a：（模仿漢堡弟弟說話的聲音）奇奇，你好，我是漢堡老弟。
b：（作驚喜狀，並與漢堡弟弟打招呼）
a：（將手偶藏在身後）
b：（急忙圍著a找漢堡弟弟）
a：奇奇，別找了，漢堡弟弟到後台準備去了，告訴你一個好訊息，今天薯條妹妹和玉米棒大叔都來了，他們說要和你一起給小朋友獻上精彩的表演呢！
b：（作高興狀，並拉著a走進後台去找他的好朋友）
a：（回頭對小朋友說）小朋友們，別著急，好戲馬上就上演。
（a、b退下）
《手偶表演》（內容詳見附屬檔案四）：
（a、b上場）
a：奇奇的表現真棒。希望小朋友們也能像奇奇一樣不怕失敗，積極努力，好嗎？
（b點點頭，並做鼓勵他們的動作。）
a：看完有趣的手偶表演，接下來做什麼呢？（a與b神秘的對望）
b轉身去搬大道具書。
a：奇奇，別急！讓我來幫你一把。
（a、b把大道具書放好。）
a：小朋友，讓我翻開道具書，講故事給大家聽，好不好？
（a翻開道具書，b示意小朋友看道具書然後悄悄下場）
《故事》
插圖1：有一天，健康姐姐帶奇奇去遊樂園玩。
插圖2：奇奇很高興、很好奇，一會兒騎木馬、一會兒盪鞦韆、一會兒去買冰淇淋。
插圖3：奇奇突然發現健康姐姐不見了，遊樂園人很多，怎么也找不到健康姐姐，不認識回家的路，奇奇不知道怎么辦才好，開始有點害怕了。
a：小朋友，奇奇和健康姐姐走散了，你們能幫他出出主意、想想辦法，找到健康姐姐嗎？
請想到辦法的小朋友把小手高高的舉起來。
（童言無忌，a為回答問題的小朋友發獎）
a：小朋友的辦法真多，但是奇奇是怎樣找到健康姐姐的呢？我們一起來看一看。
（a翻開道具書下一頁）
插圖4：奇奇想了想，走到了遊樂園裡戴紅袖章值勤的老伯伯身旁，很有禮貌地問：“老伯
伯你好！請問在遊樂園和朋友走散了該怎么辦呀？”
插圖5：老伯伯帶奇奇去了遊樂園廣播站，通知健康姐姐在遊樂園的大門口等奇奇。
插圖6：遊樂園大門口，健康姐姐開心地和奇奇抱在一起，高興地說：“奇奇，你真是一個
聰明的孩子，以後遇到困難和挫折不要著急和害怕，要像今天這樣開動腦筋地想辦法解決，你才能真正長大。”
a：原來奇奇在值勤老伯伯的幫助下，到遊樂園廣播站廣播尋找健康姐姐的訊息，找到走散
的姐姐。你們說，奇奇聰明嗎？
（b
拿絲帶上場）
a：奇奇，你在乾什麼？
b：示意大家看手中的絲帶
a：喔！我知道了，奇奇是要小朋友一起來做“二人三腳”的遊戲，對嗎？
（b點頭，將絲帶交給a，工作人員布置遊戲道具）
a：被請上來的小朋友兩人為一小組，要把一條腿和同伴的一條腿綁在一起（a、b示範），然後按規定的路線共同努力向前走，繞過對面的障礙再走回來（ab同時示範如何行進及行進的路線），這個遊戲很有趣，獲勝的小朋友還能獲得獎品那么奇奇快去準備獎品吧！
（b下場，a邀請小朋友上台，同時將小朋友分成兩個隊——漢堡隊和薯條隊，為小朋友分別帶上胸卡）
a：等我宣布開始，每隊的第一組小朋友就開始向前走，繞過障礙後回來後，第二組小朋友開始向前走，就這樣，哪一隊先結束就勝利了。好，漢堡隊和薯條隊的小朋友們準備好了嗎？預備，開始！