1、提高學習能力。學習能力是一個人的基礎性能力，也是青年人成長進步的動力源。有資料說，21世紀有四種人最容易被“淘汰”，即知識老化的人、技能單一的人、不善合作的人、不願學習的人。一要向文本學習，在閱讀中提高。包括檔案、書籍、報刊以及一些經典著作，還有媒體網路中的大量知識信息。宋朝詩人黃庭堅說“士三日不讀，其言無味，面目可憎”。作為一名年輕幹部，要善於擠時間，養成每天都有固定時間讀書讀報的好習慣。二要向實踐學習，在工作中提高。實踐出真知，實踐是最好的課堂。這是一句至理名言佳句。在實踐中，可以學到許多書本上學不到的東西。在實踐中學，關鍵在於善於總結，這樣會經常有一些思想性、經驗性和規律性的收穫。三要向同事學習，在溝通中提高。交流思想、研究工作、探討問題、處理政務，都是學習求教的好機會。要經常與同事進行深入的溝通交流，善於取同事之長，補自己之短。四要向民眾學習，在聯繫民眾中提高。往往最鮮活的經驗和創新舉措，都來自基層，來自民眾的創造。民眾是真正的英雄，也是我們的終身老師。因此，大家要經常深入基層，深入調研，汲取養分。五要向領導學習，在觀察中提高。大多數領導同志思想比較成熟，工作經驗豐富，他們的政治觀念、大局意識、工作方法、思維方式、領導藝術，等等，很多地方值得我們認真學習，需要我們細緻入微地觀察，潛移默化地領悟。
2、提高執行能力。 大家都是單位、部門的領導幹部或中堅力量，是一些具體政策措施的實施者，承上啟下，作用重要。作為各單位工作鏈條的中間環節，執行能力的強弱，直接關係到各項決策部署、工作任務的落實效果。最近，有一本書叫《贏在執行力》，比較暢銷，僅從書名就可以看出執行能力的重要性，希望大家能夠看一看。提高執行力，一要增強時效意識。也就是講究時間觀念，講究效率意識。接到上級的指示和領導交辦的工作，要立足於早，加快工作節奏，爭取在第一時間啟動執行，雷厲風行抓落實。尤其要杜絕那種見事遲緩、習慣拖拉的不良習慣。二要選擇最佳路徑。第一類是橫向的執行，也就是部門、單位之間的協調性執行。對於這一類執行，更多的工作不是要求有關單位怎樣做，而是如何爭取各方的理解支持，關鍵在於形成共識和合力；第二類是縱向的執行，也就是上下級之間的貫徹性執行，這一類執行，重點在於層層抓指導、抓督促、抓檢查、抓落實；第三類執行，就是網狀的執行，也就是如何構建執行網路，增強齊抓共管的合力。對於這一類執行，要從理順工作關係、建立完善機制、最佳化配置資源上入手，提高執行的效能。三要確保質量效果。執行力強不強，最終要看執行的質量和實效。在工作中我們一定要堅持質量第一、實效優先，用較高的質量和較強的實效，來確保各項工作部署落到實處，取得實效。
3、提高協調能力。對上要協調，對外要協調，對下也要協調。辦一件事情，開展一項工作，沒有必要的協調就難以成功。協調能力是後備幹部必備的主要能力之一。提高協調能力，一要增強協調的主動性。主動協調是提高協調力的“訣竅”，主動協調事半功倍，被動協調事倍功半。要加強事前溝通，溝通在協調之前，協調在溝通基礎之上，這樣才能減少誤解和磨擦，把分歧和矛盾化解在萌芽狀態。二要增強協調的目的性。協調要重目的輕過程，明確為什麼要協調，要達到什麼目的。從而有針對性地開展工作，化解矛盾，排除各種干擾。當然，強調協調的目