元宵節文藝活動主持詞 篇1
男：送走金雞，又是一年激情的歲月;
女：迎來瑞犬，又是一段如火的時光。
男：前進的路上，我們風雨兼程，執著不悔;
女：收穫的季節，我們舉杯同慶，笑語歡歌。
男：回首20xx年，我們有堅實的腳步，輝煌的業績;
女：回首20xx年，我們有豐碩的成果，錦繡的未來。
男：成績的取得離不開行領導的*遠矚、精心策劃，離不開全體員工的合力同心，更離不開員工家屬和社會各界的理解與支持。
女：今天，我們歡聚一堂，共同分享成功的喜悅，共同展望美好的未來。下面有請行黨委副書記、副行長致新春賀詞。
男：好，我們感謝行長精彩的講話。
男：春節啊，是我們中國人的傳統節日，也是咱老百姓興的日子。
女：沒錯，特別是在這樣歡天喜地的氛圍當中啊，我們又迎來了一個新的春天，又開闢了一個奮進、昂揚、和諧的盛世。
男：下面就讓我們在支行的歌舞《盛世大聯歡》拉開我們晚會的帷幕。表演者：等。
女：不知道你是否有這樣的感覺，就是每逢過年過節，人們總是對美好生活懷有一種喜悅和渴望。那么今年是鼠年，人們也就很自然地會聯想到一個“旺”字。你旺，我旺，大家旺、人旺，財旺，旺。下面這段舞蹈《寶寶狗》，會讓我們大家感覺到“生活旺旺”，演出單位：等。
男：改革的道路上，我們風雨同舟，做大做強，開拓的征程里，我們與時俱進，做好做樣，下面請欣賞支行為我們表演的歌伴舞《與時俱進》
女：一說起咱們啊，我這心裡呀，就有說不完的自豪和驕傲。是我們共同的大家庭，我們每個人都發自內心地熱愛它、讚美它。下面就請欣賞新編三句半《贊》，演出單位：支行聯合。
男：我們中國人過節喜歡熱熱鬧鬧，紅紅火火，滿街掛的燈籠——是紅的，門口貼的對聯——是紅的，下面支行表演的這段舞蹈也是紅的，她預示著我們的生活會火紅興旺。
女：當你疲憊時，你最想回到的可能就是家了。是啊，那是我們停靠的港灣，憩息的福地。而就是我們共同的家，處處洋溢著如茉莉花般的美好與溫馨。請欣賞小合唱《茉莉花，可愛的家》。演出單位：等。
男：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新年伊始，我們信心百倍，面對未來，我們豪情滿懷，我們努力並期待20xx年會象漫山遍野的山丹丹花開一樣紅艷艷。請欣賞支行的舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》。
男：金凌支行，話劇《感恩》男：哎，今年的節目真是精彩啊，可以說是美不勝收。
女：還有精彩的哪。下面不妨讓我們的觀眾換個口味。
男：嗯，又有什麼新點子啦?女：張浩，對“話劇”這種藝術表演有了解嗎?
男：這我知道，話劇呀是一種源於古希臘戲劇的演出形式，綜合了文學、表演、音樂等多種藝術成分。它不僅有小品中的詼諧幽默，而且在內涵上更加意味深長。
女：那下面就我們來共同欣賞由金凌支行自編、自導、自演，反映員工的忘我工作精神和家屬默默奉獻的話劇《感恩》，表演者：等，請欣賞。
男：山西路支行，歌伴舞《恭喜發財》男：如今已經進入了經濟社會，人們也變的越來越現實，過去拜年我們說祝你工作順利，現在我們常講恭喜發財。無論怎么說都是人們美好的祝願和希望。接下來，我也想借支行表演的歌伴舞《恭喜發財》，祝各位新春快樂發大財。
女：中國有句古語：好男兒志在四方，今天我要說好男兒就在。請欣賞支行的歌舞組合《好男兒》。表演者：。
男：可以說我們的是一個銳意進取、和諧向上的優秀團隊。我們員工都是高度敬業、奮力拚搏的優秀員工。下面請欣賞三句半《營業部員工贊》。表演單位：。
女：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝，花開花落，我一樣珍惜。請欣賞歌伴舞《感恩的心》。表演單位：等。
男：回首往昔，從無到有，從弱到強，七年的奮鬥拼搏，七年的輝煌業績，如今她已經自豪地聳立在金融行業。
女：展望未來，做大做強，做好做洋，更多的豪情滿懷，更多的激情似火，明天會更好。
男：請欣賞詩樂舞組合《永豐暢想曲》。等。
女：我們每個人都有青春。青春是一幅跳動的畫。青春是一組歡快的節拍。請欣賞歌曲串燒《青春舞曲》，演出單位。
男：河流在訴說聲聲叮嚀，悠悠地唱出心中的情結。請欣賞由支行的員工與左昆藝術培訓中心共同創作的歌伴舞《萊茵河之戀》
女：健康茁壯的成長，離不開我們敬愛的行領導，可愛的員工，博愛的家屬和親愛的家鄉人民。只要有你，有我們大家的共同拼搏，會勇往直前，鵬程萬里。請欣賞男女對唱《只要有你》。表演單位：。
男：我們在闔家歡聚的時候總會照一張全家福，來記載我們的美好和諧。支行張惜等為我們帶來了舞蹈《中華全家福》，請大家欣賞。
女：機關，女聲獨唱《美麗的心情》女：快樂地生活、快樂地工作、讓自己的心情變得美麗。美麗與XX人同行，快樂與XX人永伴。請欣賞女聲獨唱《美麗的心情》。演出單位：機關。
男：我們因而相遇，為共同的目標而打拚。
女：我們來自不同的地方，卻能一起分享春華秋實。
男：我們有共同承擔艱難困苦的勇氣，也有真情流露的曲水流觴。
女：創建和諧，和諧錦州，和諧中國是我們共同的理想和永恆的期望。請欣賞歌伴舞《和諧中國》。演出單位：等。
男：今夜星光燦爛，燦爛的是繁華似錦、碩果纍纍
女：今夜心靈交融，融會的是XX人心所向，勇往直前
男：讓我們相親相愛
女：讓我們眾志成城
男：讓我們共同祝願，春在錦城，春滿
女：讓我們共同書寫，華章，永鑄輝煌。
男：晚會到此結束
女：祝各位晚安
男：朋友們再會
女：再會
元宵節文藝活動主持詞 篇2
甲：陽春三月，人面桃花相映紅!
乙：春風撲面，巾幗顯風流!
合：各位領導，各位來賓，婦女姐妹們，大家上午好!
乙：當春姑娘翩然而至的時候，又一個全世界婦女共同的節日——三八國際勞動婦女節來到了!
甲：又是一個百花齊放的早春，世界的每一個角落都充滿著溫馨、喜悅，世界的每一種聲音都在祝福所有的女性朋友節日快樂。
乙：在家庭生活中，孝敬父母，關愛子女，和睦鄰里，勤儉節約等中華民族的傳統美德在你們身上體現。今天，我們在這歡聚一堂，共同慶祝屬於我們自己的節日。
(愛媽媽)
每天看著晚風吹落安靜的丁香花瓣
媽媽抱著我給我講大灰狼的故事
童年的時光就這樣鎖在了媽媽溫暖的懷抱，媽媽您的懷抱是我一生愛的襁褓
有您曬過的衣服味道。這愛既簡單又幸福地陪伴著我成長!愛媽媽~~~
甲：母愛是傘，為我們撐起片片晴空;
母愛是書，教我們讀懂愛的真諦;
母愛無悔付出，從不索取任何回報。
乙：媽媽，在我成長的這些年裡讓您辛苦了!雖然有時我有點兒強詞奪理，總是很倔強，但請您一定要相信我，我永遠是愛您的!
(小腳和大腳)小朋友們，我們主持人身上兩隻腳丫有不一樣的嗎?喔，一大一小是不是呀?小的是代表小時候我們的腳丫，大的是代表我們媽媽的腳丫是嗎?小朋友們，小的時候是誰幫我們穿襪子，幫我們洗腳丫呢?喔~~是媽媽用勤勞的雙手給我們洗腳，特別的幸福是不是呀?可是我們現在慢慢長大了，媽媽也慢慢的老啦，那誰幫媽媽的洗腳丫啊?~~~~哇~小朋友們都特別愛媽媽是不是呀?~~那今天所有的媽媽都在這，我們就給我們的媽媽洗洗腳，也讓媽媽知道我們有多愛她好不好。
沒有小朋友和我玩兒，媽媽有最漂亮的笑容;我難過了，媽媽有最美麗的眼睛;我時不時生病了，媽媽有最溫暖的雙手。她，給我所有的別人都不能給我;為我作任何一切什麼都為我。我慢慢長大了，媽媽的頭髮將會越來越白了，眼睛越來越花了，或許在這個世界上有很多種不同的愛;但是最偉大的依然還是母愛!
願天下所有的母親擁有健康和美麗。
願每個女姓都充滿自信與驕傲。我們因為世界而風華，世界因為我們而美麗!
同志們，姐妹們，南寧市直屬機關保育院三八國際勞動婦女節的活動到此就要結束了!祝大家身體健康，工作進步!
祝姐妹們節日快樂，合家幸福!
元宵節文藝活動主持詞 篇3
序曲：
主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學和家長們：
合：大家晚上好！
主持1：今夜，伴隨著皎潔的月光，又一年佳節來到！
主持2：今夜，我們x校區四年級全體師生和家長，歡聚一堂！
主持1：今夜，讓我們在月光下吟詩對月，共享中秋的收穫。
主持2：今夜，讓我們在月光下望月高歌，共享中秋的晚宴。
合：現在我們宣布，實驗國小x校區中秋篝火親子賞月活動現在開始！
主持1：首先我們有請x校長為我們的中秋篝火親子賞月活動致辭！
主持2：感謝x校長對我們全體四年級學生的關愛與殷切希望，感謝您的中秋祝福！
班級月亮詩朗誦：
主持1：在今夜這個人月兩團圓的日子裡，我們也祝福所有的師生、家長月圓人圓夢圓。首先有請我們四（1）班同學為大家集體朗誦蘇軾的《水調歌頭》。
主持2：但願人長久，千里共嬋娟，這既是美好的願望，也是美好的祝福。月亮是光明的象徵，月亮常常寄託著人們的某種情思，下面有請四（2）班同學為我們集體朗誦《我與月亮》。
主持1：我與月亮不遠不近、不離不棄，月亮是我夢想的追求。古時李白也曾經《把酒問月》，他究竟問的是什麼呢？接下來我們有請四（3）班同學為我們集體朗誦《把酒問月》。
節目表演一：
主持2：今人不見古時月，今月曾經照古人。讓我們珍惜今生的點滴光陰，在瞬間把握永恆，永遠記住今夜的溫馨與美好。接下來我們請聽四（3）班同學為我們帶來的親子合唱：《月亮代表我的心》。
主持1：感謝四（3）班同學的親子表演。還記得那首童謠嗎？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請徐燕老師為大家帶來歌曲《彎彎的月亮》。
主持2：彎彎的月亮，別有一番風味，感謝徐老師給我們帶來的優美歌聲。聽了這么多的月亮歌，大家可見過在月下表演武術嗎？那種意境一定很美！接下來我們有請四（1）班的同學和家長為大家表演武術：《太極一張》。
主持1：馬上就是中秋節了，望著天上十五的月亮，有多少人在思念至親，有多少人在遙望家鄉，我們x校區有很多同學都是新xx人，此時的你，一定也在思念著家長，思念著家鄉的親人，接下來我們一起欣賞x老師帶來的二胡曲：《十五的月亮》。
班級對詩：
節目表演二：
主持1：一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中，讓我們想起了自己的家鄉，想起了家鄉的親人。家鄉有我親愛的阿爸，阿爸是否還在遠航，那滴滴螺號聲啊，是我在喚阿爸歸航，請大家欣賞由我們四年級三個班同學共同表演的舞蹈《小螺號》。
主持2：感謝三個班的同學為我們帶來的歡樂舞蹈。今天啊，我們x校區還特邀了一位嘉賓，她是來自總部xx校區的x老師，我們有請x老師為我們帶來小提琴演奏《明月幾時有》。
祭月吃月餅：
主持1：感謝x老師為我們帶來的小提琴曲，優美的琴聲，仿佛把我們帶到了遠古，讓我們再一次回味蘇軾的那句千古名句“但願人長久，千里共嬋娟”。
大家都知道中秋節我們有吃月餅的習俗，據說中秋節吃月餅始於元代，當時，朱元璋領導漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞訊息。中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。
後來，朱元璋終於把元朝*，成為明朝的第一個皇帝，雖然其後清朝人入主中國，但是人們仍舊慶祝這個象徵*異族統治的節日。
主持2：也有相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，後來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象徵，慢慢月餅也就成了節日的禮品。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。
主持1：老師們，同學們，家長們！相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，讓我們銘記中華文化的永恆經典，讓我們遙寄對親人、對家鄉的思念，讓幸福永遠與他們相伴。也祝願我們所有的老師、同學、家長平安快樂，祝福我們的學校蒸蒸日上。
合：實驗國小x校區“詩韻中秋與月共舞”——中秋篝火親子賞月活動到此結束，謝謝大家的參與，再見！