校園讀書節活動主持詞 篇1
一、宣布讀書日活動開始
女：尊敬的各位領導、老師：
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：篇篇經典喚起我們讀書的熱情;
男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程
女：在書香飄飄的校園中，
男：在書聲琅琅的班級里，
女：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫!
女：在這美麗的四月，我們三小全體師生齊聚這裡，
男：隆重舉行“我讀書我成長我快樂”世界讀書日活動
二、校長致詞
女：一年來我校全體師生與經典為友，同大師對話
男：一年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為世界讀書日活動致詞。
三、學生代表致詞
女：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請學生代表致詞。
男：謝謝兩位同學為我們帶來精彩的朗誦。在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家在以後的生活學習中，好好讀書，讀好書。
三、二年級繪本劇《凱文不會飛》
女：有一種文字像一首詩，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡單，卻耐人尋味。一本本畫出來的書，帶給孩子無限地遐想。快樂繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級同學們表演的繪本劇《凱文不會飛》，大家掌聲歡迎。
四、六年級詩朗誦《少年中國說》
男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級同學的精彩表演。
男：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;
從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕;
從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹;
我們是中華的好少年。有請六年級同學為我們帶來《少年中國說》。大家掌聲歡迎。
女：謝謝六年級同學的精彩朗誦，我們一定要從現在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年。
五、宣讀表彰決定
女：下面將進行活動的表彰環節，結合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級評選活動，開展了優秀讀書手抄報評比活動，下面有請石校長宣讀表彰決定。
六、進行頒獎活動
七、結束語
女：最是書香能致遠
男：腹有詩書氣自華
女：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，
男：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的願景。
合：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來!
女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔
男：讓我們的每一天都成為讀書日，祝願我們的讀書活動開展得更加豐富多彩
女：開發區第三國小“我讀書我成長我快樂”讀書日開幕式到此結束。
合：謝謝大家!
校園讀書節活動主持詞 篇2
男1(項鑫)：尊敬的各位領導：
女1(任軒)：尊敬的各位老師：
男2(張釗瑞)：親愛的各位家長：
女2(任瑩)：親愛的各位同學：
合4：大家下午好!
男1：同學們，你們想變聰明嗎?(全校回答：想)請你看書吧! 女1：你們想明事理嗎?(全校回答：想)請你看書吧!
男2(張釗瑞)：你們想具有優雅的舉止和文明的言談嗎?(全校回答：想)也請你看書吧!
合4：同學們，那就讓我們一起走進書香世界吧!
男1：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河裡航行。
女1：書是一隻鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。 男2：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之路。
女2：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。 男1：每天清晨，我們徜徉在美文書海里。
女1：每個午誦，我們浸潤在經典誦讀中。
男2：今天我們歡聚一堂，隆重舉行“書香溢滿校園，經典滋潤心田”讀書匯報
展示活動。
女2：雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是，我們的心卻是暖暖的。 合4：因為讀書給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
女1女2：這次展演，是我校“建設書香校園”以來，書香成果的一個縮影。 男1男2：那經典的美文，高亢的誦讀，優美的舞蹈，和諧的旋律，幽默的相聲小品，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。
①(節目1 配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》)
女1：我們中華民族有著悠久的歷史
男1：我驕傲。
女2：我們中華民族有著燦爛的文化
男2：我驕傲。
女1女2：我們都是中國人
男1男2：我驕傲
女1女2：請欣賞六年級全體同學表演的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。 ②(節目2 配樂朗誦表演《木蘭辭》)
女1：是她，代父從軍，詮釋了中華民族以孝為先的美德。
女2：是她，英勇殺敵，詮釋了巾幗不讓鬚眉的氣魄。下面請欣賞三年級全體
同學給大家帶來的配樂朗誦表演《木蘭辭》
③(節目3 三句半《弟子規》)
男2：以聖賢為友。
女2：與經典同行。
男2：傳承國學經典，
女2：展示國學風采。
合：讓我們學習國學，走近國學。
女2：請欣賞由五年級女生表演的三句半《弟子規》
④(節目4 配樂詩朗誦《我長大了》)
女1：今天有一件特別開心的事要告訴大家。
男1：什麼事呀?
女1：我長大了!
男1：你沒長大呀!
女1：不是我，是他們。
男1：請欣賞一年級同學表演的配樂詩朗誦《我長大了》
⑤(節目5 配樂朗誦表演《水調歌頭》)
男1：任軒，你看到了嗎?
女1：看到了，今天天氣真好!
男1：不是這個，我看到了一輪明月，多美呀!
女1：啥?
男1：噓——聽，大詩人蘇東坡正在和月亮對話呢。
女1：請欣賞四年級同學帶來的配樂朗誦表演《水調歌頭》
⑥(節目6 配樂詩朗誦《沁園春·雪》)
男2：項鑫，我要考考你。
男1：No problem。
男2：聽好了：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
男1： 海!這誰不知道呀!這就是我們新中國偉大的領袖毛主席的著名詩詞
《沁園春·雪》嗎!
男2：兄弟，你還行!
男1：我還會背呢!望長城內外„„
男2：走走走，看人家二年級同學的表演吧!
⑦(節目7 唐詩聯唱《追月》)
女1：穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月亮 。
女2： 小時不識月，呼作白玉盤。
女1：明月松間照，清泉石上流。
女2：讓我們傳承中國精神，憧憬美好未來。請欣賞三年級同學表演的節目唐詩聯唱《追月》。
⑧(節目8 相聲《國學經典》)
女2：站在世紀的長河上，品味古典文化的魅力。
男2：誦讀國學經典，弘揚中華美德 。
合：我們愛國學，更愛中國，國學在心中，祖國就在心中。
男2：請欣賞由五年級同學表演的相聲-----《國學經典》。
⑨(節目9 配樂朗誦表演《三字經》)
男2：中華文化博大精深。
女2：千年歷史，源遠流長。
男2：炎黃子孫現代風。
女2：儒家經典中國味。
男2：請欣賞一年級小朋友帶來的國學經典誦讀表演《三字經》。
⑩(節目10 群口快板《誇誇我們的好隊長》)
男1：鐺了個鐺，鐺了個鐺，誇誇我們的好隊長;鐺了個鐺，鐺了個鐺，誇誇我們的好隊長;鐺了個鐺，鐺了個鐺，誇誇我們的好隊長。
女1：項鑫項鑫，你這是幹啥呀?
男1：哎，本想在大伙兒面前顯擺一下，可是忘詞兒了，還是聽聽四年級同學表演的的群口快板《誇誇我們的好隊長》吧!鐺了個鐺，鐺了個鐺，鐺了個鐺了個鐺了個鐺。
⑾(節目11 話劇《小紅帽》)
男1：任軒，你知道《小紅帽》的故事嗎?
女1：當然知道了。這個故事講的是一個既可愛，又乖巧的小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的路上發生的故事。
男1：森林裡住著一隻可惡的大灰狼，可愛的小紅帽要當心啊!
女1：現在就請大家欣賞二年級同學為我們帶來的童話劇《小紅帽》 ⑿(節目12 歌曲《讀唐詩》)
女1：說到唐詩，我想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的美麗! 女2：我想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。
女1：我還想到了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁!
女2：那就趕快讓我們來請欣賞六年級同學演唱的歌曲《讀唐詩》。 ⒀(節目13配樂朗誦表演《滿江紅》)
男2：展開歷史的長卷，有這樣一位民族英雄，他牢記母親的教誨，抵禦強敵，為國盡忠，卻不幸遭受奸臣的陷害。他，就是精忠報國的岳飛，他的故事代代相傳，他的浩然正氣盪氣迴腸。一曲悠悠悲壯的《滿江紅》，至今唱響人間。 女2：請欣賞由五年級全體同學帶來的配樂朗誦表演-----《滿江紅》。 男2：老師常說：最是書香能致遠;
女2：家長們常說：腹有詩書氣自華;
男1：周恩來說：為中華之崛起而讀書!
合4：今天我們說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。
女1女2：放心吧，老師;
男1男2：放心吧，家長!
合4：放心吧，祖國。今天的我們，一樣會認真讀書，掌握知識，掌握本領，把我們的祖國建設得更加強大。
女1：感謝各位領導蒞臨我校
女2：感謝各位老師的精心指導
男1：感謝各位家長的大力支持
男2：感謝各位同學的精彩表演
合4：苗家堡國小“書香溢滿校園，經典滋潤心田”讀書展示活動到此結束!再見!
校園讀書節活動主持詞 篇3
(開場白)
合：尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學們：
大家下午好!
女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。
男：在這陽光燦爛的日子裡，我校迎來了第四屆校園讀書節。 女：本屆讀書節的主題是：讀書，我與孩子同行。
男：在此，我們也非常榮幸的邀請到了部分家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!
男：同學們，你想聰明嗎?(學生齊答：想)請你看書吧! 男：你想明理嗎?(答：想)請你看書吧!
男：你想具有優雅的舉止和談吐嗎?(學生齊答：想)也請你看書吧!
女：那就讓我們一起走進書香世界吧!下面我宣布：萊西市第二實驗國小讀書節啟動儀式現在開始。
(一)
男：好讀故事，故事中自有真情在,
讀好故事，好故事伴我度人生.
請欣賞——故事大王講故事。
有請故事大王 張馨文 閃亮登場。大家掌聲歡迎。
男：小小的故事卻蘊含著大道理，他告訴我們團結就是力量，希望大
家多多讀書，願好故事陪伴大家成長!
(二)
女：美文如畫，
誦讀如歌。
男：讓我們以書為友
與經典同行。
女：有請美文誦讀小組為大家獻上的精彩展示。
《感恩》 《感恩的心》
女：感謝同學們的精彩展示，讓我們再次暢遊在不朽精神的海洋，讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。
(三)
男：第五屆讀書節，同學們、家長們精心準備了書香家庭材料，讓我們一起來欣賞一下他們的讀書風采!
女：一本本圖書，一個個身影，展現了大家濃厚的讀書熱情。
(四)
男：書香浸染明媚的校園，文化潤澤美麗的心靈。
女：我校舉行讀書節活動，就是要以讀書節活動為契機，激發同學們的讀書興趣，養成“好讀書，讀好書”的習慣，推動書香校園、書香班級、書香家庭建設，提升學校的文化品位。
男：這次讀書節我們班一共評選出了 個書香家庭，下面有請榮獲書香家庭的同學走到台前，請家長們為學生頒獎。
頒獎中„„
女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!
(五)
女：今天我們歡聚在這裡，談的是書海暢遊，說的是文墨飄香。 男：是啊，可是現在的書太多了，我在書海里都快被淹住了。
女：所以啊，我們要有選擇的看書。下面進行好書推薦環節。 首先有請學生代表 黃雅雯 為大家推薦優秀圖書。
接下來有請家長代表為同學們做優秀圖書推薦。
男：聽了大家的推薦，我還真有點迫不及待的想讀一讀這些書呢。 女:我也深有同感。那等活動結束後，我們趕緊和同學相互借一借吧。晚了可就讓別人借光了。
男：恩，對，沒錯。我現在就去。
女：別別，快回來。我們還得繼續主持呢。
(六)
男：喔。 喔。光想著看書了，把這茬給忘了。好，接下來我們進行千句文朗誦活動。
女：同學們的朗誦令我們感受到中華文化的強大。下面請欣賞繪本，相信會給你帶來不一樣的感受。
(七)
男：讀書能帶給我們快樂，帶給我們精神上的享受。那么，在今後的讀書活動中，爸爸媽媽有什麼想對我們說的?老師對我們提出什麼希望?我們對自己有什麼樣的要求呢?請看讀書寄語展示。
女：首先請我們的同學為大家送寄語，有請 同學們齊讀寄語。 讀完„„
女：讀書寄語上有老師和家長的殷殷期待，我們將努力把讀書融進生活，以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
結束語：
女：時間老人步履匆匆，它也將我們的開幕式帶入了尾聲， 男：但它帶不走我們對知識的無限憧憬和執著追求。
女：難忘這個“讀書節”，它讓家長們和我們一起分享讀書的快樂。 男：難忘這個“讀書節”，它讓我們與書作伴，遨遊在知識的海洋。 女：同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!
讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，
讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣!
讓好書蕩漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園„„
男：祝願同學們多讀書，讀好書，爭做讀書小明星，成為品行高潔，
學識淵博的讀書人。
女：親愛的夥伴們，
男：尊敬的老師、家長們，
女：第五屆校園讀書節啟動儀式儀式到此結束!
男：但書海的大門卻永久的向我們敞開著!
合：夥伴們、老師們、家長們，
合：再見!
校園讀書節活動主持詞 篇4
一、宣布開幕、升國旗
甲：拭去二月的風塵
乙：迎來三月的陽光
甲：伴著春天的氣息
乙：披著美麗的霞光
甲：三月，一個充滿生機的月份又來到了我們的身旁!
乙：三月，讓美麗的書香飄滿校園，伴我們陽光成長!
甲：為提高師生的文化素養，提升校園文化品位，學校決定開展“陽光悅讀行動”。
乙： “陽光悅讀行動”的目的就是讓老師們、同學們讀健康向上的書籍，在書籍中獲得快樂，愛上讀書，用愉快的心情讀書，促進師生陽光健康成長。
甲：武勝縣城南國小“陽光悅讀行動”啟動儀式現在開始!
乙：首先進行的是升旗儀式。請旗手就位，敬禮、升國旗、唱國歌。
二、少先隊員國旗下講話
甲：五千年的中華文化源遠流長，
乙：五千年的華夏文明光輝燦爛。
甲：我們開展陽光悅讀行動，以傳承中華文化;
乙：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
甲：讓我們以書為友，與知識同行，為學習起航。
乙：讓我們以聖賢為師，與經典同行，為人生奠基。
甲：下面請少先隊員國旗下講話，為此次行動發出倡議。
三、教師國旗下講話
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發的種子愛跟土壤交朋友，
乙：飛翔的海燕愛跟大海交朋友，上進的孩子愛跟好書交朋友。
甲：好書，能使我們暢遊瑰麗多姿的知識海洋，好書，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞，
乙：好書，能陶冶我們的情操，好書，能促使我們追求美好、奮發向上! 甲：接下來，請陳麒宇老師進行讀書專題發言。
四、學校領導講話
乙：老師們，同學們，此次活動得到了學校黎校長的高度重視。下面請黎校長為“新陽光閱讀行動”啟動儀式講話，大家歡迎。
甲：謝謝黎校長。我們一定會按照學校的要求，多讀書，讀好書。相信通過此次活動，我們會有更多的同學愛上讀書，學會讀書。
乙：時間老人步履匆匆，它也將我們的啟動儀式帶入尾聲，但它帶不走我們對知識的無限憧憬和執著追求。
乙：難忘這個三月，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術的廣闊藍天。它讓我們於書本作伴，遨遊在知識的碧波浪尖。
甲：親愛的夥伴們，尊敬的老師們，武勝縣城南國小 “新陽光閱讀行動”啟動儀式到此結束!
校園讀書節活動主持詞 篇5
主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家下午好！
主持人A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
主持人B：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧。”
主持人A：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神聖對話。
主持人B:好書，能使你暢遊瑰麗多姿的知識海洋,探索古今中外的趣事奇談；主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美醜；為你指出生活方向，教給你做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化,我校特舉行“我為經典代言”讀書節表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最後每個班擇優選送1個節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入今天的校選比賽。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來,請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評審，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖雲老師。
下面我宣布:溫泉國小《我為經典代言》讀書節表演賽正式開始！
校園讀書節活動主持詞 篇6
主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學們, 大家下午好!
主持人A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
主持人B：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧。”
主持人A：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神聖對話。
主持人B:好書，能使你暢遊瑰麗多姿的知識海洋 , 探索古今中外的趣事奇談; 主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美醜;為你指出生活方向，教給你做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化,我校特舉行“我為經典代言”讀書節表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最後每個班擇優選送1個節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入今天的校選比賽。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來,請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評審，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖雲老師。
下面我宣布: 溫泉國小《我為經典代言》讀書節表演賽正式開始!
1.《弟子規》：
1)、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。( 《弟子規》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物， 匯集了古代聖賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成。 ) 接下來讓我們一起走進《弟子規》 。 讓經典滋潤童年，讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。
2)、儒家經典朗朗上口，《弟子規》中把傳統中國的家訓、家規、家教之大成，被譽為“ 人生第一步”、“天下第一規”。
讓我們隨著婉轉流暢的聲音，穿越時空的隧道，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞。。。帶來的《弟子規》表演。
2、在中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東;在我們中華古詩詞的瑰寶中，有一個響亮的名字——毛澤東!毛主席的詩詞氣勢磅礴而音調和諧，豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們為我們朗誦的毛主席詩詞。 3. 如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，讀著一句句古詩詞集錦，就是在感受經典的精髓!春夏秋冬，美景四溢。有請二年四班同學為我們表演古詩串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學們一起感受四季)
4、《木蘭辭》：
同學們，你們聽過花木蘭的故事嗎?古時候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍， 征戰沙場，凱旋迴朝， 充滿傳奇色彩，下面有請二年5班的。。同學為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!
5、課本劇《標點符號》
標點符號在我們學習中的作用可大啦，朗讀、寫作都離不開它，你們會正確使用嗎?請聽標點符號王國的小標點們是怎么說的。
6、課本劇《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的，小木偶就因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑 。直到女巫出現，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》
經典誦讀------
甲: 中華文化，源遠流長，
乙：國學經典，誦讀不衰。
甲：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
乙：國學經典是聖賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊樑。
甲：今天，我們相聚在這裡，
乙：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
甲：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦聖人的篇章。.
我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經典是我們的義務。少年智則國智，少年富則國富。 讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。
頒獎環節：
同學們，今天的讀書節表演賽精彩嗎?接下來要進行更精彩的頒獎儀式。
結束
A:手捧書籍，就是手捧希望;
B:開卷讀書，就是打開世界之窗。
A:讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。
B:讓我們遨遊書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。
A:同學們，讓我們積極行動起來! 多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們， B: 讓博學和睿智豐富我們!
A：讓我們的校園溢滿濃濃書香!
溫泉國小20xx讀書節到此結束，請各班按次序回教室。
校園讀書節活動主持詞 篇7
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。 男：手捧書籍，就是手捧希望。
女：開卷讀書，就是打開希望之窗。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
男：渝水六小“悅讀渝水 書香校園”讀書節啟動儀現在開始!
男：全體立正!出旗!
女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!
男：老師說：沒有一艘船
能像一本書那樣
讓我們看到海的那邊有什麼
女：老師說：沒有一匹駿馬
能像一頁跳動的詩行那樣
把我們帶向遠方
合：老師，
您的教誨如同指路明燈，
把我們領進了書的世界。
讓我們再次聆聽敬愛的老師對我們的諄諄教誨。
男：感謝敬愛的老師，是你們帶領我們走進唐詩宋詞的世界! 女：感謝親愛的爸爸媽媽，是你們陪伴我們暢遊一個個童話王國! 合：下面有請家長代表給我們講話。
男：敬愛的長輩，是您把我們領進了書的世界。
女：可是，書山的路啊!還得我們自己一步一步去走。
合：親愛的同學們，讓我們結伴而行，去探尋書中的世界。 有請學生代表為我們講話。
男：書是廣闊的天地，
女：書是知識的海洋。
男：打開一本本經典的書 ，
女：我們就擁有了一雙雙飛翔的翅膀。
合：同學們，熱愛讀書吧，請聽三年級帶給我們的詩朗誦。
男：在古詩中，我聽見詩仙李白的思鄉之情;
女：在古詩中，我看見山水詩人孟浩然的盎然春意。
合：請聽二年級的表演，古詩新唱。
男：人之初，性本善。
女：三字經，代代傳。
合：請聽一年級的經典誦讀《三字經》。
合：最後，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黎校長為我校“讀書節”啟動致辭。
合：渝水六小“悅讀渝水 書香校園”讀書節啟動儀式到此結束，謝謝大家!請各中隊有序退場!
校園讀書節活動主持詞 篇8
主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！
主持人A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
主持人B：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧。”
主持人A：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神聖對話。
主持人B：好書，能使你暢遊瑰麗多姿的知識海洋，探索古今中外的趣事奇談；
主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美醜；為你指出生活方向，教給你做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化，我校特舉行“我為經典代言”讀書節表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。
我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最後每個班擇優選送1個節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入今天的校選比賽。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來，請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評審，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖雲老師。
下面我宣布：xx國小《我為經典代言》讀書節表演賽正式開始！
《弟子規》：
1）、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。（《弟子規》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了古代聖賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成。）接下來讓我們一起走進《弟子規》。讓經典滋潤童年，讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。
2）、儒家經典朗朗上口，《弟子規》中把傳統中國的家訓、家規、家教之大成，被譽為“人生第一步”、“天下第一規”。
讓我們隨著婉轉流暢的聲音，穿越時空的隧道，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞。帶來的《弟子規》表演。
《木蘭辭》：
同學們，你們聽過花木蘭的故事嗎？古時候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，充滿傳奇色彩，下面有請二年5班的。同學為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎！
課本劇《標點符號》
標點符號在我們學習中的作用可大啦，朗讀、寫作都離不開它，你們會正確使用嗎？請聽標點符號王國的小標點們是怎么說的。
課本劇《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的，小木偶就因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑。直到女巫出現，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》。
甲：中華文化，源遠流長，
乙：國學經典，誦讀不衰。
甲：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：國學經典是聖賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊樑。
甲：今天，我們相聚在這裡，
乙：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
甲：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦聖人的篇章。
我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經典是我們的義務。少年智則國智，少年富則國富。讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。
頒獎環節：
同學們，今天的讀書節表演賽精彩嗎？接下來要進行更精彩的頒獎儀式。
結束
A：手捧書籍，就是手捧希望；
B：開卷讀書，就是打開世界之窗。
A：讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。
B：讓我們遨遊書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。
A：同學們，讓我們積極行動起來！多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們
B：讓博學和睿智豐富我們！
A：讓我們的校園溢滿濃濃書香！
xx國小讀書節到此結束，請各班按次序回教室。