崗位競職活動主持詞範本

崗位競職活動主持詞範本 篇1

首先,進行第一輪高級專業技術崗位競聘。高級專業技術崗位共有4個,具備競聘條件的共有7人,請具備競聘條件人員現場報名,具備條件但不報名的進行崗位分類。

(報名完畢後)

請報名競聘人員抽籤決定述職順序。

(抽籤完畢後)

請按抽籤順序依次進行述職。

(述職完畢後)

全體人員填寫推薦表。

(人事處、紀檢監察室人員發放、收取推薦表進行統計,班子成員根據投票結果研究確定擬聘用人選,報王建局長審定)

經班子研究並報王建局長審定,第一輪高級專業技術崗位擬聘用人員為:,……

下面,進行第二輪正科(七級管理崗位)競聘。正科(七級管理崗位)共有(4)個,具備競聘條件的共有7人,請具備競聘條件的人員現場報名,具備條件但不報名的進行崗位分類。

(報名完畢後)

請報名競聘人員抽籤決定述職順序。

(抽籤完畢後)

請按抽籤順序依次進行述職。

(述職完畢後)

全體人員填寫推薦表。

(人事處、紀檢監察室人員發放、收取推薦表進行統計,班子成員根據投票結果研究確定擬聘用人選,報王建局長審定)

經班子研究並報王建局長審定,第一輪高級專業技術崗位擬聘用人員為:,……

下面,進行第三輪中級專業技術崗位競聘。中級專業技術崗位共有4個,具備競聘條件的共有2人,請具備競聘條件的人員現場報名,具備條件但不報名的進行崗位分類。

(報名完畢後)

請報名競聘人員抽籤決定述職順序。(如只有1人報名,不需要抽籤)

(抽籤完畢後)

請按抽籤順序依次進行述職。{請進行述職}

(述職完畢後)

全體人員填寫推薦表。

(人事處、紀檢監察室人員發放、收取推薦表進行統計,班子成員根據投票結果研究確定擬聘用人選,報王建局長審定)

經班子研究並報王建局長審定,第一輪高級專業技術崗位擬聘用人員為:,……

崗位競職活動主持詞範本 篇2

尊敬的各位老師、老同學們:大家好!

春華秋實20載,同學情義始最真。期盼已久的農大農經XX班同學畢業20年聚會今天隆重舉行了!在此,請允許我代表班委會和聚會活動籌備小組,對各位老師和同學能在百忙中參加這次活動表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!並在此對因故未能回來參加聚會的同學送去親切的問候和良好的祝願。

二十年的分別,二十年的牽掛,給了我們相約相聚足夠的理由,憶往昔,我們風華正茂,激情洋溢,曾記否,操場邊,我們聚首賞明月;校園裡,我們揮汗訴豪情;運動場,我們拼搏爭榮譽;教室里,我們苦讀修人生。我們曾一起渴求知識、增長智慧、憧憬未來、放飛夢想。

時光流逝,歲月如歌。轉眼間,我們已經離開校門二十個春秋。回顧那些青春燃燒的歲月,是那么的美好、那么的親切,這是一種記憶,也是一種財富,值得我們一生去珍惜。如今,二十年的翹首企盼終於化成了今天的歡聲笑語,匯成了你我的心潮澎湃。沒有太大的容顏改變和物是人非,有的是歷練後的成熟與穩重,有的是感悟人生後的淡然與灑脫。

20年聚會是大家共同的心愿,本次聚會所有經費均由我們班的部分同學贊助。在這次籌備過程中,同學們都非常積極、涌躍,可以說是有錢的出錢,有力的出力,還有的同學都積極幫助出主意。在此讓我們對他們在籌備期間的辛勤工作和無私的付出表示深深的謝意!這裡要說的是,這次聚會後如果經費有節餘,我們將設立XX班基金會,如果某個同學遇到困難或其他什麼事情,將以農經XX班的名譽給予幫助,今後,有意願的同學還可以隨時捐款。這個基金具體由張XX同學負責。

今天聚會的議程有五項:

一、請張建立同學代表班委會和聚會活動籌備小組致詞

二、請參加我們聚會的兩位老師講話

三、請參加聚會的每一位同學們發言

四、給我們尊敬的老師贈送禮品

五、全體到樓下照集體像

崗位競職活動主持詞範本 篇3

尊敬的**學校的領導及老師們:

大家上午好!

今天我們兩校舉行教學研討活動,首先我謹代表平溪國小全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

尊敬的兄弟姐妹們,你們的到來,市我校的榮幸,此次活動為我們構建了一個相互交流的平台,讓我們兩校之間有了進一步的了解、增進了友誼,更重要的是,讓我們在本次活動中得到了一次難得的學習機會,這次機會將更加促進我們之間的成長與進步。

我希望兩校的領導和老師們對我們的工作多提寶貴意見,真誠希望大家暢所欲言、真誠交流,使我們的學校常規管理更加規範,教育教學科研活動更加成熟。

上午我們聽了周老師很用心地給我們上了研討課,大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學,在此舉行評課活動。下面有請我校的周老師來談一下自己的授課思路。 說課

周老師的說課,重難點突出。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經驗。 評課

聽了周老師的說課,在坐的各位老師一定有自己見解。下面我們就進入評課環節,希望各位老師能就自己的觀課談談感受,毫不保留的把自己聽課的收穫說出來,多提寶貴意見。以便我們共同提高,共同進步。

1、首先請*國小的老師拋磚引玉。

2請我校的老師做做點評。

請*老師來點評一下。

請*老師說說您的看法

請*老師談談您的感受

請*老師談談您的見解

請*老師談談您的想法

請*老師談談您的感受

剛才各位教師就數學研討課交流發表了自己的看法,雖然老師們對它有著不同的評價,但正因為這些聲音給我們帶來了反思,從而促進教育教學理念的更新,教學模式的改革,教學質量的提升。

領導發言

下面,我們將寶貴的時間讓給各位領導,今天借這個難得的機會,我們請在座領導,為我們指點迷津,為我們今後“改進教學方式,提升教育品味”做出指導性意見。

歡迎**國小校長作現場指導。大家歡迎

有請我校校長作重要講話。

活動小結:

感謝幾位領導為我們指明了前進的方向,我們將謹記各位領導及各位同仁對我們提出的評價與合理的建議。今後,我們也將博採眾長,多一份智慧,少一份平庸,多一份創新,少一些形式,力爭使我校教學課堂變得更加絢麗多彩!

我相信:通過這次活動,必將進一步提高我校課堂教學水平,促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升;必將使我校各項工作再上新台階!希望我們兩校之間經常來往,在今後的工作中我們兩校攜手並肩,與時俱進,為推進我們的教育事業再創新的輝煌! 最後感謝大家的光臨!本次活動到此結束。