關於活動主持詞彙編 篇1
主持人：老師們，同學們，大家早上好！今天的光榮升旗手是兩位優秀少先隊員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上台！
劉：我是來自六（5）中隊的劉。很高興能成為本周的光榮升旗手。
嚴：我是六（3）班的嚴。非常高興獲得區優秀少先隊員這一殊榮，也非常高興能與大家分享心得。
主持人：劉xx同學，聽說你被評為了西湖區優秀少先隊員，祝賀你！能獲得這個榮譽，一定不簡單吧。劉，你能告訴我成為一名優秀的少先隊員所需要具備的基本素質嗎？
劉：當然可以。作為一名優秀的少先隊員，應該要德、智、體、美、勞全面發展，在各個方面都要爭做排頭兵。另外在平時的生活中，要團結同學，友愛互助，尊敬師長，還要做到“自理”、“自護”、“自律”、“自強”。
主持人：原來要做到優秀少先隊員這個標準還真不容易呢。我聽說你學習成績很優異，連年被評為三好學生。我還聽說你興趣廣泛、獲得過多項課內、課外榮譽，能給我們講講嗎？
劉：當然可以。說起我的愛好啊，可多了。我喜歡彈鋼琴、閱讀、畫畫，游泳等，我還特別喜歡學英語。關於課內、課外榮譽，上個學期，我被評為區三好學生，我還在西湖區火炬銀獎挑戰營中表現出色，被授予“火炬銀獎”。今年我順利通過了鋼琴業餘10級考核，我曾在由文化部中國文化管理學會等聯合舉辦的“魅力新星——全國青少年才藝展示活動”中，獲得鋼琴B組銀獎。去年我爭得了鋼琴技能章，現正努力爭取特長章。此外，我還在“CTVE劍橋杯能全力奇全國學生英語大賽”中獲得了總決賽金獎。
主持人：你獲得了這么多榮譽啊，真棒！
劉：謝謝，我以後還會更加努力的。
主持人：嚴xx同學，祝賀你被評為區優秀少先隊員。你能談談獲獎的感想嗎？
嚴：首先，我要向我的老師們表示最誠摯的感謝，我們的每一點進步都滲透著你們的心血！其次，我要感謝我的同學們、夥伴們，正是你們的一路相伴、互幫互助，才有了我們的共同進步，謝謝大家！最後，我要感謝自己的不懈努力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學習上我做到勤于思考、勇於探索，課前認真預習，課上專心聽講，課後及時複習，認真完成作業。在課外，像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨遊在書海中開闊視野，增長知識。我自信、堅強，在困難面前從不低頭，把戰勝學習上的困難看作是最大的快樂，每學期都被評為“三好學生”，一至四年級還連續四次榮獲區“三好學生”的光榮稱號。
主持人：聽說你在學校里是一名尊敬師長，團結同學，熱心為集體服務，處處為他人著想的優秀少先隊員。課外興趣愛好廣泛，熱衷於社會實踐活動，能和我們分享一下嗎？
嚴：好的。在緊張的學習之餘，我參加了書法、電子琴、素描等的興趣班，並且持之以恆，從不間斷，還在近幾年獲得了一些獎項。幾年來多次在學校組織的各類文體活動、雛鷹爭章活動、“三跳”比賽、運動會及徵文比賽當中獲得好成績。
我熱愛勞動，經常主動為爸爸媽媽分擔力所能及的家務事情，為爸爸媽媽分憂，積極參加社會實踐活動，每年都得到了社區的實踐印章以及被學校評為假期社會實踐活動積極分子。去年12月份參加西湖區“火炬銀獎”，今年2月份參加了杭州市“火炬金獎”挑戰營等活動，並且均挑戰成功。
主持人：你真是我們學習的好榜樣呀。那么你有什麼心得想與大家分享的嗎？
嚴：有。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，好習慣，益終生。我認為，無論是我們的學習，還是今後的成長，只要能養成一個踏實認真的學習方法和良好習慣，就一定會使我們受益終生！
主持人：說的太好了！再一次祝賀你！
嚴：謝謝！
關於活動主持辭彙編 篇2
親愛的同仁們
就像一個大家庭，我們一路艱辛,一路汗水,我們在過去收穫了榮譽，今天我們更加充滿希望與信念,我們將持之以恆，繼往開來。我堅信，在林總的帶領下，在全體XX人的努力下，明天一定會更加美好!各位領導，各位同事，20xx年度員工大會到此結束！
下面，請全體人員起立，大家一起合唱《我為強》結束今天的會議，讓我們在陽光中振臂歡呼，在風雨中砥礪前行，讓我們共鑄輝煌明天！
員工活動主持詞篇二：9月份員工大會主持稿
9月份員工大會主持稿
請大家回到座位上，我們的員工大會馬上就要開始了！
北京清大德人山東分公司青島公司9月份員工大會，正式開始！
首先，我先帶領大家學習一下咱們清大德人公司的大會紀律。
點名---奏國歌---頌德人校訓
我們都說：晚上笑一笑，睡個美滿覺，早晨笑一笑，全天生活有情調，工作之餘笑一笑，心也跟著音樂跳，員工大會笑一笑，所有煩惱都忘掉！讓我們看看誰的笑容最甜美？我是主持人小呂！也在第一時間把最誠摯的問候送給大家！
一流的企業，一定會有一流的員工，一流的員工，一定會有一流的工作熱枕與狀態，此時一流的狀態就體現在我們是否可以保持一致，展示出我們德人員工的精神面貌和雷厲風行的士氣！
為了讓我們達到標準一致，當我問好的時候，我們統一用“祖國好，yes”來回應。讓我們回應的大聲、整齊而響亮，來祝願我們自己越來越好，祝願清大德人的未來越來越好！大家說，這樣好還是不好？好，那我問候一聲：
關於活動主持辭彙編 篇3
主持人甲：尊敬的各位領導、老師
主持人乙：親愛的同學們 合：大家好！
甲：五千年中華文化浩如煙海。
乙：五千年國學經典燦若星辰。
甲：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪傑。
乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。
甲：我們誦讀經典，去感受萬里河山的廣闊
乙：我們對話賢臣，去感受經典蘊含的力量。
甲：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質真切的情思。
乙：今天讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。
甲：“經典伴我成長”—— 主題活動 合：現在開始。
第一部分：
主持人甲：誦讀經典，已經成為我們經常性的學習習慣，也成為了我們學校、家庭的一種良好風氣。我們 追求的是“讀經典書，做高尚人”。
主持人乙：經典伴隨著同學們的每一天，同學們在經典的浸潤下成長著，現在就讓我們走進同學們，與他們分享誦讀經典的快樂和成果。
（同學們發言）（表演拍手歌）
乙：誦讀國學經典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。
主持人甲：從剛才同學們的發言中我感覺到，你們已經把誦讀經典融入到了生活娛樂之中了。這真是讀經典詩文，做少年君子呀！表演《大學》
第二部分：
主持人甲：同學們的創意經典朗誦，讓我們的校園書聲琅琅、書韻留香，我們誦讀經典詩文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。
主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開闊了胸襟，豐富了內涵，誦讀經典讓同學們有了無限量的收穫，下面我們就請同學們談一談學習、誦讀國學經典的體會和感悟。
（同學們及四位家長紛紛談收穫）
主持人甲：誦讀經典，將我們的情懷博大起來
主持人乙：誦讀經典，將我們的氣質優雅起來
主持人甲：誦讀經典，將我們的品行高貴起來
主持人乙：誦讀經典，將我們的生命燦爛起來
主持人甲：經典誦讀也讓我們的情感豐富起來。
（楊藝出場）主持人乙：這位同學，你在看什麼呢？
楊藝：我在看月亮！……
主持人乙：是呀！好美，好安詳啊！
楊藝：……
主持人乙：描寫月亮的古詩多如繁星。
主持人甲：從古至今，詩人望月抒懷之作世代不絕。
楊藝：老師，我們對詩吧
主持人乙：好呀
主持人甲：你一句，，我們一句。
（舉杯邀明月……野曠天低樹……、峨眉山月半輪秋……）
由此引出學生對讀關於月亮的古詩（古詩略）
第三部分：
主持人甲：路漫漫其修遠兮，誦讀國學經典的道路還很長，如果同學們能堅持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財富。
主持人乙：是呀，同學們，誦讀國學經典靠的是持之以恆的精神，對於以後的誦讀，同學們一定有自己的計畫和安排。李老師，我們就請同學們說一說。
（同學們說自己的誦讀計畫）
主持人甲：剛才聆聽了同學的誦讀計畫和打算，我們很為他們自豪，
老師相信你們，會帶著憧憬，會帶著期望，會帶著信念，會帶著夢想，行進在中華民族振興的大道上。
主持人乙：因為今日少年的我們，必將成為未來祖國之棟樑。
請欣賞《中國少年說》（音樂+舞蹈+大鼓+領誦）
尾聲：
主持人甲： 中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人。
主持人乙：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的薰陶。
主持人甲：讓我們共讀經典詩文，在書海中美化我們的心靈；
主持人乙：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受誦讀經典的樂趣。
主持人甲：讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌 ，飛向未來。主持人乙：在《經典誦讀伴我成長》主題匯報活動到此結束的時刻，我代表四年級96名少先隊員誠摯地請求中心的各位領導和學區的各位領導以及主席台上的各位領導親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請！
合：謝謝大家！
關於活動主持辭彙編 篇4
尊敬的領導、親愛的姐妹們：
你們好！大千世界，百花鬥豔。有人喜歡山茶，因為它的嬌艷多姿；有人喜歡牡丹，因為它的雍容華貴；有人喜歡玫瑰，因為它的浪漫多情。您見過潔白素淨的玉蘭花嗎？您聞過雨後玉蘭花的清香嗎？今天，我為大家演講的題目就是：《皎潔的玉蘭－天使的心》！
“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象徵。我們的職業被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情讚譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一項守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協奏曲；無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。都說我們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背後，其實是一顆顆普通的天使心！
天使需要責任心。我的母親是一名急診科護士，記得我在6歲那年患了急性腮腺炎，恰好父親出差幾個月，於是那段時間照顧我就成了母親一個人的事情，有一夜我發熱，恰逢母親夜班，她又像往常一樣把我帶到醫院,就在這時來了一個急症病人，已經是奄奄一息了。母親急忙的把我安頓好後，對我說，“雯雯，你是個勇敢的孩子，媽媽現在要去搶救病人。你忍耐下媽媽很快回來陪你。”我當時真傷心。母親只顧別人不顧我，聽著房外母親繁忙的腳步聲，我在哭泣中睡著了。不知道什麼時候我被屋外的說話聲吵醒，推開門，只見一個阿姨緊握住母親的手說，感謝你們一夜的忙碌，我的孩子才得以安全。要不然。阿姨居然哭了！突然間我覺得母親好偉大。現在想來：做為一位母親，不能照顧自己生病的孩子是怎樣的無奈；但做為一位護士能拋開一切去照顧患病的其它孩子，又有著怎樣的無私和愛心呀！平凡白衣天使們為著一個不平凡的夢想一如既往默默努力無悔勞作，這不正是一株株玉蘭默默無聞的吐露芬芳嗎？天使需要愛心和同情心。
護理學創始人南丁格爾曾說過，“護士必須要有同情心和一雙願意工作的手。”歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個護士工作一天走下來的路就有四五十里之多，腿都跑腫了。也許您不相信，但是請您看看護士姐妹們小腿上那蚯蚓樣盤曲的曲張靜脈，您就明白了。我曾做過一次統計：一個中班下來，我去病房裡撥下25個掛完的鹽水瓶，來回跑了50趟；去病房裡接換瓶26次，來回跑了52趟；其中不包括輸液不暢需要重新注射的病人，還有重病人半小時一次的生命征監測，更換病人污染的床單位以及一些護理書寫工作。如果再遇到一個新入院病人，真恨自己不會分身術，一個中班下來，走在回家的路上，兩條腿象是灌滿了鉛，有時我會想：我們上的中班，簡直就是在爬一座山。雖然辛苦，雖然勞累，但是我們很充實。就像魯迅先生所說的：“雖自覺漸漸瘦弱，但覺快樂。”是怎樣的力量讓我們如此“痛”並“快樂”著？是夜深人靜巡視病房時那一張張安然入睡的臉；是在我們精心護理下，得到康復的病人熱淚贏眶地道別，更是交接班時病人的一聲“您辛苦了！”疲勞頓時化為力量，每當此時我的內心便會有一種強烈的震撼，一種自豪與滿足會讓我挺直人生的脊樑。玉蘭從冬到春經歷嚴寒，當人們在玉蘭樹下讚嘆玉蘭花香時，你能說沙沙作響的風聲不是皎潔的玉蘭在笑嗎？天使需要耐心和細心。記得剛參加工作不久時，我們的護士長劉妙秋曾語重心長地對我說過，“我們護士在護理工作中，不僅是組織者和執行者，而且是教育者和宣傳者，這需要我們對病人更耐心，工作更細緻。”是呀，當我們付出了耐心細緻的工作後，會發現自己得到了很多，很多。
關於活動主持辭彙編 篇5
各位黨員教師：
今天，我們在哲莊烈士陵園召開紀念中國共產黨成立xx周年重溫入黨誓詞宣誓大會。此時此刻大家的心情和我一樣沉重。站在烈士墓碑前，我們不禁想起，我們的革命烈士他們不顧生命為國捐軀，無數仁人志士前赴後繼、英勇奮鬥，為我們譜寫了壯麗的篇章。
我們的祖國之所以屢遭侵略而不敗，我們的民族之所以歷經磨難而不衰，我們的社會主義中國之所以能在挫折中步步走向繁榮，不正是無數的愛國之士為之捐軀，為之奮鬥嗎?時間永是流逝，信念未曾更改。我們要悼念無數為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄;品讀革命志士的信仰、堅貞，崇高和不朽;銘記源遠流長的不屈的民族精神。
多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們捨生忘死、前赴後繼、為他人謀幸福的高尚品德不應該被遺忘，他們的無畏和奉獻精神萬古長青。
今天，在迎接中國共產黨建黨91周年來臨之際，田壩初級中學黨支部全體黨員在此緬懷先烈，寄託哀思，重溫入黨誓詞。 第一項：升國旗、奏國歌、全體黨員行注目禮!
第二項：向烈士敬獻花藍，默哀。
第三項：黨員宣誓儀式。宣讀入黨誓詞：請同志們面向黨旗，舉起右拳，跟我宣誓： 我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
關於活動主持辭彙編 篇6
捐資助學活動主持詞各位領導、各位仁人志士、老師們、同學們：
金秋的細雨濕潤了炎陵的山地，真情的幫扶溫暖了山區困難學子的心窩，在黨和政府的高度重視下，在社會各界仁人志士的關心支持下，“天堂”QQ群的愛心人士，來策源鄉學校舉行“愛心助學工程”第四學期捐資助學活動。親自參加今天捐資助學活動的有我市教委鍾局長和部分企事業及個人捐資助學代表，首先我代表策源鄉學校全體師生對各位領導、仁人志士的到來表示熱烈的歡迎，並代表受資助的部分學生和家長向各位人士表示衷心的感謝！
人生的目標不一定要有燦爛輝煌，人生的真諦卻一定要有真情善良。各級領導歷來高度重視和關心捐資助學工作，我市教委鍾局長、縣教育局陳局長對捐資助學工作多次做出指示和部署，今天他親自率隊前來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鍾局長、陳局長一行的到來，並對他們的善舉表示衷心的感謝！
今天的捐助活動主要有七項內容。首先，請市教委鍾局長宣布受助學生名單。
下面進行捐資儀式。請受資助的學生代表上台領取助學金。
請受助學生代表發言。
請受助學生家長代表發言。
請“天堂”QQ群獻愛心捐助代表發言。
掌聲有請鍾局長講話。
同志們，今天的捐資助學活動就要結束了。剛才鍾局長和各位代表的講話，對開展捐資助學活動進一步提出了要求，對受到資助的同學們寄予了殷切的希望。希望大家能夠充分認識和理解鍾局長的講話精神，並認真落實到工作和學習中去。
關於活動主持辭彙編 篇7
一、主持人宣布班隊活動開始
馬：尊敬的老師！
曾：親愛的同學們！
合：大家好！
馬：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大後，你要好好讀書。”
曾：進入國小後，在老師的指導下，我們認識了a o e，學會了讀書寫字。
馬：從此一位良師益友就走進了我們的生活，那就是——書。
曾：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的食糧。
馬：今天，就讓我們與“書”成為朋友，讓心情在書的海洋中遨遊。
合：二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動現在開始！
曾：小朋友們都跟哪些書交過朋友呢？讓我們一起來回憶一下吧！
二、全班經典誦讀：《三字經》、《弟子規》、《古詩接龍》
馬：看來我們的書朋友還真不少呢！下面我們來看看這些小朋友，又跟哪些書交了朋友呢？有請劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對話》！
三、情景劇：《我和書的對話》
曾：謝謝小朋友們的精彩表演！自古以來，書就是人類的好朋友，與書有關的兒歌也是層出不窮，下面有請……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡迎！
四、歌曲表演：《讀書郎》
馬：兒歌真是好聽，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻給……
曾：我們都知道與書會友是中華民族的傳統美德。
馬：不錯！許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。
曾：今天，我們就請小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事！
五、讀書故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》
馬：名人的讀書故事可真讓人感動，我們作為學生應該好好學習一下這種精神呢！
曾：是啊！毛爺爺還曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”可見，他已經把書看成形影不離的好朋友了。
馬：小朋友們，你們喜歡讀書嗎？
曾：你們從讀書中獲得了哪些知識呢？
馬：下面我們進入知識競答環節！
六、知識競答
馬：小朋友們真是各個知識淵博、表現積極呀！看來我們讀的書還真不少呢！
曾：沒錯！通過以上環節，我們知道了要讀書，其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！
馬：哪4個？
曾：“開卷有益”！
馬：不錯！那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？
曾：是啊，這是個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論。現在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！
七、好書推薦：四小隊
馬：原來有這么多好書呀，我一定要好好把它們讀過來！
曾：讀書可不急，要像蜜蜂采蜜，一點兒一點兒，慢慢積累，讀的時候還要反覆思考，這樣才會有收穫呢！
馬：小朋友們，你們記住了么？
曾：時間過得真快，我們這次主題班會也接近尾聲，最後讓我們以集體詩朗誦來結束這次的班會活動。
八、集體詩朗誦
馬：“業精於勤荒於嬉；行成於思毀於隨”，勤於讀書，樂於讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。
曾：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長的每一天！
合：二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動到此結束！
關於活動主持辭彙編 篇8
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：各位教練員、運動員、裁判員、球迷朋友們，
合：大家晚上好。
男：在這秋風送爽，金菊綻放的美好季節，由隆堯縣文廣新體局、隆堯縣總工會、隆堯縣籃球協會聯合舉辦的，隆堯縣20xx年籃球聯賽頒獎慶典，在歡快熱烈的舞蹈中，拉開了帷幕。
女：出席今天頒獎慶典的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的領導同志，有籃球聯賽組委會的各位領導，有各參賽隊伍的朋友們，有支持聯賽的企業家朋友們。
男：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
女：首先讓我們掌聲有請，縣人大副主任、本屆籃球聯賽組委會副主任李景山同志致辭。
（李景山上場致辭）
男：好，非常感謝李主任情真意切的致詞。
女：朋友們，歷時六個月的籃球聯賽圓滿落下帷幕。回眸一場場驚心動魄的比賽，那些精彩的場景猶在眼前。
男：在半年多的激烈角逐中，各代表隊團結拼搏，在每一滴汗水中揮灑著自己的激情，展現著自己的朝氣，激昂著自己的鬥志。
女：各代表隊發揚友誼第一，比賽第二的精神，賽出了風格，賽出了水平，充分展示了“團結進取、奮勇拼搏”的團隊風采。
男：讓我們為每一位奉獻活力的運動員鼓掌致意，並向所有裁判員、教練員、工作人員道一聲：你們辛苦了！
女：同時，我們還要感謝為大賽提供場地支持的單位，感謝為我們帶來精彩的表演的籃球寶貝們。感謝你們的付出和努力，正是有了你們的支持，才換來了比賽的精彩和圓滿。
男：好，下面我們頒獎開始。首先頒發“場地建設獎”。獲得場地貢獻獎的單位是：東方食品城、金隆集團、武警中隊、滏澧紡織、供電公司。請各單位代表上台領獎。
女：非常感謝各單位對本次籃球聯賽的大力支持。有請縣政協副主席馮平印為他們頒獎。
男：好，掌聲再次祝賀他們。請獲獎單位回席就座。
女：我們的頒獎慶典，還請來了各單位舞蹈隊為大家助興。下面請欣賞樹人幼稚園為我們帶來的精彩的舞蹈表演：《青春力量》。
男：拼搏傳喜訊，起舞贊英雄。本次籃球比賽，不僅展現了各隊運動員頑強拼搏的精神，還考驗著各啦啦隊的創意程度、氣氛喧染和組織力度。
女：在每場賽事中，大家都真切感受到了啦啦隊的力量。各啦啦隊為了給場上的運動員加油助威，精心排練，各展風采，把比賽現場的氣氛推向了高潮。讓運動員在緊張比賽的間隙，享受她們帶來的激情和活力。
男：下面，頒發“節目表演獎”。經過本屆籃球聯賽組委會慎重評選，共評出六個獲獎單位。他們分別是：
一等獎：名仕健身中心
二等獎：樹人幼稚園、縣醫院
三等獎：滏澧紡織、今麥郎、啟萌藝術幼稚園
掌聲祝賀她們。
女：下面，有請啦啦隊代表上台領獎。
男：掌聲有請縣政協副主席王占堂為他們頒獎。
女：接下來我們將要欣賞的是“夢想輪滑隊”為我們帶來的精彩的輪滑表演。
男：輪滑是近幾年興起的一項體育運動，它是一種體現力量和速度的運動，體現了身姿的飄逸和力量的爆發，達到了力與美的結合。
女：好，感謝夢想輪滑隊為我們帶來的精彩表演。
男：練身體、練意志，打出好風格；勝不驕、敗不餒，賽出新水平。參與賽事的運動員們盡情的揮灑著運動激情，把每場賽事都演繹的如火如荼、精彩不斷。
女：雖然他們有著不同的追求和夢想，但他們卻有著共同的愛好和理想。為了一個共同的目標，他們團結協作，奮勇拼搏，讓青春在賽場上閃光，讓熱血在奔跑中流淌。
男：下面將要頒發的是“籃球聯賽單項獎”。
女：單項獎中包括總分王、三分王、籃板王、以及籃壇常青樹。這些名稱象徵的是一個球員的技術和能力，體現的是一個球員的價值和魅力。
男：獲得單項獎的人員是：
總分王：王東東、三分王：張曉濤
籃板王：翟軍飛、籃壇常青樹：閆軍平
掌聲祝賀他們。
女：有請本次籃球聯賽單項獎獲得者上台領獎。
男：掌聲有請縣人大副主任李海軍為他們頒獎。
女：接下來請大家欣賞，來自啟萌藝術幼稚園的充滿青春活力的舞蹈表演《活力四射》。
男：我們的籃球聯賽歷經了半年的激烈角逐，在這半年當中，各基層單位認真參與，精心組織，刻苦訓練，積極進取，文明參賽，為聯賽的圓滿成功打下了堅實的基礎。
女：在此，我們向各基層單位的積極參與和大力支持，表示衷心的感謝，謝謝你們。
男：接下來將要頒發的是“優秀組織獎”、“體育道德風尚獎”、“精神文明獎。”獲得本次聯賽優秀組織獎的單位是：東方食品城代表隊、金隆集團代表隊、縣醫院代表隊、滏澧紡織代表隊。祝賀你們。
女：獲得體育道德風尚獎的團隊是：公安局代表隊、武警中隊代表隊。掌聲祝賀他們。
男：獲得精神文明獎的是教育局代表隊、今麥郎代表隊。祝賀你們
女：有請獲獎單位代表上台領獎。掌聲有請縣籃協副會長夏運江為他們頒獎。
女：我們的籃球聯賽，在全體人員的共同努力下，賽出了風格、賽出了精神，展示了全縣人民健康、文明、積極向上的精神風貌。
男：大賽的成功舉辦，離不開所有對文化體育工作的關心者和支持者。他們默默無聞地堅守在自己的崗位，盡職盡責，無私奉獻。用辛勤的勞動和汗水，為隊員們送去鼓勵和支持。
女：他們是真正的幕後英雄，是我們最敬佩的團隊。
男：接下來我們將要頒發的是“特別貢獻獎”和“貢獻獎”。
女：獲得特別貢獻獎的單位是：隆堯縣電視台。獲得貢獻獎的是：縣婦聯、團縣委。掌聲祝賀他們。
男：有請獲得特別貢獻獎和貢獻獎的單位代表上台領獎。掌聲有請縣藍球協會會長李炳春為他們頒獎。
女：下面請欣賞名仕健身中心帶來的少兒拉丁舞表演。她們多次參加籃球寶貝演出，不僅活躍了現場氣氛，更激勵了隊員們的鬥志。成為賽場上最絢麗的風景！
男：今夜燈火璀璨，今夜明星閃爍。
女：在這充滿歡樂與幸福的夜晚，最耀眼的就是體育全明星。他們每一顆都散發著自己的熱量，閃爍著自己的光芒。當他們聚在一起就是巨大的能量，照亮了整個星空，照亮了美麗的夜色。
男：他們就是我們今晚的20名“全明星獎”獲得者。他們是：
張曉濤、翟軍飛、曹大業、李彬、李達博、胡鐵錚、白玉嶺、張立勇、張立平、郭帥、楊松、薛洋、張曉龍、趙遠超、曹宏博、呂釗、王男、王冬冬、李聚印、白會濤。掌聲祝賀他們。
女：有請全明星獎獲得者上台領獎。掌聲有請縣人大主任焦景芬、縣政協主席肖忠民為他們頒獎。
男：下面請欣賞由縣醫院舞蹈隊為我們帶來的歡快熱烈的舞蹈表演。
女：此次比賽本著友誼、健康、參與的宗旨，既鍛鍊了幹部職工的體魄，也增進了大家的友誼，達到了提高幹部職工身體素質、培養團隊精神、活躍機關氛圍、促進和諧機關建設的目的。
男：運動場上，他們挑戰自我，勇攀高峰，為觀眾奉獻了一場場精彩絕倫的比賽。讓我們以祝福的目光，期待他們在運動場上走的更遠更長。
女：接下來將要頒發的是“季軍獎”。獲得季軍獎的是千戶營鄉代表隊。祝賀你們。
男：有請千戶營鄉代表隊上台領獎。掌聲有請縣委常委、宣傳部長董鵬為他們頒獎。
女：比賽讓我們一步步成長，每一步都是那樣的鏗鏘有力，擲地有聲。男：在這籃球場上我們凝結了太多的激情和風采！匯集了太多的笑聲和感動。
男：願這美好的瞬間定格在我們心中，成為我們前進的信念和動力。
女：接下來我們將要頒發的是“亞軍獎”。獲得亞軍獎的是：縣政府代表隊。掌聲祝賀他們。
男：有請縣政府代表隊上台領獎。掌聲有請縣委常委、縣政府常務副縣長李炳春為他們頒獎。
女：歷時六個月的籃球聯賽，我們的參賽隊員充分發揮自己的技術水平，發揚團結協助、艱苦奮鬥的精神，賽出了水平，賽出了風格，演繹了一幕一幕的精彩瞬間；
男：從教練員到裁判員、從籃球寶貝到每一位工作人員，大家都兢兢業業、恪盡職守。正是他們的辛勤工作，才取得了本次籃球聯賽圓滿的成功。充分展示了幹部職工良好的精神風貌和較強的集體榮譽感，更為構建和諧隆堯增添了豐富的內涵。
女：好，接下來將是我們期待已久的獎項，它就是：“冠軍獎”。獲得這項殊榮的是——供電公司代表隊。祝賀你們獲得今晚的最高獎項。
男：有請獲得冠軍獎的供電公司代表隊上台領獎。掌聲有請縣委副書記馬千里為他們頒獎。
女：下面請欣賞由趙雪松、李小濤、劉亞飛帶來的歌曲《相信自己》。
男：在此，祝願我們的夢想成真，祝願我們的體育事業超越夢想，走向輝煌！
關於活動主持辭彙編 篇9
尊敬的工業大學各位老師、各位同學：
大家好！今天我們在這裡以無比興奮的心情舉行工業大學社會實踐勵志獎學金捐贈儀式大會。為此，我代表子初級中學全體師生對前來我校實踐活動的各位老師、同學們表示最熱烈的歡迎！
首先我介紹一下：工業大學xx老師、xx老師以及學院24名大學生。
今天工業大學師生一行27人來到我校進行暑期社會實踐活動，並資助我校品學兼優特困生。讓我們再次用掌聲表達最衷心的感謝！
各位老師、同學們，本次會議共有四項議程，下面首先進行第一項：請校長致歡迎詞並介紹我校發展概況。
楊校長的歡迎詞，不但表達了對各位師生的熱烈歡迎，而且還表達了對工業大學師生們的感激之情。我們學校建校四年來，取得了一個又一個輝煌的成績，得到了各級領導的高度重視，也受到了社會各界的廣泛關注，我們兩校聯誼，又給我校的發展增添了新的生機。
接下來大會進行第二項：由我宣布工業大學扶助學生名單，這10名同學是：———————
下面發放扶助金——
工業大學扶助貧困生的陽光雨露再次照耀滋潤在我校。為此，讓我們用熱烈的掌聲表達對貴校的感激之情！老師們、同學們，受人滴水之恩當湧泉相報。工業大學的深情厚誼應該永遠激勵著我前進。
下面儀式進行第三項，請受資助學生代表xx同學發言，大家歡迎。
剛才xx同學代表受資助的同學發了言，她在發言裡深情地表達了感謝之情和努力學習決心，希望同學們常懷感恩心，不忘雨露情，努力學習，成人成才，回報恩人、回報社會，把這份愛心永遠傳遞下去。
下面儀式進行第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎工業大學xx老師講話。
剛才xx老師在講話中，對我校的發展給予很高的評價，同時對受資助的同學提出了殷切希望，希望同學們牢記老師的教導和期望，努力學習，以優異成績向關心、支持我們的各位領導和老師交一份滿意的答卷。
老師們、同學們，我校是工業大學的實踐基地，我們兩校已經結下了深厚的友誼，我們相信在未來的日子裡我們會更緊密的聯繫，今天我們受救助的同學也會以你們為榜樣，勵精圖治，頑強拼搏，在今後的人生道路上走的更加寬闊、更加自信、更加輝煌！下面讓我們用熱烈的掌聲再次表達我們對各位老師的敬意和謝意！
本次儀式到此結束，最後祝學院各位老師和各位同學，假日愉快，萬事順利！謝謝大家！
關於活動主持辭彙編 篇10
尊敬的領導、專家、老師們：
大家上午好！
“丹桂飄香沁心脾，秋風飛雁把情寄。三尺講台亮風采，一夜水鄉添畫意。”望眼欲穿，翹首以盼，湖北省特級教師巡迴講學團終於來洪湖了。本次活動，我們有幸邀請到了來自水果湖二小的特級教師、教育專家任xx老師以及來自武漢路國小的省級教學骨幹xx老師，讓我們以最熱烈的掌聲向她們表示最誠摯的歡迎！
今天的活動是這樣安排的：第一個環節是看課觀課。觀摩兩節市內的研討課，欣賞兩節特級教師的示範課。第二個環節是說課議課。先由四位執教教師說教學設計、說課後反思；再由在座的你們議課、提問，執教教師答疑解惑。第三個環節是由講學團專家任xx老師對今天的課進行點評、指導。
老師們！活動馬上就要開始了。溫馨提示一下：咱們的會議時間是一天半。在整個會議期間，請各位遵守會場紀律，保持會場整潔，並將您的手機調為靜音模式。謝謝合作！
活動一：
首先為我們執教的是洪湖市一小的彭xx老師。她今天執教的課題是人教版四年級上冊的古詩《送元二使安西》，下面的時間交給你了，你的地盤你做主！
聽彭老師的這節古詩教學課，仿佛在品一壇醇香四溢的老酒。整節課以文本為依託，以朗讀為主線，啟發學生聯想和想像，完成了師生與古詩文本的對話，引導學生品味詩文語言的精妙、品讀詩文獨特的韻味、品悟詩文深遠的意境。讓我們再次用掌聲感謝彭老師這堂展示課給我們帶來的視覺上的享受和教學上的啟示。請孩子們有序退場。
作文教學一直以來都是我們語文教學中的難點。如何加強閱讀教學與作文教學的整合？如何讓學生從閱讀中習得一些作文的方法？下面的這節課也許能引發我們的一點思考。有請來自洪湖市雙語實驗學校的張淑芳老師及市一小五年級的孩子們。
張老師甜美的聲音、有機地引導以及孩子們精彩地表現一定給大家留下了深刻的印象。讓我們用熱烈的掌聲感謝張老師帶來的作文教學課堂展示。請孩子們有序退場。
接下來給我們上示範課的是來自武漢滑坡路國小的省級教學骨幹xx老師，她執教的課題是四年級的古詩《秋思》。相信江老師的這節示範課，一定會幫我們解開不少古詩教學的困惑，給我們打開一片全新的教學視野。讓我們拭目以待！
聽了江老師的《秋思》，讓人不由得“心頭為之一震，耳目為之一新”。江老師的整個課堂讓人感覺真實、清新，毫無雕琢的痕跡，真是一種美的享受。老師的語言閃爍著理性的睿智和感性的詩意，讓人如聞動聽的樂曲，餘音繞樑。孩子們在課堂上學得有聲有色，讀得有情有趣。我們看到了孩子學習的過程，成長的過程。謝謝江老師的精彩演繹。讓我們再次用熱烈的掌聲向江老師表示衷心地感謝！請孩子們有序退場。
下面有請來自武昌水果湖二小的特級教師任專家為我們上作文示範課。她執教的內容是四年級的《學寫導遊詞》。
“不見高山，不顯平川”。這是一節收放自如、彰現個人魅力的高效課；這是一節動態生成、充滿生命活力的優質課；這更是一節授人以漁、指點迷津的示範課。任老師的課充分體現了以教師為主導，以學生為主體的教學主旨。放手讓學生自主探索，主動參與，寓教於樂，使學生在積極、愉快的課堂氛圍中提高了作文水平，達到了良好的教學效果。
四節課欣賞完了。如果說《送元二使安西》是一壺醇香美酒，讓我們品出了古詩教學的韻味，那《秋思》則是一首經典老歌，讓我們聽出了古詩教學的主旋律。《良好的開端是成功的一半》仿佛是一幅連綿的畫卷，為我們展現了學中悟法的妙處，而《學寫導遊詞》則仿佛是一次愉快的旅行，讓我們領略了自主學習途中的一路美景！我提議：讓我們把最熱烈的掌聲送給為我們帶來這頓教學盛宴的四位執教者！
活動二：
“學而不思則罔，思而不學則怠”。沒有反思無法進步，沒有質疑則沒有思考。接下來要進行的是今天的第二個環節：說課議課
首先請四位老師按執教順序簡要介紹自己本節課的設計理念以及課後反思。有請彭老師—— 張老師—— 江老師—— 任老師——
關於活動主持辭彙編 篇11
尊敬的各位領導，各位老師：
上午好!
首先，請允許我介紹參加本次活動各位領導和專家。今天我們非常有幸邀請到了市局國小教研室;我鎮中心校;另外參加本次活動的還有我鎮兄弟學校的校長、主任以及部分語文學科的骨幹教師，在這裡，我謹代表蔡園完小全體師生對各位領導和老師的到來表示熱情的歡迎。
接下來，由我校王明艷校長就本次活動提出意見。
其次，我來介紹一下本次校本教研活動的主題和程式安排： 本學期，我鎮語文二級教研組為落實和貫徹市教育局"對標趕超、振興遷安教育"活動、 "遷安市國小語文教學指導意見"和進校"一課四磨"檔案精神，組織全體語文教師認真學習了20xx版新課程標準，把本學期教研活動的主題定為："遵循規律，回歸本真"，並積極開展校本教研活動。
今天的活動程式是這樣安排的：第一個環節由我校韓興偉和蔡常鎖兩位老師授課，請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,並在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作;第二個環節，兩位老師所授課進行說課和反思;第三個環節，互動性質的評課議課(在此環節有本校老師，也有在座的每一位，到時希望每位都能積極參與);最後，請各位領導"指點迷經"，提出寶貴意見和建議。
活動一：觀課
下面進行第一個環節：觀課;第一節課是韓興偉老師帶來的三年級第13課《特殊的葬禮》。
時間關係，中間我們就不休息了;第二節課是蔡常鎖老師帶來的六年級第22課《跳水》。
兩節課已經展示完畢，剛才，兩位老師和我進行了短暫的交流，說他們課前是"躊躇滿志"、課中是"心急如焚"， 我想他們課後也一定會"收穫頗豐"，雖然課中還是有這樣或那樣的不足，但是我還是提議，讓我們用掌聲對兩位老師的精心設計和努力付出表示感謝。下面休息10分鐘，然後還是在這個教室進行第三個環節：評課議課。
活動二：評課議課
1、我們首先請兩位授課教師就本節課的設計思路和目標達成情況作一下自評和反思。
2、俗話常說"當局者迷，旁觀者清"，今天參加本次教研活動的有很多一線教師，聽了兩位老師的說課與反思，在座的各位都會有自己的想法和感受，下面請各位聽課老師暢所欲言，多提寶貴意見。用一句網路流行語叫什麼來著，"搶沙發"吧，哪位老師先來"拋磚引玉"呢?
3、謝謝各位老師不惜吝嗇的讚揚和直言不諱的建議，我相信兩位授課老師一定會受益匪淺，收穫頗豐。下面請我校主抓教學的郭艷春主任結合本次活動主題作下評課總結。
4、因為時間關係，我們今天的評課議課環節暫時到此為止。
活動三：領導發言
下面，我們將寶貴的時間讓給各位領導，今天借這個難得的`機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，為我們今後"改進教學方式，提升教育品味"做出指導性意見，大家歡迎。
感謝各位領導的精彩發言，給了我們很好的引領，讓我們獲得了啟示，活動以後我們會進一步反思，努力推進我校校本教研朝著縱深發展。
活動四：總結結束
課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恆的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。
最後，再一次感謝各位領導、各位同仁參加我校這次校本教研活動，謝謝大家。
關於活動主持辭彙編 篇12
甲：白雪兒飄飄，
乙：鹿鈴兒敲敲，
甲：平安夜美夢甜甜，
乙：聖誕節祝福滿滿！
甲：首先向大家問聲好，祝老師們身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好；
乙：祝同學們身體好，學習好，把期末考試考好，來點掌聲好不好？
甲：每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝願。
乙：願聖誕之夜的燭光開啟心頭的喜悅，讓綠色的聖誕樹掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌！
甲：讓我們把一切的喜悅變成奶油，將所有的祝福柔成朱古力，讓所有的快樂做成節日蛋糕，送去對大家最真誠的祝福：聖誕快樂！
乙：滿天的雪花，是飛舞的音符，曼妙的鐘聲，是溫馨的問候，讓我們把祝福譜成動人的樂章，帶給你歡欣快樂的一年！
甲：許一個美好的心愿祝你聖誕歡樂連連，
乙：送一份美妙的感覺祝你聖誕萬事圓圓，
甲：送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜，
乙：送一個長長的聖誕襪祝你幸福串串，
合：祝大家聖誕快樂！
甲：願聖誕老人把我們許下的所有心愿，
合：都一一實現。
合：聖誕節聯歡會現在開始
1、《恭喜發財》
甲：新年到了，你有什麼祝福的話對大家說嗎？
乙：我呀，我祝大家聰明勝過大秀才。
甲：我呀，我祝大家財運亨通發大財。
乙：好。新的一年裡，我祝大家交鴻運，發大財。
甲：首先請聽家帶來的歌曲《恭喜發財》，大家掌聲歡迎。
2、《讓我們盪起雙槳》
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的朝陽，童年是無畏的拼搏！讓我們迎著朝陽，盪起雙槳，去劈荊斬浪。下面請欣賞由帶來的二胡獨奏《讓我們盪起雙槳》，大家掌聲歡迎。
3、《平安夜》
乙：同學們，你們認識聖誕老人嗎？據說平安夜的晚上，他會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物送給一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，把禮物塞在掛在床頭的襪子裡，表達對孩子們的祝福。下面讓我們聆聽來自平安夜的祝福，請欣賞電子琴演奏《平安夜》，表演者，掌聲歡迎。
4、《獻給愛麗絲》
甲：聆聽悠揚的旋律，重溫美麗的回憶，順著音樂的方向，任思緒飄向遠方。音樂是如此離奇，又如此美麗，沉下心去，去感受音樂的魅力。讓我們用熱烈的掌聲有請家帶來的電子琴獨奏《獻給愛麗絲》。
5、《白鷺飛回紅樹林》
乙：陽光，最早灑在了我們的路上；風兒，最早吹開了我們的心窗；少先隊員的神采，如詩一般飛揚；我們心情舒暢，小鳥也在枝頭歡歌。請欣賞電子琴獨奏《白鷺飛回紅樹林》，掌聲歡迎。
結束語：
甲：今天，是節日的喜悅我們歡聚一堂，
乙：今天，是熱情的盛會我們情深意長。
甲：難忘今宵，無論天涯與海角，
乙：告別今宵，無論故友與新朋。
甲：讓我們用歌聲和祝福迎接聖誕的鐘聲，
乙：讓我們為明天的平安與幸福送去最真的虔誠，
甲：讓我們共同祝願親愛的老師們、同學們在新的一年平安快樂、萬事如意、學習進步！
乙：祝願我們的明天更加燦爛輝煌！
合：同學們，聖誕節大聯歡到此結束。再次祝大家：聖誕快樂！
關於活動主持辭彙編 篇13
合：親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好！今天是聖誕節，我們齊聚一堂，共同來慶祝這個快樂的節日~讓我們high起來吧！
女：聖誕節(Christmas)本身是一個宗教節，用來慶祝耶穌的誕辰，因而又名耶誕節，位於每年12月25日。現如今，聖誕節已經成為歐美國家的公共假日，有點類似於中國的春節，是舉家團圓的日子。而且近年來，該節日在亞洲國家也非常流行。
男：在聖誕節，孩子們會將自己的長筒襪掛在床頭，而聖誕老人就會將禮物放於孩子們的長筒襪內。同學們，今天晚上你的長筒襪準備好了嗎？
女：下面我們的聖誕慶祝會正式開始，現在由曹老師給大家分發聖誕帽~（步驟一）好了，聖誕帽也已經帶好了，現在讓我們一起向老師、同學表達聖誕的祝福，一起齊聲唱（步驟二）Merry Cristmas~
男：多么動人的歌聲。想必同學們望著這么多愛吃的零食早就流口水了吧，對於剛才同學們的表現，每人獎勵一包毛毛魚~（步驟三）
女：吃完毛毛魚後，讓我們來玩一個遊戲。（步驟四）
拍七令：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰唱一首歌曲。
男：好了，遊戲完了，下面讓我們齊聲唱《爸爸去哪兒》（步驟五）
女：歌曲唱完了，接著又來玩一場遊戲吧，開火車，分組進行，看哪一組出現的錯誤出現得最少。（步驟六）
開火車：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的遊戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
關於活動主持辭彙編 篇14
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！歡迎大家來到我們語文專題研討的會場。
每一個教育人都知道：真正意義上的教育，是從識字開始的。今天，我們靜下心來研討識字教學，並從我們的識字教學說到我們的語文課堂，將我們老師辛勤的教學成果來進行研討、總結，它的必要性和實際意義也是顯而易見的`。希望本次研討可以讓我們更好地統一思想認識，加強理論的研究，更好地進行我們的語文教學，提高學生的學習質量。
今天的專題研討會有以下三個議程：
一是請今天執教識字教學課的彭冬平老師進行說課及經驗分享；
二是聽課老師思維碰撞，就這堂識字教學課展開交流、討論；
三是請老師們就我們的從我們的識字教學談開去，就語文課堂我們教什麼進行交流發言)
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一秘為大家帶來的10篇《教研活動主持詞》，希望對您有一些參考價值。