學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇1
徐：敬愛的老師，
彭：親愛的同學，
齊：五（4）班“學雷鋒，知感恩”主題班會現在開始。
陳：同學們，你們知道每年的3月5日是什麼日嗎？是呀，雷鋒一個多么熟悉的名字！雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。
徐：解放後，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。
彭：1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
齊：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。
讓我們一起回憶一下雷鋒的故事吧！
主持人指名講雷鋒故事。
陳：雷鋒的'故事，向我們展示了什麼才是全心全意為人民服務！所以，我們一直在尋找著的足跡，請聽詩朗誦《你，浪花里最清的一滴》。
徐：雷鋒已經離開我們很久了，但雷鋒叔叔活在我們的心中，我們的班級里也有默默做好事的同學，你們發現了嗎？請身邊的好人好事。主持人指名講身邊的好人好事。
陳：可是我們班有兩個同學並不是這么想的，我們來看看怎么回事。
看視頻。
徐：你們有什麼想對他們說的呀？指名2人。
彭：你現在有什麼新的想法了？指名說。你們呢？
陳：對，我們要像雷鋒那樣，為同學服務，為班級服務，從小事做起。
徐：讓我們以雷鋒為榜樣，學習他的無私奉獻。請全班同學起立齊唱歌曲——
齊：《學習雷鋒好榜樣》。
李：雷鋒不僅關心、幫助身邊的人，還經常幫助那些素不相識的陌生人。可是，我們常聽大人講“不要和陌生人”。同學們，你會幫助陌生人嗎？認為小學生應該幫助陌生人的請舉手，認為不應該的請舉手。下面我們就開展一個小小辯論會，願意幫陌生人的坐左邊，認為不該幫的坐右邊。辯論共5分鐘，有請楊老師幫我們計時。
彭：學習雷鋒不僅僅要關愛社會上的人，更要關愛疼我們愛我們的父母、親人、老師。請取出你親手製作的感恩卡，你最想對誰說，最想說什麼，寫下你感恩的話。（學生寫完後，每位主持人選1人說。）
陳：讓我們常懷感恩之心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活感恩社會！
徐：請大家全體起立，齊唱《感恩的心》，同學們可以一邊唱一邊學做手語。
彭：請大家坐下，接下來我們請班主任楊老師為我們發言。
陳：敬愛的老師們，親愛的同學們，五（4）班“學雷鋒，知感恩”
主題班會到此結束。
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇2
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家好！5年2班《牢記價值觀，雷鋒我傳承》主題班會現在開始！牢記價值觀，
甲：什麼是社會主義核心價值觀？倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。
乙：社會主義核心價值觀不只是大道理，不只與與我們的父母有關，與我們也有密切聯繫。我們要愛國，講文明，對人要誠信、友善。
甲：三月，陽光明媚、萬物復甦。
乙：三月，春風送暖、大地換新顏。
甲：同學們，你們知道嗎？
乙：三月，是學雷鋒活動月。
甲：同學們，你們了解雷鋒嗎？請同學帶領我們了解他。
乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒也同樣在人們心中永存！那么，什麼是雷鋒呢？請同學告訴我們。
甲：雷鋒叔叔在數百里，記錄了他成長的足跡，出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的財富。
乙：請聽同學為我們帶來的《雷鋒格言選》
合：風裡雨里，泥里水裡，哪裡有艱苦哪裡就有他的身影。請為我們講雷鋒故事。
甲：這就是雷鋒叔叔，他的故事很多很多。
乙：雖然他離開了我們，但他的卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。
甲：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己為人的奉獻和刻苦耐勞的釘子。全國上下多少的活雷鋒，他們的.事跡激勵著我們。大家來聽聽。（三個故事————三少年是最後一個）
乙：在助人為樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的今天，在事故現場冷漠的成年人圍觀圈中，三位少年為什麼能夠挺身而出？那是因為我們的少年對美好事物的認知依然樸素無華！他們只是因為"看到老爺爺頭上流那么多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場，就是沒一個人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊"多么樸實的話語，他們的可貴和高尚品格是我們共同的財富，是激勵我們成長進步的學習榜樣，也是我們需要發揚光大的中華美德！
甲：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，不怕髒，樂於助人的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？請大家誰很熱心，他、她是怎樣行動的？
（叫4—6個人說）
乙：同學們說得很好，希都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
甲：雷鋒是什麼，一是在於要一輩子做好事，二是做好事成為一種行為習慣。因而，雷鋒是一種境界，一種修為，一種細節，是一種無私的奉獻，更是長期積累和積澱的必然結果。
乙：時代的遞進之下，學習雷鋒的方式會與時俱進發生悄然的轉變，今天的學習可以更方便和快捷，更能體現出效率，但雷鋒的內涵卻永遠也不會改變。設立"雷鋒紀念日"的目的，不在於讓所有人都只充當一次"光榮的雷鋒"，而在於讓每個人在紀念中重溫其時代價值，在學習中找到自身的差距，在實踐中融匯貫通其內涵，讓雷鋒內化為一種人格修養，一種道德境界，一種人生追求和一種人生習慣，讓雷鋒時時得到體現和註解，那么雷鋒才會被不斷延續、落實和深化。
合：牢記價值觀雷鋒我傳承主題班會到此結束，老師、同學們，再見！
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇3
朱：諄諄如父，殷殷似友。(齊)老師，您好!
李：皎皎少年，琅琅同窗。(齊)同學，你好!
朱：我是主持人朱珏燦。
李：我是主持人李赫揚。
朱：今天的升旗儀式由我們三(2)班來主持。
朱：擔任本次升旗儀式的升旗手是劉子鈞，他陽光健康、積極努力，是同學公認的好榜樣。護旗手郭雨涵、蓋宇凡，她們成績優秀，文采出眾，不光是老師的小助手，還是同學們的好幫手呢!
李：轉眼已是入春三月，燕子飛時。讓充滿陽光、朝氣的我們在快樂學習、生活的同時，學習雷鋒精神，向著雷鋒致敬。我宣布――長征街國小“憶雷鋒，學雷鋒”主題升旗儀式現在開始!全體立正!
朱：現在進行大會第一項：出旗!
朱：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮!(……)禮畢!
李：唱國歌。指揮：王冠驊
李：宣誓!(舉起右手)忠於祖國……
李：宣誓畢!
朱：雷鋒，一位自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。1940年出生在湖南一個貧苦的農民家庭，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務並多次立功。1962年8月因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”，同年3月5日題詞：向雷鋒同志學習!
李：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人心中。
請聽——《雷鋒格言》
劉欣平：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
袁東陽：滴水只有放進大海才永遠不乾，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
劉欣平：一塊好好的.木板，釘子為什麼能打進去?因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
袁東陽：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
劉欣平:青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
袁東陽：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱。
劉袁：風裡雨里，泥里水裡，哪裡有艱苦哪裡就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落。
李：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。你瞧!那不就是雷鋒嗎?
(歌曲)《學習雷鋒好榜樣》。(唱歌同學上台站後排，舞台情景跟上)
情景一：認真值勤;情景二：關愛幼小同學，一起上學;情景三：扶起摔倒同學;情景四：路邊募捐(災區募捐);情景五：拾金不昧。
李：雷鋒已逝，但雷鋒行動並不因此而結束，雷鋒精神會一直延續。
我宣布，長征街國小“憶雷鋒、學雷鋒”主題升旗儀式到此結束。
朱：請上周值周長宣讀上周值周總結。
李：請各班有序帶回!
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇4
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
丙：三月，春風送暖。
合：四（4）班學習雷鋒主題隊會現在開始！
甲：你們倆知道三月五日，是什麼日子呢？
乙：這誰不知道呀，是學雷鋒活動日。
丙：你們知道雷鋒的成長故事嗎？讓我們來聽蘇彤同學講述《雷鋒的生平》。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心
中。他的是神聖、高尚、永恆的。他是用中華的道德精髓鑄就的時代偶像丙：雷鋒叔叔的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；愛憎分明；全心全意為人民；風裡雨里，泥里水裡，哪裡有艱苦哪裡就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的永遠卻閃耀在祖國的`大地上。
甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，他的心中只有，只有人民。他把自己的生命融入和人民的整體事業之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
乙：請聽梁子玉為我們帶來雷鋒，你離開了我們嗎>：
甲：只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定會更美好。現在我們一起靜下心來，回想發生在我們身邊的事。
乙：當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手；這不就是雷鋒嗎？
丙：我們用自己的零花錢，汶川地震中的小朋友。那些需要幫助的小朋友。這不也是雷鋒嗎？
丙：請聽郭舒睿同學的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。
甲：“雷鋒”在我們心中永駐，“雷鋒”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，請聽詩朗誦。
丙：下面請老師。
老師：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒的表現形式有了改變，實際上，雷鋒的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。
甲：雷鋒代代傳，
乙：助人為樂好榜樣。
丙師生攜手創一流，
乙：個個爭當小雷鋒。
合：《雷鋒伴我行》主題班隊會到此結束。全體起立。全班唱《學習雷鋒好榜樣》。
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇5
全體立正，奏樂出旗。
全體肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮。
唱國歌，升國旗。(禮畢)
同學們，紅領巾是我們少先隊員的標誌，是先烈們用鮮血染紅的紅旗的一角，先烈們用自己的鮮血、自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們，我們少先隊員更不會忘記他們。隊員們，讓我們好好學習、天天向上，自覺遵守小學生日常行為規範,爭做合格的共產主義事業接班人。讓我們用熱烈的掌聲，有請六年級065班的xx同學作國旗下的講話。她演講的題目是：
“我們是祖國的未來，我們是民族的希望。我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。”謝謝x同學精彩的發言。接下來請為我們公布上周流動紅旗評比結果，大家歡迎!
謝謝!
升旗儀式到此結束。(各班按順序進教室)
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇6
藝：敬愛的老師！
欣：親愛的同學們！
合：大家早上好！
藝：新的一周又開始了。
欣：今天的升旗儀式由我們六年級三班主持。
藝：我是六三班的王孟藝。
欣：我是六三班的王紫欣。
藝：我們六年級三班是一個富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級。這裡是我們成長、快樂的家園，我們在這個家園裡互相關心，互相幫助！我們在老師的辛勤培育下，在知識海洋里，讀健康有益之書，做奮發向上之人，做文明之人。
合：毛陽中心學校升旗儀式現在開始。
欣：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。
藝：今天的升旗手是六年級三班的王珍珍、王紫瑜、王周霞三位同學。
欣：升旗手王珍珍同學，做事認真從不拖拉，責任感強。她畫畫的好，是我們班的小畫家。
藝：升旗手王紫瑜同學，她學習認真、刻苦，而又樂於助人，誰有了困難，她定會熱心幫助。
欣：升旗手王周霞同學，在學校她尊敬老師、團結同學，回到家裡，幫助父母做家務，是個懂事的好孩子。
藝：護旗手王淑裴同學，她學習認真、刻苦，值日時總會把班裡的衛生打掃得乾乾淨淨。
欣：護旗手王欣欣同學，她學習成績良好，又樂於助人，是個不服輸的小姑娘。
藝：護旗手王祖貝同學，任勞任怨，衛生區裡的垃圾桶，她都不怕髒不怕臭，清理得乾乾淨淨。
欣：護旗手王怡晨同學，是一位不服輸的小女孩，學習上，生活上從沒見她低過頭，她有一對美麗的小酒窩，是我們班同學學習的好榜樣。
合：我們的宣讀完畢，謝謝！
藝：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮。
欣：禮畢！
藝：下面是國旗下的`演講，由六三班得班主任趙海宏老師為大家演講，大家歡迎！
欣：下面有請校長講話，掌聲有請！（提前問校長）
請校長、輪值班級主任與升旗手、護旗手合影留念。
藝：升旗儀式結束，請各班有序得離開。
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇7
老師們、同學們：大家好!
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。國旗，是革命的旗幟，是勝利的旗幟，是人民的旗幟!為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴，我們一定努力學習，奮發向上!在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!
我宣布：升旗儀式現在開始，全體肅立!
出旗，升國旗，奏唱國歌，敬禮。禮畢，
請聽國旗下的講話。
升旗講話內容
老師們、同學們：大家好!
一百一十二年前，梁啓超先生曾說：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
一百零一年前，年僅十二歲的周恩來曾說：為中華之崛起而讀書!
想想看，解放時期的槍林彈雨;想想看，在洪水肆虐的危急關頭;想想看，在大地震中„„
我們偉大的祖國經歷了多少血雨腥風，湧現出了多少為人民鞠躬盡卒、死而後己的英雄，才有了我們今天幸福安寧的生活。
更別忘了，如今我們所食用的愛心牛奶，我們教室里即將安裝的多媒體套用平台。這些，無不滲透了國家對我們的關愛。
古語說：“滴水之恩當湧泉相報。”
可是，我們呢?
是否還記得祖國如母親般的殷切期望——好好學習，天天向上?
是否養成好的生活習慣——不隨地扔垃圾?
是否養成好的學習習慣——上課守紀，積極動腦，認真完成作業了?
人們常說：世界上最平凡的事情是做好一件小事;世界上最偉大的事情是做好每一件小事。
同學們，讓我們在每一天中，都去做好這一件又一件小事吧!懷揣克服困難的勇氣，用刻苦鑽研的精神、走向屬於我們自己的成功。
祝願每一位同學學有所成!
請學校行政值周講話。
升旗儀式結束，退場(全體面向國旗)
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇8
尊敬的各位老師們、學生們：
大家早上好！
太好了！聽到同學們如此響亮的回答，宛如春風拂面，溫暖心田！同學們都知道：一日之計在於晨，一年之計在於春。在這個春天的美好的早晨，讓我們以飽滿的精神狀開啟新的一周的學習和工作！
xx國小周一晨會現在開始。
第一項：出旗。
第二項：奏國歌、升國旗、敬禮！ 禮畢！
第三項：唱國歌。
請家面對國旗，用最嘹亮的聲音唱響中華人民共和國國歌，表達我們愛國之情！
第四項：國旗下講話。
有請我校青年優秀教師張洵老師進行國旗下講話。
謝謝同學們友善的掌聲，也感謝xx老師生動的演講，真切的倡議！
時光匆匆，又是一年春暖花開時。春天，是播種希望與夢想的季節。新學期，新起點，新目標！在新學期的開始，讓我們繼續堅持並深入開展“晨誦午讀暮醒”師生共讀共寫活動。每日清晨，讓我們聲誦讀唐詩宋詞，與黎明共舞，用國學經典開啟同學們美好的一天。
中午，讓我們默默的閱讀同學們最為喜愛的課外讀物，讓美麗的童書潤澤同學們的童年。傍晚，讓我們一同思考、回味，記錄下成長的.足跡。老師建議同學們一筆一划寫好中國字，堂堂正正做好中國人！春天來了，希望同學們走出教室，沐浴陽光，一同參加足球、籃球、跆拳道、輪滑等多種陽光體育運動，增強體質！
課餘時間，學有餘力的同學也可以參加書法、合唱、舞蹈、繪畫、電子琴、鋼琴等多種社團活動，陶冶情操，提升同學們的藝術素養，培養同學們的貴族氣質，做全面發展、有個性特長的彩小少年！
親愛的同學們、老師們，只要付出，就會有收穫；只要堅持，就一定能夠創造卓越！在這個美好的春天裡，讓我們心懷美好、陽光向善，一同出發，攜手走向更加美好的未來！
今天的升國旗儀式到此結束，請各班有序帶回！
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇9
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的同學們!
合：大家上午好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗儀式由我們三年級主持。
甲：我是三年級的
乙：我是三年級的
甲：我們三年級，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班29名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鍾愛的班集體增光添彩
合：升旗儀式現在開始!
乙：立正、稍息!現在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是三年級的三位同學。乙：三位同學都是學習刻苦、樂觀向上，敢於拼搏、不怕吃苦、做事認真，成績優異、樂於助人，受到師生的好評。
甲：現在進行第二項，----立正----。升國旗，奏國歌，
乙：全體敬禮!少先隊行隊禮。
甲：全體師生唱國歌。指揮：*同學
乙：齊呼我們的校訓：勤奮好學合作創新
甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!
乙：下面是國旗下的演講，有三年級的*同學為大家演講。
甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
乙：升旗儀式到此結束，請各班按順序解散
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇10
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對於同學們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕鬆自在，又有效率，還有利於我們身心健康發展。
合：《從好習慣開始》升旗儀式現在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗台前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗台站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席台站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養成，關係到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養成，不僅對同學們當前的學習發生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收穫一種習慣。
甲：播種一種習慣，收穫一種性格。
乙：播種一種性格，收穫一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”願同學們從小養成良好的學習習慣。《從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇11
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的同學們!
合：大家上午好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗儀式由我們三年級主持。
甲：我是三年級的
乙：我是三年級的
甲：我們三年級，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班29名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鍾愛的班集體增光添彩
合：升旗儀式現在開始!
乙：立正、稍息!現在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是三年級的三位同學。乙：三位同學都是學習刻苦、樂觀向上，敢於拼搏、不怕吃苦、做事認真，成績優異、樂於助人，受到師生的好評。
甲：現在進行第二項，----立正----。升國旗，奏國歌，
乙：全體敬禮!少先隊行隊禮。
甲：全體師生唱國歌。指揮：*同學
乙：齊呼我們的校訓：勤奮好學合作創新
甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!
乙：下面是國旗下的演講，有三年級的*同學為大家演講。
甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
乙：升旗儀式到此結束，請各班按順序解散
y
甲:尊敬的老師!
乙:親愛的同學們!
合:早上好!
甲:嶄新的一周又開始了。
乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
甲:我是*年級*班的
乙:我是*年級*班的
甲:我們*年級*班,是一個團結向上的班集體,也是一個溫馨和-諧的大家庭。一直以來,我班*名同學在老師的引領下,一起團結奮進,一起快樂成長。也許我們不是最完美的,但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鍾愛的班集體增光添彩。(班級簡介)
合:實驗國小升旗儀式現在開始!
乙:立正、稍息!現在進行第一項,出旗。
甲:今天的升旗手是*年級*班的*4位同學。
乙:是一個品學兼優、樂於助人的好學生,他的兒童畫很出色,同學們都稱他為小畫家。
甲:是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩,他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙:是一個活潑開朗的女孩,她敢於拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭奪了很多榮譽,受到全校師生的好評。
甲:是一個誠實善良的女孩,她做事認真,成績優異、樂於助人,受到師生的好評。
乙:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!
甲:全體師生唱國歌。指揮:
乙:下面是國旗下的演講,有*年級*班的**同學為大家演講。
甲:下面是校訓,由主持。大家歡迎!乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!甲:儀式結束,請各班按順序帶回。
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇12
一、開場白
尊敬的老師！親愛的同學們！早上好！
嶄新的一周又開始了。我們又迎來這莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗儀式由我們四（4）班主持。我們中隊的口號是：“在快樂中成長，在耕耘中收穫！”我是四（4）班的陳昊陽。
首先，向大家介紹一下我們中隊的旗手和護旗手。擔任本次升旗手的是我們中隊的李求辰同學，護旗手是常書樂和姚可妍同學。他們都是我們班全面發展的好學生。
二、升旗
現在我宣布圩塘國小第十六周升旗儀式現在開始！
全體立正、出旗、敬禮！禮畢！
升旗，奏國歌，敬禮！禮畢！
三、國旗下講話
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。接下來請丁老師為我們講話，主題是《學會寬容》。
四、值周反饋
下面請張老師做上周值周反饋
五、升旗儀式結束
本周升旗儀式到此結束，請同學們按秩序退場，獲得流動紅旗的班級的班長到前面來領取流動紅旗。
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
女：我是主持人
男：我是主持人
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧！
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神聖的一刻—升國旗！這次升旗儀式由xx班負責。xx班是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，xx班同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現為班集體增光添彩。
男：今天的旗手有、等同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。
合：廟下鎮灣子國小升旗儀式現在——開始！
男：立正、稍息！
現在進行第一項：出旗。
女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮！全體師生行注目禮。禮畢！稍息。
男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好鍛鍊，時時刻刻準備著，為共產主義事業，貢獻力量！
男：下面進行第五項：請李老師公布上周衛生紀律檢查結果，頒發流動紅旗。
女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎！
男：升旗儀式到此結束了，請各班按順序帶回。
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇14
更別忘了，如今我們所食用的愛心牛奶，我們教室里即將安裝的多媒體套用平台。這些，無不滲透了國家對我們的關愛。
古語說：“滴水之恩當湧泉相報。”
可是，我們呢?
是否還記得祖國如母親般的殷切期望——好好學習，天天向上?
是否養成好的生活習慣——不隨地扔垃圾?
是否養成好的學習習慣——上課守紀，積極動腦，認真完成作業了?
人們常說：世界上最平凡的事情是做好一件小事;世界上最偉大的事情是做好每一件小事。
同學們，讓我們在每一天中，都去做好這一件又一件小事吧!懷揣克服困難的勇氣，用刻苦鑽研的精神、走向屬於我們自己的成功。
祝願每一位同學學有所成!
請學校行政值周講話。
升旗儀式結束，退場(全體面向國旗)
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇15
敬愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好!
今天的升旗儀式由我們八年級一班主持，我是主持人
我們八年級一班是一個團結互助,積極向上的班集體。在班主任張老師的帶領下，我們在學習、紀律、衛生、文明禮儀等方面有了顯著提高。我們昂揚向上，我們風雨同舟，39顆永恆的心，團結在一起，迸發出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會在校園裡留下最美的一頁成長的道路上。我們會彼此激勵，共同前進。在不久的將來，我們一定會成為學校的驕傲。
本周升旗儀式的主題是：文明禮儀伴我行
今天的升旗手和護旗手是我班民主推選的文明禮儀小標兵。
升旗手：護旗手：升旗儀式現在開始第一項：出旗
第二項：升國旗唱國歌請全體師生行注目禮，
第三項：我們班X同學對文明禮儀有自己的獨特的感受，請他和大家一起分享，由做國旗下講話
第四項：請我們班班主任講話
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇16
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
合：大家早上好！
男：禮儀是人類文明的標尺。
女：禮儀是美好心靈的展現。
男：人生活在社會裡，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關係，這是我們每個人人生旅途中必修的一門課程。
合：主題升旗儀式現在開始！
男：全體肅立！出旗！
女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！
男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請書記在國旗下講話。
男：請輔導員x老師宣讀文明禮儀誓詞！大家歡迎。
女：請書記簡述文明禮儀該怎么做。
女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：
合：
男：我們的校風是：
合：
男：我們是祖國的`未來。
女：我們是祖國的希望。
男：繼承和發揚中華民族的優良傳統，要靠我們。
女：建設社會主義文明祖國，也要靠我們。
男：讓我們從現在做起，從小事做起，爭做禮儀小標兵！
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
忠於祖國！為祖國服務！
男：升旗儀式到此結束，請中隊有序退場。
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是本周升旗儀式的主持人五(1)中隊的，今天的升旗儀式由我主持。
升旗儀式現在開始。
1.全體立正，出旗，奏樂
2.升旗，敬禮。
3.禮畢，唱國歌。
4.今天擔任小小升旗手的是我們班的殷佳杉。
殷佳杉事跡介紹：x同學，性格活潑開朗，他學習認真成績一直優秀，從上學至今每年都是“三好學生”。上課時他認真聽講，積極舉手發言；課後能認真完成老師布置的各項作業;他平時能和同學和睦相處，樂於助人，別人遇到什麼困難時，他總是能鼎立相助;他積極參加學校組織的各類活動，在“古詩文背誦”“課外知識競賽”“數學競賽”“英語百詞競賽”等比賽中均有獲獎。殷佳杉同學還是老師的好幫手，對老師按排的工作都能出色的完成。他勤勞肯乾，不厭其煩的每天總不怕累不怕髒的把飯後餐具送到食堂。相信，今天評為光榮升旗手的他，以此為動力，明天將取得更大的進步。
主持人：同學們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時候，心中就會升起一種神聖的情感，這就是我們對祖國媽媽深深的愛。下面請欣賞由五(1)班的殷佳杉和黃科誠帶來的詩歌朗誦：《我的祖國》。
主持人：十月在收穫，收穫在十月。在祖國即將迎來xx周歲的日子裡，讓我們一起歌唱祖國，祝願我們的祖國更加繁榮、昌盛!請聽小組唱：《歌唱祖國》，會唱的同學可以跟著一起唱。
主持人：同學們，又是一年國慶時，剛才我們一起用歌聲、樂聲、心聲，去歌唱我們偉大祖國燦爛的過去，去描繪親愛母親輝煌的未來。
5.下面請我們五(1)班湯璐菁同學的家長——張阿姨為大家作國旗下講話，掌聲歡迎。
張阿姨的講話生動精彩，謝謝您!
6.上周常規競賽結果公布。
主持人：下面公布上周常規競賽結果。
7.升旗儀式到此結束，請各班有序退場。
附：《祖國在我心中》國旗下講話稿
張家港市塍後國小五(1)班湯璐菁媽媽
尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好：我是五(1)班湯璐菁同學的媽媽。今天我國旗下講話的題目是：祖國在我心中。
歲月悠悠,繼今年9月3日抗日戰爭勝利xx周年之後，祖國又將迎來第xx個國慶節，每到此時我們都會想起祖國曾經的滄桑和屈辱。在戰場上，戰士們流淌的鮮血在我們的記憶中流動。在中國歷史的長河中，銘刻著一隻只可惡的豺狼在中國人的土地上對中國的侮辱和慘烈廝殺。他們霸占了我們中國的土地，在我們的國土上放肆。中國人，我們奮鬥，我們自強不息，在鬼子強盜的手上贏得了歷史的輝煌，贏得了戰爭與和平的勝利!
今天我們站在中華人民共和國國旗下，五星紅旗冉冉升起。旗面的紅色象徵革命，旗上的五顆五角星及其相互關係象徵共產黨領導下的革命人民大團結，四個小星代表了4個階層的人：工人、農民、知識分子、民族資產階級。四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，這是表示圍繞著一個中心而團結緊湊美觀。一星居中，眾星閃閃，普照大地，人民團結，國家昌盛，革命勝利的自豪感和親切感。
現在，中國的科技發達了，我們人人都過上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國是一個被別人瞧不起的國家，他沒有偉大的科學家，科技也得不到發展。然而，一些留學知識分子的回國，是中國的命運得到了根本的轉折，正是他們挺直了中國的脊樑。
鄧稼先就是這些留學生之一，當時他聽說中國的科技狀況，放棄了博士學位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫!他回到了中國，參加了核子彈的研製工作。鄧稼先不怕困難，經常帶領工作人員到前線工作。他親自到黃沙漫天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險監製核子彈。終於，在他和大家的共同努力下，核子彈試驗爆炸成功了!隨後，鄧稼先又以驚人的速度研製成功了氫彈、東方紅衛星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說：“兩彈是他的勳章，中國為他驕傲!”
這些知識分子中，還有很多默默無聞的'人廢寢忘食地工作在第一線。他們這么刻苦努力的工作是為了什麼呢?
中國有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。
故宮、長城、天壇、兵馬俑、，哪個不是規模宏大、氣勢輝煌?
泰山、華山、恆山、黃山，哪個不是風景秀麗、雄偉壯觀?
指南針、火藥、印刷術、造紙，哪個不是我們中國人的驕傲?
祖國在我心中，當你看到五星紅旗升起的時候，聽到原來我們中國人民被外國侵略的時候，得知中國有日新月異的成就時，你的心中是否湧起一股愛國之情呢?我想會的。
從“解放”汽車、“東方紅”一號的發射成功，核子彈、氫彈爆炸成功，神舟六號載人飛船發射的成功，20__年奧運會主辦權，20__年北京-張家口冬奧會主辦權，哪個不是我們中國人努力奮鬥的結果?
中華民族這些耀眼的成就，讓祖國重新煥發出光彩，是我們中華兒女的驕傲!我們不能停滯不前，永遠停留在驕傲中，我們是開發中國家，祖國要我們去建設。我們現在好好學習，不都是為了將來報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國，祖國一定在我們的心中!
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇18
男：親愛的同學們!
合：早上好!
女：我是主持人
男：我是主持人
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神聖的一刻—升國旗!這次升旗儀式由班負責。班是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，班同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現為班集體增光添彩。
男：今天的旗手有等同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。
合：廟下鎮灣子國小升旗儀式現在--開始!
男：立正、稍息!
現在進行第一項：出旗。
女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。禮畢!稍息。
男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好鍛鍊，時刻準備著，為共產主義事業，貢獻力量!
男：下面進行第五項：請李老師公布上周衛生紀律檢查結果，頒發流動紅旗。
女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎!男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回
學雷鋒紀念日國小升旗儀式主持稿範文 篇19
女：尊敬的教師!
男：親愛的同學們!
合：早上好!
女：我是主持人___。
男：我是主持人___。
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次歡樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女：今日我們聚在一齊迎來了這莊嚴而又神聖的一刻—升國旗!這次升旗儀式由(___)班負責。(___)班是一個團結向上的班團體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來，(___)班同學們在教師的帶領下，一齊團結奮進，一齊歡樂成長。全班每一名同學都在努力以自我出色的表現為班團體增光添彩。
男：今日的旗手有(__、___……)等同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬教師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。
合：____學校升旗儀式此刻--開始!
男：立正、稍息!
此刻進行第一項：出旗。
女：下頭進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。
禮畢!稍息。
男：下頭進行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下頭進行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
……
男：下頭進行第五項：請_教師公布上周衛生紀律檢查結果，頒發流動紅旗。
女：下頭進行第六項：請_校長講話，大家鼓掌歡迎!
男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。