學校講座主持詞結束語 篇1
欒教授近年來積極倡導並努力踐行「老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問」的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，欒教授的講座，一定會撥開我們心頭的疑雲，讓我們更加明朗地大步前行！閒言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎欒教授為我們做精彩講座！
時間飛快，就這麼不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才欒教授用富有哲理的`寓言，發人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出地為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊！讓我們以熱烈的掌聲感謝欒教授真摯的教誨。
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座後，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟欒教授的身後，努力去踐行「老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問」，追尋終極目標，實現自己的人生價值！
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝欒教授在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經，得以提升而高興！今天的活動到此結束！
學校講座主持詞結束語 篇2
同學們,剛才,金老師以她淵博的學識，豐富的社會實踐經驗，理論聯繫實際，為我們上了一堂非常精彩的心裡健康知識課，為同學們在緊張的學習過程中如何正確科學舒緩壓力打開了一扇窗，聆聽金老師的講座，我們受益匪淺。
同學們,只有優異的學習成績,卻不懂得與人交流,是個寂寞的人;積極向上、陽光樂觀的健康心裡是我們開啟美好人生的基礎。現代社會人們對於健康越來越重視,「健康」的概念早已超越了傳統的醫學觀點,不僅指軀體、生理的健康,還包括精神、心理的健康。具有非凡的智商,卻不懂得控制情緒,是個危險的人;只有超人的推理,卻不了解自己,是個迷惘的人,只有心理健康的人,才是真正成功的人。相信，聆聽了今天金老師的心理健康教育講座,同學們一定會對自己的生活、學習充滿信心。
今天的講座到此結束,讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝金老師精彩的授課！
學校講座主持詞結束語 篇3
尊敬的各位領導，各位同仁們：
大家上午好！我們做教育工作的，在座的自然有不少疑問，如何做學問，如何做人，如何做事，如何把三者結合起來，共融共生，成就完美人生？
大學教授x主任近年來積極倡導並努力踐行「老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問」的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，x主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑雲，讓我們更加明朗地大步前行！閒言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎x主任為我們做精彩講座！
時間飛快，就這麼不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才x主任用富有哲理的寓言，發人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激—情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊！讓我們以熱烈的掌聲感謝x主任真摯教誨！