他，對自己的要求更高，除了在學習上有更是一層樓的突破，在自己喜歡的社團也更是如此。他現在的職位是燕嶺書法社的副社長，這裡是唯一能讓他自己感到欣慰的地方，這裡可以找到自己的愛好及興趣，在學習累了的時候，他總是會拿起毛筆或鋼筆在紙上划動，似乎在訴說著自己的夢想。無論是學習，還是社團工作，還是學生工作，他都是付出了自己的一份努力，一份真心，在這裡，他找到了那個快樂的自己。
他，更是一名充滿愛心，有奉獻精神的大學生。他曾參加過各種各樣的義工，比如說暑假義教，無償獻血，春暖湛江義賣，湛江市第五次殘疾人代表大會代表等。他認為這是自己作為一名大學生能回報社會，回報國家的最直接的途徑。他認為這不僅僅是受助生該做的，也是每一位大學生該回報社會，為社會奉獻一份力量的機會。
“中國夢·誰的青春不奮鬥”，每個人都有屬於自己的夢想，每個國家都有夢想，為了實現夢想，誰的青春都輸不起，誰的青春又能不奮鬥呢？李和平的大學經歷讓我們看到助學金這個平台是實現中國夢的其中一個環節，是必不可少的，它讓每個心懷大學夢想的學子能進入大學的大門，讓每個追夢的大學生能在大學生活中活出自己的青春，為自己的青春奮鬥，為夢想奮鬥，鑄就一個堅持不懈，積極樂觀，懂得回報，樂於奉獻的大學生。我認為中國夢的實現得先讓每個追夢人能夠實現大學夢想，我也始終相信“助學·築夢·鑄人”的理念能繼續延續下去，能讓更多人擁有為夢想奮鬥的資本。
五邑大學信息工程學院 通信工程 駱曉晴