藝術節活動主持詞範例 篇1
開場
王：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師
楊：親愛的各位同學
合：大家上午好!
王：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我校20xx年校園藝術節拉開了帷幕。
楊：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
王: 這一切，充分展現了中英文學子的青春活力，展現了當代青少年兒童的精神風采。
楊： 這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
王：現在我宣布，中英文學校20xx年校園藝術節文藝演出：
合：正式開始。
節目串詞
1. 舞蹈《美麗的心情》 校舞蹈隊(不讀) 楊：此時，我們相聚在這裡，光華閃爍，群心激盪
王：此刻，我們相會在這裡，展望未來，豪情滿懷
楊：願我們飽滿的感情之河注入你365個日子
王：願我們純真的祝福為你帶來美麗的心情
合：請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《美麗的心情》
2. 舞蹈《我給地球洗個澡》幼稚園(不讀)
楊：同學們，你們喜歡我們 的家鄉嗎?(喜歡)是啊，就像剛才同學們所說的， 我們美麗的家鄉靜寧已經成為一個現代化的家園，更 是一個繁榮而富饒的寶地。但亂扔垃圾，亂倒髒水的 現象仍隨處可見。為此，我們的政府採取了一系列的 措施來保護環境， 就連我們的幼稚園的小朋友也出動了。 看! 請欣賞舞蹈《我給地球洗個澡》
3.合唱《爸爸媽媽回來吧》五(3)班(不讀)
楊：冬去了，春來了，萬物還在蕭條之中，你們就背起行囊離開了家鄉，我多希望媽媽的手牽著我的手，我把新學的歌帶進夢的船，您在夢裡也聽的見。下面我們一起來聽聽五(3)班的同學代表大家唱出的心聲，請欣賞大合唱《爸爸媽媽回來吧》。
4.走秀 一二年級學生(不讀)
王：這裡沒有寬廣的T台，但能夠帶給你前所未有的驚喜。這裡沒有專業的模特，但能夠帶給你別有一番風味的表演。這裡沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經。下面請欣賞由一二年級同學帶來的走秀表演。
5.朗誦 《感恩父母》六(2)班與三(1)班部分學生(不讀) 楊：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂於把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。在我國，早就有投之以桃、報之以李，滴水之恩當湧泉相報的傳統美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。如果春風給過我溫柔，我想要回報;如果陽光給過我暖意我想去回饋。 那么，父母 ! 您給我的一切 ，我該如何去報答您呢?下面請欣賞配樂詩歌朗誦《感恩父母》。
6.串場 咚巴拉(不讀)
7.歌曲《一切獻給黨》唐猛(不讀)
王：從義勇軍進行曲到東方紅，從兩彈一星，到南巡講話，從春天的故事到走進新時代，八十八年的風雨歷程，八十八年的輝煌歷史，在每一個關鍵時刻，在每一次重要關頭，都是您----我們偉大的中國共產黨，把握歷史大勢，順應時代潮流，帶領中國人民，依靠集體的力量，不斷開拓創新，在改革和建設事業上創出新局面，建立了功垂千秋的歷史偉業。今晚，讓我們放聲高唱，“把一切獻給黨”。
8.舞蹈 《韻律操》 六(3)(不讀)
楊：青春的氣息四處留，飛揚的舞姿四處起。韻律操是青春活力的代表，舞台上的同學們將如一群翩翩起舞的彩蝶，張揚而絢麗。將如魅力四射的精靈在風中飛舞。有他們走過的地方就有青春的氣息和生命的脈動。接下來，在歡快、奔放、節奏感鮮明的樂曲伴奏下，六(3)班同學將給我們帶來一段充滿活力的韻律操。
9.舞蹈 《溜溜的康定》 校舞蹈隊(不讀)
王：溜溜的康定，溜溜的城，這首歌曲頗具民族特色，今天，校舞蹈隊的同學們將用優美的動作向我們展示藏族人民多彩多姿的生活。看呀，一群活潑的姑娘、小伙們穿著美麗的服飾，隨著音樂，用他們那優美的舞姿，向著舞台，跳出他們火一般的熱情。
10.樂器 二胡獨奏與書法表演 封和平與王海梅(不讀)
楊：二胡是一件非常神奇的樂器，它只透過兩根弦就能散透出令人神怡的美妙音樂，而書法既是一門學問，更是一門藝術。中華文化歷經千載，是文字將它傳承至今，對於一個民族來說，文字就是他的靈魂。二胡與書法二者皆是中華文化藝術寶庫中獨放異彩，這兩者藝術形式的結合會產生怎樣令人驚喜的效果呢?下面請欣賞由兩位老師給大家帶來的二胡獨奏和書法表演。
11.歌曲串燒 唐猛(不讀)
王：音樂，是一群跳躍的音符。音樂，是一種快樂的心情。音樂，是一個夢想的表達。音樂，是一段美好的回憶。就讓我們懷著歡樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。下面，有請唐猛老師帶領他的學生們給我們帶來一段歌曲串燒。
12.舞蹈 《恰恰》 孟小芹(不讀) 楊：我有個問題想問你，你喜歡舞蹈嗎?
王：當然喜歡。
楊：那我再問你，你知道拉丁舞嗎?
王：不知道。
楊：那我來告訴你，拉丁舞是一種源自北美的民間舞蹈。它舞步輕快，浪漫而富有活力。以其隨意，激情，節奏感強的特點，被世界人們所喜愛。如今的拉丁舞已經成為人們娛樂生活不可缺少的部分。踩著拉丁舞步，伴著激盪的音樂人們豐富了自己的生活，獨享著一份開心和快樂。
王：那么下面我們就來欣賞一段《恰恰》，有請孟主任。
13.小品《老師，您辛苦了》(不讀)
楊：在成長的道路上，我們需要感激的人很多很多，在這裡我想讀一首小詩，同學們猜一猜這首詩是寫給誰的好嗎?蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。對呀，這首詩是寫給老師的，今天幾名同學想用歡笑的方式表達他們對老師的敬意，請欣賞小品《老師，您辛苦了》
14.舞蹈《茉莉花》 國小部老師 (不讀)
王：茉莉花開逢盛世，茉莉花開六月香，魔力花開好風光，茉莉時節香滿堂。《茉莉花》這朵源於蘇皖的民歌奇葩，半個多世紀以來一直以其婉轉悠揚的旋律、優美動聽的曲調和充滿鄉土氣息的韻味扣人心弦!下面讓我們以熱烈的掌聲有請國小部老師為我們帶來的舞蹈《茉莉花》。
結束語：
王：本次藝術節文藝表演到這裡已經接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠陪伴您
王：讓我們的笑容在這裡化為永恆
楊：希望同學們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
王：最後，預祝我校初三學子在今年中考中取得優異成績。
楊：祝我校所有老師工作順利，身體健康。同時，也預祝所有同學們六一兒童節快樂。
藝術節活動主持詞範例 篇2
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：伴著鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱。
丙：“六一”兒童節，又一次來到我們身旁!
丁：讓我們一起祝賀全校的同學們
合：兒童節快樂!
甲：“六一”是童年的搖籃，有美好的夢想;
乙：“六一”是童年的沃土，是燦爛的太陽。
合：“六一”是童年的樂園，孕育著待放的花蕾。
丙：是爸爸媽媽的無私關懷，才使我們茁壯成長;
丁：是老師的諄諄教導，才使我們健康向上。
甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽;
乙：感謝您，敬愛的老師!
丙：感謝您，親愛的母校;
丁：感謝您，偉大的祖國!
合：感謝您給予了我美好的童年，快樂的生活!
甲：“六、一”已經向我們走來，
合：讓我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來!
丙：xx國小慶“六、一”校園藝術節
合：現在開始!
藝術節活動主持詞範例 篇3
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
女：踏著時代的節奏，乘著颯爽的秋風
男：帶著美好的祝福，懷著青春的憧憬
合：讓我們相聚在這美好的時刻
合：現在開始!
1、女：十月的天空色彩繽紛，十月的氣息甜美醉人
男：校園裡樂曲飄揚，青春舞動，歌聲迴蕩
女：融入了同學們多少才情
男：編織著同學們無盡的夢想
女：請欣賞由學校藝術隊帶來的葫蘆絲演奏《軍港之夜》、
2、合：活力的青春要用動感的舞姿來詮釋，我們的認真就是最美的歌曲 男：用心回應
女：用笑對白
合：快樂就是青春的舞台
男：下面讓我們一起感愛七年七班帶來的舞蹈《花花宇宙》，表演者陳碧儀、何靜儀等
3﹑女：站在青春的舞台，我們盡情綻放絢爛的舞姿。
男： 月光放肆在染色的窗邊，轉眼魔幻所有視覺，再一杯那古老神秘恆河水，我鑲在額頭的貓眼揭開了慶典。
女：請欣賞由九年四班林瑪莉等人帶來的小組唱《舞娘》
4﹑女：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，
男：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。
合：青春舞台，流光溢彩。
男：請欣賞由八年四班，李巧等人帶來的精彩舞蹈： 《Da Da Da》
5﹑男：一樣的歲月，一樣的驕陽，一樣的天空，一樣的年華。
女：我們是Big Big girl，
男：我們是Big Big boy
合：讓我們一起走進 Big Big World
男：八年二班給我們帶來《Big Big World 》
6、男：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們都可以成為最好的朋友。
女：當朋友快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當朋友受傷時我願意敞開最真的懷抱;
男：當朋友生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當朋友需要時我一定捲起袖子幫助他。
女：因為我們是Forever Friends.
男：下面有請由九年級一班，鍾穎倩、謝園園同學所帶來的小組合唱《Forever Friends》
7、女：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
男：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
女：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
男：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的天堂，讓快樂響徹雲霄!
女：下面我們請出八年級五班的兩位可愛的女生，張嘉瑩，馮嘉敏為我們演唱《快樂天堂》
8﹑男：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
女：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!
男：請欣賞由七年二班，張綺婷、李小紅同學帶來的動感歌舞《歐若拉》，
9、男：我們一起向世界呼叫：
合：天和海永遠都是那樣藍，
女：那是因為有天使守護著我們美好的青春
男：讓我們一起去感受舞蹈《天使的氣息》，表演者九年2班林艷君等
10、男：一群活潑可愛的女孩在秋風中跳躍著她們美麗的舞步呢!
女：在她們身上，我們看到了青春，看到了活力
合：她們給我們劃出了一道亮麗的風景線!
女：下面請欣賞七年八班的幾個活潑可愛的女孩給我們帶來的舞蹈《睫毛彎彎》。掌聲有請
11、女：還記得我們一起的快樂時光，給你我的心作紀念
男：這份愛任何時刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜。我的夢有你的祝福才能夠完全，風浪再大我也會勇往直前。
合：我們的愛鑲在青春的紀念冊
女：掌聲有請由七年四班羅燕好等人為我們帶來的二重唱《我們的紀念冊》
12、男：穿起一身金衣裝，放下今天的學習，擠身繽紛的色彩，來讓我去告訴你，派對永無真意義，不管相識不相識，儘管多點say hello
女：下面請聽獨唱《卑面派對》。有請九年6班藍健峰同學上台演唱。
13、女：父愛如山，他沉默無語;
男：母愛似海，無時無刻不在包容著我們
女：無論我們身在何地，有兩個人，他們始終占據在我們心中最柔軟的地
男：他們願用自己的一生去愛我們;
女：他們是誰?
男：他們就是我們的爸爸、媽媽
女：請欣賞朗誦兼歌舞《爸爸媽媽》，表演者：九年七班喻海悅等，掌聲有請
14、男：一段精彩感人的朗誦和歌舞過後，接下來為我們帶來的是九年八班的小組唱《星光樂園》，演唱者盧曉敏。
15、男：佛曾問，人世間最珍貴的是什麼?
女：是渴望得到而沒有得到的東西?
男：不是!
女：是曾經的刻骨銘心的回憶?
男：不是!其實，最為珍貴的東西是現在，
合： “現在”就是上天賜給我們的禮物,把握了現在就擁有了美好的未來。 讓我們來聽聽九年五班白健明帶來的一曲《未來就是現在》，掌聲有請。
16、 男：童年是深鎖在抽屜的玻璃彈珠，
女：一顆一顆，
男：裝滿快樂。
女：但願能停下童年的腳步，留住童年的記憶，永遠不長大。
男：請欣賞舞蹈《不想長大》，表演者：七年六班陳麗萍等，掌聲有請
17、 男：一段充滿青春活力的舞蹈過後，我們來共同欣賞小品〈家訪〉 表演者八年三班施文浩等
18、女：星光灑滿了所有的童年
男：風雨走遍了世界的角落
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望
男：同樣的歡樂給了我們同一首歌
女：請欣賞由七年五班為我們帶來的〈同一首歌〉，掌聲有請陳小君等
19、女：燭光中你的笑容，暖暖的讓我感動
男：您陪我走過雨走過風，雕塑我一路成長的足跡!
女：忙碌的你默默為我，
男：就讓我在此真心的祝福您
女：請您欣賞由八年八班為您選送的小品《當保姆的媽媽》
20、男：個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，當我們的生命和身體無法抗拒自然生存和衰亡的法則，依舊有愛的動人旋律繼續在天地間回
女：愛，是我們寶貴的精神財富;愛，是人與人之間相互支撐的力量。愛其實就在你身邊，我們無需迷茫、無需找尋。展開你愛的翅膀，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的交響。
男：讓我們一起來欣賞七年一班林潔玲等人帶來的〈愛的翅膀〉
21、男：活潑可愛的我們，擁有色彩斑斕的夢。讓我們披上勇氣的外衣，張開隱形的翅膀，朝著夢想飛翔，留下永恆的這一刻。
女：請欣賞由七年三班，黎永紅、陳麗瑜等人帶來的歌曲：隱形的翅膀
22、男：據說四葉草又被成為幸運草
女：傳說當年夏娃從天國伊甸園把四葉草帶到大地上，希望人人都能得到幸福和上天的眷顧。
合：讓我們一起來祈禱!
男：有請八年一班區紅佩等人給我們帶來的情景劇〈四葉草〉
23、男：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉手，共同向前走 我來幫助你，你來幫助我，大家心連心，相偎度春秋
男：有請八年七班楊小君給我們帶來的女生獨唱〈友誼第一〉
24、男：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界。
請出由八年級六班的潘小嬋等為大家合說相聲《學英語》
25、 女：我們都曾有過一張天真而憂傷的臉，生活陽光 我們望著遙遠，
男：輕輕的一天天，一年又一年，長大間我們是否，還會唱再唱起心愿 女：請欣賞由八年級三班，尹嘉欣，施彩韜帶來的小組唱《心愿》
26、男：青春的旋律是人生最精彩的樂章。
女：她委婉動聽suave and moving，她剛勁有力
男：青春的詩篇，是人生最純真sincere的故事
女：她總有寫不完的續集，她總有抹不去的記憶。
合：請欣賞大合唱〈庫斯克郵車〉，掌聲有請校合唱隊。
27、合：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。
女：在這裡，我們展現自我，
男：我們感受自我
女：請為我們注目
男：請為我們聆聽。
合：請為我們的年輕喝彩!
28、結束語
女：青春是一首歌，記錄著我們前進的每一步;
男：青春是一曲舞，伴隨我們成長的每一天;
女：我們在晴朗的藍天下，用真摯的愛，去尋找、放飛理想和希望。
男：我們在燦爛的陽光里，收穫新的憧憬和夢想，並將愛的旋律繼續吟唱。
女：今天的舞台那青春的活力會在校園中更加沸騰，
男：今天的舞台那耀眼的光輝會在夜空下更加閃亮。
女：中學第 屆藝術展演匯演到此結束
男：感謝各位領導老師同學們的光臨!祝願各位老師身體健康、工作愉快。祝願同學們學業有成。
女：老師們、同學們再見
藝術節活動主持詞範例 篇4
主持人：1、2
1：尊敬的各位領導;
2：尊敬的各位來賓;
1：敬愛的老師;
2：親愛的同學們;
合：大家，中午好!
1：今天，我們相約在這裡，享受緣份帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
2：今天，我們相約在這裡，一起用心來感受真情，用愛來迎接校園科技文化節。
1：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情
2：今天我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲宵
1：敞開寬廣的心胸，抒發你們激昂的情懷吧!
2：揚起理想的風帆，展現你們青春的風采吧!
1：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;
2：讓我們攜起雙手，共創美好的未來。
合：展現青春風采，共創和諧校園。“科技、人文、創新”南通廣播電視大學20xx年校園科技文化節頒獎暨閉幕式現在開始。
藝術節活動主持詞範例 篇5
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!
男：聆聽十月的訊息，秋風吹拂大地;
女：走進十月的校園，我們充滿活力!
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
男：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園藝術節是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞台。
合：__中學第_屆校園藝術節開幕式現在開始!(鳴禮炮)
藝術節活動主持詞範例 篇6
尊敬的各位領導，
親愛的老師們、同學們：
大家早上好! 五月的大地奼紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們高朋滿座、師生相聚，共同迎來並一起見證屬於我們的盛會：花山民族中學第十一屆校園文化藝術節。下面我宣布：餘慶縣花山民族中學第十屆校園文化藝術節開幕式現在開始! 今天的開幕式有五項議程：
下面進行儀式第一項：升國旗，奏國歌。
下面進行儀式第二項：讓我們用最熱烈的掌聲有請花山民族中學黨支部書記，校長羅洪波同志致開幕詞並宣布藝術節開幕!
感謝羅校長的精彩致辭，相信在羅校長的殷切希望下，我們的藝術節一定能取得圓滿成功。接下來，我給大家介紹介紹一下本次藝術節的活動內容及時間安排：
上午8：00——8：30：開幕式、入團儀式
上午8：30——10：30：“經典誦讀”大賽
上午10：30——12：30：十佳歌手大賽
下午2：30——4：30：師生拔河比賽
晚上7：00——9：00：文藝晚會
接下來我們進行第三項活動：新團員入團儀式。
接下來進行第四項活動：花山民族中學第十一屆校園文化藝術節第二屆“苗鄉杯”國學經典誦讀大賽。有請主持人上場。
藝術節活動主持詞範例 篇7
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：各位教師、親愛的同學們、
女：現場所有的觀眾朋友們
合：大家午時好！
女：六月的大地奼紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來；
男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；
女：這天彩旗飄飄，微風拂面，
男：這天花團錦簇，歡聲笑語
女：在這充滿歡樂和期望的日子裡，定遠英華中學迎來了第xx屆學校文化藝術節。
男：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有才藝的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚。
女：這一切的一切，充分展現了我校五千多師生的朝氣與活力，展現了當代青年的精神風采。
男：請伸出你那熱情的雙手，讓我們一齊拉開本次學校文化藝術節的帷幕。在此也預祝本屆學校文化藝術節取得x成功。
女：此刻，有請張校長致辭，並宣布第xx屆學校文化藝術節匯報演出正式開始。
藝術節活動主持詞範例 篇8
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：六月，鮮花芬芳；六月，綠樹婆娑；
女：六月的校園，流淌著青春；六月的校園，燃燒著激情。
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我校第xx屆校園文化藝術節拉開了帷幕。
女：在這次藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男:這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了當代青少年的精神風采。
女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
合：高石崖初級中學第xx屆校園文化藝術節現在開始!
女：我是主持人
男：我是主持人
男：有一種情感，我們永遠都覺得新鮮，
女：那是愛，是宇宙里最溫馨的陽光；
男：有一種旋律，我們總喜歡用心傾聽，
女：那是愛，是生命中最親切的暖流。
藝術節活動主持詞範例 篇9
男：尊敬的領導、各位來賓
女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好！
男：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們懷著無比喜悅和激動的心情迎來了我校首屆校園文化藝術節。
女：歷經風雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術節終於走進了我們的校園,來到我們的身邊。
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！
女：讓我們用夢幻與彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春！
合：牛心頂學校第xx屆校園文化藝術節現在開始！
藝術節活動主持詞範例 篇10
20xx年的時光，我們又邁向了藝術節的殿堂。
B：伴隨著春日裡溫暖的陽光，我們新區清華中學正蓬勃向上。
C：我們已經感受到了春的氣息，這是我們新區清華中學的春天，
D：這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
A：今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無限歡樂。
B：現在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時光；
C：今天，我們相聚在新區中學，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情；
D：現在，我們相聚在清華禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激—情和能量；
合：xx鎮中學第二節校園文化節文藝演出，現在開始！
藝術節活動主持詞範例 篇11
陳：五月的風，掀開了學校的日曆。
江：五月的雨，打濕了學校的草坪。
丁：在這鳥語花香的季節里，我們與五月擁抱!
吳：在這熱情澎湃的季節里，五月與我們重逢!
陳：尊敬的各位領導、各位老師!
丁：親愛的同學們、朋友們!
合：大家好!
吳：在這激動人心的時刻，我校“紅五月”文藝匯演即將開始。丁：同學們，讓我們在五月的藍天下同唱幸福歌。
陳：朋友們，讓我們在學校的舞台上齊跳歡樂舞。
合：我校藝術節之“紅五月”文藝匯演現在開始!
(陳：本次演出打分，現場公布。評分採用10分制，去掉一個分和一個最低分，餘下的平均分即是該節目的最後得分。)
(結束語)
陳：歡歌勁舞演不完我們的激情。
丁：千言萬語道不盡我們的祝願。
吳：美好的時光過得太快，我們只有把它定格在記憶里——20xx年5月。
江：快樂的生活去得匆匆，我們只能把它儲存在多彩的夢想里一同放飛。
合：讓我們共同期待明年的五月，明年的精彩。同學們，本屆“紅五月”文藝匯演到此結束!謝謝大家!再見!
藝術節活動主持詞範例 篇12
1、大合唱
（1）、甲：高亢的歌曲飛躍神州大地
乙：激情的歌聲迴蕩腦海耳際
甲：我們的共和國在苦難歲月中堅韌跋涉
乙：我們的共和國在金秋十月里笑迎碩果
甲：我們在逆境中起飛
乙：我們在風雨中收穫
甲：下面請欣賞師生大合唱《今天是你的生日，中國》
（2）、甲：迎著朝陽帶著渴望，我們走進知識的殿堂。
乙：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。
甲：我們要勵志努力，共鑄台叢燦爛輝煌。
乙：請聽我校校歌《托起明天的太陽》。
2、舞蹈《飄揚的紅領巾》
丙：我們的旗幟火一樣紅。
丁：快樂的歌聲響徹天空。
丙：紅領巾在胸前飄動。
丁：準備著、時刻準備著做一個新時代的少年兒童
3、印度舞：
甲：古老的文明，神秘的面紗，婀娜的舞姿，優美的旋律，請大家隨我們一起走進一個亦幻亦美的世界。
乙：請欣賞二年級小同學帶來異國風情的印度舞《節日狂歡》，大家掌聲歡迎！
4.器樂《智取威虎山》
丙：我校是藝術的搖籃，我校是雙愛好基地。藝術社團應有盡有，同學們的'愛好多姿多彩。
丁：下面請欣賞打擊樂《智取威虎山》
5、時裝秀《七彩童心》
甲：金色的童年，五彩的年華，下面是一年級的小同學用廢舊物品製作的環保時裝。
乙：關愛地球，保護環境，請看時裝秀《七彩童心》。
6、教師健美操
丙：教師是辛勤的園丁，
丁：教師是知識海洋的燈塔。
丙：他們博學多識，他們多才多藝。
丁：我們的老師用青春謳歌師魂，用舞姿演繹律動的青春。
丙：掌聲歡迎我校青年教師帶來的的健美操《舞動青春》。
7、情景劇《一個都不能少》
甲：藝術節是師生魅力展示的平台
乙：藝術節是團隊精神的體現！
甲：藝術節到了，大家一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。這時有一個叫小艾的同學卻摔斷了腿。
乙：那怎么辦？她還能參加藝術節嗎？
甲：請欣賞情景劇《一個都不能少》
8、小品《我和爸爸換角色》
甲：你是否也曾埋怨自己的爸爸不理解你，沒時間陪你呢？如果讓你和爸爸互換角色，又會發生怎樣的故事呢？
丁：有請丁娜、張強老師、陳昊陽同學為我們帶來的小品《我和爸爸換角色》。
甲：你瞧，他們來了！
9、藏族舞
甲：西藏——世界屋脊，
乙：西藏通鐵路是人類歷一個偉大的奇蹟。
甲：藏族人民稱這條帶來希望與富裕的道路為“天路”。
乙：這是一條神奇的路，一條通往幸福的路。
甲：下面請欣賞藏族舞蹈《天路》。
10、街舞
丙：我們是新時代的少年，沐浴著陽光，充滿了活力！
丁：我們秉承傳統，更喜歡動感、熱愛時尙。
丙：有請三年級同學帶來時尚街舞《快樂男孩女孩》
11、詩朗誦《少年強則國強》
甲：自古英雄出少年，
乙：少年智則國智
甲：少年富則國富
乙：少年強則國強
甲：請欣賞五年級的詩朗誦《少年強則國強》。
12、情景劇《成長變奏曲》
丙：現在的家長都望子成龍，望女成鳳。
丁：為了使自己的孩子成才，每個家庭都拚命賽跑。
丙：你學英語我學數奧；你彈鋼琴我練舞蹈；
丁：你吃腦白金，我喝忘不了；
丙：家長煞費苦心，孩子沒了歡笑。難道這樣孩子就能成材了嗎？
丁：請欣賞校園情景劇《成長變奏曲》
13、教師聯唱《明天會更好》
甲：這是一個百花齊放的舞台，
乙：這是一個放飛夢想的平台。
甲：舞動著少年的純真，
乙：閃耀著教師亮麗的風采。
甲：放下課本，登上舞台，
乙：他們一樣具有明星的風範！
甲：有請我們的老師帶來一組歌曲聯唱。
藝術節活動主持詞範例 篇13
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：敬愛的老師們
甲：親愛的同學們
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在十幾億華夏兒女熱烈慶祝中國共產黨建黨XX周年的前夕，
乙：在“六一”國際兒童節到來的時刻，
甲：首先讓我們祝願偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!
乙：祝願同學們節日快樂、健康成長!
乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了!”
甲：XX國小第XX屆校園藝術節文藝匯報演出——
合：現在開始!
甲：首先，請欣賞大合唱。
生1：學校是我們學習的樂園/更是我們成長的搖籃，這裡有我們純真的記憶，也有我們進步的足跡。今天的附小在新一屆領導班子的帶領下正在騰飛起航，我們驕傲，我們是附國小子!我們更確信，我們的前程會壯麗輝煌!
請欣賞我校校歌。
生2：我們的祖國有56個民族，56個民族56枝花，每一個民族都是一朵奇葩。此刻就讓我們走近X族，傾聽X族姑娘趕集歸來時/那歡快幸福的歌謠。
請欣賞X族歌曲/
生3：我的祖國，是雄偉的泰山長城;我的祖國，是浩蕩的黃河長江;我的祖國，是優雅的唐詩宋詞;我的祖國，是迷人的楷書狂草!請讓我們共同唱響祖國的讚歌。
請欣賞歌曲《歌唱祖國》
甲：是誰孕育了五千年的華夏文明?是濁流宛轉的黃河，是奔騰不息的母親河!
請欣賞詩朗誦《母親河，紅領巾為你植樹》
乙：同學們聲情並茂的朗誦，深深打動了我們。接下來請欣賞四年級課本劇《濫竽充數》。
甲：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡樂!
請欣賞舞蹈《啦啦寶貝》
乙：推開我的小視窗陽光牽著我的手情悠悠愛悠悠我就跟著太陽走
請欣賞二重唱《陽光牽著我的手》
甲：陽光的和風，茁壯了幼苗;愛的教育，明媚了花朵!
請欣賞心理劇《愛的教育》
乙：蒼茫大地誰主沉浮我要騎上那最烈的馬揮鞭奔向那綠色的天涯
請欣賞歌曲《一代天驕》
甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚的電子琴表演即將帶我們走進音樂的美妙世界。請欣賞電子琴連演。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子裡，我們舞蹈，我們歡唱;
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
甲：各位領導，各位來賓：
乙：各位老師，同學們：
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘的時刻，願今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
乙：XX國小第XX屆校園藝術節文藝匯報演出到此結束。
合：謝謝大家!
甲：接下來，請各位領導、各位來賓檢查指導美術、科技類作品。
藝術節活動主持詞範例 篇14
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了屬於我們的節日。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉 ;六月，是童年的太陽。
甲：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞 ，紅領巾格外鮮紅耀眼 。
合：六一，是我們大家的節日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子裡，我們四里營中心國小全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節日。在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：
合：祝同學們節日快樂，學習進步!祝老師們工作順利，心情舒暢!
甲：四里營中心國小慶六一文藝匯演
合：現在開始!
甲：(先播放拔蘿蔔，等音樂停止後，主持人再開始說)咦!哪個班的同學在拔蘿蔔?喔，原來是一·一班的小朋友，你們看，他們興致勃勃地走過來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演歌舞《拔蘿蔔》。
乙：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝一·一班小朋友們的精彩表演!六月是一支歌，一隻幸福的歌。今天就讓我們盡情歌唱。下面請欣賞一二班的合唱：《牧童》，掌聲歡迎一二班全體同學。
甲：請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。請欣賞五一班同學合唱《歌聲與微笑》，同學們掌聲歡迎!
乙：今天，是一個多么美好的日子。天格外的藍，草格外的綠，一群活潑可愛的小兔子也來參加我們的盛會。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎二一班同學的故事表演：《兔子為什麼成了豁嘴唇?》
甲：同學們，我們都知道，我們的祖國這幾年經歷了幾次大的災難，但我們眾志成城，堅強的度過了所有難關。我們為生長在偉大的祖國而驕傲。下面請欣賞五二班帶來的深情詩朗誦：《我有一個強大的祖國》。
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!請欣賞二二班的大合唱：《嘀哩嘀哩》。 甲：快樂的“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。下面請欣賞詩朗誦：《六一的歌》。掌聲有請四一班全體同學。
乙：有童年的搖籃，就有童年的夢鄉。有童年的沃土，就有童年的太陽。有童年的純潔，也就有童年的多姿多彩。接下來請欣賞三一班的合唱：《蝸牛與黃鸝鳥》，同學們掌聲歡迎!
甲：下面請欣賞一個精彩的節目：三句半。讓我們以熱烈的掌聲歡迎四二班的朱琳、劉冰等四位同學。
乙：有一種時刻總讓人熱血沸騰，有一種時刻總讓人淚花滾滾，這就是奏國歌、升國旗時的情景。 作為一名少先隊員，我們為偉大的祖國感到驕傲，我們在時刻準備著。下面請聽合唱：《中國少年先鋒隊隊歌》。掌聲歡迎三二班全體同學。
甲：同學們，有一隻可愛的小青蛙，它非常調皮，常常跑到很遠的地方玩，也不跟家裡的媽媽打招呼，這不，今天它又出去玩了，我們來看看今天發生了什麼事。請欣賞一一班同學為我們帶來的歌曲：《小青蛙找家》，大家掌聲歡迎!
乙：儘管我們是一棵苗，但我們驕傲的生活在父母懷抱。儘管我們是一顆星，但我們幸福的閃亮在老師身邊。在他們的呵護下，我們在快樂成長。請欣賞二一班為我們帶來的合唱：《讓世界充滿愛》。大家掌聲歡迎!
甲：“六一”兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裡，有我們甜美的期盼;快樂的回憶。下面請欣賞四一班同學帶來的合唱：《讓我們盪起雙槳》，同學們掌聲歡迎。
乙：童年是一幅畫，它是那樣絢麗。童年是一首歌，它是那樣婉轉動人。下面請欣賞四二班同學為我們帶來的詩朗誦：《童年》。大家掌聲歡迎!
甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注。 放心吧，爸爸、媽媽! 放心吧，老師! 我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。 請欣賞歌曲：《感恩的心》，掌聲有請朱甜婭同學!
乙：我們是龍的傳人，黃皮膚黑眼睛，蘊含著力量閃爍著智慧，我們在祖國媽媽的懷抱中，快樂成長。下面請聽五二班全體同學帶來的歌曲：《大中國》。大家掌聲歡迎!
甲：老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。 您像春蠶，吐著智慧的細絲，編著知識的網。 您像園丁，栽培著祖國的花朵。 今天，讓我們真誠的對您說一聲：您辛苦了!下面請欣賞六二班為我們帶來的詩朗誦：《老師，您辛苦了!》大家掌聲歡迎!
乙：今天是個快樂的日子，為慶祝我自己的節日，少年兒童們都在盡情地歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻。下面請欣賞六一班同學帶來的歌曲《心愿》，同學們掌聲歡迎。
甲：六一的歌聲這樣的動聽。
乙：六一的舞蹈這樣的優美。
甲：六一的集會這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!
乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
甲：我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
乙：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒!
合：我們的明天一定會更美好!
甲：四里營中心國小慶“六一”文藝匯演
合：到此結束!謝謝大家!
藝術節活動主持詞範例 篇15
（焦）尊敬的領導，
（黃）親愛的老師、同學們：
（合）大家好！
（王）一曲《開門紅》，拉開了我們計算機與信息學院《e時代》文藝匯演的帷幕！
（吳）從1996年5月我系的誕生到xx年9月計算機與信息學院的成立，我們走的堅定、昂然！
（黃）從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業、勤懇！
（焦）從精彩紛呈的專業技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網，我們學的靈活、輕鬆！
（王）從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高！
（吳）本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在於豐富大學生課餘文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生。
（王）請允許我們代表計算機與信息學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎！
（吳）我們的《e時代》也得到了的大力支持，
（王）同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝！
（焦）今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞台，
（王）去感受流行的節拍，
（吳）去領略古韻的驛動，
（黃）去暢想我們的未來！
（吳）計算機與信息學院首屆《e時代》文藝匯演
（合）現在開始！
藝術節活動主持詞範例 篇16
徐：尊敬的各位領導。
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家上午好!
徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風韻。
王：五月，陽光和煦，風兒簇擁著桃紅柳綠。
郭：五月，放飛夢想，朗國小子激情飛揚。
徐：在這歡樂美好的日子，各級領導、各位老師、各位家長帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂。
王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領導、來賓的到來表示歡迎。並向他們致以最誠摯的謝意。
郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激盪，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓著美好的時刻終生難忘。
王：校園藝術節為我們搭建展示風采的平台。
郭：校園藝術節讓我們實現心中的夢想。
徐：在這小小的舞台，我們將展現自我，挑戰自我，超越自我。
王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊。
徐：校園有了運動，就有了生命的璀璨陽光。
王：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
徐：校園文化藝術節是校園文化的濃縮。
郭：校園藝術節是學校辦學特色的呈現。
王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發進取，百折不撓的精神風貌。
徐：我們的學校是一片藍天，這裡散發著油墨的清香，跳動著激昂的音符;
郭：我們的學校是一座花園，這裡有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長的莘莘學子;
王：我們的學校是一個舞台，在這裡演繹著生活的激情，詮釋著對未來的渴望;
合：我們的學校是一艘巨輪，“和諧、創新”是我們努力的方向，我們正乘風破浪、揚帆遠航。
徐：在過去的幾年裡，我校師生與時俱進、開拓創新，學校的各項工作取得了歷史性的飛躍。
郭：未來的日子任重而道遠，我們朗小師生齊心協力、再創輝煌。
王：讓我們帶著嶄新的祝福，懷著美好的憧憬，相聚在這美好的時刻。
徐：此刻，讓我們用樂器奏出朗鄉國小美妙的音符;
郭：此刻，讓我們用行動詮釋朗鄉國小不懈的追求。
王：此刻，讓我們用歌聲詠唱朗鄉國小前進中的豪邁;
徐：此刻，讓我們用舞步展示朗鄉國小學子的風采;
郭：此刻，讓我們用心靈感受朗鄉國小質樸的情懷。
王：此刻，讓我們用激情催開朗鄉國小前進的步伐。
合：朗鄉鎮中心學校第六屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始!
王：樹木長在雲崖上，高山最美麗，鮮花開在綠草地，原野最美麗，彩虹掛在晴空里，藍天最美麗，浪濤捲起千堆雪，大海最美麗，生長在祖國的懷抱里，我們最美麗。請欣賞大合唱《最美麗》演出班級六年組。
徐：五月是鮮花的海洋，五月是歡樂的樂章，我們少年兒童是五月最美的花朵，是祖國未來的希望，請欣賞舞蹈《花兒紅》演出班級：五年一班，表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們.
郭:大家快看!同學們的精彩的表演吸引來一隻可愛的小鴨子：“你好，小鴨子歡迎你的到來!請問你為我們帶來了什麼節目啊?”我為大家表演獨唱《數鴨子》好!我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為我們帶來的獨唱《數鴨子》，
王：我們中華民族有著5000多年的文明史，而博大精深的儒家文化更是長久地影響著我們。
徐：是啊，我們構建和諧社會也需要儒家文化所推崇的社會道德倫理規範。下面讓我們在四年一班的快板《弟子規》中感受規範的魅力吧。
郭：伴隨著動感強烈的拉丁節拍，我校的舞蹈隊員們一起走來。激情與色彩，共同彰顯著矯健與美麗;活力與節奏，一起訴說著健康與歡快。請欣賞拉丁舞《舞動的青春》
徐：讓我們再次用掌聲感謝她們的精彩表演。同學們我們在讀書時常常出現錯別字，給生活帶來了一些不必要的麻煩。《白字先生》這個綽號就是這樣演變來的，同學們該如何解決這個問題呢?請聽相聲《白字先生》表演者：六年一班劉子昂、朱國強。
郭：三尺講台，傾注您滿腔熱血，一個信念，您一生不懈的追求，青春消逝您無怨無悔，大愛無疆您為了誰?請欣賞刁洪波老師為我們傾情演唱《為了誰》大家掌聲歡迎.
徐：讓我們再次用掌聲感謝刁老師為我們帶來美妙動聽歌曲。接下來請欣賞雙簧《一節體育課》表演者：五年一班朱辰、王子偉。
王：六年級的同學即將離開母校，六年的小學生活，帶給他們太多的感動，太多的收穫，收穫了知識，學會了做人，學業收穫的季節即將來臨，請聽六年級的學生王愛然，劉傑，李雪萌用歌聲詮釋他們的感動。請欣賞《豐收小合唱》讓我們掌聲歡迎。
郭：豐收的喜悅縈繞在我們的心頭，鏗鏘的樂曲激勵我們前進，看二年級的小朋友也不甘示弱，他們為我們帶來了歌表演《挫冰進行曲》表演班級：二年級表演者張馥臨等。
王：勁爆的節奏，動感的舞步，新時尚舞蹈街舞，展示了新一代少年英姿勃，奔放豪邁。請欣賞街舞《情不自禁》表演班級：六年二班表演者：李雪萌等。
郭：給我一陣清風，.吹開百花香，.給我一次邂逅，在青青的牧場，我校名年輕教師趙曉丹為我們傾情演唱《套馬桿》大家掌聲歡迎。
徐：我們的家鄉青山環繞，碧水中分，是一座童話般的小鎮，你知道在鬱鬱蔥蔥的大森林裡發生了一件什麼事?請欣賞音樂情景劇《森林的故事》表演者：郭啟蒙等。
徐：今天是我們歡樂的節日，這裡是我們展示的舞台，讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感，讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂。請欣賞歌伴舞《拜訪春天》表演者王愛然等。
王：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強!請欣賞詩朗誦《中國少年》演出班級六年一班，表演者：郭鑄麟等。
郭：在我們的成長過程中，總會得到許許多多的幫助。我們要學會感恩，擁有一顆感恩的心，我們將會收穫快樂和幸福。感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當湧泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心。請用掌聲歡迎五年一班全體同學給我們帶來的手語舞蹈《感恩的心》
徐：古詩文是我國古代文學寶庫中一顆璀璨的明珠。其凝練的語言，和諧優美的音韻，讓人徜徉其中而留戀忘返;其蘊含的人生哲理，讓人深思並引為箴言;其閃爍著人類智慧的光芒，更是我們中華民族的光榮與驕傲。作為新世紀的接班人，更有責任繼承這份優秀的文化遺產。請欣賞快板《誦讀古詩文》演出班級三年一班，表演者：賀驛婷、劉榮生。
王：舞蹈是無聲的語言，同學們用肢體語言詮釋對生活的熱愛。請欣賞現代舞《火花》表演者侯鑫玉等。
郭：愛，啟迪你的心靈;愛，充實你的人生;讓我們用無聲的語言來傳遞這份摯熱的愛。讓愛充滿校園，讓愛充愛滿人間!請欣賞手語表演《熱愛》演出班級：六年二班，表演者：李雪萌等。
徐：尊敬的各位領導、
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學們。
徐：幸福的時光總是太短暫。
郭：美好的記憶總讓人留戀。
王：朗鄉鎮中心學校校園藝術節到這裡就要接近尾聲了。
徐：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
郭：讓我們的祝福永遠伴隨著您。
王：讓您的笑容在這裡化為永恆。
徐：我們堅信，有您的關愛，您的期待。
郭：我們堅信，有您的呵護，你的企盼。
王：我們堅信，有您的指導，您的攙扶。
徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開闢出鮮花盛開的大道。
王：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
郭：讓我們把這份感動永遠銘記，用我們的智慧創造祖國美好的明天!
徐：讓我們再次用熱烈掌聲對各位各位領導、來賓的蒞臨我們的表演現場表示衷心的感謝。
郭：放飛希望，追求夢想。朗鄉鎮中心學校校園藝術節文藝匯報演出到此結束。
王：最後讓我們共同祝賀朗鄉鎮中心學校藝術節圓滿成功!
徐：明年再見!
王：明年再見!
郭：明年再見!
(放音樂難忘今宵)
藝術節活動主持詞範例 篇17
第一項：開場白
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
五月，是槐花飄香的日子，五月，是生機勃發的時光。在這美好的五月，我們學校為期2個多月的藝術節也即將結束了。在這兩個多月中，藝術帶給我們無窮的歡樂，讓我們的心靈變得更加純潔，讓我們的生活變得更加美好。現在，我宣布：xx市實驗國小20xx年藝術節閉幕式現在開始！
第二項：升旗儀式
下面，先進行升旗儀式：全體立正，出旗，奏樂，行注目禮。
敬禮——禮畢。全體請稍息。
第三項：宣布獎項
本次藝術節，我們開展了豐富多彩的比賽活動，從班級的推薦，到學校的'選拔，直至衝擊xx市、溫州市的比賽，同學們刻苦訓練，努力拚搏，取得了一個又一個的豐碩成果。下面有請余校長宣布xx市級以上藝術節獲獎名單，大家掌聲歡迎。
（校長宣布獲獎名單）
同學們，老師們，讓我們再次祝賀這些獲獎的同學們，也感謝他們用自己的辛勤付出，為學校贏得了榮譽，同時，我們還要感謝藝術節的所有指導師們，您們辛苦了！
第四項：文藝表演
一張張證書，一座座獎盃，榮譽的背後，是耕耘的汗水，是不為人知的艱辛。下面，有請藝術節中的優秀節目代表，由曾晨老師指導的校朗誦隊為大家帶來的表演《木蘭辭》，該節目一舉奪得xx市藝術節朗誦比賽一等獎、溫州市二等獎的好成績，掌聲有請他們……
第五項：頒獎儀式
台上一分鐘，台下十年功。下面有請獲獎的同學到主席台上領獎，請為他們頒獎……
第六項：宣布閉幕
藝術，是一支歌，跳躍著美妙的音符；藝術，是一副畫，描繪出多姿的世界。本屆學校藝術節即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一個篇章。下面，有請莊校長宣布本次藝術節閉幕。大家掌聲歡迎。
（莊校長宣布閉幕）
同學們，老師們，20xx年藝術節，在這裡馬上要和大家說再見了。告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮鬥書寫新的篇章。現在，我宣布：xx市實驗國小20xx年藝術節閉幕式到此結束！同學們，讓我們明年再相見！
藝術節活動主持詞範例 篇18
男1：尊敬的各位領導
女1：尊敬的各位來賓
男2：敬愛的老師們
女2：親愛的同學們
合：大家下午好!
男1：聆聽5月的訊息，陽光灑滿大地;
女1：走進5月的校園，我們充滿活力!
男2：藝術節正向我們走來
女2：我們充滿期待，激情滿懷!
男1：這次舉辦校園藝術節，不僅豐富了校園的生活，陶冶了藝術情操;
女1：還激發了全校師生愛校、愛藝術的熱情。
藝術節活動主持詞範例 篇19
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽光灑滿大地；
女：走進四月的校園，我們充滿活力！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞台格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子裡，我們迎來了一年一度的校園體育文化藝術節。
女：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
男：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
女：校園有了精神，就有了高遠的追求目標，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉生活的歡欣。
女：今天屬於藝術，屬於夢想，屬於輝煌，
男：今天屬於你、屬於我、屬於他。
女：在此，我宣布，xx國小第xx屆“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術節活動
合：現在開始！
藝術節活動主持詞範例 篇20
女：尊敬的各位領導、各位來賓
男：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好（鞠躬）
女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男：在改革中發展，培育勇挑重擔的時代英才；
女：在這春意昂然、春花爛漫的季節里，我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節。本屆藝術節的主題是：激揚青春放飛夢想
男：本屆藝術節以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這裡我們預祝在藝術節圓滿成功，並預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。
女：光臨本次藝術節開幕式演出的領導和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
男：本屆藝術節的開幕式也暨第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽，下面請允許我介紹本次歌手大賽的評審，他們是：美麗智慧於一身的廖天雨老師，本屆大學生文化藝術節執行委員會總指揮謝曉陽同學，院文藝部部長鍾毅同學，系學生會文藝部部長歐陽玲同學和學生代表**同學，歡迎你們
女：下面計算機信息工程系團總支書記葉燕芬老師致開幕辭
男：下面請院領導致辭
女：下面請學生代表葛霞發言
男：下面請計算機信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學生文化藝術節正式開幕(易芳：我宣布江西套用工程職業學院計算機信息工程系大學生文化藝術節現在開幕)
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，
男：武功山下，歲歲春花紅
女：立足雄偉的青山，鍾情靈秀的山河，
男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女：致力人才的培養，著眼教學的質量，
男：為時代做出貢獻，為學子創造未來。
女：今天，我們在這裡歌聲展示風采，放飛希望
男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，讚頌新的時代！
合：我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現在開始
1、男：你知道，對於我們男孩子，最重要的是什麼嗎？
女：難道就是那些香港電影裡經常會出現的。兄弟情義嗎？
男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計算機套用一班的李乾同學為大家帶來《天涯》。
2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發現原來，那個愛著你的人一直都在這裡，在你身邊。
男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。、
女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這裡》，演唱的是來自09計算機套用二班的王俠麗。
3、男：聽完這首好聽的歌以後。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢？
女：這掌聲已經很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎？
男：是啊。每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。
女：是嗎？你特殊在哪裡了？我倒要好好看看
男：你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話。
女：你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊
男：是啊。剛好今天，來自08計算機套用一班的肖思宏會給我們帶來這首《和風說話的孩子》，所以，在場的各位。一定要好好欣賞。這個可是我的寂寞~
4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以後，已經能感覺到我的寂寞了？
女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了？
男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女：我？我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句（唱幾句）。
男：那可真是巧啊。正好，今天有人會唱這首《勇氣》
女：是嗎。那你趕快介紹啊。
男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計算機套用一班的文雨霞同學。大家歡迎。
女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環節吧。
男：好啊。哪互動環節的內容是什麼呢？（驚訝）腦筋急轉彎。
女：那，我先考考大家。為什麼多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指）
男：你的這個很好笑，那我也來一個吧！請問，是誰給劉德華喝忘情水呢？有誰知道呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：是啊哈，因為：啊哈給我一杯忘情水）
女：看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什麼好笑的笑話吧。恩。對了這一個大家肯定好難猜出來的。請問歷誰跑的最快?大家快快動動腦子。
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：曹操。因為說曹操曹操到）
男：你的這個很有深度喔。那我只有努力了。那我問好了，請問，食人族的酋長吃什麼？
女：這個用問？當然是人了啊！
男：你幹嘛說出來啊。這個肯定有人不知道的，對不對？好吧，那有天酋長生病了，醫生要他吃素，他要吃什麼好呢？
女：這個我還真不知道了。大家有沒有知道的呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：當然是吃植物人）
女：這個可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。
5、男：接下來。我們歡迎來自09計算機網路班的李丹為我們帶來《羽毛》
6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛喔。不知道有沒有。
男：我可以，我可以，我可以。
女：你在那裡說什麼可以可以的呢？
男：我在說我可以。
女：你可以什麼？你要去把羽毛染成粉紅色？
男：我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌
女：這樣啊。好吧。那我們來聽聽看08計算機套用一班的方桂花帶來的《我可以》
7、男：我問你，從你懂事開始，有沒有事情是你非常遺憾的呢？
女：有啊。而且還非常的多。我總是會做些讓自己後悔的事情。
男：是嗎。我也是這樣的。所以，到現在，我的心中還是有很多遺憾，
女：那，現在我們先來聽聽歌吧。一首《心中的遺憾》獻給那些或多或少有著遺憾的朋友。
男：大家歡迎來自09計算機套用二班的張婉君
8、男：哎，哎，哎
女：你嘆什麼氣呢？
男：聽了這個歌以後，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情
女：是嗎。說來聽聽。
男：不說了。傷感情。
女：那你總要說說你們為什麼會分手吧。
男：還不是因為我慣壞了她。給她的自由太多。最後。最後。她就離開了。
女：沒看出來你還是一個痴情的男人啊。那，我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家帶來的《過火》吧。
9、女：下面請欣賞09電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》
10、男：請欣賞08電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》
11、女：這使我想起張愛玲的一句話：“於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這裡嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢？請聽《遇見》
12、女：遇見你，我們曾一路攜手並肩，用汗和淚寫下過永遠
男：共同等待下一個天亮，我們不再彷徨
女：共同等待下一個天亮，我們能夠到達理想的遠方
男：請欣賞歌曲《下一個天亮》，演唱者：弓美娜
14、女：請欣賞《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌聲歡迎
15、男：你遇見我，你找到了你最堅實的臂膀
女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣
合：掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》
閉幕詞：
女：優美的歌聲還在我們耳邊迴響。
男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
女：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
男：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕
女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。
男：在收穫的季節中，我們採擷成果與希望。
女：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！
男：藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結束,祝大家晚安！
合：朋友們，再見！
藝術節活動主持詞範例 篇22
本次藝術節，充分展示了我校學生朝氣蓬勃的精神風貌。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。很好地完成了預期的目標！
藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。今後我們將繼續深化“搭建一個平台、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、深化課改特色、培育一代新人”這一宗旨，讓我們在藝術的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長！
老師們、同學們，精彩紛呈的校園文化藝術即將結束，隨之而來的將是緊張的複習迎考，讓我們攜起手來邁開更堅實的步伐，以更充沛的精力投入到學習中去，以優異的成績迎接挑戰、接受選拔，再向老師和家長交一份滿意的答卷。
藝術節活動主持詞範例 篇23
男：十月丹桂飄香，碩果纍纍;
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
合：歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節!
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;
女：多情的秋風，吹來了屬於秋天的氣息。
男：在這動人的季節，我們相聚在這裡，舉辦我們自己的藝術節。
女：我們勇於創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節里激-情飛揚。
合：____學校第_屆校園文化藝術節開幕式現在開始!
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎_校長致藝術節開幕詞。
_校長致藝術節開幕詞(略)
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞台。
女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收穫果實。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎___同學代表全體學生宣讀倡議書。
___宣讀倡議書(略)
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好;
男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術節。
女：在收穫的季節里，我們團結、文明、創新、進取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。
合：同學們，敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節中去吧，讓我們共同祝願：
____學校第_屆校園文化藝術節圓滿成功!
藝術節活動主持詞範例 篇24
乙：在美麗的校園裡，我們歡聚一堂，共同度過這個完美的夜晚。
甲：此時，我們心潮起伏，看星辰煜煜生輝。
乙：此刻，我們熱血沸騰，讓夢想揚帆起航。
甲：這天，我們用勤奮滋潤母校的碧草繁花。
乙：明天，我們用成就報答老師的辛勤培養。
甲：此刻，我們用青春和熱血澆灌知識的蓓蕾。
乙：他日，我們用信念和赤誠鑄就祖國的宏偉藍圖。
甲：有多少追求，就有多少青春飛揚。
乙：有多少執著，就有多少燦爛星光。
甲：有多少歌舞，就有多少夢想起航。
乙：有多少歡笑，就有多少幸福流淌。
甲：讓我們迎著七色的陽光在藍天白雲下縱情歌唱。
乙：讓我們向著飄揚的國旗在歡樂的舞台上放飛青春。
甲：讓我們用跳動的音符表達心中的幸福與喜悅。
乙：讓我們用動人的音符奏出最美妙的樂章。
甲：此刻我宣布：鐵嶺師專首次校園文化藝術節文藝匯演。
合：此刻開始！
藝術節活動主持詞範例 篇25
女：尊敬的各位領導、各位來賓！
男：各位老師、親愛的同學們！
女：現場所有的觀眾朋友們！
合：大家好！
女：六月的大地奼紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來；
男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；
女：這天彩旗飄飄，微風拂面，
男：這天花團錦簇，歡聲笑語
女：在這充滿歡樂和期望的日子裡，xx中學迎來了第x屆校園文化藝術節。
男：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有才藝的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚。
女：這一切的一切，充分展現了我校x千多師生的朝氣與活力，展現了當代青年的精神風采。
男：請伸出你那熱情的雙手，讓我們一齊拉開本次校園文化藝術節的帷幕。在此也預祝本屆校園文化藝術節取得圓滿成功。
女：此刻，有請x校長致辭，並宣布第xx屆校園文化藝術節匯報演出正式開始。
藝術節活動主持詞範例 篇26
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：敬愛的老師們
甲：親愛的同學們
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在十幾億華夏兒女/熱烈慶祝中國共產黨/建黨XX周年的前夕，
乙：在今天“六一”國際兒童節到來的時刻，
甲：首先讓我們祝願偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!
乙：祝願同學們節日快樂、健康成長!
乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了!”
甲：XX國小第xx屆校園藝術節文藝匯報演出——
合：現在開始!
藝術節活動主持詞範例 篇27
鄭：尊敬的各位領導、各位老師；
黃：親愛的各位同學；
合：下午好！
林：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
鄭：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了縣五中學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
黃：今天下午，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……
鄭：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。