大學組織活動主持稿 篇1
男：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”
女：在蕩漾著金色秋韻的日子裡，我們高興的迎來了第xx個教師節。
男：我們喜歡九月，因為九月是收穫的季節；
女：我們憧憬九月，因為九月是播種希望的季節！
男：值此金秋雙節之時，讓我們以最誠摯的情感
合：祝願所有老師，節日快樂！陝科大附中20__年慶祝教師節中秋節聯歡晚會現在開始。
1（男）、海上升明月，天涯共此時。今夜中秋的明月，輝映著園丁的節日。在這個歡樂的時刻，讓我們沉醉在歌的海洋里，飛揚在舞的旋律中！下面請欣賞高中部的舞蹈《踏歌起舞》。
2（女）、每一個人都是一道亮麗的風景，這世界，因為有你而美麗；這世界，因為有你而精彩，下面請欣賞國中部的配樂詩朗誦《這世界，因為有你》。
3（男）、在知識的天地里，我們科大附中的老師盡顯儒雅與瀟灑！在美好生活的追求中，我們的老師更洋溢著青春的活力與浪漫的激情。下面請欣賞國中部帶來的風情舞蹈《西班牙鬥牛舞》。
4（女）、今年512大地震發生以後，我們科大附中的全體老師情系災區，向地震災區奉獻了我們的一片愛心，體現了我們科大附中老師血濃於水的感情。請欣賞四人合唱〈讓世界充滿愛〉
5（男）、西域歌舞曾讓多少人如痴如醉！下面請欣賞高中部的舞蹈《新疆玫瑰》。
6（女）、最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的溫柔。下面請欣賞國中部的男女對唱《廣島之戀》
7（男）、當新世紀的春雨撲面而來的時候，神州大地展現出一幅氣壯山河的新畫卷。下面請欣賞高中部的舞蹈《世紀春雨》。
8（女）、平日裡我們的.老師舍小家顧大家以校為家，卻很少回自己的家。下面讓我們在國小部的小品〈回家〉中體驗一次回家的感受。
9（男）、世上有朵美麗的花，層林盡染映紅霞。下面請欣賞國小部董招弟老師帶來的紅色經典歌曲〈山丹丹開花紅艷艷〉
10（女）、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞。在這裡祝願我們所有的老師永葆青春，永遠年輕。
下面請欣賞國中部激情動感的“健美操”。
11（男）、遙望夜空的明月，想起久別的家，飄泊異鄉的遊子，思念著媽媽……下面請欣賞國中部的獨唱〈送給阿媽一首歌〉
12（女）、時代在進步，我們陝科大附中在騰飛。下面請欣賞高中部的舞蹈《火紅的日子》。
13（男）、有人說我們老師只能在三尺講台上書寫人生。其實，在生活的舞台上我們老師同樣會飛揚青春的風采。下面請欣賞國小部的“現代舞”。
14（女）、再過十多天，就是我們偉大祖國59歲的生日。此時此刻，讓我們以同樣激動的心情祝願我們的祖國更加繁榮富強！下面請欣賞學生公寓張春華老師的獨唱《祝福祖國》
15（男）、每一個人都是一道亮麗的風景，這世界，因為有你而美麗；這世界，因為有你而精彩，下面請欣賞國中部的配樂詩朗誦《這世界，因為有你》。
16（女）、今夜我們相聚在一起，今夜我們相逢在這裡。在這歡樂心跳的時刻，拉起我們的手，共同放飛心中的夢想。下面請欣賞國中部的歌曲合唱《我和你》。
17（男）、表演唱是一種全新的歌唱形式，它把歌唱和舞蹈完美的結合在一起，給人賞心悅目的美感。下面請欣賞黃玉珍老師帶來得表演唱《你知不知道》
男：難忘今宵，無論天涯與海角；
女：告別今宵，無論新友與故交；
男：難忘今宵，金秋雙節同懷抱；
女：告別今宵，明年春來再相邀。
合：祝願科大附中明天更美好。
聯歡晚會到此結束。老師們，再見！
大學組織活動主持稿 篇2
甲：尊敬的各位領導、來賓，
乙：親愛的老師、同學們：
合：大家好!
甲：美國傑出的企業家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。
乙：事實上，成功和失敗，都源於你所養成的習慣。可以說，我們是祖國未來的主人與希望。
甲：我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發展中的成敗。
乙：由此可見，養成良好的習慣不僅對於我們個人，甚至對於整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。
甲：因此，我們__區__中學開展了“30天養成一個好習慣”的系列活動，
乙：而今天將在這裡舉行的演講比賽就是這一系列活動之一。
甲：首先，請允許代表_中學的全體師生，對到場的各位領導、來賓、老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
乙：下面，由我來介紹出席本次演講比賽的各位領導，他們是：__，__，__，__。
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來，我們有請__中學__副校長宣讀本次比賽的評分標準。
大學組織活動主持稿 篇3
男1：尊敬的各位領導
女1：尊敬的各位家長
男2：敬愛的老師
女2：親愛的同學們
合：大家好
男1：春意盎然，陽光明媚。
女1：莘莘學子，書墨飄香，xx國小第四屆校園讀書節回報表演開始。
男2：幾年來我校全體師生與經典為友，同大師對話。
女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。
男1：請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節致賀詞。
【張校長至辭】
女1：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”。
女2：與經典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。
女1：在營造書香校園的氛圍中，湧現出了一大批讀書名星。
男2：下面請張校長宣布表彰決定並進行頒獎。
【頒獎】
對評出的“書香小明星”205名學生頒發獎狀
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學校的啦啦操隊員也來表示祝賀。
【啦啦操】
男1：少而讀書，如日出之陽。
女1：壯而讀書，如日出之光。
男1：老而讀書，如炳燭之明。
女1：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。
男1：讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣。
女1：下面請學生代表崔祐嘉發言，大家掌聲歡迎。
【學生代表發言】
【1】
女2：唐詩里有畫，唐詩里有歌。
男2：唐詩像清泉，流進我心窩。
女2：童年時光，我們讀詩詞誦經典。
男2：下面請欣賞二一班的《詩歌朗誦---夢幻四季》。
【2】
女1：唐代是我國古典詩歌發展的全盛時期。
男1：唐詩是我國優秀的文學遺產之一，也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。
女1：李白和杜甫就是當時最傑出的詩人。
男1：一個是“床前明月光，疑是地上霜”的詩仙，
女1：一個是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩聖。如果他們之間來一場PK，會怎樣呢？
男1：請欣賞三年級帶來的《李白PK杜甫》
【3】
女2：唐詩宋詞是文學藝術百花園中一顆璀璨的明珠。現代詩詞為多姿多彩的詩歌長河貢獻了一種獨特風格。
男2：一位領袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
女2：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的毛澤東主席。
男2：下面，我們將欣賞到他的一組詩歌，請欣賞四二班同學朗誦的《毛澤東詩詞》。
【4】
女1：我有一個驕傲的名字，我有一個美麗的家鄉，
男1：我有一個堅強的信念，我有一個繽紛的夢想。
女1：我們要大聲的告訴世界。
合：中國少年與國無疆，與國無疆！
男1：接下來請欣賞六年級節目《我的中國心》
【5】
女2：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。
男2：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉思念親人。
女2：說起吟月詩，一句“但願人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。
男2：下面請四一班同學為我們吟唱蘇軾的名篇《水調歌頭》。
【6】
女1：少年強則國強，少年智則國智。
男1：少年雄於地球則國雄於地球，
合：今日之責任不在他人，而在我少年。
女1：下面請欣賞六年級的《少年中國說》。
【7】
男2：中國的方塊字，博大精深；
女2：中國的詩詞歌賦，抑揚頓挫；
男2：我自豪，我是中國人；
女2：我驕傲，我是中國人；
男2：接下來請欣賞二二班帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》
【8】
女1：腹有詩書氣自華
男1：最是書香能致遠。
女1：中國的經典文學伴隨我們成長，同時也給我們帶來了歡聲笑語。接下來請欣賞一一班的快板《孫悟空大鬧天宮》。
【9】
男2：今天的天藍藍的，
女2：今天的太陽暖暖的，
男2：今天的我們綠綠的，亮亮的
女2：今天的荷葉更是圓圓的。請欣賞一二班的課本劇《荷葉圓圓》
【10】
男1：好讀書，讀好書，讀書好。
女1：讀書是一種心靈的旅行。
男1：讀書是在和尚的人對話。
女1：讀書豐富了我們的閱歷，淨化了我們的心靈。
男1：但是，我們也要注意讀書的積累和運用，不要鬧出一個個笑話。下面請欣賞52班相聲《如此學生》。
【11】
女2：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。
男2：我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。
女2：在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。
男2：請欣賞五一班詩朗誦《我驕傲我是中國人》。
【七品芝麻官】
女1：經典詩詞和經典圖書是我國文化的重要組成部分，我們要好好學，認真讀。
男1：是呀，讓經典走進我們的心靈的同時，戲曲也是我國文化的重要組成部分。下面讓我們共同欣賞戲曲表演《七品芝麻官》
【花樣跳繩】
男1：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔。
女1：讓書香溢滿校園，讓經典助我成長。
男1：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節。
女1：我讀書，我收穫，我成長，我快樂。
男1：我運動，我陽光，我跳繩，我健康。
女1：我校的讀書活動紮實有效，特色花樣跳繩更是年年創新。
男1：看！他們來了。
女2：與經典同行，打好人生底色。
男2：與博覽同行，開拓廣闊視野。
女1：與群書為伴，爭做快樂讀書人。
男1：打造書香校園是我們的目標。
女2：弘揚民族文化是我們的責任。
男2：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。