學習交流會主持詞開頭 篇1
各位老師、各位同學：大家好!
很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚，
首先，為在百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎。
同學們，上學期期末考試的成績已經揭曉，有的同學取得很大進步，有的同學停滯不前，有的同學卻退步了..導致成績下降的原因有很多。例如：基礎知識掌握較弱、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。但失敗並不可怕，只要我們善於分析和總結，最終也能取得成功。今天，我們交流會的主題就是要來探討解決這個問題。我們先請這次考試名列前茅的同學介紹他們的學習方法，讓我們也能從中受益。
聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤荒於嬉”的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀，一分耕耘，一分收穫。
同學們在學習生活中一定會遇到很多難題..那么今天我們也請來了幾位高人為大家指點迷津。下面就把時間留給大家，大家好好把握機會喔。可以向在座的各位老師自由提問
學習交流會主持詞開頭 篇2
尊敬的陳老師，敬愛的學姐學長，親愛的同學們
大家下午好！
經歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們終於懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學的校園，當我們穿上軍裝站在訓練場上時，有教官在叫我們如何做一名軍人，而如今我們脫下軍裝，走進了大學的教室，但我們卻發現這裡的一切已經不再是昨天了，我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學樓之間我們的同學已不再是在坐的35位，而是來自09級其他所有專業的心新面孔我們的班主任已不再只屬於我們自己，而是負責09級所有的班級我們的課程已不再是簡單的語數外史地政而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程。
我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心唯讀聖賢書”，而是在發展學習的單方方面基礎上提高我們各種交際工作的能力面對這些巨大的變化我們彷徨過，我們突然不動的如何去讀好書怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道如何來利用自己的課餘時間我們更茫然過不知所措過，我們似乎也不確定讀大學就究竟能給我們帶來什麼。
學習交流會主持詞開頭 篇3
尊敬的陳老師，敬愛的學姐學長，親愛的同學們
大家下午好!
經歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們終於懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學的校園，當我們穿上軍裝站在訓練場上時，有教官在叫我們如何做一名軍人，而如今我們脫下軍裝，走進了大學的教室，但我們卻發現這裡的一切已經不再是昨天了，
我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學樓之間
我們的同學已不再是在坐的35位，而是來自09級其他所有專業的心新面孔
我們的班主任已不再只屬於我們自己，而是負責09級所有的班級
我們的課程已不再是簡單的語數外 史地政 而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程
我們也已不再是“兩耳不聞窗外事 一心唯讀聖賢書”，而是在發展學習的單方方面基礎上提高我們各種交際 工作的能力
面對這些巨大的變化 我們彷徨過 彳亍過
我們突然不動的如何去讀好書
怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道
如何來利用自己的課餘時間
我們更茫然過 不知所措過
我們似乎也不確定讀大學就究竟能給我們帶來什麼
對我們以後的工作 學習有什麼影響
但慶幸的是 今天我們是長在起跑線上，而不是接近大學生活的尾聲
所以我們就要“贏在起跑線”為我們以後的大學生活打好基礎
面對重重的疑惑，當然少不了我們自己去探索 摸著石頭過河 從中積累經驗
但我認為這更需要前輩們的指導 使我們少走彎路 甚至是不走彎路
所以今天我們請來了陳老師 還有08級的學姐學長們，
希望從他們幾位口中得到“真經”
使我們贏在起跑線 收穫終點站!
互動環節
、
、
、
謝謝幾位老師還有學姐學長這么認真細緻的解答
當我們洗耳恭聽後 我們的大學之路頓時變得豁然光明
希望我們在向闊天空飛翔時 不要彷徨也不要停留
摒棄對幸福的幻想 把希望寄托在對學習工作的執著追求上
也許有時我們會不情願 我們會膽怯 但只要我們能跨出去
一種溫馨而充滿活力的生活就會在我們面前
也希望我們每個人都能在自己平凡的崗位上
創造出不平凡的業績來來 直到實現遠大的理想
丟掉一切放手去搏 早這悠久的歷史上留下恆的印章!
本次“贏在起跑線”08、09級社會學新老生交流會到這裡就要結束了，讓我們再一次對08級學姐學長的到來表示感謝!
謝謝大家!!
學習交流會主持詞開頭 篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們
大家下午好!
一份耕耘，一份收穫。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終於實現了自己的夢想，來到知識的搖籃--吉林農業大學發展學院。
為了讓大家更好的了解大學生活，掌握大學學習規律，儘快認識到自己角色改變後的位置，明確大學的學習目標，處理好工作，學習，生活之間的關係，從而達到盡情投身學習更好的發展自己的目的，我們學習部特意舉辦本次學習經驗交流會。為新老同學提供一個交流的平台。
首先讓我們介紹一下在百忙之中前來出席本次交流會的領導和老師，他們是讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們
西湖有西湖的風情，發展有發展的風采，下面讓我們一起來欣賞，咱自己的發展學院。
幻燈片
蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發。”為了讓大家從各個角度體會大學學習生活，今天我們請來了一批優秀的學生代表，和大家一起分享他們的學習經驗，下面讓我們以熱烈的掌聲請出---
聽過學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤，荒於嬉”的信念，都有明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
下面有請吳安平院長講話：
感謝院長的精彩講話。
聽君一席話，勝讀十年書”。我想大家此時一定受益匪淺吧!。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的學習方法。“正所謂師夷長技以自強。”讓我們取其精華共同向著美好的明天衝刺吧，我相信以我們的熱情我們一定會成功!
“人生在勤，不索何獲!”
軍訓的號角還在耳邊迴響,希望的種子已開始破土發芽;求學的鐘聲早已敲響,大學生活已拉開帷幕.你們在學校的漫漫征途才剛剛開始,求學之路是漫長的,卻也是美麗的,它注定將成為我們人生路上最美麗的財富.
願我們的新同學在大學的四年里收穫累累碩果;願我們的工商管理學院繁榮昌盛,事業輝煌.
再次感謝各位領導的光臨,本次學習經驗交流會到此結束.
請領導和老師先行退場，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們!
學習交流會主持詞開頭 篇5
學習經驗交流會馬上要開始了，讓我們再次把熱烈的掌聲送給到場的領導和嘉賓。歡迎你們的到來!同時也把掌聲送給11級的新同學，歡迎你們加入工商管理學院這個大家庭!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們
大家下午好!
一份耕耘，一份收穫。20xx年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終於實現了自己的夢想，來到知識的搖籃--吉林農業大學發展學院 。
為了讓大家更好的了解大學生活，掌握大學學習規律，儘快認識到自己角色改變後的位置，明確大學的學習目標，處理好工作，學習，生活之間的關係，從而達到盡情投身學習更好的發展自己的目的，我們學習部特意舉辦本次學習經驗交流會。為新老同學提供一個交流的平台。
首先讓我們介紹一下在百忙之中前來出席本次交流會的領導和老師，他們是 院長 吳安平教授
院長助理 邢鶴老師
教學秘書 劉詩然老師 劉芳老師 唐霞老師
旅遊 管理系主任 楊連升 教授交流會主持詞市場行銷系主任 趙春雷副教授
物流管理系主任 王景 峰副教授
工商管理系副主任 王娜老師
人力資源 系副主任 王磊老師
讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們
西湖有西湖的風情，發展有發展的風采，下面讓我們一起來欣賞，咱自己的發展學院。
幻燈片
蘇軾 曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發。”為了讓大家從各個角度體會大學學習生活，今天我們請來了一批優秀的學生代表，和大家一起分享他們的學習經驗，下面讓我們以熱烈的掌聲請出---
09級 工商管理1班 武美玲
武美玲曾任大學生創業 聯合會業務部副部長一職
所獲獎項09-10學年 一等獎學金、國家勵志獎學金、10-11學年校級三好學生 10級 市場行銷2班 黃利明
黃利明 學習委員、入黨積極分子
所獲獎項 朗誦比賽第二名
09級 雙語1班 劉繼楠
劉繼楠 記者站正部
所獲獎項 10--11學年 二等獎學金、大學生英語 競賽三等獎
10級 物流 班 邵苗苗
邵苗苗 心理 委員 入黨積極分子
所獲獎項 演講比賽第二名
10級 人力資源管理管理2班 許寧
許寧 現任學生創業 聯合會業務部副部長一職
所獲獎項 英語四級 證書、大學生英語競賽二等獎
10級 單語二班 郭冉冉
郭冉冉 所獲獎項 英語四級證書 國家計算機二級證書、第三屆大學生文藝匯演一等獎
聽過學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤，荒於嬉”的信念，都有明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
下面有請吳安平院長講話：
感謝院長的精彩講話。
聽君一席話，勝讀十年書”。我想大家此時一定受益匪淺吧!。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的學習方法。“正所謂師夷長技以自強。”讓我們取其精華共同向著美好的明天衝刺吧，我相信以我們的熱情我們一定會成功!
“人生在勤，不索何獲!”
軍訓的號角還在耳邊迴響,希望的種子已開始破土發芽;求學的鐘聲早已敲響,大學生活已拉開帷幕.你們在學校的漫漫征途才剛剛開始,求學之路是漫長的,卻也是美麗的,它注定將成為我們人生路上最美麗的財富.
願我們的新同學在大學的四年里收穫累累碩果;願我們的工商管理學院繁榮昌盛,事業輝煌.
再次感謝各位領導的光臨,本次學習經驗交流會到此結束.
請領導和老師先行退場，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們!
學習交流會主持詞開頭 篇6
開場
時光荏苒，歲月如歌。轉眼間，學弟學妹們已度過了大學的第一個學期。相信在這一個學期中，你們每個人都有很大的收穫。而檢驗你們的期末考試馬上就要到來，你們也已進入期末複習階段。面對即將來臨的大一期末複習考試，大家面對各種的複習壓力以及困難，根據輔導員老師的指示和廣大同學的要求，作為大二學長、學姐的我們，力所能及的給大家簡述我們中間學習優秀同學的學習經驗，希望能幫助他們一些，故決定開展本次20xx屆電子科學與技術專業期末學習經驗交流會。
為使大家以良好的姿態面對期末考試以及接下來的大一下半學年學習生活，我們今晚與會特邀請 大二學習優秀的學長學姐們給大家進行學習經驗交流，今天晚上希望大家提出自己對於學習的不明白之處，我們根據自己的經驗，為大家提供必要的學習信息和經驗，希望對你們的學習有所幫助。 活動內容
1、分享環節：本次活動採用交流會的形式進行，由學長學姐們現場為大家講述他們成功 的學習經驗。
2、互動環節：大家可針對自己的疑惑提出疑問，讓學長學姐們解答。
介紹到場學姐學長
1、聽過。。。。帶來的豐富經驗，可以看出他們都有“業精於勤，荒於嬉”的信念，都有明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
2、聽君一席話，勝讀十年書”。聽過。。。的分享我想大家此時一定受益匪淺吧!他的發言很實在很切合實際。希望同學們對照自己的學習實際找到適合自己的學習方法。“正所謂師夷長技以自強。”我們取其精華，套用到生活中，我相信以我們的熱情我們一定會成功!
3、諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。從這位。。中我們也學到了很多好的學習經驗，那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計畫，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥!
同學們都很有熱情，但是由於時間原因我們的互動環節就到此結束，還有問題的同學可以在散會後留下同學長學姐們繼續交流。
感謝 各位學長學姐今天晚上對本次學習經驗交流會的總結 。同樣感謝感謝學弟學妹們的熱情與積極配合。通過本次學習經驗交流會，我想學長學姐的經驗一定可以給學弟學妹們的學習、生活、和期末備考帶來了一定幫助，也希望大家在以後的學習、生活和工作中認真學習，爭做和台上坐著的學姐學長們一樣的人。 “人生在勤，不索何獲!”
希望大家通過的學習，使自己的知識廣度和深度大大增加，並大力發揮自己學習的主動性、創造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，確定自己的奮鬥目標，充實地度過美好的大學生活。
期末的號角已在耳邊迴響，希望的種子已開始破土發芽，求學的鐘聲早已敲響。你們在學校的漫漫征途才才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們人生路上最美麗的財富。
會後總結
在交流活動結束後大一新生寫一份總結。
學習經驗交流會到此結束，請同學們有序退場，謝謝。
學習交流會主持詞開頭 篇7
L ：尊敬的各位領導、老師，
Z ：親愛的同學們!
合：大家下午好!
Z ：歡迎來到自動化系 學習生活經驗交流會， 很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先 為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z ： “ 金風吐睿、錦囊探計” 是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。
L ：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關係問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
Z ：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06 級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計畫。
L ：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關係方面也會遇到很多問題。
Z ：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
L ：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會喔，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是……
L：好，接下來請 … 教授 給我們做有關大學定位方面的指導。
Z ：感謝 … 教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收穫。
L ：蘇軾曾說過：“博觀而約取, 厚積而薄發。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那么下面有我們為大家一一 介紹。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ING。。。
(發言)L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗， 可以看出他們都有“ 業精於勤荒於嬉” 的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
(不發言)L ：相信他們都有“ 業精於勤荒於嬉” 的信念，都有自己明確的奮鬥目標，或許正是這些成就了他們的優秀。
Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓( 和老師們)自由提問
提問ING。。。
L：由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
Z： 就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
L ： 接下來請* *領導老師作總結髮言。
Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ING。。。
L：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和 各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關係等問題進行了透徹的分析和解答。
Z ：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“ 金風吐睿、錦囊探計” ，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
L ：諸葛亮曾說：非學無以廣才, 非志無以成學。那么從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計畫，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮鬥!
Z ：再次感謝各位的光臨，本次 經驗交流會 到此結束。再見!先請各位嘉賓退席。