕鬆自如。
六、加強理論學習，提高自身素質。
作為班主任，要能敏銳地發現班級管理中存在的問題，並能分析問題存在的原因，找出有效的解決問題的方法。要增強學習管理理論的意識，提高管理理論水平。利用空餘時間多看專業方面的書籍，在網際網路上獲取幼兒教育方面的知識，爭取更多的機會和同行一起探討幼兒教育，以此來了解當前幼兒教育的新動向、新理念和新觀點。所謂“活到老，學到老”，只有不斷加強學習，才能拓寬視野，豐富內涵，開闊思路，從而在實際班級管理過程中遊刃有餘。
在班主任工作這個領域中，我還有許多地方需要學習，需要改進，我還要繼續努力，爭取做得更好!
創衛工作先進事跡範文 篇19
縣政協：
為認真落實縣政協視察組對我鄉柳南行政村、隨莊行政村呂莊村低保工作視察情況的反饋意見及建議精神，我鄉及時召開班子會，認真研究分析我鄉低保工作存在的問題和不足，制定切實可行的整改方案，對全鄉低保工作存在的問題和不足進行認真整改，現將有關整改方案匯報如下：
1、進一步加大宣傳力度。鄉黨委政府先後兩次召開召開鄉村幹部動員大會，對全鄉低保工作實行再動員再部署、各村也利用多種形式加大低保政策宣傳力度，真正達到家喻戶曉、人人皆知。
2、細化分工、強化責任。鄉黨委政府召開班子會專題研究布署全鄉低保政策執行情況專項檢查工作，成立領導組、設立辦公室、印製專項檢查表，每個行政村安排檢查人員2人，分別為第一責任人和直接責任人。利用一個星期的時間對全鄉低保戶進行逐個見面，並對每位低保對象的基本情況(是否脫貧、死亡、是否幹部近親屬等)進行詳細記錄。並由檢查鄉幹部和村支書籤字予以確認。
3、加大整改力度、完善動態管理。通過對專項檢查表的統一匯總、全鄉共發現並整改不合格低保對象116人。解決合戶保、拆戶保現象35起，將全鄉低保對象實行微機化管理，切實建立低保對象動態管理長效機制。
4、完善檔案資料、提高公示質量。鄉黨委政府要求各村將低保對象資料完善和公示工作作為一項重要工作來抓，每個村定製一個1.5米高、3米寬的小黑板，將全村低保對象的基本情況進行詳細共公示、不得隱瞞並將公示工作制度化、長期化。
5、加大對違規違紀人員的處理力度。鄉紀委專門設立專人受理民眾有關低保問題的信訪案件工作，自低保檢查工作開展以來，鄉紀委共處理有關低保違規違紀問題的村幹部6人。
齊老鄉人民政府
二0XX年十二月十六日
創衛工作先進事跡範文 篇20
為深入貫徹黨的xx大精神，全面加強和推進農村基層黨組織建設不斷增強農村黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力，積極探索基層黨組織發揮領導核心作用，建立黨建工作協調機制的有效途徑和辦法，提高黨建工作整體水平，使古竇涇村黨委基層黨建工作市級示範點創建工作科學、規範、有序進行，根據上級黨委的有關要求，結合本村創建工作實際，特制定本實施計畫。
一、指導思想、總體目標
指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持高標準、高起點、嚴要求，貫徹落實科學發展觀，著力解決農村改革發展中的重大問題，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標和加強基層黨建工作的部署要求，永葆黨的先進性，增強村黨委的創造力、凝聚力和戰鬥力。
總體目標：以示範帶動全盤，以黨建促進經濟發展，努力把村黨委建設為“領導班子好、黨員隊伍好、制度建設好、工作業績好、民眾反映好”的五個好村黨委，實現黨建工作與經濟發展整體同步推進。
二、創建內容
(一)領導班子好
1、兩委班子堅持集體領導與個人分工負責相結合，班子成員分工明確，重大問題集體研究決定，無重大決策失誤。
2、村黨委建立由兩委班子成員、各支部書記和村小組長組成的中心組，每月開展一次學習活動，學習內容年初計畫，每次學習確定主題和發言人。
3、兩委班子成員照片、姓名、年齡、職務製作成板面上牆。
4、每年由村黨委書記主持召開一次高質量的民主生活會，邀請上級黨委、紀委的同志參加，通過民主生活會每位班子成員至少要查找兩條以上整改問題，限期整改。
5、認真抓好與上級黨委簽訂的黨風廉政建設責任狀，並把責任分解到每位班子成員，班子成員自覺遵守紀律，確保各項廉潔自律規定到位執行，無違紀違法行為。
(二)黨員隊伍好
1、紮實推進農村黨員建設，大力開展農村無職黨員設崗定責，重點設立科技示範崗、政策法律宣傳崗、村情民意收集反饋崗等崗位，無職黨員參與率達80%以上，年底對所有在職和有崗黨員開展一次民眾民主測評，民眾滿意率達95%以上。
2、按照上級要求，以農村致富能手、青年農民、外出務工返鄉青年、退伍軍人為重點，培養“兩委”班子後備人才隊伍5人以上，每年發展入黨積極分子10名，通過培訓發展新黨員3名。
3、為進一步加強農村黨員隊伍管理，發揮農村無職黨員的工作積極性，充分展示黨員風采，按照“一名黨員，就是一面旗幟”的要求，結合新農村建設的具體實際，根據無職黨員的年齡、文化素質和能力結構狀況，開展古竇涇村無職黨員“亮明身份，履行職責，爭當時代先鋒”活動，創建無職黨員發揮作用的平台。活動共設定“十大員”：分別為：政策法規宣傳員、黨務村務監督員、村情民意報告員、致富能手幫帶員、市場行情信息員、環境衛生協管員、社會治安巡邏員、矛盾糾紛調解員、計畫生育聯絡員、和睦鄰里倡導員。
(三)制度建設好
1、村幹部按時參加鎮黨委、政府召開的各種會議、組織的各項活動等。
2、建立黨員目標管理制度、學習制度、民主選舉制度、獎勵評比制度，建立“五好”先進村規劃和“兩委”班子議事規則制度，建立黨員活動日制度、民主評議黨員制度、結對扶貧制度、黨建工作雙向匯報制度等。
3、村兩委定期召開班子工作會議，對當前遇到的工作進行討論布置，對下一階段的工作進行細緻安排，做到分工明確、責任到人。
4、按時上報工作計畫、總結及其他有關材料。完成鎮報和村報的材料收集工作。
(四)活動陣地好
1、建有文化活動中心、黨員活動室、圖書閱覽室等黨員活動陣地。建有黨員服務中心，工作制度、黨組織概況均規範上牆。
2、村配有黨員遠程教育教學點和流動黨校，桌椅配套齊全，硬體設施先進，為黨員學習提供了良好的場地和濃厚的氛圍。
三、方法步驟
創建黨建示範點活動在鎮黨委的統一領導下，由村黨委具體負責組織實施。此項工作從20xx年6月開始，實施步驟為：
第一階段(20xx年6月——20xx年7月)宣傳動員。召開創建活動動員會，營造全體黨員共建共創的濃厚氛圍，確保創建目標順利實現。
第二階段(20xx年7月——20xx年9月)組織實施。村黨委按照創建黨建示範點的基本條件和創建內容，逐項落實，定期召開創建工作會議，解決實際問題，務求實效。
第三階段(20xx年9月——20xx年12月)檢查提高。村黨委對照實施方案及考核標準和每個階段的工作情況，認真加以總結，做好檔案、資料歸檔立卷，要在自查總結的基礎上，採取聽取匯報、看資料、實地查看、座談走訪等方式檢查創建目標任務完成情況，檢查整改。
五、保證措施
1、加強組織領導，全體黨員共建。村黨委要高度重視黨建示範點的創建工作，成立由村黨委書記任組長的工作領導小組，把創建工作分解到每一支部、黨員，形成上下齊抓共管、共同創建的工作格局。
2、構築創建平台，拓展活動內容。組織黨員開展“三示範”工程，即：好人好事示範、率先致富示範、文明和諧示範，充分發揮黨員幹部的“標桿”作用。同時，在黨員幹部中開展“聯幫帶”活動，每名村幹部聯繫6戶黨員，每名黨員幫帶10戶農戶，從政策的傳達學習、致富技術的指導、困難問題的解決等方方面面進行互幫互助。
要求全村黨員牢固樹立科學發展的觀念，從人民民眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷擴大基層民主，全面加強三個文明建設，全力推動集體經濟發展，全方位促進社會進步。在工作中，全村上下將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導認真貫徹黨的xx大精神，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，努力開創基層黨建工作新局面。