展示活動主持詞 篇1
各位領導，各位老師：
現在農曆十月，是個豐收的季節!在這喜慶日子裡，我們東榮鎮的各所學校的有關領導和老師歡聚一堂，參加東榮鎮賽課活動，此次賽課展示東榮鎮課程改革課堂教學的成果，總結課堂教學的先進經驗，更好地加強學校間的交流與合作，這是我們東榮鎮教研的一次盛會。首先請允許我代表東榮中心校向到來的各位領導、各位老師表示最熱烈地歡迎!向參加這次賽課的參賽教師表示深深的敬意!
下面進行第一項：有請東榮鎮中心校致開幕辭，大家歡迎!
下面進行第二項：宣布評審和記分辦法：這次賽課的評審有梁立源主任、陳大科主任、黃啟峻主任、吳勇慶主任、邱沛英主任、黃慶金主任共6人。記分辦法是去掉一個分和一個最低分，取最後平均分。
第三項：賽課活動時間安排：本次活動時間一天，今天上午賽課安排三節，第一節是來自上峽國小的梁谷蓮老師執教六年上冊數學《化簡比》;第二節是來自上峽國小柳雪文老師執教的三年級上冊語文《美麗的小興安嶺》;第三節是來自中心校的韋名元老師執教四年級上冊數學《加法運算率》。祝各位代表、各位老師學有所得、滿載而歸!讓我們預祝這次活動取得圓滿成功!常言道：功在課前，力在課堂，下面就讓我們把時間和空間交給這些上課教師吧!
上午結束
各位領導，老師們：
我們上午的課到此結束，請領導老師們到就餐，下午2點準時開始，退常
下午開場
各位領導，老師：
我們下午的課馬上就要開始了，上午三位老師給我們展示了四節精彩的課，讓我們受益良多，我相信下午的課同樣精彩。下午的課共3節，是這樣安排的;第一節是來自三江國小的王金冬老師執教二年級上冊語文《“紅領巾”真好》;第二節是來自中心校黃金芹老師執教三年級上冊語文《孔子拜師》第三節是來自護安國小韋明新老師執教四年級上冊數學《加法交換律》;現在就請欣賞這些老師們的精彩展示吧!
下午結束！
展示活動主持詞 篇2
尊敬的各位領導，各位來賓
親愛的老師，同學們，
大家好！
今天是朝霞國小成長曆程中的一個特別的日子，我們迎來了評估活動驗收的各位專家和領導；
今天更是一個難忘的日子，我們將以這次活動為新的起點，讓朝霞國小煥發出勃勃生機。
在此，我們獻上一台節目，讓各位領導換一個角度，從另一個側面走進朝霞，了解朝霞。
第一樂章歡樂校園
第二樂章書香校園
第三樂章奮進校園
憶往昔，不因鋒芒初露而陶醉；
望未來，不因任重道遠而畏怯。
（合）我們決心繼續高舉素質教育的旗幟，以“以人為本創和諧，品牌特色求發展”為辦學理念，駕“朝霞之舟”，乘風破浪，駛向新的輝煌。
節目匯報演出到此結束，謝謝各位領導！
舞蹈類
《花裙子飄起來》
我們的第一個節目由老師提供的少兒舞蹈，瞧，這群可愛的小天使來了，她們帶來了陽光般燦爛的笑容，燃燒著火一樣的熱情，請大家欣賞舞蹈《花裙子飄起來》，表演者等。
樂器表演
二胡齊奏
《賽馬》《金蛇狂舞》
為全面提高學生的素質，我們根據學校的實際情況，制定了“以質量求生存，以特色求發展”的素質教育方案。幾年來，我們先後成立了寫作、科技、數學、書畫、體育、鼓號隊、文藝隊等課外興趣小組，許多學生在這些興趣組裡展示才華，學到一技之長，在參加各種競賽活動中取得了優異的成績。在全國數學奧林匹克競賽中，3人獲一等獎，22獲二等獎，30人獲三等獎；100多幅學生書畫作品獲全國少兒書畫作品獎，校運動隊連續兩年獲市團體第一名的好成績。藝術教育多次受到地、市級教育部門表彰。下面請欣賞二胡齊奏《賽馬》《金蛇狂舞》
電子琴齊奏
《草原讚歌》《童謠》
我們希望童年的純真在孩子們一生中流淌，我們渴望孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，請欣賞
長笛獨奏
《在內蒙古大草原》
總想住住你的氈房
總想舉舉你的酒樽
我曾默默為你祈禱
我曾深深為你牽魂
美麗的草原我的家，
愉快的歌聲滿天涯，
請聽蒙古高原上的空靈絕響
黑管齊奏
《迎春舞曲》
薩克斯獨奏
《大頂子山高又高》
哈爾濱饒河有個遠近聞名的大頂子山
冰天雪地里打獐狍，
朝霞國小有位小有名氣的
快樂學習中吹曲歡，
請欣賞薩克斯獨奏《大頂子山高又高》
歌曲類
男聲小合唱
《多彩的童年》
《藍天向我們召喚》
平時，學校在各類藝術教育活動中，非常注重以良好的行為規範為活動導向，在充分發揮我校藝術特色的優勢的同時，並不斷拓展“聲樂”特色的外延，通過吹、拉、彈、唱等藝術化的手段，真正做到以樂育德、以樂怡情、以樂促行。下面請欣賞男聲小合唱
《多彩的童年》
《藍天向我們召喚》
女生表演唱
《小姑娘小花煞》
孩子是祖國的未來，是陽光下的花朵，他們在黨的陽光雨露下茁壯成長，竟相開放。他們把祖國裝扮得更加美麗，更加輝煌。請欣賞歌舞表演《小姑娘小花煞》
欣賞完了活潑可愛的學生的表演，讓我們一同聆聽老師們的心聲
配樂詩朗誦
《和諧，奮進的朝霞國小》
1991至20xx
18年，18個春秋，18載歲月
朝霞人一路凱歌
走過幼稚走過期待
用無悔的奉獻鑄就青春的風采
特色學校
特效管理
特別老師
特長學生
奮鬥的足跡鐫刻著拼搏的記憶
請聽師生配樂詩朗誦。
英語口語表演
學好數理化，走遍天下都不怕；
英語口語化，走向世界國際化
放眼未來
放眼世界
聽，我們的英語也說得鏗鏘有力
請欣賞
現場繪畫，硬筆書法表演
隨著素質教育的深入，學生的綜合素質大幅提高，可以說是人人懷絕技，個個有絕活，請大家欣賞現場繪畫，硬筆書法表演。
展示活動主持詞 篇3
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
甲：我們讚美那些古代的詩人們，他們對生活有獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句。
乙：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的薰陶
甲：讀千古美文，同經典相伴。
乙：誦中華經典，與聖賢同行。
合：奮鬥國小6.8班古詩文誦讀大賽——現在開始!
(一)
甲：國家興亡，匹夫有責。當戰鼓咚咚敲響時，當祖國陷於危難之時，我們的愛國人士挺身而上。古代文人墨客寫下了對他們的歌頌，下面請欣賞愛國詩詞集體頌。
《春望》《出賽》《我的中國心》
(二)
乙：“黯然銷魂者，唯別而已。”千百年來，思故國鄉土，念骨肉親人，感摯友別離，離別之情唱之不盡，一如長江之水源遠流長。下面請欣賞送別詩背誦。
《黃鶴樓送》《淮上與友人別》
(三)
甲：天上那一輪明月，嘗盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，詩人借月詠懷，世代不絕。蘇軾的《水調歌頭》，技冠超群，成為領銜之作。沿著文人東坡的足跡，開始我們的《水調歌頭》吧!
(四)
甲：我們的古詩文形式多樣，內容豐富
乙：猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈
甲：現在，就讓我們跟隨詩人去欣賞四季風景的美麗輪迴，一起吟誦千古流傳的偉大詩篇。
展示活動主持詞 篇4
a：尊敬的各位領導
b：各位老師：
（合）大家上午好。
a：首先，對大家來我校蒞臨指導工作表示衷心的感謝，你們的到來是對我們的鼓舞。
下面請允許我宣布：谷疃國小師生文藝素養展示活動現在開始！
a:校園的音樂是屬於你的，校園的音樂也是屬於我的
在我們每一個人的心裡，都會響起音樂的甜蜜。
b：讓我們捧出紅領巾的熱情，捧出小夥伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。
下面請欣賞谷疃國小“藍精靈”合唱團給大家帶來第一首歌曲，《讀唐詩》
a：愛，是冬日裡的暖陽；
b：愛，是夏日裡的涼風；
合：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間
b：請欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》
a:愛染紅了整個世界，愛染紅了五月的激情。
b:五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽
a:讓我們的歌聲飄揚在五月的春風裡
b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
b：請欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》
a：鮮花是最美的贈予，贈予是最感動的離別
a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請欣賞第四首歌曲《送別》
b：送別了今天，讓我們迎來了更美好的明天！一首《蟲兒飛》讓我們回到找到了自己的童年
請欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。
a：從前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當同學潮笑、戲弄他時，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。
聽老師的聲音在迴蕩：
“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............請欣賞吉他演唱《天使的翅膀》
b：素質教育形勢下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個學生都能夠有一技之長，而樂器正是我們學校的亮點，請欣賞谷疃國小口琴隊的同學們給大家帶來的口琴合奏《茉莉花》
a：雙雙化蝶，悽美纏綿的梁山伯與祝英台的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各國流傳都很廣，成為“中國的羅密歐與朱麗葉”
請欣賞侯強老師為大家帶來的薩克斯獨奏——《梁祝》
b：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷著感恩。看啊，五星紅旗已經在天空中飛揚，讓我們一起感恩祖國，唱出我們永遠的心聲。
下面請欣賞谷疃國小全體教師為我們帶來的大合唱《紅旗頌》，
素養大賽主持詞
黃河路國小教師素養大賽專業才藝展示
比賽主持詞（第二場）
象春蠶，春蠶到死絲方盡：象紅燭，蠟炬成灰淚始乾；象園丁，嘔心瀝血育芳華，換得彩蝶翩翩舞。
教師被譽為太陽底下最光輝的職業，因而人們總是用最美好的事物來讚美教師心靈的純潔，品質的崇高和學識的淵博。進入新世紀，隨著我國基礎教育改革、教育理念創新、新課程的深入，對教師也提出了新要求，教師的職責不再僅僅只是基礎知識的教學，更要求教師一專多能綜合素質的全面提高。為此，我校繼首屆和第二屆教師素養大賽後，又舉辦了本次大賽，為我們廣大的教師搭建了一個展示自我、張揚個性的舞台。
本次比賽為期三周的時間，本周是比賽的第二周，經過四天緊張的課堂教學展示後，今天下午我們將要進行的是知識素養問答、專業技能展示和才藝展示的比賽環節。首先，請把大家熱烈的掌聲送給7位評審老師。她們分別是劉曉敏校長，王素校長，邢愛雲主任，張國琴主任，趙利平主任，鍾麗麗主任，藺宏斌主任，感謝她們在本次比賽中的辛勤工作。
下面我為大家介紹一下這三項比賽的規則：
一、知識素養問答（本項為10分）：每位參賽教師有兩道問題，分為必答題和選答題。必答題占40%，選答題占60%，
必答題為指定問答，選答題部分道題中，每位老師任選其中一題，在回答完畢後評審將根據兩條問題的難易程度和教師回答的正確度給出相應的分數和點評。每位參賽的老師請在回答完成後說“回答完畢”示意評審你的回答結束。
二、專業技能展示（本項為分）：
三、才藝展示（本項為分）：
放眼當今世界，各國之間是綜合國力的比拼；同時放眼當今社會，人才之間也是綜合素質的較量。所謂活到老，學到老早已不只是一句空談。作為新時代的教師，我們不僅要有堅實的基本功，也要博覽群書、博採眾長為自己奠定雄厚的知識素養專業技能。
首先進行的是知識素養問答和專業技能環節，請2組派代表為各自的專業技能展示抽籤…好，抽好以後一塊黑板是搭起老師與學生、教與學的橋樑，寫好一筆規範、優美的粉筆字是每位教師必備的基本素養
語文教學最主要的就是讀與寫，作為語文教師除了寫一首好字外，也要有高超的朗讀技巧。面對優美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品讀它的人，才能讀出其中的韻味，才能引起學生的共鳴。大賽第二項：朗讀展示。比賽規則：14位選手現場抽取比賽題目，現場準備。上位選手上場，下位選手準備。
（評分規則：請評審為1號選手打分，請2號選手上場，請評審為1號選手亮分）
大賽第三項：知識素養（請大螢幕為1號選手出題）
作為教師，我們固然要有嚴謹的教育教學態度，也要有廣泛、高尚的興趣愛好。在我們的身邊就有很多教師，平日看似平淡無奇、默默無聞，實則藏龍臥虎、身懷絕技。最後的決戰，才剛剛開始。
大賽第四項：才藝展示
展示活動主持詞 篇5
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們，大家上午好!
首先，請允許我代表×幼稚園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加×幼稚園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔任本次會議的主持，我是主持人，希望我的主持能夠給大家帶來快樂和美好的回憶。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是：
1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧譁。
2、不可接打私人電話。
3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質，高品質的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的主要內容：
第一項，
第二項，
第三項等等。
那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家帶來無限的價值和收穫。
展示活動主持詞 篇6
尊敬的各位領導、各位同仁，大家好!
為了充分展示酒店員工的工裝風采和魅力，增強員工的自信心和愛崗敬業的精神，體現作為名豪一員的自豪感，並在酒店服務中為賓客提供禮儀規範、語言溫馨、熱情周到的服務，故今天下午各部門員工在此舉行工裝和服務禮儀展示活動。
這次比賽共設定組織獎二名，各獎勵現金200元，風采個人獎二名，各獎勵現金100元，規範禮儀獎3名，各獎勵現金100元，創意獎2名，各獎勵現金50元，參加展示活動的人員均發放紀念品一份。
此次展示活動分為7個組，分別為：房務組、餐飲組、管理人員組、收銀組、工程組、保全組、娛樂組。共67名員工參加展示。
每個展示組均由各部門的員工自已編排。也許他們的表述不是那么清晰，也許他們的風采不會特別的出眾，但他們用自己的肢體語言、行為舉止傳達著服務工作細微環節，表述他們發自內心的聲音，那就是：滿懷信心、團結進步、共同提高!
我提議：讓我們在比賽之前，先給他們鼓鼓掌，預祝他們的演出成功，好不好?在這裡，我代表所有的演員們謝謝大家的掌聲鼓勵，下面，我向大家介紹一下擔任今天比賽的評審，他們是：
※這次展示活動的評審們8位領導組成，他們是：名豪集團公司副總裁雷傑同志，梁平片區公司常務副總經理兼開發物管分公司、行銷公司總經理倪德建同志、名豪梁平公司副總經理兼酒店分公司總經理徐世超同志、梁平片區公司財務總監胡族勤同志，酒店公司副總經理周鋒同志，行銷公司銷售總監李曙光同志，酒店公司總經理助理羅曉蓉同志、片區公司總經理助理張敬偉同志。
※評選規則：
好!接下來我們的展示活動就要開始了，首先請房務部代表隊展示，請餐飲部代表隊作準備。
展示活動主持詞 篇7
A：親愛的爸爸媽媽！
B：親愛的爺爺奶奶！
合：大家好！
A：六月，氣候宜人，鮮花盛開；
B：六月，草長鶯飛，生機盎然。
A：六月，是童年的搖籃；
B：六月，是童年的夢鄉。
合：在這個歡樂的六月里，我們中二班的展示活動即將開始。
A：首先，請欣賞大合唱《大家來看燈》、《夸家鄉》、《福娃唱北京》。（三幼兒報幕，全體幼兒表演）
B：我們能歌善舞，請欣賞歌表演《小白船》。（9對男女幼兒表演）
A：爸爸、媽媽希望我們學到更多的知識，請欣賞兒歌聯誦。（全體幼兒分三組，每組四首）
B：我們在幼稚園，變化可大了，既懂事又能幹，聽！請欣賞歌曲聯唱。（全體幼兒分三組，每組四首，輪流報幕）
A：請欣賞歌表演《潑水歌》。（16個幼兒表演）
B：奧運會馬上就要在北京召開了，我們喜迎這一天的到來。請欣賞快板《福娃》。（26個幼兒表演）
A：我們的好朋友小樂器也來歌唱了，請聽打擊樂《鴿子》、《加油乾》、《大雨小雨》。（三幼兒報幕）
B：請欣賞舞蹈《北京的金山上》、《採茶撲蝶》。（歌舞班12個幼兒表演）
A：請欣賞小合唱《夏天的雷雨》、《餵小鳥》、《小老鼠到電話》、《膽小鬼》。（四幼兒報幕，24個幼兒表演）
B：我們是祖國的'花朵，我們是老師、父母的玫瑰。請欣賞歌曲表演《你是我的玫瑰花》。（全體幼兒表演）
合：中二班展示活動到此結束，讓我們再一次用掌聲感謝小朋友的精彩表演，感謝家長們的熱心支持！謝謝大家！再見！
展示活動主持詞 篇8
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的學長學姐以及在座的各位同學，大家
合：晚上好!
男：很高興能夠擔任本次“我show我班級”班級風采大賽的主持人，我是主持人王文龍女：我是主持人劉子佳
男：在這倡揚科學精神的聖地，在這彰顯人文魅力的殿堂，我們分享成長的喜悅女：在這微笑與祝福構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚一堂
男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖陽輝映了博學的深邃
女：秋實繁星點綴了追求的執著，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力
男：今夜，讓我們共同敞開心靈的窗扉，彰顯不凡的青春
女：今夜，讓我們共同挽起友愛的肩膀，共度真摯的歲月
男：現在，我宣布吉林大學生物與農業工程學院“我show我班級”班級風采大賽現在開始!
展示活動主持詞 篇9
甲：當四月的雨季滋潤著五月的花蕾，我們開始吟唱我們的季節！
乙：當五月的花海暢享著夏日的暖陽，我們開始謳歌我們的心愿!
甲：XX年8月28日，沐浴著“教育資源整合”的陽光，吮吸著“教育均衡發展”的甘露，陽泉新六中揚帆起航！
乙：XX年8月28日，緊踏著“創建教育先導區”的節拍，跳動著“深化課程改革”的脈博，陽泉新六中振翅起飛！
甲：五年來，陽泉六中像一輪金太陽，在創建教育先導區的征程中一路高歌，霞光滿天！
乙：五年來，陽泉六中如一隻火鳳凰，在教育資源整合的灼煉中脫胎換骨，重獲新生！
甲：憶昨天，全校八個班，僅有學生300多；看今日，24個教學班，學生人數1500餘人！
乙：這發展來之不易，這變化凝結著汗水，這背後傾注了太多的心血。
甲：六中發展的每一篇，承載著各級領導重教興學的決心和勇氣，匯聚著社會各界的關注和期盼。
乙：六中奮進的每一章，鐫刻著學校領導銳意進取的睿智和求索，浸透著全體師生的奮進和拼搏。
甲：區委區政府高舉三城十區建設的大旗，審時度勢，大膽實踐，著力打造教育資源整合試點校，給六中配強了班子，配足了師資，配齊了設施，為六中的發展保駕護航——六中有福啊！
乙：在困境中，三中、四中、七中伸出了援助之手，忍痛割愛，雪中送炭，選派助教六中，為六中的建設添磚加瓦——兄弟有情啊！
甲：衷心地感謝，感謝區委區政府和教育局的英明決策，鼎力支持！
乙：衷心地感謝，感謝兄弟學校在危難時的無私相助，肝膽相照！
甲：校長馬潤玉為了六中的發展東奔西走、殫精竭慮，提高教育教學質量時刻想在心裡、抓在手上；
乙：校級領導率先垂範，重心下移，深入班級、深入學生、深入教研組；中層幹部真抓實幹、一絲不苟，人人都是領導的好助手、民眾的貼心人。
甲：教師們扎紮實實抓基礎、勤勤懇懇搞教學，寧願平時多流汗而不願在學生身上留遺憾；
乙：同事間互幫互助互諒解、共勉共進共發展，同譜振興六中曲，同唱振興六中歌。
展示活動主持詞 篇10
M：尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好!
M：歡迎大家來到會計學院班級文化建設風采展示的現場，我是主持人。
X：我是主持人。
M：首先，請允許我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現場的各位領導老師，他們是
X：今天到場還有各院系的老師及主要學生幹部，歡迎你們。為了豐富學生的文化生活，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個班級都有可以延續和傳承的文化核心,在院黨委的領導下,院團委指導下,會計學院各行政班開展了班級文化建設活動。
M:新學年伊始，我們便投入到班級文化建設中來，先後成功舉辦了班服、班徽、班級口號創建活動，班級微電影製作大賽，班歌合唱比賽和成果展示大賽。各班班委和團支部充分發揮帶頭作用，同學們熱情參與，展現了積極向上的精神風貌。
X:今晚我們相聚在此，為各班提供一個展現班級文化的舞台，今晚，讓我們一睹會計學院的班級風采。
M：下面我宣布，河南財經政法大學會計學院班級文化建設風采展示現在開始
X：班級文化建設就像一段旅途，途中風景豐富多彩，班服班徽創意無限，班級口號鬥志昂揚，班級特色活動不勝枚舉，接下來就讓來自140905班的XX同學帶我們走進她們班的班級文化建設之旅。
X:樂器演奏《我心永恆》
感謝XX同學的精彩展示，在班級文化建設的過程中湧現出了許多的班級人才，她們或擅長體育，或精通文藝，以朝氣蓬勃的姿態活躍在學校各個組織，各種活動中，接下來上場的就是三位樂器達人，為我們獻上一首樂器演奏《我心永恆》掌聲有請
展示活動主持詞 篇11
慧：各位老師；
上：親愛的各位同學；
合：下午好！
東：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們又迎來了我校12月迎新才藝展示。
慧：在迎新才藝展示中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了四班的青春活力，展現了當代青年精神風采。
上：今天下午
慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預祝演講成功。
東:下面請以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來非常精彩的表演。
上：火紅的12月，向我們健步走來；絢麗的12月，學校嘻嘻的笑聲一直沒停過；充滿希望的12月，承載著多少歡樂與期待；
慧：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!
慧：本次晚會即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁。
展示活動主持詞 篇12
B：尊敬的各位領導，各位來賓，大家
AB：上午好!
A：日月如梭，光陰荏苒，一年的時間匆匆而過
B：一年來平陰縣實驗學校在上級領導的支持，與社會各界的幫助下教育教學等各項工作逐步走上正軌，欣欣向榮、蒸蒸日上。
A：一年來，我們以“九年一貫”的視野，為孩子遠行收拾好必備的行囊。
B：用“一以貫之”的堅守，引導孩子打牢進步與成長的印記，
A：以“融貫一生“的啟迪，引領學生積蓄成長智慧，積澱豐厚學養。
B：為進一步規範辦學行為，豐富發展內涵，提高辦學水平。
A：學校整體構建、實施了“九年一貫、最美是我”印記課程體系。今天我們將從“希望與夢想”“習慣與責任”
B：“安全與健康”、“閱讀與表達”
A：“科學與創意”“藝術與愛好”六個維度，向大家匯報一年來在學校課程整體構建與實施方面的部分工作。
B：各位領導，各位來賓：“九年一貫、最美是我”印記課程展示活動現在開始。
A:第一版塊希望與夢想
B：夢想是高飛的風箏，牽引著前進的腳步。
A：希望就是陪伴在旁的那根堅韌的拐杖。
B：為培養陽光自信、知行有恆的風華少年，我校把“希望與夢想”定為課程實施的靈魂，精心構建“夢想從這裡啟航”的主題課程。播種夢想，澆灌，培育，孩子將收穫一生的陽光。
A：讓夢想從這裡啟航，一步一個腳印，堅持不懈去追尋。接下來請欣賞
演講《我的中國夢》架子鼓、輪滑表演《相信自己》
B：接下來向大家隆重介紹一下，我校“創意坊”“集結號”的同學們，他們用靈巧的雙手創造出了一件件精美的作品。
A：一會兒孩子們將現場為大家製作陶藝、太空泥作品。謝謝孩子們。
A:第二版塊習慣與責任
B：責任是一種品格，當它與習慣結合就會迸發出驚人的力量。
A：“養習立品性”的堅守，要求教師為人師表，率先垂範;要求學生文明有禮，誠實守信，涵養好品性，做新時代的美少年。
B：勤勉刻苦的習慣造就了這群翩躚的舞者，快樂奔跑的精靈!在實驗學校這片沃土上，留下了他們“爭做最美自己”的拼搏足跡。
A：下面請欣賞舞蹈《手拉手》歌伴舞《三德歌》
A:第三版塊安全與健康
B：安全是紅線，健康是底線。“安全第一、健康第一”的雙第一思想，是學校課程整體構建與實施的生命線。
A：我們通過整合《安全教育》、《體育與健康》等，讓孩子們學會終身受益的生活方式，安全前行，健康成長。
B：浸潤著深厚傳統文化的武術，動感歡快、*洋溢的健身操都讓我們的校園活力四射!請欣賞《武術表演》及健身操《快樂的歌》
B:第四版塊閱讀與表達
A：書是人類進步的階梯，最誠摯的朋友，也必須成為學生的終生伴侶。
B：學校倡導語文、數學、科學、英語、藝術等所有學科，都參與到閱讀活動中來，激發興趣，浸潤書香，開拓視野，積澱成長智慧。
A：今天，我們選擇了幾個有代表性的班級把孩子們的讀書情況做一展示匯報。從不同的側面反映學生讀書的樂趣與收穫。
B：首先有請四年級的同學為大家展示—課文創意誦讀。
A：感謝四年級可愛的孩子們。在他們身上，我們感受到了孩子們讀書的快樂。
下面請欣賞英語課本劇《皇帝的新裝》。
B：讀書活動的開展增強了同學們的自信心，語言表現力、朗讀能力也得到了的提高。下面請欣賞我校六年級學生的“潤書香、千里行”讀書成果展示。
A：為了孩子們的成長，老師們也在努力地讀書學習。
B：不僅如此，朝披彩霞來，暮帶星光歸。一年來，老師們付出了很多很多。
A：下面有請一年級辛燕主任做匯報展示《為了每個孩子盡心竭力》。
B:第五版塊科學與創意
A：創意改變生活，科學創造未來。
B:為激發學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，我們努力營造濃郁的科學氛圍。
A：“創意坊”“集結號”---這是學校為同學們親手打造的課程。引導孩子感受科學，探尋真理，為他們打開另一扇窗，讓世界變得更加豐富多彩。
B：接下來請欣賞由楊麗老師和孩子們帶來的：我的課堂我做主。
A:從地到天，從天到地，萬事萬物充滿生機，充滿奧秘。讓我們一起分享這快樂旋律!請欣賞歌曲《天地之間的歌》。
B：我們的未來不是夢，是創意讓生活更精彩。下面我們一起來瞧一瞧，一張紙在老師和孩子們手中會帶給我們怎樣的驚喜。請欣賞紙藝模特走秀。《紙要精彩》
現場展示：
A：孩子們美輪美奐的表演，讓我們驚嘆不已。
B：您知道嗎?孩子們穿的一件件漂亮的衣服，都是老師和孩子們親手用紙製作的。A：現在孩子們將走下台，讓您近距離欣賞一下這些精美的服裝。
B：現在“創意坊”“集結號”的同學們的陶藝、太空泥作品也做好了，他們要把這些親手製作的作品送給關心幫助孩子們的領導和家長朋友們。
B:第六版塊藝術與愛好
A：靈動的音樂、裙袂飛揚，絢麗色彩的*四溢，字裡行間的詩意醇香，滋養著靈魂，啟迪著智慧，哺育著思想。
B：藝術點燃生命的同時，為孩子提供星光閃耀的舞台，促進了孩子們陽光、詩意、自信地成長。
A：為了豐富學生的校園生活，讓每個學生都能有個美好的童年和紮實的藝術基底，我校開展了多門校本課程和特色課程。
B：學校重點突出英語、藝術、體育等教育特色，在硬體配置、師資配備、對外交流等方面加大傾斜力度。
A：學校聘請優秀外教，引進藝術教育專家，為學生的全面發展和個性化成才提供堅實保障。讓每一個孩子都學有所長。
B：接下來請欣賞六年級學生帶來的陶笛演奏《雪絨花》、《划船曲》。
A：為了不斷提高學生的審美情趣和藝術素養,學校組建了校合唱團，開展了以“唱響中國夢”為主題,的豐富多彩的合唱活動。
B：孩子們的精彩演出贏得了領導的好評，也受到了同學們的熱烈歡迎。
A：下面請欣賞合唱《放風箏》、校歌《讓夢想飛翔》
尾聲
A：我們有夢想，踏實每一步，堅持不懈去追尋。
B：我們有自信，超越每一天，樂學善思智慧成長。
A：圍繞“九年一貫、最美是我”印記課程體系，開足開全國家課程，悉心組織發展課程，精心開發特色課程，從而實現“全面+質量+特色”的培養目標。
B：今後我們全體實驗人將秉持“一以貫之”的理念，為建一所學生嚮往、教師幸福、家長認可、社會滿意的區域示範學校而努力奮鬥。
A：“九年一貫、最美是我”印記課程展示活動到此結束，祝各位領導，各位來賓
AB：身體健康、萬事如意。
展示活動主持詞 篇13
尊敬的各位領導、老師：
下午好!
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣教研室的領導、專家來我校指導工作;相信有了教研室的領導、專家的參與，會讓我們這次教研活動錦上添花，更上一個新的台階!
老師們，踏著歲月的痕跡，帶著收穫的喜悅，在這詩意盎然的季節，今天我們歡聚一堂，再次研討我校的教育教學工作，本次活動旨在加強交流，促進互相學習，提高教學藝術，更新教學手段，積極探索新課標背景下教師的成長之路，強化校本培訓。
從籌備教學開放日活動到今天的展示歷時半個多月。半個多月的磨課歷程，離不開領導以及老師的關心和支持，半個多月來的點點滴滴，記錄著我們兩位執教老師的艱辛付出，浸潤著7位指導教師的心血與汗水;今天就讓我們藉此機會，暢所欲言，暢談我們心中的疑問，暢談我們心中的困惑，同時也希望這次教研活動真正成為我們共同進步、共同提高的平台。
下午的活動共有兩個環節：
一是錦江國小特色教研模式的展示
二是專家引領
剛才各位老師從不同的角度圍繞上午的兩節語文課說出了自己的見解，我們達成了共識，同時，教研室的專家又給我們做了精心的點評，解答了我們心中的疑問和困惑，希望老師們把我們這次達成的共識滲透到日常教學中去，相信在我們的實踐中會有新的收穫。
我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師們多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，我們的教學之花一定會爭奇鬥豔、絢麗多彩!有句話說得好學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進，相信趁著今天教研的東風，我們的高效課堂改革一定會乘風破浪，芝麻開花，一天更比一天好。
展示活動主持詞 篇14
A:尊敬的各位領導
B:親愛的老師們：
AB:大家下午好!
A:季節輪迴，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。
B:青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩，照耀了整個天際。
A:青春是草原上賓士的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個敢於拼搏的人。
B:今天我們的青年教師在這裡展示自我。
A:年輕的心萌動著新的希望，團結將成就我們的輝煌。我們相信，
AB:有夢的地方就會有飛翔。
A:你們是一支敢於夢想，勇於拼搏，不斷進取年輕的團隊。
B:困難遏止不了你們邁向成功的腳步，自信正洋溢在你們充滿激情的臉上。
A:你們是一個激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。
B:下面我宣布疏勒縣東營第一希望國小《青年教師風采大賽》正式開始。
A:下面介紹擔任本次大賽的各位評位老師，他們是：周校長張副校長、海仁姑副校長、政教主任鄧麗婭老師、教導主任周雲娟老師、大隊輔導員海仁姑老師、教導處副主任米仁薩老師。計分：何英老師
B:下面介紹比賽規則：
本次大賽分四個環節：分別是活動方案，自我介紹、才藝展示、知識問答。今天要進行的是教師自我介紹、才藝展示、知識問答的部分。
A:本環節先自我介紹，然後才藝展示，後知識問答，現場抽題回答的形式.
自我介紹環節要求參賽教師用分鐘的時間進行自我介紹，要求國語標準，語言流暢。有新意、有時代感、有感染力。
B:才藝展示:要求參賽的教師展示個性才藝(包括演唱、舞蹈、書法、繪畫、手工製作、剪紙、插花、樂器等)才藝展示時間不超過6分鐘。
A:綜合知識競賽。競賽內容涉及時事政治、輔導員工作綱要、少先隊工作基礎知識、當前教育改革的理論與實踐、當前少先隊的重大活動等。
B:下面有請一號選手上場。
A:老師們真是各懷絕技，都把自己最精彩的一面留給了我們，給我們帶來了無盡的歡樂和樂趣。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
B:感人至深的每一個細節觸動著在座的每一位的神經，大家的掌聲和喝彩已經充分見證了他們的精彩，讓我們再一次用掌聲對他們的精彩表現，表示感謝。
A:看了剛才年輕的展示和表現，使我們對學校未來的發展充滿了信心，從他們身上釋放出的每一個閃光點，都給我們，給在座的每一位以極大的啟示和深深的激勵，他們是學校發展的棟樑，是學校發展的寶貴財富。我們有理由相信，各位青年教師在今後的教學實踐中一定會比今天的表現更出色，一定會在工作中精益求精，不斷進取，創造出一個又一個輝煌的成績，為學校的發展奉獻自己的青春和汗水，為自己的事業譜寫更精彩的篇章。
B:下面有請周校長做大賽總結
感謝領導精彩的講話和點評。
A:又一次的精彩，又一次的成功。
B:又一次的難忘，又一次的成長。
A:讓“青年教師風采大賽”的腳步伴著我們走向人生的輝煌
B:讓這些美好的回憶在我們內心深出埋下深刻的種子。
A:讓我們再一次用最熱烈的掌聲對選手們的精彩表現和評審們的辛勤工作表示感謝，謝謝大家。
B:：本次大賽到次結束。
展示活動主持詞 篇15
在這陽光明媚的五月，
有一個節日是我們值得盼望的，
有一個節日是我們值得尊敬的;
這就是“五.四”青年節!
今天,在這個如詩如歌的日子裡，我們心兒歡暢，
今天,在這個令人難忘的日子裡，我們激情飛揚!
今天,在這個特殊的節日裡;
讓我們歡聚一堂，一起分享節日的快樂;
心有多大，夢想的舞台就有多大，
站在舞台的中央，為自己吶喊加油，
相信不管是笑容還是淚水，都會是我們築夢路上最美的太陽!
讓我們在這美好而快樂的日子裡，唱起來，舞起來、樂起來。
北嶺國小青年教師才藝展示活動現在開始。
展示活動主持詞 篇16
牽一抹陽光照心間，譜一串音符舞蹁躚
掬一捧東風醉流年，擷一枝春花唱明天
尊敬的各位老師
親愛的同學們大家
合:晚上好
在這個春風拂檻的日子裡,我們迎來了中國海洋大學第14屆青春風采大賽，這裡有悅耳音樂，有曼妙舞蹈，有鏗鏘功夫。
此刻,是我們年輕人的狂歡,熱情是今天的旋律,青春是今天的主題.讓夢想從這裡起飛,讓花季隨快樂遠航。
下面，我們榮幸的宣布，中國海洋大學第14屆青春風采大賽半決賽，正式開始。
首先，為大家介紹出席本次大賽的嘉賓評審有，中國海洋大學###感謝他們的到來
下面請允許我們為大家介紹本次大賽的晉級規則。
本次大賽共分五組進行，每組的第一名直接晉級決賽。
剩餘的組取評分的前四名晉級。其餘五名選手人氣投票選出人氣的復活晉級決賽。
接下來的時間就交給今天的參賽選手，讓我們共同期待他們的精彩表現。
第一組
1-首先請欣賞一組一號選手王雪純為我們帶來歌曲《我想我不會愛你》
2-接下來請欣賞一組二號選手王起林為我們帶來歌曲《殘酷月光》
3-下面，就讓我們跟著一組三號選手J.L組合的節奏律動起來，請欣賞舞蹈《hi!hiphop》
4-那些年，周杰倫的一首《雙截棍》傳遍大街小巷，今天，讓我們跟隨一組四號選手閆志超再次領略這一中國功夫的風采，請欣賞雙截棍表演《白日夢》
第二組
5-下面，請欣賞二組一號選手孫偉龍為我們帶來歌曲《讓愛一切成空》
6-大海給了天空以蔚藍，有帶給我們以怎樣的心情呢？讓我們靜靜聆聽，這片大海，究竟在訴說什麼樣的故事，給我們聽。接下來請欣賞二組二號選手劉晶為我們帶來獨唱《聽海》
7-因為去年的約定，所以今年她們又來了。請欣賞二組七號選手FM組合為我們帶來舞蹈《對話》
8-下面請欣賞二組八號選手趙建文為我們帶來吉他彈唱《姑娘》
第三組
9-接下來讓我們一起聆聽三組九號選手張鈺欣為我們帶來歌曲《cinderella》
10-年輕時愛慕你美麗的容顏，年老時愛慕你和善的笑臉。這樣一首歌唱出了我們心中不敢說的那些話，唱出了青春年少那些難忘的過去。請欣賞三組十號選手6為我們帶來歌曲《一生有你》
11-人生路上總有挫折坎坷，我們要做的便是勇敢地向前走，請欣賞十一號選手季風組合為我們帶來的原創歌曲《勇敢的往前走》
12-下面請欣賞三組十二號選手ROALING組合為我們帶來舞蹈《makeyoudance》
第四組
13-接下來請欣賞四組十三號選手為我們帶來歌曲《無法逃脫》
14-愛情有時讓人失去理智，比如在蔚藍的珊瑚海上，海鳥就跟魚上演了一場悽美的戀情。下面有請四組十四號選手張沛堯、紀軼為我們演繹這場美麗的意外，請欣賞歌曲《珊瑚海》
15-空留伊人徐徐憔悴，胭脂香味，卷珠簾，是為誰。有請四組十五號選手陳天添為我們帶來舞蹈《卷珠簾》
16-接下來請欣賞四組十六號選手大明湖畔的櫻珠為我們帶來鋼琴彈唱《夜的歌》
第五組
17-見不盡者天下之事，參不盡者世間之禮，讀不盡者浩瀚群書，贊不盡者書法藝術。請欣賞五組十七號選手王赫琛為我們帶來現場書法表演《翰墨清香》
18--接下來請欣賞五組十八號選手張藝涵為我們帶來歌曲《blankpage》
19-下面，請欣賞五組十九號選手白美嘉為我們的舞蹈《change》
20-一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。讓我們跟隨五組十九號選手梅花樁武術協會一窺這非物質文化遺產的風采。請欣賞《梅花樁武術常規表演》
比賽的帷幕正緩緩落下,而我們的青春仍在上演,就讓我們共享今天的喜悅,銘記今天的狂歡.
下面，我們宣布，本次中國海洋大學青春風采大賽複賽
合:到此結束
展示活動主持詞 篇17
郝：五月歲末，船海結構攜交通運輸共舞青春活力!
代：團聚初次，曉燕學生拉文飛弟子高歌班級風采!
郝：尊敬的各位領導、班主任老師，以及交通學院XX級的同學們，大家晚上好!
男：這裡是由交通學院XX級船海結構年級和XX級交通運輸類年級聯合舉辦的“秀班級風采，展青春活力”交通學院20xx級班級風采展示大賽的現場，歡迎大家的到來。
郝：從XX年入學到現在，這是XX級船海結構和XX級交通運輸類兩個大家庭的首次大型聚首，我想我們應該把掌聲送給支持我們的領導、輔導員老師，以及為風采展示精心準備的同學們!
代：是的，真的是機會難得，不容錯過，你值得擁有。本次風采展示大賽是為了展示班集體積極、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，加強各班級間的交流，達到經驗共享、互相促進的目的。
郝：通過落實“青春中國，夢想無限”的思想，加強班級文化建設和對學生的引導，讓大家在參與和諧校園建設的同時鍛鍊自我、全面成才，用“青春夢”共築“班級夢”，撐起“中國夢”。
代：在今天的展示中，各班級將一次展示風采視頻、PPT以及班級節目，比賽將按照評審綜合打分的高低評選一等獎1班，二等獎2個班，三等獎3個班。同時我們還另設了四個單項獎：團體獎、風貌獎、公益獎、創意獎未獲獎班級同學將有幸觀看獲獎班級現場領獎的表演。
郝：接下來，讓我們一起歡迎今天到場的領導、嘉賓們，我們歡迎代：歡迎帥氣逼人、英俊瀟灑、義薄雲天，做完手術恢復神速的眭文飛老師!郝：歡迎溫文爾雅、端莊溫柔、體貼入微，接了寶貝馬上回來的張曉燕老師!
展示活動主持詞 篇18
各位領導、老師大家上午好：
首先我代表全體老師歡迎上級領導和各位同仁來我校指導工作。相信你們的參與，會讓我們這次教研活動錦上添花，更上一新的台階！
感謝施老師的精心準備，給我們帶來這節展示課。對她執教的這節課，大家肯定也有不少啟發。希望老師們能暢所欲言，把自己聽課的看法、見解、認識、收穫說出來，以便我們共同提高，共同進步。這次活動共有兩個環節：一是施老師說課，二是老師議課。
首先，請施老師說說自己的講課思路及課後的感悟和反思。
說目標的設定、教法的實施、本課的收穫和不足。
我們今天的活動很有時效性，有施老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的特色，有成效並是學生樂意接受的課堂，這是一個永恆的話題，希望老師們能博採眾山之石，牢築自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。由於時間的原因，剩下的三個問題留作下次教研活動的主題。下面請教研室房主任對施老師這節課和本次教研活動做精彩點評。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽！
在此感謝方主任和各位同仁的專業引領。今天活動到此結束。祝大家工作順利！
展示活動主持詞 篇19
劉：在場的各位來賓。
章：尊敬的評審，親愛的家長以及可愛的小夥伴們。
合：大家下午好。
劉：非常榮幸擔任20xx東方金口才全國少年領袖夏令營畢業典禮的主持人，我是傑森。
章：我是格林。
劉：十天裡，我們笑過、哭過、鬧過。
章：十天裡，我們流過汗，流過淚，流過血。
劉：十天裡，我們從衣物扔了滿地到學會自己管自己。
章：十天裡，我們從偶爾發小脾氣到一切事情都會理。
劉：十天裡，我們鍛鍊了生活技能，培養了健康人格。
章：十天裡，我們提升了講演能力，樹立了生活信仰。
劉：相信在座的各位夥伴們都是自尊、自信、自立的主人。
章：其實，每個人都有做太陽的機會。
劉：這裡是展現自我的舞台。
章：這裡是綻放光芒的起點。
劉：今天這個舞台屬於在場的每一位同學。
章：今天這個這個舞台將讓少年領袖踏上新的台階。
合：我們宣布，20xx東方金口才全國少年領袖夏令營畢業典禮現在開始。劉：哎?格林，你的父母當過兵沒有?
章：沒有，我倒是想看看軍人的激情，他們的氣勢，他們的豪邁。
展示活動主持詞 篇20
A：尊敬的各位來賓，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
A：今晚我們歡聚一堂，共同分享青春的喜悅
B：今晚我們載歌載舞，攜手領略盛世的華章
C：讓我們把內心的情懷抒發，一起走進愛的世界
D：讓我們把青春的思想表達，一起融進歡樂的海洋
A：生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢於面對海浪和狂風暴雨。
B：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘鍊意志，設計生命的藍圖。
C：我們的青春就是燃燒的聖火，讓今夜的燈光為我們的未來燃起幸福，燃起希望。
D：讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬於我們的收穫季節。
A：為推進我院素質教育，豐富本屆校園文化節，展現我院學生“青春、活力、向上”的精神面貌，
B：同時為了豐富校園生活，增強社團之間的友誼，展現各個社團的特色，推動社團活動的蓬勃發展
C：我院學生會社團中心於今晚舉行社團成果展示晚會。
D：希望各位同學充分展現當代大學生的精神風貌，讓我們的校園生活各位能更加多姿多彩
A：下面我宣布：社團成果展示晚會
合：現在開始
(主持人下台，20xx樂隊開始第一個節目《我相信》)
1.20xx《我相信》
2.英語社《My heary will go on》
好，感謝20xx樂隊的精彩表演，都說張弛有度，在一首激情的《我相信》過後，讓我們來舒緩一下自己的心情，體會愛情的辛酸，一首《MY HEART WILL GO ON》，有請英語社。
3.主持人社《陽光總在風雨後》手語
男：其實作為主持人呢，不僅需要很好的語言組織能力和語言表達能力。對於肢體語言的 要求其實也是很高的。
女：恩，是的，其實站在台上呢，我們還需要很好的颱風，以及表現力。
男:所以呢?
女：所以啊，我們主持人社的各位高手們今天就來告訴大家，我們其實還是很多才多藝的。
男：好，下面有請主持人社為我們帶來手語《陽光總在風雨後》
4.音樂社《串燒》
音樂社的節目，當然要不同於其他的演唱節目了，大家說是不是啊。下面就讓我們把舞台交給這群可愛的人們，情歌串燒，掌聲有請。
5.讀書社《國家》合唱
男：一玉口中國，一瓦頂成家。都說國很大，其實一個家。
女：一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。
男：下面有請讀書社為大家帶來合唱《國家》
6.藝術系《大話灰灰》
聽了這么多的歌曲，那真是歌聲喊聲生生入耳啊。下面讓我們來聽點歡笑聲吧。歡迎藝術系的朋友為大家帶來詼諧劇《大話灰灰》，有請。
7.音樂社《京劇》
男：啊，據我所知，我們國家的各個地域啊其實都是有自己的劇種的，比如我的老家河南，我們的地方戲曲哪就是豫劇，我獻醜一個? 女：好啊。
男：劉大哥講話理太偏~~~~我就不班門弄斧了。
女：還算有自知之明，不過呢，也算你拋磚引玉吧，下面呢，就讓我們的音樂社為大家帶來一段京劇，掌聲有請。
8.藝術系《好心分手》
欣賞了音樂社為大家帶來的評劇，大家是不是好像走進了戲曲的世界裡了，那么就讓下一首歌把我們帶回現實吧，請欣賞藝術係為大家帶來的歌曲《好心分手》
9.機電系《愛的華爾茲》
一曲好心分手讓我們知道了愛情可以好聚好散，那么手中擁有幸福的我們挽起他的手跳一支舞呢，讓這份愛與依賴在優美的音樂聲中迴轉。下面 就請大家欣賞與機電係為大家帶來的舞蹈《愛的華爾茲的》，掌聲有請!
10.信息系《天邊》
世界上有一種無法度量的距離，那就是你站在我面前，而我卻不知道你對我的愛，這種距離會令我們感到天空般的的遙遠，下面就有請機電系的同學為我們帶來一首《天邊》，大家掌聲歡迎!
11.建工系勤工儉學組《打工行》
節目進行到這裡，我們的全場晚會已經進行了將近一半了。其實今天我們建工系勤工儉學組的朋友們也為我們帶來了精彩的節目《打工行》
12.女籃社《我們怎么了》
女兒如水，女兒如花，細膩、溫柔是女子的本性，賢惠，愛心是女子的象徵，但是女子一樣能披掛出征，一樣能在競技場上一展風采，但是今天我們換一種風格，有我們女籃社的成員為大家演唱《我們怎么了》
13.武術社《武術表演》
遇圓則圓，遇方則方，太極推手，以柔克剛，這份無爭，順其自然的平和成就了中國武術自成一派的的精神，請欣賞武術社為大家帶來的武術表演 14.B-Box社《B-Box》
女：嘴除了說話、吃還能幹什麼呢?
男：用處可大了，有人就能用嘴模仿各種各樣的聲音，甚至能奏出音樂這種功夫你知道 叫什麼嗎?
女：不就是B-Box嗎
男：恩，對，那下面就有請B-Box社為大家帶來《B-Box表演》
15.街舞社《街舞》
男：有一種舞蹈，他很街意，它很活力，象徵著青春無悔
女：有一種舞蹈他有著無窮的吸引力，它就是讓眾多少男少女喜歡的街舞
男：下面就有請街舞社為大家帶來一段勁爆的舞蹈，大家掌聲歡迎!
16.音樂社《你的微笑》
男：------剛才的街舞怎么樣啊，看得過癮嗎?
女：恩，跳的太棒了，看得我都有一種想學的衝動了
男：是嗎，回頭我幫你聯繫一下啊 女：好啊
男：那咱們下去再說，我們的演出繼續，下面有請音樂社的成員為我們帶來一首《你的微笑》
17.音樂社《晴天》
大家說他們唱的好聽嗎?---下面呢，音樂社的同學還要繼續為我們表演，一首《晴天》送給大家，掌聲歡迎!
18.健美操社《有氧舞蹈》
感謝音樂社為我們帶來的精彩表演，在歌曲過後，讓我們來欣賞一段《有氧舞蹈》讓我們用熱烈的掌聲有請健美操社的成員們
19.休閒社《無地自容》
女：感謝健美操社為我們帶來的精彩表演，------你遇到過什麼
讓你覺得比較囧的事嗎?
男:有啊，當時那感覺啊~~唉!真想找個地洞鑽下去 女：那么下面這首歌應該能表達你當時的感覺
男：喔，是嗎，什麼歌啊?你聽聽不就知道了嗎，有請建工系的20xx樂隊為我們帶來《無地自容》
結束語
A：今夜，美妙的音符在跳動
B：今夜，青春的脈搏在延續
C：今夜，激情的火焰在燃燒
D：今夜，青春的風采在飛揚
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
B：熟悉的旋律，演繹時代的激情，迴蕩情懷不改的真切
C：告別今天，我們將站在新起點
D：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的青春風景線
A：感謝各位同學精彩的演出和拉拉隊始終高漲的熱情，感謝各位觀眾，嘉賓的到場
B：我們同樣要感謝本次活動的組織者和幕後的工作人員，是你們細緻入微的準備才將一場精彩的晚會呈現在大家面前。
C：放飛青春，展現自我。讓我們一起見證
D：邁著青春的步伐，讓我們一起向快樂出發!
A：朋友們，社團成果展示晚會，到此
合：圓滿結束
展示活動主持詞 篇21
1女：尊敬的各位領導
2男：各位叔叔、阿姨
1男：感謝(陶書芊)同學帶來的
3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李程睿)
4女：親愛的同學們星睿)同學講故事，她的故事的名(蔡)
5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳)。合：下午好!
2女：感謝(李星睿)同學帶來的1女：夢想在社團中綻放精彩故事，接下來用掌聲歡迎(朱2男：快樂在實踐中樂享帝睿)同學講故事，她的故事的名
3女：走進社團，走進夢想樂園字是(愛迪生的故事)。4男：走進自然，走進探索發現
3男：感謝(朱帝睿)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(125女：今天，我們相約在這裡，感受社團帶給我們的歡樂班的)同學講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧!
1女：有請每班推薦的5名同學和一名家長，參加撕紙比賽。
2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來.
(合)領：二一班合：來一個，來一個。3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學家的故事。4男：今天，我們參加社團科技活動，1女：今天，我們歡聚在這裡，共享實踐帶給我們的發現。
合：實驗國小展社團風采、科技成果展示活動現在開始!
展示活動主持詞 篇22
男1：展社團風采，揚煙大精神。尊敬的各位領導，各位來賓女1：親愛的老師，同學們，大家
合：晚上好!
男2：歡迎大家來到由煙臺大學學生社團聯合會舉辦的“星火相織，社在未來”年度社團成果展暨優秀社團頒獎典禮的晚會現場，我是今晚的主持人###
女2：我是主持人###
男1：我是主持人###
女1：我是主持人###歡迎大家的到來~
男2：首先請允許我介紹一下今晚到場的領導及嘉賓，他們分別是##
歡迎你們
女2：伴著一年的奔波與勞累、幸福與甜蜜，感動在我們社團人心中凝聚
男2：在這個五彩繽紛的時節，一切都充滿著生機與活力
女1：在這一年的社團工作結束之際，為總結表彰各優秀社團以及社團聯合會的工作成果，在共青團煙臺大學委員會的指導下，煙臺大學學生社團聯合會特舉辦此次社團成果展暨優秀社團頒獎典禮。
展示活動主持詞 篇23
劉：在場的各位來賓。
章：尊敬的評審，親愛的家長以及可愛的小夥伴們。
合：大家下午好。
劉：非常榮幸擔任20xx東方金口才全國少年領袖夏令營畢業典禮的主持人，我是傑森。
章：我是格林。
劉：十天裡，我們笑過、哭過、鬧過。
章：十天裡，我們流過汗，流過淚，流過血。
劉：十天裡，我們從衣物扔了滿地到學會自己管自己。
章：十天裡，我們從偶爾發小脾氣到一切事情都會理。
劉：十天裡，我們鍛鍊了生活技能，培養了健康人格。
章：十天裡，我們提升了講演能力，樹立了生活信仰。
劉：相信在座的各位夥伴們都是自尊、自信、自立的主人。
章：其實，每個人都有做太陽的機會。
劉：這裡是展現自我的舞台。
章：這裡是綻放光芒的起點。
劉：今天這個舞台屬於在場的每一位同學。
章：今天這個這個舞台將讓少年領袖踏上新的台階。
展示活動主持詞 篇24
甲：同學的喧鬧、熱烈的議論常迴響在耳邊。
乙：讓我們用赤誠的心去耕耘。
甲：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
甲：同學們，今天我們各奔東西，明天願我們重逢在春滿枝頭的季節。
乙：同學們，今天我們是勝采國小的學子，願我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：五年了!無形中，我們已經與勝采國小的校園渾然一體!校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!
乙：今天，我們依然是勝采國小的學生，明天，我們將是社會的棟樑!
甲：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
甲：今天，我們以勝采國小為榮!
乙：明天，勝采國小以我們為榮!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
乙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
展示活動主持詞 篇25
親愛的家長朋友們、小朋友們：
今天是一個陽光燦爛的好日子，孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽公公一樣，笑得是多么的燦爛，因為今天是一個屬於你們的好日子。在這美好的日子裡，我們xx幼稚園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽，下面有請領導及家長朋友們入場。
1、韻律活動：《找朋友》
自從來到幼稚園，我們的孩子變得活潑、開朗了，他們也認識了很多的新朋友，生活變得豐富多彩。下面我們一起來欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動：《找朋友》
2、歌唱：《我上幼稚園》（機器貓小組）
爸爸媽媽去上班，我上幼稚園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩定孩子情緒的法寶。現在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼稚園》。
3、歌表演：《蟲蟲飛》（小豬組美羊羊組）
機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個大蘋果，有時忍不住真想咬他們一口，而對於孩子們來講，能親一親老師會讓他們高興一整天。現在我們一起來欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
5、我的朋友在哪裡
一二三四五六七，我的朋友在哪裡？答案就在我們的歌聲里，下面請欣賞唐老鴨、黑貓警長小組表演的歌表演我的朋友在哪裡6、（水果歌）
秋天是一個豐收的季節，在這樣一個季節里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。
什麼水果紅紅的?？蘋果蘋果紅紅的。
什麼水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。
什麼水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
什麼水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
小朋友們說的真不錯，現在我要考考我們的爸爸媽媽了？讓他們猜猜錢老師說的是哪種水果？
什麼彎彎像小船？香蕉彎彎像小船。
什麼個大圓又圓？西瓜個大圓又圓。
什麼臉龐紅彤彤？蘋果臉龐紅彤彤。
什麼粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動作表演
寶貝們，看看錢老師在做什麼？（刷牙、洗臉的動作）那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來吧》
9、歌唱：小烏龜（孫悟空小組）
喜歡朗誦古詩，可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩的，從開學到現在，我們已經學了好幾首，接下來我們一起來讀讀古詩。《鋤禾》《靜夜思》10古詩朗誦《暮江吟》（邵喻翔）飛天信息港
小朋友在我們小二班可是出了名古詩朗誦王，他會讀很多的古詩，今天我們一起來欣賞小朋友朗誦的古詩《暮江吟》
11、集體音樂遊戲《開火車》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。現在我想讓我們的家長朋友們輕鬆一下，一起來玩個音樂遊戲。
13表演遊戲：拔蘿蔔
劉爺爺家種了一個大蘿蔔，這蘿蔔呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿蔔了，我們一起去看一看，有請（孫）
12、丫丫舞社：走步、擴指、小星星
時間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動到這裡就要結束了，在這短短的2個月裡，孩子們回報給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現在我想請家長朋友們用一句簡短的話來結束我們的才藝展示活動。
展示活動主持詞 篇26
敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!
踏著時代的節奏，懷著對青春的憧憬。
今天，我們將在這裡舉行“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演。
在這陽光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
我們舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。
我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
這將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
本次文藝匯演共有五部分組成：舞蹈、歌曲、樂器演奏、相聲和小品。
文化路三小，六年級“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演現在開始。