校園文化藝術節演出活動主持詞 篇1
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。
甲：我愛我們的班級，這裡有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩雲等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上台表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；
乙：東方*，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上台演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君傑等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上台演唱。
乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。
甲：在這裡，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裡素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計畫”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇2
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女a：尊敬的老師們，
女b：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
男;歡迎大家來到校園文化秘書節的晚會現場。我是主持人陳男
女a：我是主持人女a
陳*b：我是主持人陳*b
男;今天，我們相約這舞台，回望激情歲月，用心感受真誠
女a：今天，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠。
女b：朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，
男：今夜，讓我們用跳動的音符標記處精彩的樂章
女a：今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
女b：朋友們請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：XX年xx職業技術學院第四屆校園文化秘書節晚會現在開始。
男：首先讓我為大家介紹今天到場的領導嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來，
女a：下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭
男：本次活動得到了學校領導的親切關懷各位老師的高度關注，也得到了同學們的大力支持，謝謝大家!
女b：這次秘書節活動種類多樣，既有濃郁的現代氣息，有不失古老的民俗風情，相信大家一定可以從中得到美得享受，
男：好啦，現在我們就不多說了，直接進入主題，下面請欣賞文秘1001班的同學們為我們帶來交誼舞，掌聲有請，請下一個節目楊x、柳x做好準備。
節目二
女b：學長看了他們的表演感覺如何啊
女a：當然很精彩啊，我都快陶醉了，喔，對了，陳男哪裡去了？
女b：學姐她也準備節目去了啊，等下她有精彩的表演
女a：恩，好下面請欣賞歌曲串燒，《錯的人》《普通朋友》《我愛的人》
節目三
男：謝謝大家的掌聲。下面，讓我們看看下一個節目會有怎樣的驚喜呢？
女a：感恩使我們生活中永恆的“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩老師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。
男：下面請欣賞文秘0901班同學們帶來《感恩的心》
節目四
女a：非常感謝她們的精彩表演，校園文化秘書節是我們自己的節日，她是我們的展現自己藝術素養的舞台，也是藝術成果的階段性集體展示
女b：我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺盛宴，我願意一直陶醉在其中。下面請欣賞帶有異域風情的民族歌舞《天竺少女》。
節目五
女a：帶點精彩帶點幽默，很精彩吧？在我們現實生活中或許有些人認為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實不然，從事每一行業必然會有許多的樂趣所在，比如：在秘書節的當天，你有可能會收到老闆送給你的祝福或者小禮物喔。
女b：真的嗎？那是一件非常給力的事情喔，
節目六
男：終於等到這一環節了，我們馬上要進行我們的幸福大派送。真正的要把禮物送給在座的朋友們喔，是不是有一點好奇呢，好啦，現在我直接告訴大家規則，待會我們將請許老師上來隨意將禮物投給大家，拿到的同學，站起來說一句祝福的話好嗎？好了，大家想好祝福的啊，有請許老師
節目七
女a:剛才大家都很high啊，下面繼續呈現我們的精彩節目，由文秘0901班帶來的舞蹈《###》在幕後，我知道他們為排練付出了很多的實踐和精力，希望大家不要
吝嗇你們的掌聲，給他們加油鼓勵好嗎？
節目八
女b：走上t型台，讓夢飛起來，把那兩邊的彩虹剪下來，把那東邊的雲彩縫起來，編織世界上最美的衣裳，下面是會計專業0904班的同學們帶來的t台秀，
節目九
男：非常感謝他們給我們帶來的精彩的節目，讓我們把祝福送給他們，以及即將
上台的姐妹們，掌聲有請文秘1001班帶來的現代舞《比生命更重要》
節目十
女a:同學們，節目已進行到了一半的時間，看到的都是同學們的身影，我們的老師也有參與節目喔，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團體比賽一等獎個人三等獎，這位老師是誰呢？請同學們大聲告訴我？(譚澤媛老師)掌聲有請我們親愛的譚老師。
節目十一
女b：我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我願意一直陶醉在其中。下面有請我們異韻的民族歌舞《天竺少女》
結束語：
男：火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅。充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a:精彩的節目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢？美好的時光總是稍縱即逝
女b：晚會的時間雖然有限約，但藝術的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學習的動力，讓知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術人生。
男：謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇3
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的老師們，同學們：合：大家好！
男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進七月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。女：校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞台合：東關中學第三屆校園文化節匯報演出現在開始----（鳴禮炮）男：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場女：請全體起立，升國旗，奏國歌！男：請大家入座。今天來到我們會場的領導有
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
男：另外許多家長代表也來到了我們的會場，一個成功的學生背後總有辛勤付出的家長，您辛苦了！女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝！男：回首我們走過的這一個學年，經過全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項工作都取得了驕人的成績：校容校貌煥然一新，常規管理紮實有效，教學質量躍上新高女：20xx年我校中考和抽考都取得了驕人的成績，中考總分600分以上全市65人，我校34人，全市總分前10名（並列12人），我校8人。男：成績的取得來之不易，歸根結底是我校目標明確，思路清晰，措施得力，狠抓落實，實行精細化管理的結果；是我校全體教職員工和全體學生頑強拼搏、銳意創新、開拓進取的結果。女：成績已然過去，面對未來，我們信心百倍。下面有請雷校長講話。（感謝雷校長的精彩致辭）1教師合唱《走進新時代》，《團結就是力量》男：我們東中人是這樣的熱情奔放，
女：我們東中人是這樣的團結激昂！
男：我們的手牽在一起，就是戰勝困難的力量，
女：我們的心連在一起，就是堅不可摧的銅壁鐵牆！
男：讓我們與優美同行，與高雅同行，與時代同行
女：請欣賞教師合唱〈〈走進新時代〉〉和〈〈團結就是力量〉〉
指揮：領唱：
2.舞蹈《開門紅》
女：揚起你歡樂的嘴角，帶上你的好心情，在這個特別的日子裡跟我們一起感受這花樣年華，
男：在這裡祝願大家天天都有一個好心情，平平安安，紅紅火火，熱熱鬧鬧，蒸蒸日上，開門見喜
女：請欣賞舞蹈《開門紅》，由我校“維夢街舞”社團選送，指導教師董潔
（一）頒獎
女：我校自20xx年開始就強化了每周一次的集體教研活動，活動中老師們相互交流，相互學習，團結協作，他們豐富自己、充實自己、提高自己。
男：20xx年我校的中考和抽考取得可喜的成績，離不開優秀的教師隊伍，
女：下面讓我們用熱烈的掌聲向全體初三年級教師和初二年級抽考科目代課教師致以衷心的感謝！
男：有請初三年級教研組組長和初二年級抽考科目教研組組長代表他們上台領獎。
女：請為他們頒獎
男:三尺講台，是你們耕耘的熱土，更是你們不斷驗證自我、實踐自我、發展自我的廣闊天地。女：學習、研究成了你們的生活習慣；相信學生、鼓勵學生、創造成功的機會，是你們的工作特色男：你們用愛心和執著，堅守著人民教師這光榮的事業
女：你們用崇高的職業道德和操守，履行著人民教師的神聖職責。
3.健美操表演
女：青春，流露著濃濃的詩情畫意；散發出淡淡的幽香含情。
男：青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
女：讓我們揚起青春的衣角，架起遠航的風帆，
男：讓生命在這裡飛揚，讓青春在這裡啟航。
請欣賞健美操表演《飛揚的青春》指導教師：
4.xq舞《哈密姑娘》
男：這裡,到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲,還能呼吸到新鮮的空氣
女：在這片土地上,我真真切切地感受到了學習的欣喜,觸碰到了點滴的感動
男：學校是閃耀希望的地方,如果滿懷信心在這裡漫步,必將收穫豐收的喜悅
女：下面請欣賞由我校“超炫街舞社團”選送的舞蹈《哈蜜姑娘》，指導教師
（二）頒獎
女：驕人的中考成績離不開初一初二年級的積澱，初一、二年級的代課教師同樣付出了辛勤的努力，
男：下面有請我們初一、二年級的模範教師
女：有請為他們頒獎。
女：如果說辛勞是一種財富，那你們就是富有的人。男：你們是春泥，是護花使者！憑著對教學的一份熱情、一份執著，你們一路坎坷、一路收穫！再苦再累，無怨無悔。女：你們用汗水一次次磨練，一次次提升，換來了鮮花和掌聲。讓我們祝賀你們，在學校這個舞台上，做出更大的貢獻。5詩朗誦《黃河之水天上來》
男：黃河以它英雄的氣魄,出現在亞洲的原野;
女：它表現出我們民族的精神:偉大而又堅強!
男：這裡,我們向著黃河,吟出我們的讚歌
女：請欣賞詩歌朗誦《黃河之水天上來》，由我校“青春之聲”廣播站選送，指導教師蔚小晶，王舒婷
6.爵士舞《，》
男：自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫
女：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！
男：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！
女：讓我們從一支爵士舞中看看青少年的活力與激情
請欣賞我校“魅舞舞蹈”社團選送的《，》，指導教師薛麗芳
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇4
男1：尊敬的各位領導
女1：敬愛的各位家長
男2：親愛的老師們
女2：同學們
合：大家上午好！
男1：五月的大地奼紫嫣紅
女1：五月的天空色彩繽紛，
男2：五月的氣息芬芳醉人
女2：五月的鮮花沁人心脾
合：五月的歌聲響徹校園迴響心頭
男1：火紅的五月象徵著我們的熱情如火
女1：甘甜的雨露象徵著我們的純潔無瑕
合：我們把熱情和純潔寫進屬於自己青春的日記
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇5
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚。
合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。
甲：我愛我們的班級，這裡有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共-產-黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現代舞。
……
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩雲等同學表演。
……
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上台表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇6
甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓
乙：各位同學們
合：晚上好!
甲：首屆“青春飛揚”校園文化藝術節頒獎典禮晚會現在開始!
乙：首屆“青春飛揚”校園文化藝術節是由聯合舉辦的。
甲：藝術節得到了城區各學校的積極回響和大力支持，吸引了城區萬餘名學生參加各項比賽活動。
乙：藝術節的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了學校間的橫向交流，有力地推動了校園精神文明建設，促進了校園文化與企業文化、社區文化的良性互動。
甲：藝術節開幕以來，由我學院承辦的網路技能大賽，由河北大學承辦的武術大賽，由我市外語學校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，湧現了一大批優秀選手。今天晚上頒發的將是各類比賽的部分獎項。
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇7
男：尊敬的各位領導
女：親愛的老師、同學們
女：大家
合：上午好（鞠躬）
男：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我校第x屆校園文化藝術節拉開了帷幕。
女：這一切，充分展現了學子的青春活力，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果.
女：在文化藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男：xx中學第x屆文化藝術節開幕式及文藝匯演現在開始！
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇8
大家好！
童心的世界飛揚斑斕夢想；藝術的海洋涌動炫彩華章；快樂的音符將跳躍出幸福節拍，攜著希望與夢想讓童心揚帆起航；今天，在這美麗祥和的日子裡，我們相聚在一起，舉行新倉鎮中心幼稚園第xx屆鄉土藝術開幕式。
一、各班入場。
現在，請我們的小朋友入場，樹枝是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，倉幼是他們的樂園，在小一班這個搖籃里，30位小朋友一起生活，一起遊戲，一起茁壯成長！看，他們正歡快的向我們走來，歡迎你們，我們的小寶貝。讓我們聽一聽，他們的藝術節口號是什麼？
現在向我們走來的是來自小二班的快樂寶貝，他們愛藝術、會唱歌、愛跳舞。遨遊在倉幼濃濃的藝術氛圍里，徜徉在小二歡樂的班級氛圍里。他們就是快樂的小二！奔跑吧！小二班！那我們來聽聽他們的口號。歡迎你們，我們快樂的小二。
伴著幼稚的童音、邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來的是小三班的孩子們，這是一個積極向上的集體，個個神采飛揚，每個人的臉上洋溢著節日的喜慶。讓我們期待他們在活動場上出色的表現!來，請你們亮出你們的口號。歡迎你們熱情的小三班。
32個可愛的孩子猶如32顆繁星，點綴著倉幼小四班的浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著愛心和熱情。他們是一群活潑好動的孩子，擁有天真，擁有歡樂，用微笑面對每一天，用愛心和小夥伴們一起做遊戲！現在，請我們小四班的寶貝喊出你們你們的口號。
看！現在走來的是中一班的小朋友。一張張可愛的笑臉，就像一朵朵盛開的花朵。在本次藝術節活動中全體小寶寶和兩位老師將積極參與，亮出風采。將熱烈的掌聲送給可愛的小寶貝們！現在，我們一起來聽聽他們的口號。
現在向我們走來的是中二班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在倉幼這個溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護，個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，相信在不久的將來他們會更自信、更聰明、更富創造性。請你們大聲喊出你們的口號。
看，中三班向我們走來了，寶貝們個個熱愛藝術，能唱能跳還能畫，他們是爸爸媽媽的驕傲！在本屆鄉土藝術節中，一定向大家展示我們最棒的一面，為幼稚園增光添彩。請亮出你們的口號？
下面大步走來的是中四班的健將們。瞧！整齊的步伐體現了他們的堅定，燦爛的笑容譜寫著他們的熱情，相信他們會有精彩的表現。中四班的小朋友們，加油吧！請亮出你們的.口號。
中五班是一個快樂的班級，中五班的孩子們是一群可愛的孩子，他們的孩子愛藝術，懂得欣賞；他們的孩子懂藝術，積極爭取；他們的孩子演藝術，超越自我。他們為了同一個夢想，而努力奮鬥者。我們一起來聽聽你們的口號是？
生活因多彩而精彩，多彩因你我而美麗。這是一個充滿活力的集體，41位孩子同學習，共交流；這是一個特殊的集體，它偶爾煩亂，卻不乏溫馨；它之所以簡單，是因為它存在的平凡；它之所以特殊，是源於師幼間的和睦共處。也許在別人看來，他們的一切是那么平凡，可對於我們來說，它是獨一無二的，它就是我們的大一班。我們的口號是？
"一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……"尋著這活潑快樂，充滿稚氣的童聲，帶你來到童趣溫馨的歡樂天空，這就是大二班的小朋友，看他們正在向我們走來呢！讓我們來聽聽他們的口號是什麼？
他們大三班就像一個大花園，由40朵小花蕾和三位園丁所組成..在老師的悉心教導下，他們會講故事、會唱歌、會畫畫、會摺紙。在倉幼這塊樂土上，他們像一朵朵含苞待放的蓓蕾變成絢麗多彩的鮮花。請亮出你們的口號？
現在向我們走來的是大四班！這是一個團結向上、充滿活力的班級！勤奮勇敢、文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標。他們愛藝術，懂得欣賞；他們懂藝術，積極爭取；他們演藝術，超越自我。我們一起來聽聽他們的口號是什麼呢？
二、各代表講話。
幼稚園的發展離不開老師的努力，更離不開領導的規劃和引領，現在請程園長給我們講話。大家歡迎！
感謝程老師送給我們最真誠的鼓勵。孩子們、老師們，讓我們一起記住程老師的話，記住"巧手描鄉韻，童心育鄉情"!
在這屬於小朋友的藝術節里，我們一定要聽聽小朋友自己的心聲，有請大三班周紫妍小朋友。
孩子們，讓我們把熱烈的掌聲送給這位自信的小朋友，
各項活動的順利開展，更離不開我們家長的大力支持與配合，現在請我們的園家委會代表馮紹嘉的媽媽講話，掌聲有請。
感謝紹嘉媽媽，相信我們會做得更好。
三、幼兒器械操表演。
運動是每個孩子活力的象徵，本學期，在全體教師、家長的努力下，孩子們的早操更豐富，更自主了，現在我們就來動一動，展示一下我們的器械操，請小班組先開始，中大班的老師、幼兒先退場，觀看。
感謝小班的寶貝們，雖然你們人小但你們很棒，把掌聲送給你們。
請小班組退場，中班組進場。
掌聲再一次送給中班組的小朋友給我們帶來的精彩！
中班組退場，大班組進場。
大班的孩子不愧為哥哥姐姐，動作有力，富有美感，在你們的帶動下，我看連爸爸媽媽們也要跟大家動起來了！再次感謝我們的哥哥姐姐們！
親愛的老師，小朋友們，家長們，感謝您們為我們付出的辛勤勞動，感謝您們為我們共同慶祝這個美好的節日。
我們在倉幼成長，我們在倉幼啟航，倉幼是我們共同的家園，倉幼是我們奔跑的起點，我們的夢想將在這裡起飛！讓我們緊緊抓住夢想的翅膀，讓溫暖的陽光催開新的花蕾。第xx屆藝術節開幕式到此結束！接下來的一個月中，精彩紛呈的活動期待著全體幼兒、教師、家長的共同參與！讓我們共同譜寫更美妙的旋律，奏響孩子成長道路上的勝利樂章。再次感謝大家對本次藝術節的支持和踴躍參與。
祝願我們的老師事事順心、永遠年輕！
祝願家長朋友們合家幸福，萬事如意！
祝願小朋友們茁壯成長，永遠快樂！
祝願我們的幼稚園明天更加輝煌！
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇9
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們。
合：大家上午好！
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在今天我們迎來了旌忠國小第七屆校園藝術節。
乙：首先讓我們祝願偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！
甲：祝願同學們健康成長、學習進步！
乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您們辛苦了！”甲：旌忠國小第七屆校園藝術節文藝匯報演出——
合：現在開始！
乙：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎旌忠國小支部書記、校長唐灩給我們致開幕詞。
甲：感謝唐校長的致辭，下面請允許我為大家介紹本次文藝演出的評審老師：禹文誠主任、蔣坤老師、唐登貴老師、胡雪琴老師、周建賓老師
乙：大家掌聲歡迎各位評審入座
1、甲：瞧，一群代表快樂的小乖乖正向我們走來。
乙：看，他們來了，他們像天使一樣。請欣賞舞蹈《猜調》，請一年級的《我是一條小青龍》準備。
2、甲：伴隨著優美的舞蹈，我們又迎來了一條小青龍。
乙：請欣賞一年級小朋友的舞蹈《我是一條小青龍》，請四年級的《和我們一樣享受春天》準備。
3、甲：春是綠色的綻放，春是希望的搖籃，春是和諧的暗示。
乙：春是生命的象徵，有一群孩子想和我們一樣享受生活，享受愛。
甲：請欣賞詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》，請六年級的《快樂寶貝》準備。
4、甲：我們是快樂的寶貝，生活在快樂的校園裡。
乙：我健康我快樂，下面請欣賞舞蹈《快樂寶貝》，請幼稚園的《數字歌》準備。
5、甲：請欣賞幼稚園小朋友舞蹈《數字歌》。請《留守兒童的春天》準備。
6、甲：留守兒童盼關愛，讓愛心溫暖孩子的心靈。
乙：留守一份真情，奉獻一片愛心，讓留守之地陽光普照。請欣賞校園劇——《留守兒童的春天》，請二年級的《小紅帽》準備。
7、甲：在這美好的夏天，艷陽高照。
乙：你瞧，一群小紅帽去給外婆送好東西去啦！請欣賞舞蹈——《小紅帽》，請六年級的《中國少年》準備。
8、甲：我們是祖國的孩子，我們沐浴著黨的陽光雨露茁壯成長。
乙：我們勤奮好學，我們勇敢堅強，我們聰明活潑，我們自信自強！我們是新世紀的陽光少年。請欣賞詩歌朗誦《中國少年》，請四年級的《讓我們盪起雙槳》準備。
9、甲：我們蕩漾在碧波的湖面上，享受著美好的生活。
乙：我們的童年充滿金色，請欣賞舞蹈《讓我們盪起雙槳》，請三年級的《雷鋒叔叔你在哪裡》準備。
10、甲：雷鋒叔叔早已逝去，離開了我們，但他的精神永存。乙：請欣賞詩歌朗誦《雷鋒叔叔你在哪裡》，請《中國武術》準備。
11、甲：中華武術，博大精深，享譽世界，中華兒女，笑傲天下。中國的四方水土，也養育了中華武術之魂。
乙：請大家欣賞《中國武術》
甲：五月，陽光燦爛，五月，鮮花芬芳。
乙：五月的校園，流淌著青春，五月的校園，放飛著夢想。甲：火紅的五月，向我們健步走來；充滿希望的五月，承載著歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
甲：旌忠國小第七屆校園藝術節文藝匯演到此結束。
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇10
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家早上好!在這春風送暖，萬物復甦的季節，我們聚集在這裡，舉行“多彩校園，放飛夢想——第二屆校園文化藝術節”開幕式活動。今天雖然是冬去春來，寒意未盡，但我們心情激盪，豪情滿懷，在藝術節的舞台上展現我們的風采，在充滿書香、墨香的校園裡暢想我們的未來。參加今天開幕式的人員除本校的全體師生，我們還很榮幸地邀請到教育局的領導，他們是：縣教育局，縣教育局
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
首先進行開幕式第一項，文藝表演。由於開學時間較短，本次藝術節開幕式節目我們委託六(2)班同學準備。請欣賞第一個節目，大合唱：《小鳥，小鳥》。掌聲歡迎。
感謝六(2)班合唱隊的同學，優美的歌聲仿佛把我們帶到了鳥語花香、詩情畫意的春天。
接下來請欣賞，相聲《文明禮儀在身邊》。表演者：陳靖宇、
說文明話，做文明人，是中華民族傳統美德，我們小學生不僅要遵照去做，還要把它發揚光大。
接下來，請欣賞電子琴獨奏《步步高》和《一個師傅三個徒弟》
接下來，請欣賞舞蹈《我要去西藏》
接下來是本次活動的第二項，請楊校長宣布“五河縣第二實驗國小‘多彩校園，放飛夢想——第二屆校園文化藝術節’活動方案，大家掌聲歡迎。
接下來是本次活動的第三項，有請王羽校長致開幕詞。
接下來是本次活動的第四項，有請縣教育局作重要指示。
接下來是本次活動的第五項，有請王羽校長宣布藝術節開幕。
(隨著王羽校長的話語結束，一年級放飛氣球。)
主持人：多彩的氣球承載著我們的夢想升上了天空，為了我們的夢想，讓我們攜起手來一起加油、努力吧!
藝術節開幕式到此結束，請縣領導退場休息，請各班同學有序進班上課。
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇11
大家好！
傳承田小文化精神彰顯辦學特色建設當下幸福銅陵，營造校園藝術氛圍展示個性特長培育未來棟樑之才。為期兩周的校園文化藝術節已經成功落下帷幕。
本屆藝術節，我們圍繞“迎世博，展特長，促發展”活動主題，全方位、多角度地展示了校園文化藝術。本屆藝術節，活動內容豐富多彩，同學們的才藝得到了充分的展示。小跳蚤交易市場，物品豐富、買賣紅火；廣播體操比賽整齊規範、凝聚人心；拉歌比賽新穎活潑，美妙動人；球類比賽奮勇拼搏、活力四射；棋類比賽智慧碰撞，運籌帷幄；美文誦讀傳誦經典、有滋有味；科技作品善於發現，製作精巧；電腦作品創新表達，主題突出；書畫作品行雲流水、栩栩如生。
本屆藝術節，學校高度重視，共同努力和參與，取得了圓滿成功。在此，請允許我代表學校，對積極參加的同學們和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
為表彰和獎勵在本屆藝術節活動中表現突出的班級和個人，我們今天特此舉辦第xx屆校園文化藝術節閉幕暨頒獎儀式。下面我來宣布獲獎情況。
因為時間關係，我這裡只宣布主要獲獎情況，各項活動的詳細獲獎名單已經在校門口的榮譽宣傳欄內展出，請老師同學們前去觀看。下面，讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的班級和個人表示祝賀！請各班選派一位代表上台領獎，請左校長、伊校長上台頒獎，也請各個活動項目的負責老師上台來領取和分發獎品。
XX國小第xx屆校園文化藝術節閉幕暨頒獎儀式到此結束，祝大家端午節快樂！
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇12
甲：尊敬的各位領導；
乙：尊敬的各位來賓；
丙：敬愛的老師們；
丁：親愛的同學們；
合：大家下午好！
甲：各系經過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這裡，為即將閉幕的第xx屆校園文化藝術節獻上本屆最後一場精彩絕倫的表演。
丁：我們將用器樂敲擊青春的節奏，
丙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
丁：今天屬於藝術
甲：今天屬於夢想
乙：今天屬於輝煌
丙：今天屬於你、我、他！
甲:本次活動我們很榮幸的邀請到作為我們的嘉賓，
丁:下面我宣布演出正式開始！
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇13
尊敬的各位嘉賓、老師們、同學們：
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。一年一度的校園文化藝術節即將拉開大幕，閃亮登場。有位藝術家曾經說過，藝術使人生變得更加精彩，更加美好。文化藝術節是精神文明建設的亮麗風景線，是學校實施美育教育的殿堂。它能夠豐富同學們多彩多姿的校園文化藝術生活，增強同學們的美感體驗，培養同學們欣賞美和創造美的能力。
今年的文化藝術節繼續堅持核心理念，精心組織安排了“藝術文化”“社團文化”和“學院文化”三大板塊，突出培養大學生健全的人格、獨立的精神、愛美的情趣的思想，著力營造校園“高雅、美麗、活力”的文化藝術氛圍，繼續“積澱學院文化、繁榮校園文化、打造品牌文化；增強審美意識、提高審美能力、陶冶審美素質”，培植和發展內心的價值需求和人格意識，使大學生成為有哲理、有情趣、有品位的和諧的人。要讓發現美、欣賞美、創造美、追求美的理念日益深入人心，日益發揚光大。
讓我們一起參與藝術節，親身感悟，讓整個校園變成藝術放飛，才華展示的大舞台。讓我們展現個人風采，創造個人魅力，塑造個人形象，讓藝術的氛圍變成同學們的精神享受。希望同學們珍惜這一展示青春風采的機會，積極參與，力爭在活動中有出色表現。讓藝術陶冶我們每一個人，讓每個人都能在本次藝術節中感受春天的美麗，滋潤心靈。
讓我們永遠年輕，開出一個天上地下的春天。讓我們永遠美麗，孕育一顆高雅聖潔的心靈。
現在，我宣布：農業大學第xx屆校園文化藝術節開幕！
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇14
甲：尊敬的各位領導，各位老師
乙：親愛的同學們
（合）大家上午好
甲：為了推動學校藝術教育的改革和發展；
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了第xx屆藝術節。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；
乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。
合：第xx屆藝術節現在開始。
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇15
女：尊敬的各位領導、各位來賓；
男：親愛的老師、同學們；
合：大家晚上好。
女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷；
男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；
女：在這春意昂然、春花爛漫的季節里，我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節。
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇16
男：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師
女：親愛的各位同學
合：大家下午好!
男：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我校第XX屆校園文化藝術節拉開了帷幕。
女：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男：這一切，充分展現了職校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇17
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
合：大家好
女：首先請允許我為大家介紹蒞臨現場的領導，他們是……（看情況需要）
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導們的到來（看情況需要）
女：今天是我們歡樂的節日
男：這裡是我們展示的舞台
女：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感
男：讓我們用優美的舞蹈表達青春的快樂
女：校園的藝術是知識的升華
男：校園的生活是快樂的合奏
女：我的藝術我展示。
合：龍虎塘中學第三屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始
節目一
男：*的禮炮驅散了滿天的烏雲
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空
男：昨日的東方，有一個古老的國度
女：今日的東方，有一個偉大的國家
男：憶往昔，崢嶸歲月
女：看今朝，紅遍東方
男：請欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學帶來的舞蹈《東方紅》
節目二
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收穫
女：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國；歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷
男：十月的陽光，溫暖和煦
女：十月的陽光，明媚耀眼
男：看，那群十月陽光下的笑臉
女：聽，那陣十月陽光下的歌聲
女：請欣賞校合唱隊帶來的《我們走進十月的陽光》
節目三
男：青春的氣息四處留，飛揚的舞姿四處起
女：這是什麼？這就是由一群青春少女組成的新北區龍虎塘中學健美操隊
男：健美操，是健身與美的結晶，是青春活力的代表，舞台上的他們如一群翩翩起舞的彩蝶，張揚而炫麗。
女：健美操隊全體8人在老師的引領下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個個魅力四射充滿活力的精靈在風中飛舞，在地上綻放，有他們走過的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動。
男：相信，這群青春的使者將會不斷地前進，創造出一個又一個新的業績，未來屬於他們，因為未來需要的正是他們這種充滿活力的新生代。
男：下面請欣賞由校韻律操隊帶來的《青春魅力》
節目四
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。
男：又是一年秋風送爽時；又是一輪花好月圓日。
女：我們即將迎來祖國六十周年華誕，昨天的祖國奮鬥不息，今天的祖國和諧美麗，明天的祖國會是怎樣？讓我們攜手走進屬於您的明天
女：請欣賞八四班帶來的詩朗誦《走向屬於你的明天》
節目五
男：紅歌滿天唱，光彩照人間。
女：展師德魅力，樹時代新風。
男：曾經，為了一種堅定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。
女：曾經，為了一種不朽的精神，人們無所畏懼，勇往直前
男：那些我們走過得路，那些我們唱過的歌，永不永不說再見
女：那些我們吃過的苦，那些我們流過的淚，決不決不唱離別
男：請欣賞由七一班簡永松、張欣宇帶來的相聲《紅歌》
節目六
男：江南雨，風送滿長川。
朝與暮，長在楚峰前。
女：江南酒，何處味偏濃。
檀板醉，人麵粉生紅。
男：雨中的少女，雨中的江南
女：青春的美麗，朦朧的美麗
女：這么詩意的畫面，請我們的校舞蹈隊為我們繼續演繹下去，請欣賞舞蹈《走雨》
節目七
男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂器
女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無論是歡快還是抒情
男：最深情的演繹，最專注的吹奏
女：聽，他們用深情吹出雨點的節奏，聽，他們用節奏捕捉城裡的月光
男：讓我們共同沉醉在這美麗的音樂之中吧，請欣賞由胡杰、袁雨田帶來的薩克斯聯奏《雨點的節奏》、《城裡的月光》
節目八
男：走過耕耘的日子，走進收穫的季節；
女：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。
男：倦鳥思巢，落葉歸根。成長在祖國的懷抱，沐浴著黨的陽光，中華神州的明天更加輝煌！
女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽！
男：偉大的祖國，親愛的母親，
合：祝福你的明天會更好！
男：請欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜
節目九
男：青春是一首詩，清新婉轉
女：青春是一幅畫，絢麗明亮
男：青春是舞動的節拍
女：青春是脈動的希望
男：神州大地處處都有明媚的陽光
女：華夏兒女個個洋溢青春的力量，
女：請欣賞這支動感十足的舞蹈，由八九班帶來的《動感地帶》
節目十
男：你從五千年的歷史中走來，
歲月的塵灰掩不住你亮麗的丰采；
女：幾多古老的文明隕落了，
而你傲然屹立丰姿不衰！
男：時間的長河滌盪塵埃，
拭去你臉上的疲憊和倦殆；
女：歲月的手掌撫平恥辱和創傷，
你從烈火中重生挺立起來。
男：你的名字叫語言，屬於我們偉大祖國的語言——漢語
大家來聽聽他們對我們的語言有什麼看法吧？
請欣賞九6班蘇軼凡、周宇傑帶來的相聲《語言巨侃》
節目十一
男：從丹桂飄香的季節走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業歌唱
男：歷經磨難的祖國，處處沐浴著明媚的陽光
女：涅磐重生的祖國，到處勃發著璀璨的希望
男：像一支雨後新生的春筍，衝破險阻，勇往直前
女：似一艘揚帆遠航的戰艦，劈波斬浪，一往無前
男：黑雲壓城，怎能摧垮共產黨鋼鐵鑄就的雙肩
女：狂風惡浪，豈可動搖大中國風雨如磐的偉岸
男：朝著勝利的方向前進，前方的道路灑滿陽光
女：朝著勝利的方向前進，革命的前程無比輝煌
男：優美的旋律，表達不了我們對祖國的赤誠之心
女：絢麗的詩行，述說不盡我們對母親的渴慕之情
男：銘記這激情燃燒的歲月
女：我們放歌這光榮與夢想的時代。
女：請欣賞由老師們帶來的《紅歌聯唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師
節目十二
男：古典的音樂，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來，她們帶來了美好的祝福，
下面請大家隨著音樂一起去領略印度情懷。
請欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學表演的印度舞《天竺少女》）
節目十三
男：輝煌的時代日新月異，壯美的篇章流光溢彩
女：蓬勃的激情牽魂入夢，理想的征途壯志凌雲
男：每天都有新的氣息
女：每年都有新的模樣
男：告別了曾經的苦難，我們迎來了中華民族的好日子
請欣賞七七，七八班帶來的舞蹈《好日子》
節目十四
男：燈如織，花似錦
女：人如潮，歌似海
男：回望今日的美好
女：暢想明日的輝煌
男：新的起點就在腳下，新的征程即將開闢
女：新的藍圖正在描繪，新的航船即將啟航
男：讓我們在大家的歌聲中祝願我的祖國青春永駐，繁榮富強
女：祝願龍虎塘中學百尺竿頭，更進一步
男：讓我們放開歌喉，一起歌唱祖國。請欣賞九七班師生合唱《團結就是力量》、《歌唱祖國》
（穿插領導講話）
主持人：節目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話
結束詞
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼
女：踏著青春的節拍，高揚智慧的風帆，多彩的校園等我們去開拓
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識在美麗的校園裡，相知在知識的海洋中
女：但願人長久，千里共嬋娟
合：龍虎塘中學第三屆藝術節文藝匯演到此結束
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇18
本次校園文化節從三月二十日開始至五月二十日結束，歷時兩個月。期間，我們組織了形式不同、豐富多彩的文藝活動。讀書活動、體育大課間活動、音美的二課活動以及倡導文明禮儀的髒話一日休活動。今天我們將通過這個舞台盡情的展現。我們可以體會到在這些活動中激發學習、奮進的動力；弘揚團隊精神的精神；奔放的激情、增強的自信；自律能力的提高、日常行為的規範；團結的增進、快樂的體驗。
校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊；校園有了藝術，精神才會得到啟迪和升華。通過文化節的活動，一個團結、和諧、文明、進取富有文化底蘊的校園，會在全校師生的共同努力下變得更加迷人絢麗！我們會在藝術的海洋里體驗美，在體驗中感悟美，從而獲得道德的提升和人格的升華，讓人文精神和追求真善美成為我校的一道亮麗的風景線。
下面我宣布：xx中學校園文化藝術節開幕式到此結束！
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇19
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師們、同學們：
大家好！
男：深秋的楓葉象徵著我們的熱情如火
女：初冬的霜花象徵著我們的純潔無瑕
男：我們把熱情和純潔寫進青春的日記
女：記下菁菁校園的艱辛和喜悅
男：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂
女：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌
合：中小學生文化藝術節匯演正式開始！
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇20
男：古典的音樂，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來，她們帶來了美好的祝福，下面請大家隨著音樂一起去領略印度情懷。
請欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學表演的印度舞《天竺少女》）
男：輝煌的時代日新月異，壯美的篇章流光溢彩
女：蓬勃的激情牽魂入夢，理想的征途壯志凌雲
男：每天都有新的氣息
女：每年都有新的模樣
男：告別了曾經的苦難，我們迎來了中華民族的好日子
請欣賞七七，七八班帶來的舞蹈《好日子》
男：燈如織，花似錦
女：人如潮，歌似海
男：回望今日的美好
女：暢想明日的輝煌
男：新的起點就在腳下，新的征程即將開闢
女：新的藍圖正在描繪，新的航船即將啟航
男：讓我們在大家的歌聲中祝願我的祖國青春永駐，繁榮富強
女：祝願龍虎塘中學百尺竿頭，更進一步
男：讓我們放開歌喉，一起歌唱祖國。請欣賞九七班師生合唱《團結就是力量》、《歌唱祖國》
（穿插領導講話）
女：節目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼
女：踏著青春的節拍，高揚智慧的風帆，多彩的校園等我們去開拓
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識在美麗的校園裡，相知在知識的海洋中
女：但願人長久，千里共嬋娟
合：龍虎塘中學第xx屆藝術節文藝匯演到此結束
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇21
乙：本次文化藝術節文藝表演到這裡就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您
乙：讓我們的笑容在這裡化為永恆
甲：希望同學們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
乙：本次文化藝術節演出到此結束，謝謝大家，再見！
甲：再見！
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇22
(華)各位領導
(藝)各位來賓
(蓮)尊敬的評審老師
(鳳)親愛的同學們:
大家晚上好!
(華)歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊
(藝)在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的文藝強音,為我們的學習生活塗抹上濃艷的時代色彩
(蓮)今天，我們相約在這舞台，回望激情歲月，用心感受真誠，今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇23
主持人：1、2、3、4
1：尊敬的各位領導
2：各位來賓
3：各位老師
4：親愛的同學們
合：大家下午好！
1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收穫的季節里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子裡，x中顯得格外的喜氣。
3：此時此刻，我們無比的激動。
4：此時此刻，我們無比的自豪。
合：因為我們即將迎來第x屆校園文化藝術節
1：多年來，xx中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新台階，不斷地向前發展，取得了驕人成績。
2：xx中學始終本著培養學生全面發展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果纍纍。
3：本屆藝術節分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節目奉獻給大家。
4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
1：今天屬於藝術
2：今天屬於夢想
3：今天屬於輝煌
4：今天屬於你、我、他
合：xx中學第x屆校園文化藝術節現在開始（在主席台兩邊放禮花、氣球）
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌
二、介紹領導、來賓、評審。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭，有請！
四、演出開始
1、甲：謝謝x校長熱情洋溢的致辭，x校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞台的旁邊，已經齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什麼嗎？是錦雞。每到節日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一隻只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收穫的季節，表達喜悅的方式很多，七（20）班的同學就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請x同學。
3、甲：現代小提琴的出現已有300多年的歷史，是現代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現代交響樂隊的支柱，小提琴音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，如果說鋼琴是“樂器”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨奏之後，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之後，我們要考一考大家，這是什麼舞蹈。有請九（8）班的同學上場。
4、甲：這是什麼舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特徵是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規律的存在。
乙：青春花季的我們，憧憬未來，滿懷激情，滿懷希望，接下來請欣賞九（8）班的和九（2）班的x同學帶來的合唱《我要飛翔》
5甲：青春季節，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的演唱。
乙：老師說得真對，作為中學生的我們，不但要學好各科文化知識，還要有一個健康強健的體魄，瞧，七（14）班的同學來啦，他們將用藝術的形式，來展現他們如何鍛鍊身體。請欣賞《動感啦啦操》
6、甲：既是體育鍛鍊，也是藝術表演，七（14）班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛鍊也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛鍊鍛鍊身體，不知道他們收不收我這么老的學生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現代而又動感的啦啦操之後，我們來欣賞一曲傳統的樂曲，古箏合奏《梁祝》，有請七（19）班的等3位同學。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協奏曲《梁祝》，這3位同學古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源於什麼時候嗎？春秋戰國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源於什麼時候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八（1）班的同學為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經常聽人們說什麼國標舞、拉丁舞、恰恰舞什麼的，他們有什麼區別啊？國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源於各國的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎上發展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、鬥牛舞。
乙：藝術節是我們師生共同的節日，剛才看了同學們的表演，我們的老師也坐不住了，、和x老師將為我們帶來一曲合唱《國家》
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國並為之努力奮鬥，我們才會迎來更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之後，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應聘》，有請八（2）班的同學上場。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發，得到教益。它透過表面現象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教於樂。
乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學帶來的爵士舞，有請。
11、甲：我們又再一次欣賞了爵士舞，相信大家對它已經有了一個比較深刻的印象。同一類舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們該欣賞什麼呢？
乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學為我們演奏。
12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進食邊歡騰歌舞，並且利用飛禽脛骨鑽孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土於我國最古老的樂器——骨笛。據考古測定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠流長啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現代吧，請欣賞現代舞《自由風格》，有請八（3）班的同學。
13、甲：現代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過於僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。八（3）班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。
乙：說到自由，我想到了童年時候那些還沒有受到什麼思想禁錮的天真爛漫的幻想，接下來，讓我們欣賞一首由八（1）班、兩位同學帶來的小合唱《童年》
14、甲：《童年》是一首經典的中國台灣校園歌曲，你知道他是誰創作的嗎？中國台灣音樂人羅大佑80年代初的作品。對，他在大學期間花了3年的時間才完成了這個作品。他寫出了我們很多人童年時期的共同心聲，所以它傳唱經久不衰，所以它才是經典。像那句“黑板上老師的粉筆還在拚命吱吱喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年”，有沒有共鳴啊？
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學帶來的街舞表演《Breaking》。
15、甲：街舞最早起源於撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發展到20世紀90年代的產物，後來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，並逐漸作為健身活動傳播開來。看見剛才同學們跳的街舞，使我想起我們學校畢業的一個叫學生，這個同學前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課餘時間去學街舞，後來《都市報》在報導他的時候，用的標題就是《街舞男孩》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。
乙：是啊，學習娛樂兩不誤，我發現今天參加我們表演的許多同學，不但有很好的才藝，學習上也很出眾，接下來請欣賞九（1）班的同學為我們帶來現代舞《歌舞青春》
16、甲：看九（1）班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
乙：謝謝老師的忠告和祝福，接下來讓我們欣賞女聲獨唱《喔，香格里拉》，有請七（5）班的
17、甲：大家知道香格里拉是什麼意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載。“香格里拉”這一辭彙被小說《失去的地平線》介紹引用後成為一個特有地名。它還成了一種永恆、和平、寧靜的象徵。
乙：老師的介紹，使我想起在藍天、白雲之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學上場。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現代舞《Boys》，由八（3）班的、xx同學表演。
19、表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優美的節目。但是，俗話說，好戲還在後頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學盛大登場。
結束語
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風發、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術的無限嚮往與追求
4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這裡澆灌著藝術的花朵。
2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這裡收穫著智慧的果實。
3：斗轉星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉，x中見證著我們成長
1、2合：讓我們共同祝願，x中的明天更美好！
3、4合：xx中學第x屆校園文化藝術節文藝演出
總合：到此結束。
合：再見！
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇24
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！
男：青春就像一多鮮艷的花兒，婀娜多姿
女：青春就像那藍天上的白雲，天真無邪
男：在青春的舞台上，一中第xx屆校園文化藝術節激情上演
女：在我們熱愛的校園，最活躍的文藝強音始終跳動
男：近一個多月的校園文化藝術節已接近尾聲，我們感受過藝術部演出的藝術震撼，我們體會過大合唱的強大氣勢，我們見識過辯論賽上辯手的機智善辯
女：我們欣賞過一幅幅美好的書畫攝影作品，我們也為課本劇心理劇的演出喝彩過，宿舍文化節活動更是讓我們使宿舍真正成為“溫馨家園”，成為我們的家。
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇25
甲：在這裡，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裡素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計畫”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來！
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇26
男：燈如織，花似錦
女：人如潮，歌似海
男：回望今日的美好
女：暢想明日的輝煌
男：新的起點就在腳下，新的征程即將開闢
女：新的藍圖正在描繪，新的航船即將啟航
男：讓我們在大家的歌聲中祝願我的祖國青春永駐，繁榮富強
女：祝願XX中學百尺竿頭，更進一步
男：讓我們放開歌喉，一起歌唱祖國。請欣賞九七班師生合唱
女：節目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼
女：踏著青春的節拍，高揚智慧的風帆，多彩的校園等我們去開拓
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識在美麗的校園裡，相知在知識的海洋中
女：但願人長久，千里共嬋娟
合：XX中學第xx屆文化藝術節到此結束!
校園文化藝術節演出活動主持詞 篇27
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們。
合：大家上午好！
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在今天我們迎來了XX國小第xx屆校園藝術節。
乙：首先讓我們祝願偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！
甲：祝願同學們健康成長、學習進步！
乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您們辛苦了！”
甲：XX國小第xx屆校園藝術節文藝匯報演出
合：現在開始！