文化藝術節活動主持詞結尾 篇1
本次藝術節，充分展示了我校學生朝氣蓬勃的精神風貌。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。很好地完成了預期的目標！
藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。今後我們將繼續深化“搭建一個平台、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、深化課改特色、培育一代新人”這一宗旨，讓我們在藝術的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長！
老師們、同學們，精彩紛呈的校園文化藝術即將結束，隨之而來的將是緊張的複習迎考，讓我們攜起手來邁開更堅實的步伐，以更充沛的精力投入到學習中去，以優異的成績迎接挑戰、接受選拔，再向老師和家長交一份滿意的答卷。
文化藝術節活動主持詞結尾 篇2
男：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進我心窩。一曲《讀唐詩》，精緻唯美，氣韻流轉，真的流進了我們的心窩。接下來，請欣賞凌河國小同學們的表演唱《讀唐詩》，指導老師：劉慶梅。
女：今天，我們是新時代的四好少年，明天，我們將成為建設祖國的棟樑。
男：讓我們的心隨國旗升高，讓我們的夢隨國旗飄揚，對著五星紅旗，我們莊嚴地敬禮！
女：最後請聽豐利國小合唱隊的演唱，第一首《敬禮，五星紅旗》，第二首《春筍拔節噼噼啪》，指導老師：嚴明明、戴小艷
女：校園有了藝術，就有了深厚的文明底蘊；
男：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
女：校園藝術節的舉行，又一次為我鎮師生搭建了展示自我的舞台，
男：校園藝術節的舉行，又一次奏響了我鎮推進素質教育的凱歌。
女：感謝各位老師和同學在本次活動中的傾情付出；
男：感謝各位領導在百忙中光臨我鎮蒞臨指導；
合：讓我們明年再見！
文化藝術節活動主持詞結尾 篇3
男：金秋九月，碩果纍纍，丹桂飄香，
女： 金秋九月，精彩紛呈，菊花綻放。
合： 在這個美麗的季節，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節!
男：我們相約在這九月，用真情謳歌理想，暢想美好的未來。
女：我們相約在這舞台，20--年校園文化藝術節匯報演出現在開始。
節目串詞
1.我們的家鄉是草原，蒙古包的炊煙是我們永遠的愛戀，我們的家鄉是草原，我們的心中有她不變的容顏。請欣賞舞蹈《為內蒙古喝彩》表演者初二五班---等
2.有一種聲音，我們從來不需記起，卻永遠不會忘記;有一段歌聲我們不常演繹，卻時常喚起我們遙遠的記憶。請欣賞男聲獨唱《北京北京》表演者初二3班---
3.青春的旋律，是人生最精彩的樂章，悠揚的馬頭琴，帶我們追逐著心中多彩的夢想(馬頭琴獨奏《初升的太陽》初三一班---)
4，。讓我們揚起笑臉，去感受生活的美好，讓我們跳起舞蹈，去讚美生活的甜美。請欣賞舞蹈《吉慶有餘》表演者初三6班---等
5.黃河的流水傳承我們黃色的皮膚，長江的波濤給予我們奮進的力量;下面請欣賞男聲合唱《龍的傳人》表演者初三12班---，---
6.三尺講台，是老師生命的舞台，一支粉筆，書寫老師青春的精彩。請欣賞--老師帶來的獨唱《長鼓敲起來》，大家鼓掌歡迎。
7. 青春不言失敗，青春不怕失敗，讓我們揚起風帆，一路勇敢前行。請欣賞舞蹈《架起我們的風帆》表演者初二10班---等
8. 生活是個調色板，需要我們去描繪，生活也是一道選擇題，帶給我們些許的迷惑和彷徨。下面請聽相聲《扶還是不扶》表演者初二13班---
9.有一種語言，需要用心去領讀，有一種藝術，充滿深情又震撼心靈。下面請欣賞薩克斯獨奏《小城姑娘》表演者初三九班---
10.藝術的天空高遠遼闊，點綴著美妙的音符，青春的歲月激情澎湃，書寫著無怨的人生。請欣賞現代舞《donot wanna go》表演者初三一班--
11.老師的目光最深情，目送我們渡過知識的河流，老師的腳步最匆匆，辛勤地耕耘，為我們更好地前行。今天，老師老師停下他們的忙碌步伐，為我們奉獻另一面的精彩。請欣賞---老師的歌曲大家鼓掌歡迎。
三中不僅是學子求知的海洋，也是培養藝術人才的搖籃。下面再請大家來欣賞武術表演。表演者初三三班---
13.輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。飛揚的青春，散發著無窮活力。一首《大海啊故鄉》帶給大家，表演者初二10班---
14.飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。下面請欣賞笛子獨奏《大青山下》表演者初三14班---
15.優美的舞姿訴說心靈的故事，翩翩的舞步流淌著真誠的祝福。下面請欣賞舞蹈《祝福》表演者初二11班---
藝術節閉幕式主持詞
女： 飄揚的樂曲，舞動的青春，，溶入了同學們多少的才情
男：迴蕩的歌聲，深情的舞步，張揚了同學們無盡的個性
女：我們用樂器敲擊節奏，用曲藝演繹藝術的多彩
男：我們用歌聲吟唱夢想，用舞步炫出藝術的歡樂!
親愛的老師同學們，讓我們在藝術的氛圍里，勇於實踐，不斷探索
讓我們在充滿藝術的校園中用知識開啟理想之門，用才幹書寫魅力的人生!-x-中20x-年校園文化藝術節到此結束，同學們，老師們，明年的今天，再見!
文化藝術節活動主持詞結尾 篇4
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：各位老師、親愛的同學們：
(合)大家上午好!
甲：這天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
乙：這天的花兒格外艷麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
甲：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍
乙：激發同學們對藝術的興趣和愛好
甲：這天我們在那裡舉辦“我快樂、我參與”首屆藝術節活動。
乙：在這歡樂完美的日子裡，各級領導、各位來賓、各位老師帶著關懷與期望，與我們歡聚一堂。
甲：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，並向他們致以最誠摯的謝意!
乙：這天是我們歡樂的節日
甲：那裡是我們展示的舞台
乙：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感
甲：讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂
乙：讓我們用五顏六色的畫筆描繪幸福的生活
(合)：我們的口號是：張揚個性、展我風采、張揚個性、展我風采
甲：黃州區實驗國小“我快樂、我參與”首屆藝術節開幕式此刻開始：
乙：第一項：升國旗，唱國歌。
甲：第二項：唱校歌
乙：第三項：掌聲有請我們敬愛的張校長致詞
甲：(多謝張校長)我們這次藝術節活動得到了教育局領導的高度重視和大力支持，
乙：下方讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的為我們講話
甲：的講話充滿了對我們的關愛和鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲向他表示感謝!
乙：老師們，同學們，帷幕即將拉開，夢想早已飛揚，風采繼之綻放。
實小的藝術節，我們的藝術節，我們衷心祝願她——圓滿成功!
甲：願我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅!我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與時代同行-----
乙：黃州區實驗國小“我快樂、我參與”第xx屆藝術節開幕式到此結束。
文化藝術節活動主持詞結尾 篇5
主持人女：尊敬的各位領導、敬愛的老師!
主持人男：親愛的同學們、各位來賓!
合：大家下午好!
主持人女：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我校第**屆校園文化藝術節拉開了帷幕。
萬：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
主持人男：這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
主持人女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
萬：來吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱!
主持人男：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈!
主持人女：第xx屆紅五月藝術節文藝匯演正式開始。
主持人女:女士們!先生們!
主持人男：各位來賓、朋友們!
主持人女:大家!
合：晚上好!(鞠躬)
主持人男：不是草長鶯飛的三月，於是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;不是烈日炎炎的夏季，於是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱;也不是碩果纍纍的秋季，於是便沒有了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。不知不覺，新年的鐘聲即將再次敲響。
文化藝術節活動主持詞結尾 篇6
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心裡就偷著樂。下面有請六年級同學為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業，但也能讓我們體會到其中的味道。現在，讓我們一起去細細體味由502班XX同學帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什麼?愛是陽光，愛是春雨，愛是清風，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學們為我們帶來的詩歌朗誦《愛無處不在》。
男：花兒與春天有個約會，果實與秋天有個約會，在城關國小一年一度的校園藝術節到來之際，讓我們快樂地約會吧，下面請欣賞舞蹈《叮咚，讓我們約會吧》
女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激盪，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般聖潔、綿長。下面有請為我們帶來的電子琴演奏《小白船》
男：下面繼續欣賞由506班表演的電子琴獨奏〈童年〉
男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恆河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面請欣賞《快樂的跳吧》
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美,下面請欣賞由六年級同學帶來的拉丁舞表演.
男：參與，是挑戰自我的體現。
女：參與，是積極上進的表現。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領導各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關國小校園文化藝術節演出到此圓滿結束。
合：在此祝願各位領導和老師們身體健康，工作順利，祝願親愛的同學們健康成長，學業有成，謝謝大家。
文化藝術節活動主持詞結尾 篇7
喬：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家下午好！
邊：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
華：今天的舞台格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
王：為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富活躍同學們的課餘文化生活
喬：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好
邊：今天我們在這裡舉辦x國小藝術節活動。
合：今天是我們歡樂的節日這裡是我們展示的舞台
喬：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感
邊：讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂，
合：20xx年x國小藝術節文藝匯演現在開始。
喬：童年是快樂的，童年是幸福的，童年更是美麗的，童年給我們留下了美好的回憶，請聽四年級同學給我們的歌曲合唱《讓我們盪起雙漿》和《少年阿凡提》，大家鼓掌歡迎。
邊：音樂有一種神奇的力量，它能給我們插上翅膀；音樂有一種高明的法術，它能讓我們展翅飛翔。請聽xx同學給我們帶來的《隱形的翅膀》，大家歡迎。
王：今天是歌的世界，今天是舞的海洋，今天的我們熱情洋溢，今天的校園溢彩流光。
讓我們和著歡快的的旋律，一同去領略低年級同學的風采。請欣賞一年級同學給我們帶來的《快樂的節日》和《數鴨子》大家歡迎。
華、張：我們是陽光下的天使，我們是舞動的精靈，我們將用全部的真誠，帶給大家美的享受。請欣賞六年級的舞蹈《sorrysorry》表演者：掌聲有請他們。
喬：同學們聲情並茂的演出深深地感染了我們每一位觀眾的心，再次感謝你們。接下來請欣賞由二年級的同學為大家帶來的歌曲《采山》和《賣報歌》
邊：童話故事總是吸引我們我們的無限遐想，請聽二年級同學給我們帶來的童話故事《蝸牛的獎盃》大家歡迎。
喬：江南是個美麗的地方，瞧，來了一群江南姑娘，請欣賞舞蹈《江南小妞》
邊：剛上學的第一天老師就教導我們要懂禮貌，可有些人就是不知什麼是禮貌，你門看，今天就有兩個有意思是人來到了我們節目的現場，請聽相聲《禮貌問路》表演者、.
華、張：謝謝他們的精彩相聲，請聽五年級同學給我們帶來的《小白船》
華、張：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。接下來請欣賞一年級同學為我們表演的音樂劇《拔蘿蔔》表演者：、等。大家歡迎
喬、邊：請大家再次鼓掌感謝一年級同學有趣的音樂劇。當蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，讓投入大自然的懷抱，去做一次小小的旅行吧，請欣賞二年級帶來的舞蹈《小小旅行團》，大家歡迎。
請欣賞詩歌朗誦《紙傳遞母親》《神奇的書》《我有一個強大的母親》
喬、邊：我們的學校，有明亮整潔的教室、和靄可親的老師、團結活潑的同學，而老師為我們付出了許多許多，我們該如何回報我們的老師呢？請欣賞：四年級合唱《每當我走過老師窗前》和《剪羊毛》
喬、邊：下面有請我們六年級的哥哥姐姐為大家帶來的詩朗誦《再見了，母校》。掌聲有請。
喬：尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們，幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀
邊：x國小20xx年藝術節到這裡就要接近尾聲了。
王：讓我們的歌聲永遠陪伴您
喬：讓您的笑容在這裡化為永恆
邊：我們堅信，有您的關愛，有您的期待
華：我們堅信，有您的指導，有您的攙扶
喬：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開闢出鮮花盛開的大道
邊：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
合：x國小20xx年節文藝匯報演出到此結束。
文化藝術節活動主持詞結尾 篇8
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：親愛的老師們，同學們：
合：大家好!
甲：聆聽十一月的訊息，陽光灑滿大地;
乙：走進十一月的校園，我們充滿活力!
甲：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容，凝聚我們的勇氣;
乙：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
甲：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。
乙：校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞台
合：東關中學第xx屆校園文化節匯報演出現在開始----(鳴禮炮)
甲：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場
乙：請全體起立，升國旗，奏國歌!
甲：請大家入座。今天來到我們會場的領導有
乙：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
文化藝術節活動主持詞結尾 篇9
b：下面這個舞蹈《山野小溪》將為您描繪一幅生機盎然的自然景致。7、舞蹈《山野小溪》
a：山野小溪，令人流連忘返，花香果甜，令人回味再三。這是創建文明生態村活動結出的碩果，也是一脈相承的抗大精神的最新體現。
b：接下來有請國家一級演員劉志華為大家表演山東快書《花好月圓》
8、山東快書《花好月圓》
a：欣賞了一段山東快書之後，讓我們掌聲請出國家一級演員劉淑霞為大家表演河北梆子選段《自從來了共產黨》
b：掌聲歡迎劉老師上場
9、河北梆子《自從來了共產黨》
10、舞蹈《在希望的田野上》（直上）
a：堅持以人為本，踐行立黨為公，執政為民，讓我高高擎起“山村農村的希望”的大旗。
b：建立全新的生活方式，建立良好的人居環境，推進三個文明協調本資料權屬文秘寫作放上滑鼠按照提示查看文秘寫作發展，讓我們跨上“山區農村的希望”的大道。
a：創建文明生態村活動，是“山區農村的希望”，也是全省所有農民民眾的希望。
b：讓我們在希望的田野把創建活動，紮實持久地推向新的高度，讓創建活動結出更加豐碩的成果。
a：各位領導，各位來賓，朋友們，晚會到此結束，再一次祝大家——
合：工作順利，捷報頻傳。
再見！
文化藝術節活動主持詞結尾 篇10
王：__學校文化藝術節到這裡就要接近尾聲了。
徐：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
郭：讓我們的祝福永遠伴隨著您。
王：讓您的笑容在這裡化為永恆。
徐：我們堅信，有您的關愛，您的期待。
郭：我們堅信，有您的呵護，你的企盼。
王：我們堅信，有您的指導，您的攙扶。
徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開闢出鮮花盛開的大道。
王：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
郭：讓我們把這份感動永遠銘記，用我們的智慧創造祖國美好的明天!
徐：讓我們再次用熱烈掌聲對各位各位領導、來賓的蒞臨我們的表演現場表示衷心的感謝。
郭：放飛希望，追求夢想。__學校文化藝術節文藝匯報演出到此結束。
王：最後讓我們共同祝賀__學校文化藝術節圓滿成功!
文化藝術節活動主持詞結尾 篇11
男1：尊敬的各位領導、
女1：各位來賓、
男2：敬愛的老師、
女2：親愛的同學們：
合：大家上午好!
男1：暖春的百花代表著我們的熱情年華，
女1：初夏的晨露象徵著我們的純潔無瑕。
男2：我們把熱情和純潔寫進了青春的日記。
女2：我們把理想和青春刻在了校園的角落。
男1：此時此刻，晨風吹拂，春色撩人。過去的一年裡，奮鬥中學取得了一系列驕人的成績。春去秋來，冬逝夏回，又是一年火熱的歲月，我們迎來藝術節。這是我們的幸福，我們的自豪。我們將在以“舞動風采，燃燒青春”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的`風流。
女1：書畫藝術讓人賞心悅目，音樂藝術令人沁人心脾。我們既要學會展示，更要懂得聆聽。因為，一個不懂得審美的人是不健全的人，一個不懂得審美的民族是愚昧的民族。讓我們在藝術的花園裡，感悟藝術的魅力，陶冶良好的情操，樹立正確的審美觀!
男2：讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音;讓我們跨進美術的畫廊，去領略畫裡秀美的山水;讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力。
女2：藝術，無處不在;藝術，永無止境;展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂。敞開圓潤的歌喉，我們讓青春的旋律流淌。
男1：讓我們盡情地唱吧!用我們的絕妙歌聲遏天空之行雲，止清江之流波;
女1：讓我們盡情地跳吧!讓我們的輕盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛銀河之繁星，
男2：讓我們盡情地畫吧!用我們的七彩畫筆繪浩瀚之人生，秀明朝之藍圖。
文化藝術節活動主持詞結尾 篇12
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在我們XX國小的校園，始終跳動著最活躍的文化藝術強音，為我們的學習生活添加了濃艷的快樂色彩。
為了進一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來了XX國小第xx屆校園文化藝術節的隆重開幕。
首先介紹一下今天出席我校開幕式的領導有：，讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。
擔任本次活動的評審老師有：
文化藝術節活動主持詞結尾 篇13
聽到“十面埋伏”四個字，總會給人一種緊張的氛圍，而今天我們即將欣賞到由電信系給大家帶來的話劇表演《十面埋伏》
花兒的《窮開心》聽的時候會不由自主的跟著唱起來，能讓人忘記很多不愉快的事。那下面讓我們欣賞由經貿系演繹別樣的《窮開心》
小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進，永不退縮。
下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。
之前精彩的街舞表演，大家是不是意猶未盡呢？是不是還想看呢？那么接下來請欣賞由機電系選送的節目《dancingboy》
如今社會提倡的是低碳生活，你是否想過自己做衣服穿呢？電信系的同學給我們帶來了時裝秀《我愛環保》，秀中的衣服都是他們親手製作的呢.
最後讓我們一起欣賞曾獲市第xx屆文藝匯演二等獎，市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》。
因為青春，生命更加光亮；
因為藝術，生活更加亮光。
放歌，唱不盡青春的四射光芒；
揮毫，書不完生活的流彩溢光。
讓我們合寫今天的圓滿生活；
讓我們共畫明天的絢麗憧憬；
讓我們銘記此刻的怦然心動；
讓我們走進明朝的燦爛希望。
下面我宣布：第xx屆校園文化藝術節文藝匯演到此結束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見！
文化藝術節活動主持詞結尾 篇14
虎：激昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激盪
喆：歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔
虎：浩瀚的星空，閃爍著永恆的青春理想
喆：遼闊的海洋，演奏這華美的生命樂章
虎：尊敬的各位領導，各位來賓
喆：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家，晚上好！
喆：歡迎來到貴陽醫學院科技文化藝術節開幕式暨研究生院迎新晚會的現場，我是主持人
虎：我是主持人。首先，請允許我為大家介紹一下出席本場晚會的領導和來賓，他們是.........
喆：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
虎：下面有請為科技文化節致開幕辭.......................(一系列安排)
虎：接下來有請我們晚會的主持人
紅：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望的成長
哲：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春的飛揚
妍：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
磊：走進金秋，我們將在這裡揮灑汗水，收穫夢想虎：今天的我們，將義不容辭地為祖國母親的蓬勃發展、繁榮富強而貢獻力量喆：今天的我們，將孜孜不倦地為貴陽醫學院的開拓創新、蒸蒸日上而續寫輝煌
哲：今天在貴陽醫學院這如詩如畫的校園裡，我們就是那金色的一縷縷陽光
紅：今天在貴陽醫學院這充滿希望的沃土上，我們就是那挺拔的一株株梧桐
男：今天，我們有幸相聚在貴陽醫學院，就讓我們用熾熱的心靈照亮明天的希望
女：今天，我們有緣相聚在貴陽醫學院，就讓我們用執著的追求放飛青春的夢想
男：下面我宣布，貴陽醫學院首屆科技文化藝術節開幕式暨研究生院迎新晚會
合：現在開始！
文化藝術節活動主持詞結尾 篇15
董：青春就像一朵鮮艷的花兒，婀娜多姿;
吳：青春就像那藍天上的白雲，天真無邪。
朱：在青春的舞台上，第xx屆校園文化藝術節激情上演。
廖：在我們熱愛的校園，最活躍的文藝強音始終跳動。
董：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好!
吳：這裡是通信職業技術學院，和諧校園楊個性，青春之路顯風采。第xx屆校園文化藝術節閉幕晚會的現場。我是主持人吳x.
朱：我是今晚的主持人
廖：我是主持人——廖
董：我是主持人——
吳：首先，請允許我為大家介紹今晚到場的領導老師及嘉賓。他們分別是——
吳：今天是我們歡樂的節日
朱：今天是我們展示的舞台
廖：讓我們一起播撒希望和歡樂
董：讓我們一起揮舞激情的雙手
吳：一同來奏響我們絢麗的青春樂章!
朱：下面我宣布通信職業技術學院第xx屆校園文化藝術節閉幕晚會，現在
合：正式開始!
文化藝術節活動主持詞結尾 篇16
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好（鞠躬）
女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男：在改革中發展，培育勇挑重擔的時代英才；
女：在這春意昂然、春花爛漫的季節里，我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節。本屆藝術節的主題是：激揚青春放飛夢想
男：本屆藝術節以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這裡我們預祝在藝術節圓滿成功，並預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。
女：光臨本次藝術節開幕式演出的領導和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
男：本屆藝術節的開幕式也暨第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽，下面請允許我介紹本次歌手大賽的評審，他們是：美麗智慧於一身的廖天雨老師，本屆大學生文化藝術節執行委員會總指揮謝曉陽同學，院文藝部部長鍾毅同學，系學生會文藝部部長歐陽玲同學和學生代表**同學，歡迎你們
女：下面計算機信息工程系團總支書記葉燕芬老師致開幕辭
男：下面請院領導致辭
女：下面請學生代表葛霞發言
男：下面請計算機信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學生文化藝術節正式開幕(易芳：我宣布江西套用工程職業學院計算機信息工程系大學生文化藝術節現在開幕)
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，
男：武功山下，歲歲春花紅
女：立足雄偉的青山，鍾情靈秀的山河，
男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女：致力人才的培養，著眼教學的質量，
男：為時代做出貢獻，為學子創造未來。
女：今天，我們在這裡歌聲展示風采，放飛希望
男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，讚頌新的時代！
合：我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現在開始
1、男：你知道，對於我們男孩子，最重要的是什麼嗎？
女：難道就是那些香港電影裡經常會出現的。兄弟情義嗎？
男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計算機套用一班的李乾同學為大家帶來《天涯》。
2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發現原來，那個愛著你的人一直都在這裡，在你身邊。
男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。、
女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這裡》，演唱的是來自09計算機套用二班的王俠麗。
3、男：聽完這首好聽的歌以後。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢？
女：這掌聲已經很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎？
男：是啊。每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。
女：是嗎？你特殊在哪裡了？我倒要好好看看
男：你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話。
女：你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊
男：是啊。剛好今天，來自08計算機套用一班的肖思宏會給我們帶來這首《和風說話的孩子》，所以，在場的各位。一定要好好欣賞。這個可是我的寂寞~
4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以後，已經能感覺到我的寂寞了？
女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了？
男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女：我？我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句（唱幾句）。
男：那可真是巧啊。正好，今天有人會唱這首《勇氣》
女：是嗎。那你趕快介紹啊。
男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計算機套用一班的文雨霞同學。大家歡迎。
女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環節吧。
男：好啊。哪互動環節的內容是什麼呢？（驚訝）腦筋急轉彎。
女：那，我先考考大家。為什麼多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指）
男：你的這個很好笑，那我也來一個吧！請問，是誰給劉德華喝忘情水呢？有誰知道呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：是啊哈，因為：啊哈給我一杯忘情水）
女：看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什麼好笑的笑話吧。恩。對了這一個大家肯定好難猜出來的。請問歷誰跑的最快?大家快快動動腦子。
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：曹操。因為說曹操曹操到）
男：你的這個很有深度喔。那我只有努力了。那我問好了，請問，食人族的酋長吃什麼？
女：這個用問？當然是人了啊！
男：你幹嘛說出來啊。這個肯定有人不知道的，對不對？好吧，那有天酋長生病了，醫生要他吃素，他要吃什麼好呢？
女：這個我還真不知道了。大家有沒有知道的呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：當然是吃植物人）
女：這個可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。
5、男：接下來。我們歡迎來自09計算機網路班的李丹為我們帶來《羽毛》
6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛喔。不知道有沒有。
男：我可以，我可以，我可以。
女：你在那裡說什麼可以可以的呢？
男：我在說我可以。
女：你可以什麼？你要去把羽毛染成粉紅色？
男：我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌
女：這樣啊。好吧。那我們來聽聽看08計算機套用一班的方桂花帶來的《我可以》
7、男：我問你，從你懂事開始，有沒有事情是你非常遺憾的呢？
女：有啊。而且還非常的多。我總是會做些讓自己後悔的事情。
男：是嗎。我也是這樣的。所以，到現在，我的心中還是有很多遺憾，
女：那，現在我們先來聽聽歌吧。一首《心中的遺憾》獻給那些或多或少有著遺憾的朋友。
男：大家歡迎來自09計算機套用二班的張婉君
8、男：哎，哎，哎
女：你嘆什麼氣呢？
男：聽了這個歌以後，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情
女：是嗎。說來聽聽。
男：不說了。傷感情。
女：那你總要說說你們為什麼會分手吧。
男：還不是因為我慣壞了她。給她的自由太多。最後。最後。她就離開了。
女：沒看出來你還是一個痴情的男人啊。那，我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家帶來的《過火》吧。
9、女：下面請欣賞09電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》
10、男：請欣賞08電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》
11、女：這使我想起張愛玲的一句話：“於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這裡嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢？請聽《遇見》
12、女：遇見你，我們曾一路攜手並肩，用汗和淚寫下過永遠
男：共同等待下一個天亮，我們不再彷徨
女：共同等待下一個天亮，我們能夠到達理想的遠方
男：請欣賞歌曲《下一個天亮》，演唱者：弓美娜
14、女：請欣賞《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌聲歡迎
15、男：你遇見我，你找到了你最堅實的臂膀
女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣
合：掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》
閉幕詞：
女：優美的歌聲還在我們耳邊迴響。
男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
女：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
男：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕
女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。
男：在收穫的季節中，我們採擷成果與希望。
女：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！
男：藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結束,祝大家晚安！
合：朋友們，再見！
文化藝術節活動主持詞結尾 篇17
a：秋是安靜的，在這個季節可以靜下心來品味生活的每一段艱辛和成長。
b：秋是喧鬧的，也只有在這個季節才能盡情地品嘗每一份成熟和喜悅。
c：秋是甘美的酒，秋是壯麗的詩，秋是動人的歌。
d：秋是豐收的圖景，秋是美麗的畫意，秋是激情的訴說。
ab：生活是美好的，因為美好而顯得真實，生命是亮麗的，因為亮麗而充滿魅力；青春是多彩的，因為多彩而充滿朝氣。
cd：讓我們記住這個秋天的美麗，記住這個秋天的校園裡的每一個青春剪影，每一束流光溢彩，每一聲歡聲笑語，記住一切美好與美好的一切。
合：讓我們從這個豐盈而美好的秋天開始，走過冬的沉醉，春的明媚，夏的熱烈，為我校體育藝術的又一個收穫的喜悅而辛勤耕耘，為我校教育教學工作的全面發展和再度輝煌而努力奮鬥！
謝謝各位來賓，謝謝老師，謝謝同學們！
再見！
文化藝術節活動主持詞結尾 篇18
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在我們裕豐國小的校園，始終跳動著最活躍的文化藝術強音，為我們的學習生活添加了濃艷的快樂色彩。
為了進一步豐富活躍校園文化，陶冶師生的藝術情操，今天我們又歡聚在一起，共同迎來了裕豐國小第六屆校園文化藝術節的隆重開幕。
首先介紹一下今天出席我校開幕式的領導有：
讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。
擔任本次活動的評審老師有：
校園有了文化，才會有深厚的底蘊;校園有了藝術，才會有靈動的精神。
在新教育的理念下，我校“以藝術教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明，走進裕豐，琴樂悠悠，書聲朗朗，歌聲蕩漾;多姿多彩的藝術教育活動，綻放著生命的活力，點亮了裕豐新教育湛藍的天空。
今天我們在這裡舉行校園文化藝術節開幕式暨廣播操、校園舞比賽，將全面拉開我校本屆文化藝術節的帷幕。
首先進行第一項，請裕豐國小張校長為本屆藝術節致開幕詞
張校長的講話鏗鏘有力，富有極強的指導性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的張校長。
進行第二項，宣讀本次校園集體舞比賽評分標準：
1、精神面貌：精神飽滿，服裝整齊。
2、指揮員：口令標準、清晰，指揮有力，動作規範。
3、佇列隊形：佇列隊形設計合理，出場退場步伐整齊，口號聲音宏亮。
4、(1).特色分：評價佇列變換、口令、男女搭配方面,展示班級風貌方面。
(2).整齊分：評價動作過程以及隊形變化的整齊度。
精神飽滿、步伐正確一致。
(3).技術分：評價動作的正確、到位、力度。
要求動作優美、整齊，符合音樂節拍，並銜接自然。
(4).欣賞分：評價動作的韻律感和節奏感，是否體現動感美。
舞蹈動作協調優美，隊形富於變化，舞伴之間有很好的配合。
班級充滿生機與活力。
5、入退場整齊有序，感召力強。
宣讀完畢，下面我宣布高新區裕豐國小第五屆文體藝術節開幕!
請參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學們上場!
結束語：
下面我宣讀本次校園文體藝術節的獲獎班級：
二等獎：
一等獎：
讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎班級!
也忠心的感謝一如既往、支持呵護我校的上級領導，掌聲感謝。
文化藝術節活動主持詞結尾 篇19
獲得三等獎的歌手及曲目有：
請獲獎歌手上台領獎
女：請評審老師上台為他們頒獎，大家歡迎
男：（照相的過程中）讓我們對他們的精彩演繹表示感謝！
女：獲得二等獎的節目有
請獲獎節目學生代表上台領獎
男：掌聲有請上台為他們頒獎
女：（照相的過程中）讓我們對他們給我們帶來的歡樂表示感謝！
男：獲得一等獎的`節目有
請獲獎節目學生代表上台領獎
女：掌聲有請上台為他們頒獎
男：（照相的過程中）讓我們對他們的精彩演繹表示感謝！
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮鬥塑造更壯美的畫卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來
男：萊蕪一中第xx屆校園文化藝術節閉幕式暨匯報演出
合：到此結束！感謝大家的到來！再見！
請校領導宣布：20xx年才藝展示活動閉幕！
文化藝術節活動主持詞結尾 篇20
乙：也有請繼續教育學院的同學們帶來本屆小品大賽的冠軍節目《謊言》，聽一聽他們到底有什麼謊言。
甲：我想問一下，這xx屆的藝術節有一種活動沒有借禮堂來演出，也沒有任何的同學留下自己的聲音，但它還是深受大家歡迎，你知道是什麼嗎？
乙：這個可難不倒我，這不就是理學院舉辦的書畫大賽嘛。
甲：是的，我們在這個電子化、信息化的時代仍然要弘揚我們的博大精深的書法，繪畫藝術，讓自己獲得一種浸染。
乙：這個書法繪畫大賽已經成為了藝術節必不可少的經典節目，而女生盛典大賽是第一次舉辦。下面有請嘉賓為這兩項活動的獲獎選手頒獎。
甲：請女生盛典冠軍為大家帶來魔術表演。
甲：在我的印象中啊，這屆有一項活動的宣傳力度，還未開始時就受到了大家的期待，更有一個特別甜蜜的名字，金帝之夜。
乙：這是交誼舞大賽啊，確實非常精彩，影響廣泛，一會兒我們還可以再次目睹交誼舞大賽冠軍的風采。
甲：而“四士同堂”寢室文化大賽在培養同學們生活情趣的同時，更傳播了一種珍貴的友誼，讓同學們感受到了“以寢室為家”的真情。
乙：下面有請為交誼舞大賽及寢室文化大賽頒獎，並請欣賞舞蹈《如果·愛》。
甲：在所有單項獎頒發之後，最激動人心的時刻到了。
乙：到底哪一個學院能最終捧得我們的“杯”呢？答案立刻揭曉。
甲：感謝精彩的閉幕詞。
乙：真的像本次大賽同學們自己創作的主題曲中唱到，xx院藝術節讓“四月不寂寞”，而今天我們驚喜地發現，這種藝術帶來的無法遏制的激情不僅驛動了四月的春天，更驛動此刻，驛動生活。
甲：希望這種激情可以在我們的校園中延續下去，成為同學們肆放自我的展現。
乙：今年的四月，我們用藝術裝點青春歲月。
甲：今年的四月，我們用藝術點亮xx院生活。
乙：熱愛藝術吧，讓藝術帶給我們更多精彩。
甲：我宣布：xx學院第xx屆大學生藝術節圓滿結束。
乙：讓我們明年再相會！
文化藝術節活動主持詞結尾 篇21
尊敬的各位領導、各位來賓、職工朋友們：
xx市首屆“湖城職工文化節”在市委市政府的正確領導下，在市文廣局、體育局和園林局等部門和單位的鼎力支持下，在“五一”國際勞動節即將來臨的今天，正式拉開了帷幕。
在此，我謹代表活動組委會，代表xx市總工會向蒞臨啟動儀式的各位領導、嘉賓、書畫影名家代表、工會幹部和職工代表致以崇高的敬意！向辛勤工作在各行各業各條戰線上的職工朋友們表示誠摯的問候和良好的.祝願！
文化，是一個民族的血脈，是一個國家的精氣神，是民族凝聚力和創造力的重要源泉，是綜合國力的重要體現。推進包括職工文化在內的社會大文化建設，是發展的需要，是職工民眾的需要，是社會進步的需要，更是我們各級工會組織服務職工、教育職工的需要。
“湖城職工文化節”是呈現給全市廣大職工的一次文化盛宴。展示的是首府職工文化發展成果，體現的是湖城職工朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，更是打造“湖城職工文化”品牌的廣闊舞台。“湖城職工文化節”將限度地把不同年齡、不同職業和不同愛好的職工朋友吸引到豐富多彩的文化活動中來，通過輿論引導、文化薰陶、人文關愛、風采展示等形式，不斷活躍職工文化生活，提升職工整體素質，激發職工創新活力，為xx市創建國家公共文化服務體系示範區盡工會之力。
文化節將緊密結合廣大職工的文化需求，以“四大板塊、十大活動”為抓手，以豐富職工文化生活為主線，以促進首府經濟跨越式發展、構建和諧社會為目標，以建設文化人才隊伍、發掘優秀文化作品，服務職工文化發展為重點，讓全體職工廣泛享有優質公共文化服務，共建共享文化發展成果，進一步凝聚新時期首府職工的智慧和力量，在推進首府經濟社會跨越式發展中發揮主力軍作用，以優異成績喜迎黨的xx大勝利召開。
最後，預祝首屆“湖城職工文化節”圓滿成功！謝謝大家！
文化藝術節活動主持詞結尾 篇22
【賀】尊敬的各位領導、各位來賓
【佳】親愛的老師們、同學們
【合】大家上午好!
【楊】送去五月的芬芳
【宋】迎來六月的時光
【賀】今天的風格外清新
【佳】吹拂著我們燦爛的笑臉
【楊】今天的舞台格外絢麗
【宋】飛揚著我們心頭的喜悅
【楊】為了推動學校藝術教育的改革和發展，豐富同學們的課餘文化生活
【宋】為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好
【賀】今天我們在這裡舉辦20xx年藝術節活動
【佳】在這歡樂美好的日子裡，各位領導、各位老師帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂
【楊】讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，並向他們致以最誠摯的謝意
【賀】今天是我們歡樂的日子
【佳】這裡是我們展示的舞台
【楊】我們的心像怒放的花朵
【宋】盪起一片歡樂的海洋
【賀】讓我們盪起心兒的雙槳，歡慶在六月的花海中
【佳】讓我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在六月的校園裡
【楊】讓我們用熱情的歌聲抒發心中的甜美
【宋】讓我們用優美的舞姿旋轉青春的快樂
【佳】臨江市光華中學第xx屆“弘揚傳統文化，構建和諧校園”藝術節匯報演出
【合】現在開始
【賀】首先請欣賞百人教師大合唱《永遠跟黨走，建設大中國》
【宋】剛才為大家演唱的是九年四班張澤琪同學演唱的《相信自己》，同學們說，他演唱的好不好，讓我們把掌聲再一次送給他。
【楊】悠悠鼓韻，情滿中華，下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《中華鼓韻》。
【佳】喂，王賀你看過《喜洋洋與灰太狼》嗎?
【賀】當然看過，卡通片中喜洋洋機智勇敢，灰太狼不離不棄
【佳】那就讓我們共同欣賞七年四班葛婉茹、邵長傑兩位同學為大家演唱《大家一起喜洋洋》，掌聲有請。
【楊】請欣賞由七年一班帶來的朝鮮舞《延邊人民熱愛毛主席》。
【宋】每一個父母養育的是自己的孩子，所有的父母養育的就是我們的民族。願天下所有的孩子都能成才，都能獲得幸福美滿的人生。請欣賞由八年三班帶來的群口快板《學唱弟子規，爭做好學生》。
【楊】枝繁葉茂，源於大地豐饒;滴水之藏，離不開大海浩瀚。青春的活力，動感的節拍，舞動的身影，絢麗的色彩。下面請欣賞來自七年八班藏族舞蹈《唐古拉風》。
【宋】一縷陽光穿透晨露，一抹彩霞點綴校園。早晨的校園充滿著青春活力，校園的清晨洋溢著青春智慧。我們同朝陽一起出發，我們同智慧攜手同行，我們感恩所擁有的一切。請欣賞由八年二班帶來的校園劇《感恩》。
【賀】請欣賞歌伴舞《綠蔭》，表演班級八年四班。
【宋】青春是一團火，點燃絢爛的夢;青春是一首歌，串起歡快的音符。讓我們循著古聖先賢的足跡，踏著優美的舞姿，去傾聽古人的教誨，去吟誦聖人的篇章，去感受傳統的魅力!請欣賞由七年六班帶來的舞誦《弟子規》。
【楊佳】《母親》
【楊】瞧，瀟灑的女兵向我們走來了，下面有請八年三班帶來的舞蹈《快樂女戰士》。
【宋】有一種舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力，它就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請七年八班高晨緒、劉慧兩名同學為大家表揚街舞《十分鐘》，掌聲有請。
【賀】站起來，我的愛牽著山脈，站起來，我的愛擁抱大海。請欣賞男女對唱《站起來》，表演班級八年四班。
【楊】古聖先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬尊親如聖賢，成就生命大意義。
【宋】父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。
【楊】千歌萬曲，難以抒發我們對父母的愛戴。
【宋】千言萬語，無法表達我們對父母的感激。
【楊】下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《我學弟子規》。
【賀】溫馨和諧的家園需要一個良好的環境。我們該如何來珍惜和愛護我們的環境呢?下面請欣賞有七年三班同學帶來的小品《清潔工的一天》，掌聲有請。
【佳】請欣賞由八年五班帶來的男聲六人組合《朋友》
【楊】陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。請欣賞由七年五班帶來的情景劇《老師，我愛你》。
【賀】有人說，這個世界上最美麗的是鮮花，而比鮮花更美麗的又是什麼呢?是那一群群活潑可愛的新疆女孩，她們是天使的化身，美麗的代言。下面請欣賞由七年七班帶來的新疆舞蹈《天山少女》。
【佳】精彩的節目讓我們已經是一飽眼福，回首我們的課堂模式改革，是碩果纍纍;幾個月的《弟子規》學習，讓我們受益匪淺，請欣賞八年八班帶來的雙簧《逗你樂》，掌聲有請。
【賀〃】我們是炎黃子孫，是龍的傳人，讓我們歡騰吧，讓我們跳躍吧。請欣賞由八年六班為我們帶來的舞蹈《龍騰虎躍》。
【佳】你是否還記得三年前我們怎樣步入校園的?在這三年里記錄了我們青春美好的回憶，有歡笑，有眼淚，有爭吵，有鼓勵，你是否想重現記憶深處的那一幕呢?讓我們一同來欣賞由八年一班和八年七班表演的校園情景劇《光華——我的青春紀念冊》。
【楊】好夢悠悠傳開，好戲擺開舞台，天天有吉祥如意，填滿了胸懷，美麗人生永不感慨，現在到未來。下面有請齊洪老師為我們演唱《歡樂海》，掌聲有請。
結束語
【賀】我們是六月的花海，用青春擁抱時代;
【佳】我們是初生的太陽，用生命點燃未來。
【楊】各位領導，各位來賓，
【宋】老師們，同學們，
【賀】今日屬於你，今日屬於我，
【佳】今日的歡歌笑語留在你我的心裡。
【楊】我們用六月的燦爛，映照光華的今天;
【宋】我們用六月的光環，輝映光華的明天。
【賀】願光華學子們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福!
【佳】願所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想!
【合】願光華的明天更加輝煌
【宋】臨江市光華中學第xx屆“弘揚傳統文化，構建和諧校園”藝術節匯報演出
【合】到此結束
【合】再見
【合】再見
文化藝術節活動主持詞結尾 篇23
男:尊敬的領導、老師、
女:親愛的同學們:
合:大家晚上好！
男:這裡是清鎮市第三中學20xx年校園文化藝術節文藝晚會現場,女:在這個炎炎夏日的涼爽夜晚,
男:清鎮市第三中學迎來了20xx年校園文化藝術節.
女:今晚我們要在這裡放歌,在歌聲中揚起前行的風帆！
男:敞開寬廣的心胸,抒發你我激昂的情懷！
女:揚起理想的風帆,展現你我青春的風采！
男:讓我們放開歌喉,唱出少年壯志不言愁的豪邁；
女:讓我們攜起手來,創造更加美好和諧的新時代！
男:看,同學們個個意氣風發,
女:個個豪情滿懷.
男:浩瀚蒼穹、蔚藍天空,孕育了華夏五千年璀璨歷史與文明；
女:蔚藍天空、浩瀚蒼穹,造就了炎黃萬代子孫的勤勞和善良.
男:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們三中人奮發圖強、吟詠歌唱,女:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們三中人繼往開來、自由翱翔.男:清鎮旖旎城連水,
女:三中邁步創輝煌.
男:清鎮三中,是我們共同的家園；清鎮三中,是我們和諧的家園.女:讓我們攜起手來,
男:樹立起優良的“社會主義榮辱觀”,
女:在“八榮八恥”思想的指導下共創清鎮三中美麗和諧的校園,展現清鎮三中莘莘學子激情澎湃.
男:今天我們樂學善思當有為,
女:明天我們素質教育上層樓.
合:今晚我們為清鎮三中縱情高歌,今晚我們為清鎮三中齊聲喝彩.男:首先為大家介紹今天到場的領導與嘉賓.
女:今天到場的領導有:
男:今天到場的嘉賓有:
女:讓我們用最熱烈的掌聲感謝到場的領導和嘉賓.
男:下面有請為本次晚會致辭.
女:有請.
一、器樂合奏《春節序曲》表演者:張雨豪劉航等
男:雖然20xx年的春節已經離我們遠去,然而今天美好的日子,讓我們每天都覺得像是在春節的喜慶中.
女:有請張雨豪、劉航等為大家帶來器樂合奏《春節序曲》.
二、舞蹈《歡樂的彝寨》表演者:黎芸芸吳旭等
男:謝謝張雨豪、劉航等同學的精彩表演.春節是喜慶的,自然也是歡樂的.
女:是的,在喜慶中歡樂,在歡樂里喜慶,我們每天都是快樂的生活.那么大家有沒有興趣與我們一道參觀參觀彝寨的歡樂時刻呢？掌聲有請黎芸芸、吳旭等同學用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》.
三、獨唱《冰雨》表演者:楊鑫
男:啊,彝寨的歡樂就是別有風味呀！大家再次掌聲感謝各位同學的精彩演出.那么,我們已經欣賞了兩個歡樂的節目了,是不是應該換個口味呀？
女:好,滿足大家的願望！一首傷感的情歌送給大家！有請楊鑫同學為大家傾情演繹《冰雨》.
四、電子琴聯奏表演者:劉航黃婧瑩謝璀璨
男:一首感人的過去,一段傷心的故事.感謝楊鑫同學為大家帶來如此動聽的歌聲.歡樂的我們已經有了,傷感的也有了,下面我們來點跳躍的,大家說,好不好呀？
女:好,有請劉航、黃婧瑩、謝璀璨為大家帶來充滿跳躍感的電子琴聯
五、詩歌朗誦《西部放歌》表演者:聶璇劉宏宇等
男:謝謝！我們貴州地處中國西部,屬於欠發達地區.在國家實施西部大開發的大好形勢下,作為西部人的我們更應該“八榮八恥”精神時刻督促自我,為我們自己的家園奉獻自我.讓我們的青春在西部放歌！有請聶璇、劉宏宇等同學為大家帶來詩歌朗誦《西部放歌》！
六、三人演唱組合《外婆的澎湖灣》表演者:尋找滿月（魏婧呂柯青樊婷）
男:在一個幽靜的黃昏,我們享受著晚風輕拂；白色的浪花親吻著美麗的沙灘,一抹斜陽,一片海藍,還有那綠色的仙人掌.多么宜人的風景,多么和諧的生活.有請曾獲
七、古箏齊奏《戰颱風》表演者:田珊珊劉夢迪劉彥彤
男:不知道大家見沒見過碼頭工人與颱風博斗的情景,如果沒見過,那么下面這個節目將讓我們去聽一聽碼頭工人與颱風博斗的情景.
女:下面將為大家送上的是古箏齊奏《戰颱風》.希望大家不但能從中聽出碼頭工人與颱風博斗的情景,更能擁有他們不畏堅難、勇敢豪邁的氣魄和對未來必勝的信念！有請田珊珊、劉夢迪、劉彥彤.
八、舞蹈《春風裡,陽光下》表演者:黎芸芸吳旭等
男:曾幾何時,我們都在為一朵大紅花而努力；曾幾何時.我們戴著大紅花驕傲地走在春風裡、陽光下.
女:一段溫馨的年華,一段美好的回憶,今天就讓我們再次回到曾經的從前——無拘無束的美好童年,回到那個爭戴紅花的時代.有請黎芸芸、吳旭等為大家帶來舞蹈《春風裡,陽光下》.
九、手風琴《匈牙利舞曲》表演者:劉丹陽
男:童年的確是美麗的,雖然我們的童年早就過去了,但童年留給我們的記憶卻是永遠也抹不掉的.感謝黎芸芸、吳旭等同學帶我們再一次回到了溫馨的童年.
女:節目進行到現在,我們已經欣賞了從陽春白雪到下里巴人,從經典到流行,從器樂到聲樂,從歌曲、音樂到詩歌朗誦不同風格不同形式的精彩節目.但他們都有一個共同點,那就是全都是中國特色的節目.接來我們就要欣賞一下國外的節目了.有請劉丹陽同學為大家帶來手風琴《匈牙利舞曲》.
十、二人演唱組合《明天會更好》表演者:黃心怡彭曉
男:青春,因為不懈追求而美好.我們是新時期的弄潮兒,我們的青春在追求中鍛鍊成鋼！
女:青春,由於努力進取而燦爛.我們是時代的先鋒,我們的青春在進
取中閃光升華！
男:追求,是到達理想彼岸的捷徑；
女:進取,是攀登理想之巔的雲梯.
男:我們堅信,辛勤的耕耘定會有金秋的碩果,我們的明天將更加美好！讓我們一起隨著音樂的節拍唱響《明天會更好》.
女:接下來有請曾獲2004年全國少年兒童歌唱大賽三等獎的有請黃心怡同學和曾經入圍多彩貴州“形象大使”的彭曉同學,強強聯合為我們演唱《明天會更好》！
十一、薩克斯獨奏《我心永恆》表演者:任肖偉俊
男:試問各位同學,你們能保持一顆永恆的心嗎？雖然這很難做到,但是有個人卻用另一種默默地表達著自己的內心世界.
女:有請任肖偉俊同學,為我們帶來非常好聽的薩克斯獨奏《我心永恆》.十二、器樂合奏《山丹丹花開紅艷艷》表演者:周承博黃秋紅
男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有拋頭顱、灑熱血的革命先烈.女:此情此景,鮮花與掌聲一定記起那些不怕死、保和平的華夏英雄.男:槍林彈雨,他們用生命築起保衛中國的鋼鐵長城；
女:建功立業,他們用智慧建立起我們偉大的社會主義新中國！有請周承博、黃秋紅同學為大家表演器樂合奏《山丹丹花開紅艷艷》.
十三、大合唱《四渡赤水出奇兵》表演者:教師合唱團
男:我們親愛的老師,以一方黑土為終生的事業,用三尺講台搭起人生的陣地.從不追逐名利,無私的奉獻是我們親愛的老師們永遠偉大的情懷.
女:但是今天,我們的老師們為了這個盛大的節日,為了讓我們更加牢記那些英雄先烈,為了讓我們更深入地理解革命精神、更透徹地理解“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,他們在百忙之中排練出了這個《四渡赤水出奇兵》.好！有請教師合唱團為大家表演合唱《四渡赤水出奇兵》.結束語
男:我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活,
女:我們用優美的舞蹈讚美和諧的校園；
男:我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇,
女:我們用花樣的年華創造無悔的人生.
男:美麗的三中,我們用青春妝點；
女:美麗的校園,我們用激情創建.
男:讓每一縷記憶的遊絲都有一段美麗故事,願每一個節目都能帶給你美好的記憶,願我們的青春永駐！
女:夏夜涼爽微風吹出片片喝彩,同學激情演繹帶來陣陣掌聲！
合:清鎮三中20xx年校園文化藝術節文藝演出在喝彩中在掌聲里到此結束.
文化藝術節活動主持詞結尾 篇24
男：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師
女：親愛的各位同學
合：大家下午好!
男：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我校第xx屆校園文化藝術節拉開了帷幕。
女：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男：這一切，充分展現了鹽高職校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
男：今年是我們偉大母親——中華人民共和國建國60周年，讓我們歌唱祖國，共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛;讓我們歌唱人民，共祝人民團結一心、昂首屹立。
女：今年是五四運動90周年，讓我們歌唱友誼，共祝同學學業有成、勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝鹽高職校師生攜手、再創佳績!
合：鹽城市高級職業學校第xx屆校園文化藝術節開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現在開始!
男：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎胥校長致開幕詞。
女：胥校長的講話鏗鏘有力，富有極強的指導性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的胥校長
文化藝術節活動主持詞結尾 篇25
A:各位領導
B：各位來賓
C：尊敬的評審老師
D：親愛的同學們:
大家晚上好!
A:歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊
B：在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的文藝強音,為我們的學習生活塗抹上濃艷的時代色彩
C：今天，我們相約在這舞台，回望激情歲月，用心感受真誠，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
D：朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果
朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧
20xx年校園文化藝術節“五月的風采”文藝晚會現在開始!
文化藝術節活動主持詞結尾 篇26
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班XX同學上台演唱。
乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。
甲：在這裡，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裡素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班XX同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計畫”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
文化藝術節活動主持詞結尾 篇27
男：動聽的音弦在會堂里響起，
女：感人的歌聲在耳畔縈繞，
女：在這裡有默默耕耘的辛勤園丁
女：有孜孜以求的莘莘學子
男：在這裡有我們最珍貴的回憶
女：更有我們對未來的嚮往
女：學海慢慢，讓我們鼓起勇氣勇挑重擔！
男：以苦為舟讓我們帶著歡笑歡笑懷揣夢想！
女：讓我們堅定信心！
男：一往無前！
合：相信我們三高中一定會有無比燦爛輝煌的明天！
女：xx店市第三高級中學校園藝術節“我的中國夢”才藝展示會到此結束！