清明節朗誦比賽主持詞怎么寫 篇1
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又是一年清明時，在這春光燦爛的日子裡，我們迎來了三星國小清明詩會。
男：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意之中
男：今天，我們相聚在這裡，敞開心扉，釋放激情
合：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄
女：在這美好的時刻，我們將用一首首古詩吟唱五千年的文化，
男：在這燦爛的日子裡，我們將讓一個個經典繽紛我們的成長。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書香浸潤著我們的成長。
女：在書香四溢的校園中，
男：在書聲琅琅的教室里，
合：我們吟唱古詩，誦讀經典。三星國小“清明詩會暨中華經典誦讀”活動現在開始
老師講話
女：首先歡迎鄧老師為本次活動致辭。
男：接下來請蒙校長對此次活動評分作要求。
合：現在我們宣布三星國小清明詩會暨中華經典誦讀會現在開始。
女：我們首先有請六年級的羅小蘭同學為大家帶來朗誦《感悟清明》
男：聽了羅小蘭同學的朗誦，使我們深深地感到歲歲清明,縷縷相思念親恩。下面有請三年級的朗誦《清明節的哀思》。
女：欣賞了三年級的朗誦《清明節的哀思》，我們唯有好好的努力學習，才能報答前輩先烈們。下面有請一年級朗誦《紀念烈士》。
男：聽了一年級《紀念烈士》的朗誦，使我們久久不不能忘懷前輩先烈。下面有請五年級朗誦《我愛你祖國》。
女：聽了《我愛你祖國》，我們都深深愛戀著自己的祖國。下面由二年級為大家朗誦《英雄讚歌》。
男：下面有請四年級為大家朗誦《先烈精神伴我成長》。
女：豐碑長在，英魂永存有請六年級楊通嬌和蒲登江為我們朗誦《把重擔挑在我們的肩上》。
男：烈士們你們安息吧，我們將繼承你們的奉獻精神，有請一年級為大家朗誦《寫給長眠的烈士們》。
女：清明節是我國傳統節日，有請三年級為我們朗誦《祭奠清明節》。
男：輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，
告訴我不再孤單，有請五年級朗誦《讓世界充滿愛》。
女：有請二年級朗誦《寫給烈士的信》。
男：祖國的富強發展，離不開前輩先烈們，有請四年級朗誦《先烈的鮮血染紅的旗子永遠飄揚在祖國的藍天》。
女：有請六年級楊玉蘭朗誦《先烈精神伴我成長》。
男：春天的樹苗－棵棵，被它沐浴，抽芽發綠，一代傳一代灌注在千家萬戶心窩裡，有請三年級朗誦《清明節是－場適時的雨》。
女：五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強，有請五年級朗誦《歌唱祖國》。
結束語：
男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
女：沁人的書香浸潤著我們的成長。
男：中國文化博大精深，
女：經典詩文源遠流長。
合：讓我們與經典為伴！
讓我們與好書為友！
讓我們與詩歌共舞！
老師們，同學們，三星國小清明節詩會暨中華經典誦讀會到此結束。謝謝大家！
清明節朗誦比賽主持詞怎么寫 篇2
甲：四月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍天。一聲聲鴿哨一聲聲祝福，灑落在高山，灑落在平原。
乙：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去。歷史的鐘聲敲打驛動的心靈，先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。
甲：時代的腳步追趕著和諧與文明，英烈的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。一座不垮的大廈必定有他挺拔的棟樑，一個不朽的民族必定有支撐她的脊樑。
乙：我們的先輩捨生忘死，前赴後繼，創造了現代文明。我們要永遠緬懷、感恩他們。歷史不會忘記你們，共和國不會忘記你們，我們更不會忘記你們。
甲：今天，就讓我們沿著歷史的足跡，踏著前人開創的道路，珍惜寶貴的時光，揚起信念的風帆。祖國未來的希望就寄托在我們的身上。
合：下面《緬懷先烈，立志成才》詩朗誦正式開始。
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲請劉校長給大家講話。
甲：革命先烈們為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命，戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟樑的機會。同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。請聽二年級的詩朗誦《緬懷先烈》。
乙：學校給予了我們什麼呢？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，每一點的進步無不浸透著學校的心血。情誼無價，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會成為你我心中一個永恆的鳴奏曲。請聽詩朗誦《四季的校園》。
甲：狂風曾經掃蕩過他，冰雹曾經打擊過他，霜雪曾經封鎖過它，大夥曾經燒灼過它，大雨曾經沖刷過它，異族奴隸主鐵騎曾經踐踏過它，帝國主義的炮火轟擊過它，它就是我的祖國！請聽四年級詩朗誦《祖國頌》。
乙：春天來了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：我問小樹，春天是什麼？小樹說：春天是萌發的嫩葉。我問春風，春風說：春天是把種子遍地播撒。我問鋼琴，鋼琴說：春天是丁丁冬冬的音樂。請聽詩朗誦《春天是一首詩》。
甲：九月一日，我們背著書包滿懷憧憬走進美麗的校園。在這裡我們灑下希望的種子，在這裡我們結識了朋友，開闊了視野，增長了知識，在這裡，我們快樂的的成長，我們是《快樂的一年級》。
乙：有人說媽媽的愛是春天的雨露，滋潤我們的心田，有人說媽媽的愛是冬日的陽光，把溫暖灑滿兒女的心房。媽媽的愛到底是什麼？請聽一年級詩朗誦《媽媽的愛》。
甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，讓我們也學會感恩，感恩父母、老師、朋友、社會，感恩這美好的一切！請聽演講《學會感恩》，演講者：六年級，劉銘夕。
乙：沒有一件華麗的衣服，能像一本書，把人們的內心打扮的如此豐富多彩。沒有一種神奇的魔法，能像一本書，把我們帶進美麗的童話。沒有一塊耀眼的鑽石，能像一本書，綻放智慧的光芒。請聽五年級詩朗誦《神奇的書》。
甲：一個個帳篷是我們流動的家。換一個工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。請聽詩朗誦《帳篷》。
乙：簡約而不簡陋，短小卻不短暫，含蓄、優雅、深邃、玲瓏，字字珠璣，琅琅上口。穿過幾多風雨，穿越幾個千年，它的魅力不減，它的風采依舊。下面請聽《古詩三首》。
甲：母愛是春天的風，母愛是天上的雲，母愛是雨後的霞，母愛是無私的、是偉大的。我們要有一顆感恩的心，去感謝、回報母親的養育之恩。那就看我們的行動吧！請聽三年級詩朗誦《母愛》。
乙：敬愛的老師，您是一隻燃燒的蠟燭，把整個一生都獻給了教育，您是人類靈魂的工程師。為祖國培養了一批批合格的人才，您的功績最偉大！您的形象大！您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。敬愛的老師我終身讚美您，感謝您！請聽詩朗誦《敬愛的老師》。
甲：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下，歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。下面請聽詩朗誦《又一個清明節》
乙：我們的祖國有壯美的河山，有悠久的歷史，有璀璨的文明，更有著充滿希望的明天！看，他們自信的笑容；聽，他們鏗鏘的聲音！請欣賞六年級詩朗誦《我的祖國》。
合：牢記歷史，勿忘國恥，奮發圖強，振興中華。同學們，讓我們珍惜這大好的學習時光，珍惜著美好的幸福生活，學好知識，早日成才。以實際行動來報效祖國。
合：《緬懷先烈，立志成才》詩朗誦到此結束，謝謝！
清明節朗誦比賽主持詞怎么寫 篇3
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學們
男女：大家早上好。
男：今天，我們××國小全體師生歡聚一堂，舉行“清明節朗誦比賽”。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有圖書館。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現在的××國小充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，並為每個班設定了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優勝獎各1名，讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得網優異的成績。
男：下面我宣布：××國小“中華古詩文(來源：）誦讀比賽”現在開始。
（年級之間對抗比賽）
男：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。
女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養嗎？——讀書吧！
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發展嗎？——讀書吧！
男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網校園；
女：經典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：祝願我們今後的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：
女：下面請學校領導為獲勝班級頒發獎狀。
男：下周五同一時間我們再見。謝謝。