文化藝術節活動主持詞格式 篇1
最愛說的話是中國話；最愛寫的字是方塊字；
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底；最愛做的是報答咱媽媽。
這就是我們：新時代的好少年，
這就是我們：新世紀的中國娃。
請欣賞三學年的歌伴舞《中國娃》.
實驗國小是文化的樂土，精神的家園。
我們在充滿花香、書香的精神世界裡徜徉、遨遊，
在這裡我們放飛理想，收穫希望。
下面請欣賞三學年的快板《書香校園》.
沸騰的場面激動人心，絢麗的鮮花五彩繽紛；
此時，我們心潮澎湃；此刻，我們神采飛揚。
那就讓我們：奏響樂章、憧憬未來，
讓我們：歡歌勁舞、一展風采。
下面請欣賞三年級小同學帶來的激情四射的現代舞.
文化藝術節活動主持詞格式 篇2
主持人女：尊敬的各位領導、敬愛的老師!
主持人男：親愛的同學們、各位來賓!
合：大家下午好!
主持人女：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我校第**屆校園文化藝術節拉開了帷幕。
萬：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
主持人男：這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
主持人女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
萬：來吧，讓我們展開自己的歌喉歌唱!
主持人男：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈!
主持人女：第xx屆紅五月藝術節文藝匯演正式開始。
文化藝術節活動主持詞格式 篇3
尊敬的各位領導，各位來賓
敬愛的老師
親愛的叔叔、阿姨
親愛的同學們!
大家上午好
六月的鑼鼓節奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花奼紫嫣紅，
六月的校園生機無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;
我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學習多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會成希望與歡樂的歌，
八浪國小是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息
藝術是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒
在活力的舞台上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動
讓藝術之光在校園閃耀，讓藝術之情在舞台激盪。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點盛世中華，獻給我們的校園。
此時此刻，我們無比的激動。此時此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月
今天的校園是歡樂的天堂
今天的校園是沸騰的海洋
今天的我們是幸福的天使
今天的演出是快樂的飛揚
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達我們的幸福與喜悅
在這快樂飛揚時，我們用夏天的火熱抒發心底的追求與理想
現在，讓我們一起放聲歌唱
現在，讓我們一起盡情跳舞
現在，讓我們一起展示風采
現在，讓我們一起表現內涵
我宣布：大八浪中心校第xx屆校園藝術節
合：現在開始
文化藝術節活動主持詞格式 篇4
女師：老師們的舞蹈真是精彩十分。接下來我們要走進另一番天地，感受另一番情景。男師：夕陽西下，碧波萬頃的湖面上，點點金光;
女師：收蒿停棹，條條灑歡的漁船上，歌聲陣陣;
男師：美好的事物總是讓人心馳神往，接下來讓這曲古箏合奏[漁舟唱晚]為您帶來些思古的情懷，請欣賞。
弟子規，聖人訓;首孝悌，次謹信;泛愛眾，而親仁;有餘力，則學文。
女師：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。
男生：走在校園裡，聽著同學們琅琅的誦讀聲，感受到的也是這種濃濃的學習國學的氣息
男師：《弟子規》是古代文學一顆璀璨的明珠，琅琅上口的旋律蘊含著深刻的道理
女生：讓我們跟隨著一年級同學婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。
合：請欣賞《我學弟子規》
女生：幸福的時光總是太短暫
男師：美好的記憶總讓人留戀
女師：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的各位老師，各位同學
男生：感謝你們見證省實附小的成長
女生：我們身心健康成績好
男生：我們品德高尚會感恩
男師：我們相處融洽，我們以教學生做人為根本
女師：期望明年的藝術節，你們能見證我們的輝煌!
合：再見20xx，再見各位朋友，20xx我們再相見!
文化藝術節活動主持詞格式 篇5
徐：尊敬的各位來賓、各位家長、
李：親愛的各位老師、同學們：
合：晚上好!
尤：東風賀喜無言語，花枝招展滿煤城。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，____和諧之聲校園藝術節---即將拉開帷幕。
陳：今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，將____的朵朵藝術之花奉獻給XX社區，奉獻給XX地區的父老鄉親。
徐：我們謹代表____的全體師生，真誠感謝各位來賓、各位家長的光臨，感謝觀看今天晚會的各位好朋友們。
李：感謝你們對教育事業的關心和支持，感謝你們對孩子們的關愛!
尤：看得出，同學們今天非常高興。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，燦爛的笑臉充滿了期盼。
陳：今天我們要用團結的歌聲唱出____學生的幸福和愉悅、用五彩的畫筆繪出____學生的純真和朝氣、
徐：今天我們要用優美的舞姿跳出____學生的理想和追求、用質樸的語言道出____學生的勤奮和進取。
李：尊師愛生、人人互敬、所聽所聞、和諧之聲，讓我們以熱烈的掌聲預祝今天的晚會取得圓滿成功。
合：_____和諧之聲校園藝術節---現在開始!
文化藝術節活動主持詞格式 篇6
男：菊花，可稱得是節烈的君子，不屈的鬥士。惟有菊花，能笑對嚴寒，做卓然不群的一枝。唐朝起義領袖黃巢眼中的菊花，儼然帶有蒼勁豪邁之氣“待到秋來九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”請聽由任計應(2)班趙敬敏同學為大家帶來的一曲《菊花台》
女：請欣賞，演唱者：胡英梅掌聲歡迎
男：你遇見我，你找到了你最堅實的臂膀
女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣
合：掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》
女：優美的歌聲還在我們耳邊迴響。
男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
女：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
男：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的藝術節開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕
文化藝術節活動主持詞格式 篇7
王：中心學校校園藝術節到這裡就要接近尾聲了。
徐：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
郭：讓我們的祝福永遠伴隨著您。
王：讓您的笑容在這裡化為永恆。
徐：我們堅信，有您的關愛，您的期待。
郭：我們堅信，有您的呵護，你的企盼。
王：我們堅信，有您的指導，您的攙扶。
徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開闢出鮮花盛開的大道。
王：讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
郭：讓我們把這份感動永遠銘記，用我們的智慧創造祖國美好的明天!
徐：讓我們再次用熱烈掌聲對各位各位領導、來賓的蒞臨我們的表演現場表示衷心的感謝。
郭：放飛希望，追求夢想。中心學校校園藝術節文藝匯報演出到此結束。
王：最後讓我們共同祝賀中心學校藝術節圓滿成功!
徐：明年再見!
王：明年再見!
郭：明年再見!(放音樂難忘今宵)
文化藝術節活動主持詞格式 篇8
紅歌，總能喚起人們對歷史的回憶、對革命的敬仰、對英雄的崇拜和對生活的熱愛！請讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨XX周年獻禮！請欣賞校合唱隊的表演。
謝謝，謝謝同學們的精彩表演。
下面我們進行第四部分——師生同台團體操表演。
鏗鏘的聲音是勇敢者對困難永不低頭的執著信念，優美的旋律是每一個一中人對生活的讚美，一中人將以勇立潮頭的姿態繼續書寫教育的輝煌。請欣賞校舞蹈隊帶來的團體操表演《放飛希望》
謝謝同學們的精彩表演。
老師們、同學們，幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，一中XX年校園文化藝術節到這裡就要接近尾聲了。
在本學期僅有的二十多天時間裡，讓我們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識的鑰匙開啟理想之門，祝願七八年級同學在期末考試中考出優異成績，也希望九年級同學在僅有的22天時間裡，抓緊時間，咬緊牙關，刻苦努力，老師們將與你們一起衝刺，祝願你們在中考中考出優異成績。
我宣布：一中XX年校園文化藝術節至此結束！
文化藝術節活動主持詞格式 篇9
藝術，是一支歌，跳躍著美妙的音符；藝術，是一副畫，描繪出多姿的世界。本屆學校藝術節即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一個篇章。下面，有請校長宣布本次藝術節閉幕。大家掌聲歡迎。
（校長宣布閉幕）
同學們，老師們，20xx年藝術節，在這裡馬上要和大家說再見了。告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮鬥書寫新的篇章。現在，我宣布：XX市xx國小20xx年藝術節閉幕式到此結束！同學們，讓我們明年再相見！
文化藝術節活動主持詞格式 篇10
B:伴隨著春日裡溫暖的陽光，我們新區清華中學正蓬勃向上。
C：我們已經感受到了春的氣息，這是我們新區清華中學的春天，
D：這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
A：今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無限歡樂。
B:現在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時光;
C：今天，我們相聚在新區中學，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情;
D：現在，我們相聚在清華禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激-情和能量;
合：銅山鎮中學第二節校園文化節文藝演出，現在開始!
文化藝術節活動主持詞格式 篇11
A:總有一種激情讓我們感動!
B:總有一種生活令我們嚮往!
C:總有一種力量讓我們奮進!
D:總有一種精神令我們昂揚!
A:我校藝術節即將落下帷幕，它將成為我校歷史的一頁。
B:許多精彩的片段油然歷歷在目，許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
C:藝術的種子卻永遠深深紮根在我們心裡。
D:讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力。
A:用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
B:告別今天，我們將站在新的起點。
C:展望明天，我們將用奮鬥描繪更壯美的畫卷。
D:我們用飽滿的激情，同生告訴所有期待的目光：
合:展翅高歌，放飛青春!
A:願我們激揚的青春永不落幕。
B:願我們溫暖的笑臉永遠駐留。
C:祝福老師身體健康，工作順利。
D:祝願我叫再創輝煌!
文化藝術節活動主持詞格式 篇12
甲：尊敬的各位領導
乙：尊敬的各位老師
丙：尊敬的各位同學
丁：尊敬的各位朋友
合：大家晚上好。
甲：五月的大地奼紫嫣紅，
乙：五月的天空色彩繽紛，
丙：五月的氣息芬芳醉人，
丁：五月的鮮花沁人心脾，
合：五月的歌聲響徹校園迴響心頭。
甲：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
丙：這一切，充分展現了十直學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。
丁：今天晚上，藝術節的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會即將拉開帷幕。
文化藝術節活動主持詞格式 篇13
主持人：1、2、3、4
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風發、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術的無限嚮往與追求
4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這裡澆灌著藝術的花朵。
2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這裡收穫著智慧的果實。
3：斗轉星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉，八中見證著我們成長
1、2合：讓我們共同祝願，八中的明天更美好!
3、4合：~~中學第__屆校園文化藝術節文藝演出
合:到此結束。
合:再見!
文化藝術節活動主持詞格式 篇14
尊敬的各位領導、親愛的各位來賓，瓜洲的父老鄉親們：大家下午好！
古鎮瓜洲人文薈萃名聞遐邇，中國曆眾多的文學家在此留下了不朽的詩文。從“海上明月共潮生”，到“春風又綠江南岸”，美麗的瓜洲以其深厚的文化底蘊獨領風騷。今天我們在這裡舉辦瓜洲文化藝術節，就是要充分展示我們瓜洲人民的精神風貌。本次藝術節活動項目繁多，種類多樣，既有濃郁的現代氣息，又不失古老的民俗風韻，相信大家一定能從中得到美的享受。瓜洲文化藝術節開幕式文藝演出現在開始。
1、首先請欣賞民樂合奏《潮》。（幕啟，演員就位）全曲分四個樂章，第一樂章《春江潮湧》第二樂章《古渡情思》第三樂章《龍騰虎躍》第四樂章《揚帆遠航》。樂曲表現了瓜洲人民在改革的大潮中劈波斬浪揚帆遠航的精神風貌。作曲戈弘，指揮某某，演奏瓜洲民樂團。
2、（主持人上）瓜洲文化藝術節的成功舉辦離不開文藝界人士的大力支持，男高音歌唱家劉劍民老師曾在全國青年歌唱家大賽中榮獲金獎，下面就請大家欣賞劉劍民老師給我們帶來的男聲獨唱《中國的土地》。
3、（主持人上）瓜洲處在揚州地區沿江開發的前沿陣地，努力造就一批具有較高素質的地方人才是使瓜洲保持強勁發展後勁的有力保證。瓜洲中心國小狠抓素質教育，成果顯著。接下來請欣賞一群孩子表演的少兒國標——《小步舞曲》。
4、（主持人上）一段節奏明快、感染力強的國標結束了，下面我們欣賞一段敘事強的舞蹈——《答趣》，演出單位實驗國小。
5、（音樂聲起，演員葛瑞蓮上，表演女聲獨唱《青藏高原》）
6、（主持人上）剛才為大家表演的是揚劇演員葛瑞蓮，掌聲再次感謝她的精彩演唱。揚州城市發展的西擴南進戰略給邗江經濟的發展帶來了新的機遇，瓜洲正好處在沿江開發的最前沿。請欣賞音樂快板《沿江放歌》，表演瓜洲文化站。
7、（主持人上）古鎮瓜洲兩個文明建設的喜人成就得益於改革開放的政策，改革開放使得瓜洲經濟的發展速度成倍地提高。雙人舞《凌空飄》放飛心靈，張揚個性，展示了改革者的風采。（音樂聲起，演員朱佳馨高玉奎上）
8、（主持人上）青春是舞，青春是歌。青春是你不變的渴望，青春是我不變的追求。請欣賞實驗國小的老師給我們帶來的健身操表演《青春的旋律》
9、（主持人上）揚劇憑藉其優美的唱腔、通俗的表演深得大家喜愛，作為一種新文化的宣傳載體，古老的揚劇煥發出新的生機。今天我們十分榮幸地邀請到了揚劇表演藝術家李開敏老師，下面就讓我們用熱烈的掌聲有請李老師登台。（李開敏上，表演揚劇《古道別》）
10、（主持人上）吹一口氣就能用嘴巴把一輛腳踏車頂起來，有人說這叫吹牛。可接下來我們請出的阿軍就真的有這個本事。我跟他多次同台演出，每次演出都驚嘆於他的力量和技巧。好，閒話少說，有請阿軍。
11、（音樂聲起，演員劉劍萍等上，表演歌舞《走進新時代》）
文化藝術節活動主持詞格式 篇15
甲：尊敬的各位領導、各位來賓：
乙：各位老師、親愛的同學們：
合：大家上午好！
甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的花兒格外艷麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
甲：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，
乙：激發同學們對藝術的興趣和愛好。
甲：今天我們在這裡舉辦“我快樂、我參與”首屆藝術節活動。
乙：在這歡樂美好的日子裡，各級領導、各位來賓、各位老師帶著關懷與希望，與我們歡聚一堂。
甲：讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓的到來表示歡迎，並向他們致以最誠摯的謝意！
乙：今天是我們歡樂的節日，
甲：這裡是我們展示的舞台，
乙：讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感，
甲：讓我們用優美的舞蹈表達童年的快樂，
乙：讓我們用五顏六色的畫筆描繪幸福的生活。
合：我們的口號是：張揚個性、展我風采、張揚個性、展我風采。
甲：xx區實驗國小“我快樂、我參與”首屆藝術節開幕式現在開始：
乙：第一項：升國旗，唱國歌。
甲：第二項：唱校歌
乙：第三項：掌聲有請我們敬愛的張校長致詞
甲：（謝謝張校長）我們這次藝術節活動得到了教育局領導的高度重視和大力支持，
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的為我們講話
甲：的講話充滿了對我們的關愛和鼓舞，讓我們再次以熱烈的掌聲向他表示感謝！
乙：老師們，同學們，帷幕即將拉開，夢想早已飛揚，風采繼之綻放。實小的藝術節，我們的藝術節，我們衷心祝願她——圓滿成功！
甲：願我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅！我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與時代同行—————
乙：黃州區實驗國小“我快樂、我參與”第xx屆藝術節開幕式到此結束。
文化藝術節活動主持詞格式 篇16
尊敬的父老鄉親、各位家長、小朋友們：
大家上午好！
我們告別了春風,伴著花兒的芬芳，披著節日的盛裝，迎來了六月的陽光。我們的心如鮮花綻放，盪起了一片歡樂的海洋。在這特殊的日子裡，我們衷心祝願：全世界的小朋友們節日快樂！現在，我宣布：金太陽藝術幼稚園慶“六一”文藝匯演正式開始！
1.眾所周知，家長是孩子的啟蒙老師，父母的行為習慣會給孩子留下終生深刻的烙印。同時，父母的愛又是孩子成長的動力，下面請欣賞小班小朋友為我們帶來的舞蹈《爸爸媽媽都愛我》。
2、多么活潑可愛的孩子們呀！在我們江西，曾經有一首非常動聽的兒童歌謠傳遍了神州大地，伴隨著我們幾代人度過了美好的童年時光，這就是《井岡山下種南瓜》，下面請聽羅藝晨希小朋友給大家演唱，大家掌聲鼓勵。
3現在的小朋友真是多才多藝，剛才看過了孩子們的舞蹈、也聽過小朋友的歌聲，下面再請大家看看孩子們的繪畫水平。有請學前班的同學們給我們呈現自己的作品！
4、我向大家請教一個問題：人這一輩子，到底什麼最重要？（略微停頓，環顧四周一會）其實不是錢財，而是健康，而人的健康與否又決定於從小養成的良好衛生習慣。我們這裡的小朋友都能夠養成飯前便後勤洗手，早晚漱口刷牙的衛生習慣，下面請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《健康操》。
5、天下所有的讀書人都能識文斷字，但沒有多少人能夠看懂音樂簡譜，不信的話，我們可以來測試一番，看看現場的觀眾有幾個能認識音樂簡譜的？但我們金太陽幼稚園的孩子們現在能夠這樣做，有請孩子們來給大家現場表演《數字哆來咪》。
6、剛才孩子們的表現還不錯吧！其實，他們才剛剛學了不久；現代科學已經證實，學音樂能使孩子更聰明，也會使他們將來的生活更快樂！所以我們幼稚園花巨資引進了這門特色課程，明年的這個時候，他們將可以一拿到歌譜就能唱歌。好，下面請大家繼續欣賞中班小朋友的舞蹈《踏浪》。
7、孩子們的表現真不錯啊！這些孩子在幼稚園的學習也很好，為了激勵他們，從今年開始，我們金太陽幼稚園每年都將評選出在各方面都表現不錯的“好孩子”，分別以一、二、三等獎的形式給予表彰，獎金雖然只是意思意思，但這是他們人生的第一次獎勵！意義非同小可。希望孩子們在今後的學習生活中能揚長避短，力爭做個更優秀人才。現在有請被評為金太陽藝術幼稚園第xx屆“好孩子”三等獎的小朋友及其家長上台，他們是：小班學生、來自東壇村的熊詩怡，中班學生、來自四川的邱雪梅；大班學生、來自灣里村的熊佳成；學前班學生、來自萬舍萬家的萬桿花。歡迎四位小朋友及其家長。（頒獎後安排家長代表講話）
8、皮球是小朋友最喜歡玩的一種運動器材，可在舞蹈中是怎么玩的呢？請欣賞《皮球操》，表演者：大班小朋友
9、在森林中，老虎是百獸，所有動物都非常懼怕它。甚至連家長也常常喜歡借它的威名來嚇唬不聽話的小孩子。只要聽到家長神乎其神地說“老虎來了！”馬上就嚇得正在哭泣的小孩子大氣不敢出。可是，老虎真的有那么可怕嗎？現在就有兩隻特別奇怪的老虎，樣子還挺可愛！請欣賞歌曲獨唱《兩隻老虎》，表演者：小班小朋友萬洋。
10、“人之初，性本善”這是我們的祖宗輩在孩提時代識字啟蒙的第一課。今天，我們金太陽幼稚園也傳承了這一文化精髓。現在就來聽聽我們的孩子吟誦的《三字經》吧。
11、祖宗的聲音漸漸遠去了，海娃娃卻踏著歡快的舞步向我們走來了。你們看，中班的小朋友將要為大家表演《海娃的歌》呢！掌聲有請！
12、前面我們已經為獲得金太陽藝術幼稚園首屆“好孩子”三等獎的小朋友舉行了頒獎儀式。現在繼續請獲得二等獎的好孩子和家長代表上場。他們是：來自東壇村的小班小朋友熊天磊；來自萬舍紫竹的中班小朋友康磊；自北頭羅家的大班羅穎；來自內湖村的學前班學生熊詩佳；掌聲歡迎他們（安排小朋友代表講話）。
13、紅扇扇，紅扇扇，扇來了熱情，扇來了快樂，扇來了人間真情；下面請欣賞舞蹈《紅扇扇》。表演者：學前班學生。
14、熊是一種憨態可掬的動物，大家都喜歡玩熊娃娃，而我們中班的小朋友表演的小熊跳舞就更就可愛。看，一群可愛的熊寶寶們來了，請欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈《三隻小熊》。
15、以前，老百姓都特別羨慕那些識文斷字而又善於打算盤的小先生，今天我們幼稚園就培養了一批這樣心靈手巧的小先生。因為我們的《手指快算》課程，是我園的特色課程之一，已經實施了3年多，下面就請學前班的學生給我們表演“神運算元”的功能！
16、沙攤上有一群可愛的小姑娘正在玩著沙錘，看，她們玩得多么高興啊！請欣賞舞蹈《沙錘舞》，表演者：大班小朋友。
17、每個孩子都是一家人的寶貝，老師也希望這些可愛的寶貝們能夠健康快樂地成長。看，金太陽的寶貝們正在跳著歡樂的舞蹈。請欣賞舞蹈《快樂寶貝》，表演者：學前班的同學們。
18、看完《快樂寶貝》，我們將迎來最激動人心的時刻！金太陽幼稚園第一批“狀元寶貝”就要隆重登場了。掌聲有請我園第xx屆“好孩子”評選一等獎獲得者，他們是：來自農貿街的(學前班學生)蔡翔同學，來自萬舍紫竹村的（大班小朋友）塗若瀅；來自灣里村的(中班小朋友)羅紫萱；來自山上萬家村的(小班小朋友)萬洋。有請這四位小朋友。
19、好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸。茉莉花，民族的花，美麗的花，世界人民都知道它！現在，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎學前班的小朋友羅藝晨希再次為大家獻上民歌獨唱《茉莉花》。
20、我們生活在地球上，但必須愛護地球母親的生態環境，保護環境，就等於保護我們人類自身的健康。環境保護意識必須從娃娃抓起。看，金太陽幼稚園的孩子們，將用“環保時裝秀”來表明他們的決心，展現自己的夢想。請欣賞時裝秀《環保小衛士》，表演者：
21、碗筷敲得震天響，聽我來把新事講；請各位千萬別走神！聽聽學前班的小朋友是怎么期盼兒童節到來的？下面請欣賞三句半《六一到》，表演者：學前班
結束語：
六一節，在孩子們的眼裡，是一隻永遠鮮艷的蘋果，它採集了太陽的顏色，汲取了大地的乳汁，煥發著迷人的光彩；它是一本神奇的童話書，永遠充滿著孩子們的好奇、迷戀和嚮往。讓我們一起祝福童年，描繪童真，歌唱童趣，攜手美好的未來，迎接燦爛的明天吧！
金太陽藝術幼稚園慶“六一”文藝匯演到此結束。再次感謝各位的光臨、感謝您為孩子們的捧場！讓我們共同期待，明年的“六一”更加絢爛，更加美好！祝願我們金太陽藝術幼稚園的明天更輝煌！謝謝大家！！
各位觀眾，父老鄉親，家長朋友，小朋友們，明年再見！
文化藝術節活動主持詞格式 篇17
a：秋是安靜的，在這個季節可以靜下心來品味生活的每一段艱辛和成長。
b：秋是喧鬧的，也只有在這個季節才能盡情地品嘗每一份成熟和喜悅。
c：秋是甘美的酒，秋是壯麗的詩，秋是動人的歌。
d：秋是豐收的圖景，秋是美麗的畫意，秋是激情的訴說。
ab：生活是美好的，因為美好而顯得真實，生命是亮麗的，因為亮麗而充滿魅力；青春是多彩的，因為多彩而充滿朝氣。
cd：讓我們記住這個秋天的美麗，記住這個秋天的校園裡的每一個青春剪影，每一束流光溢彩，每一聲歡聲笑語，記住一切美好與美好的一切。
合：讓我們從這個豐盈而美好的秋天開始，走過冬的沉醉，春的明媚，夏的熱烈，為我校體育藝術的又一個收穫的喜悅而辛勤耕耘，為我校教育教學工作的全面發展和再度輝煌而努力奮鬥！
謝謝各位來賓，謝謝老師，謝謝同學們！
再見！
文化藝術節活動主持詞格式 篇18
女：親愛的同學們。
男：大家————合：晚上好！
女：這裡是物理與電子信息學院20xx年度“明亮之夜”迎新生文藝晚會的現場。
男：篤學成才，圓夢物電，不同的主題，同樣的精彩。
女：青春澎湃，活力飛揚，我們又迎來了新一年的青年才俊。
男：一份耕耘，一份收穫，十多年的寒窗苦讀，十餘載的不屑追求，青春的我們終於實現了自己的夢想，來到了物理與電子信息學院。
女：今晚，讓我們的夢想在這裡起航，揚帆物電人的激情與理想。
男：今晚，讓我們的青春在這裡綻放，書寫物電人的絢麗華章。
女：讓我們馳騁未來，與青春作伴，勾勒出歲月的精彩畫卷，讓我們用最火熱的青春，最炙熱的激情在此刻相聚物電。
男：在晚會開始之前，請允許我介紹今天到場的各位來賓，他們是·················
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
男：下面我宣布物理與電子信息學院20xx年迎新生文藝晚會
合：現在開始。
文化藝術節活動主持詞格式 篇19
乙：目前魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。魔方既能鍛鍊手指靈活度，還能開發腦力，是一項難得的益智遊戲。下面有請七（2）班的。
甲：小品是大家喜聞樂見的節目？幽默的語言？誇張的表情會把我們帶進開心的世界。下面請跟隨九（2）班的同學去市場找歡樂吧，請欣賞《賣土豆的故事》。
乙：走過風雨，走過四季，帶著春的筆，帶著秋的旋律。
甲：走過夜晚，走過晨曦，每一個夢圓的時刻都是又一個夢想的開始，接下來有請九（8）班的同學帶來《海闊天空》。
甲：青春是夜無法包圍的詩，青春是花，無法簇擁的舞，陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行雲流水的心跳。
乙：青春只此一次，陽光天天恩賜！來吧，同學們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞現代舞，有請九（6）班等6位同學。
甲：濃濃的情意，蘊含著老師對我們的深深的愛呀，彼此結下師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖我們彼此的心窩。
乙：還記得你教的第一個字，還記得我背的第一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙。請欣賞七（7）班的小品《師生之間》。
甲：爵士舞是一種急促又富有動感的節奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸是追求愉快、活潑，有生氣的一種舞蹈。有請九（2）班的XX同學上場。
乙：表演已經接近尾聲，我們已經欣賞了許多優美的節目。但是，俗話說，好戲還在後頭，請欣賞舞蹈
文化藝術節活動主持詞格式 篇20
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。
甲：我愛我們的班級，這裡有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現代舞。
……
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
文化藝術節活動主持詞格式 篇21
三中不僅是學子求知的海洋，也是培養藝術人才的搖籃。下面再請大家來欣賞武術表演。表演者初三三班
輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。飛揚的青春，散發著無窮活力。一首《大海啊故鄉》帶給大家，表演者初二10班
飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。下面請欣賞笛子獨奏《大青山下》表演者初三14班
優美的舞姿訴說心靈的故事，翩翩的舞步流淌著真誠的祝福。下面請欣賞舞蹈《祝福》表演者初二11班
女：飄揚的樂曲，舞動的青春，溶入了同學們多少的才情
男：迴蕩的歌聲，深情的舞步，張揚了同學們無盡的個性
女：我們用樂器敲擊節奏，用曲藝演繹藝術的多彩
男：我們用歌聲吟唱夢想，用舞步炫出藝術的歡樂！
親愛的老師同學們，讓我們在藝術的氛圍里，勇於實踐，不斷探索
讓我們在充滿藝術的校園中用知識開啟理想之門，用才幹書寫魅力的人生！三中20xx年校園文化藝術節到此結束，同學們，老師們，明年的今天，再見！
文化藝術節活動主持詞格式 篇22
甲：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好。
甲：歷經風雨，幾度春秋，闊別已久的校園文化藝術節又走進了我們的校園，來到我們的身邊。
乙：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體同學們魅力展現的一個平台。
甲：它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。新世紀的學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發揮自身的各種潛能而自豪。
乙：昨天的收穫，使校園文化底蘊日益深厚；今日的努力，使我們精神靈動升華。此次校園文化將進一步推進我校校園文化向更高層次發展。
甲：我們相信，本屆校園文化藝術節，必將營造一種濃郁的氛圍，最有效地激發我們全體同學追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛藝術的人提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。
文化藝術節活動主持詞格式 篇23
聽到“十面埋伏”四個字，總會給人一種緊張的氛圍，而今天我們即將欣賞到由電信系給大家帶來的話劇表演《十面埋伏》
花兒的《窮開心》聽的時候會不由自主的跟著唱起來，能讓人忘記很多不愉快的事。那下面讓我們欣賞由經貿系演繹別樣的《窮開心》
小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進，永不退縮。
下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。
之前精彩的街舞表演，大家是不是意猶未盡呢？是不是還想看呢？那么接下來請欣賞由機電系選送的節目《dancingboy》
如今社會提倡的是低碳生活，你是否想過自己做衣服穿呢？電信系的同學給我們帶來了時裝秀《我愛環保》，秀中的衣服都是他們親手製作的呢.
最後讓我們一起欣賞曾獲市第xx屆文藝匯演二等獎，市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》。
因為青春，生命更加光亮；
因為藝術，生活更加亮光。
放歌，唱不盡青春的四射光芒；
揮毫，書不完生活的流彩溢光。
讓我們合寫今天的圓滿生活；
讓我們共畫明天的絢麗憧憬；
讓我們銘記此刻的怦然心動；
讓我們走進明朝的燦爛希望。
下面我宣布：第xx屆校園文化藝術節文藝匯演到此結束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見！
文化藝術節活動主持詞格式 篇24
女B:走上T型台，讓夢飛起來，把那兩邊的彩虹剪下來，把那東邊的雲彩縫起來，編織世界上最美的衣裳，下面是會計專業0904班的同學們帶來的T台秀，
男:非常感謝他們給我們帶來的精彩的節目，讓我們把祝福送給他們，以及即將
上台的姐妹們，掌聲有請文秘1001班帶來的現代舞《比生命更重要》
女A::同學們，節目已進行到了一半的時間，看到的都是同學們的身影，我們的老師也有參與節目喔，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團體比賽一等獎個人三等獎，這位老師是誰呢?請同學們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請我們親愛的譚老師。
女B:我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我願意一直陶醉在其中。
下面有請我們異韻的民族歌舞《天竺少女》
男:火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女A::精彩的節目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢?美好的時光總是稍縱即逝
女B:晚會的時間雖然有限約，但藝術的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學習的動力，讓知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術人生。
男:謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。
文化藝術節活動主持詞格式 篇25
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班XX同學上台演唱。
乙：這是我們的舞台，這是我們青春的舞台，這是我們青春飛揚的舞台。
甲：在這裡，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裡素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班XX同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計畫”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
文化藝術節活動主持詞格式 篇26
讓我們以熱烈的掌聲歡迎副校長致藝術節閉幕詞。
非常感謝x校長的精彩講話。一張一弛，文武之道。藝術節既給我們同學提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們同學提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時，藝術節不僅是我們同學們的舞台，也是我們教師的舞台。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎顧建忠校長講話。
老師們，同學們本屆藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。江山代有才人出，誰持彩練當空舞？讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們在陽河河畔、孫武湖之濱奏響時代的強音！願藝術之花香滿校園！
現在，我宣布：本屆校園文化藝術節閉幕式圓滿結束！請各班有序帶回。
文化藝術節活動主持詞格式 篇27
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：親愛的老師們，同學們：
合：大家好!
甲：聆聽十一月的訊息，陽光灑滿大地;
乙：走進十一月的校園，我們充滿活力!
甲：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容，凝聚我們的勇氣;
乙：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想!
甲：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。
乙：校園文化藝術節是師生展示文藝風采、凸顯個性魅力的一個大舞台
合：東關中學第xx屆校園文化節匯報演出現在開始----(鳴禮炮)
甲：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場
乙：請全體起立，升國旗，奏國歌!
甲：請大家入座。今天來到我們會場的領導有
乙：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
文化藝術節活動主持詞格式 篇28
乙：繼去年我校成功地舉辦了第xx屆“校園文化藝術節”，我們相信，有了成功的經驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆校園文化藝術節一定會是更精彩，更難忘，更成功的xx屆。
甲：下面，讓我們聽聽來自同學的心聲。
乙：感謝我們學生代表的發言，相信此時此刻我們的同學已經按捺不住激動的心情。看，他們來了。請欣賞由初一(3)班XX同學帶來的歌曲。掌聲歡迎!
甲：欣賞完動人的歌曲，讓我們欣賞一段動感的舞蹈。下面，我們有請高三(2)班的同學為我們帶來的舞蹈。
乙：動感的舞蹈過後，讓我們平復下心情，有請我們的為本次校園文化藝術節致開幕詞。大家掌聲歡迎!
甲：感謝婁書記的講話!青春是一首永不言敗的歌。
乙：青春是一條永不停息的河流。
甲：青春是一本讀不厭的書。
乙：青春是一杯品不盡的茶。
甲：青春是一座屹立在民族之林的高峰。
乙：最後，我們有請宣布XX大學附屬龔路中學第xx屆校園文化藝術節開幕!
甲：XX大學附屬龔路中學第xx屆校園文化藝術節開幕式到此結束。
文化藝術節活動主持詞格式 篇29
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
五月的大地奼紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園在心頭迴旋。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們高朋滿座、師生相聚，共同迎來並一起見證屬於我們的盛會：第xx屆校園文化藝術節。
校園有了文化，才會有深厚的底蘊;校園有了藝術，才會有靈動的精神。舉辦文化藝術節，就是要全面推動學校文化藝術教育的發展，促進優秀校園文化的形成。石竹人有自己的藝術節，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。
憶往昔崢嶸歲月，我們石竹人同心同德、互立互助，成功的舉辦了xx屆藝術節活動。師生們高揚智慧的風帆，翱翔思想，奔放感情，舞動青春，飛揚詩意……充分展示了石竹學子的青春活力，盡情展現了石竹人的獨特風采。
文化藝術節活動主持詞格式 篇30
(華)各位領導
(藝)各位來賓
(蓮)尊敬的評審老師
(鳳)親愛的同學們:
大家晚上好!
(華)歷經風雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術節又走進了我們的校園,來到我們的身邊
(藝)在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的文藝強音,為我們的學習生活塗抹上濃艷的時代色彩
(蓮)今天，我們相約在這舞台，回望激情歲月，用心感受真誠，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來，
(鳳)朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果
朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧
20xx年校園文化藝術節“五月的風采”文藝晚會現在開始!
(藝)我們走在大路上,意氣風發,鬥志昂揚;
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;
(華)我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請高二(1)班合唱隊員閃亮登場。
(藝)我們滿載春風,信步徜徉,走過這條星光大道,走進了又一個輝煌.接下來請欣賞七年級(1)班合唱隊演唱《走進新時代》
(鳳)五月的風,輕柔而又溫馨.在和煦的微風中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請欣賞高二年級選送的舞蹈《五月的風》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請!
(蓮)親愛的同學們，請大家回答一個問題：我們學生除了滿腔熱情地投入學習之外，還應該關注什麼呢?(關注社會，關注生活)是啊，象牙塔里的學子們，請睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態吧!下面請欣賞八年級選送的生活小品：《並非諷刺醫生》，表演者：
(藝)天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻一片愛心,心不再會是荒原;奉獻一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請吳冬梅同學為我們演唱《愛的奉獻》。大家掌聲鼓勵。
(蓮)我們國家包含了56個民族,不一樣的民族有不一樣的民族風情。我們的民族樂器更是豐富多彩
(華)二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍於國內外音樂舞台上，它是中國樂器中最難學的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。
(蓮)請聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優美旋律，感受民族風情。
(鳳)你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什麼嗎?
(蓮)我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現青少年青春活力的陽剛之美。
(鳳)那么，同學們知道那是什麼舞嗎?(街舞)
(蓮)對，現在就請欣賞街舞《E鏃Boy》
(鳳)同學們，節目已經進行了一半，看到的都是學生的身影.我們的老師也是多才多藝的,大家想不想欣賞老師的表演?
好，有請鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》
(蓮)唱得好不好?要不要再來一個?
接下來有請俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》
(華)鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會到人間有真愛，摯情永在，那么，我們曾經用充滿感恩的心來回報過人間真情嗎?請看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。
(藝)感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的父母。那么，你知道嗎?中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學們的心聲。
朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉
(即興採訪)：(華)很感謝各位的精彩表現。不過我總是有種意猶未盡的感覺。幾位還想對同學們說些什麼嗎?
(藝)回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，
在這漫長的時光里，我們華夏兒女在中國這樣一個文化底蘊深厚的舞台上演繹了多少動人的故事。
(華)這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個多姿多彩的大舞台。請欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞台》。掌聲響起來，為她們喝彩!
(藝)大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾;品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請欣賞劉金鳳同學為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。
(蓮)我覺得剛剛那首詩真的很美。對了，我聽說你朗誦能力很強，口才更好。
(鳳)我的口才好嗎?
(蓮)是呀，大夥都這么說
(鳳)不，大家太誇獎我了，我根本不算什麼
(蓮)喔?說說看?
(鳳)真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰群雄，勇於赴險，臨難不苟。還可以建功立業，全身而退。
(蓮)有這樣的人嗎?我不信。
(鳳)你還別不信，我馬上讓你見識一下。有請燭之武上台退秦師!
(藝)校園是一個大家庭，我們都是這個家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑;我們跌倒，我們站起，為的是圓一個大學的夢想。大學生活五彩繽紛，青春燦爛。看，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學《校園》生活。
(華)幾十年風雨征程，磨練鋼鐵的意志;
幾十年大浪淘沙，鑄就忠誠的軍魂。
這一切，都是為了我們熱戀的皇天后土，故國家園;
這一切，都是為了博得個花紅柳綠，春回大雁歸。
請欣賞八年級(2)班為我們表演大合唱《為了誰》
(藝)我們是五月的花海，用青春擁抱時代;
我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
請聽《光榮啊，中國共青團》，演唱者：高一(9)班合唱隊
結束語：(華)今宵難忘，難忘今宵。時光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(藝)是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝，它會銘刻在我們心裡，讓我們永遠銘記這歡樂時光!
(蓮)願所有的朋友們永遠擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福!
(鳳)願所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想!
(蓮)(鳳)青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福
(華)(藝)碧水長流，祝各位同學學有所長，鵬程萬里
晚會到此結束，謝謝大家!
文化藝術節活動主持詞格式 篇31
各位來賓、同志們、朋友們：
大家好!
值此市第xx屆文化藝術節開幕之際，我謹代表中共市委、市人民政府表示熱烈祝賀，對各位來賓的到來表示熱烈歡迎，對所有參與和支持文化藝術節的朋友們表示衷心感謝!
發展文化藝術事業，是加強社會主義先進文化建設的內在要求，是推進科學發展、構建和諧的重要方面，也是全面建設小康社會的一項重要內容。
近年來，市委、市政府以強化公共文化體系建設為抓手，大力繁榮文化事業，深入開展民眾性文化活動，積極打造文化藝術精品，努力發展文化產業，文化藝術事業取得了新的進步。
本屆文化藝術節的宗旨，就是要充分展示我市文化藝術事業的新成果，展示人民團結拼搏、昂揚向上的新風貌，豐富全市人民的精神文化生活，打造的文化品牌。我相信這次文化藝術盛會，一定會成為優秀文藝作品爭奇鬥豔的園地、藝術家展示才華的舞台和人民民眾歡樂喜慶的節日。
當前，全市上下正在按照科學發展觀的要求，努力推動經濟社會又好又快發展。我們將以舉辦第xx屆文化藝術節為契機，進一步加快文化大市建設和文化產業發展步伐，提高廣大市民的文化素質和文明程度，努力為“率先崛起、跨越發展”和建設富裕文明和諧新提供強大的精神文化動力!
預祝市第xx屆文化藝術節取得圓滿成功!
謝謝大家!