北朝樂府民歌《木蘭詩》，記述了花木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，建功受封，辭官還家的故事。作者藉此表達出對古代婦女潛在智慧與卓越才能的充分肯定與敬佩。
讓我們走進木蘭的世界，看她替父從軍之旅。
《老人與海》寫的是老漁夫聖地亞哥在海上捕魚時與一條巨大的馬林魚和鯊魚進行驚險搏鬥，與厄運不斷抗爭的
主持詞：
戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍，而對鏡疏理雲鬢，秋波顧盼流轉，我們看到的則是一位楚楚動人的閨中女紅妝。這二者在花木蘭身上的統一，世世代代向人們傳達著這樣的信號：中國女性的偉大、堅韌與溫情。
《木蘭詩》
北朝民歌 磊明/誦
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。
問女何所思?問女何所憶?女亦無所思，女亦無所憶。
昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。
阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。
策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，
願馳明駝千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝;
小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。
當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶。
同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌
北朝樂府民歌《木蘭詩》，記述了花木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，建功受封，辭官還家的故事。作者藉此表達出對古代婦女潛在智慧與卓越才能的充分肯定與敬佩。
讓我們走進木蘭的世界，看她替父從軍之旅。
甲：爆竹聲聲辭舊歲
乙：詩詞朗朗迎新春
甲：在這辭舊迎新的日子裡
乙：我們要紀念行知爺爺以詩育人
甲：激勵行知人以古眀今
乙：xx-xx迎新春古詩詞誦讀比賽
合：現在開始
乙：三十功名塵與土
甲：八千里路雲和月
乙：讓我們與x班一起去感受岳飛的《滿江紅》
甲：春夏秋冬
乙：美景四溢
甲：讓我們和x班一起來感悟四季!
乙：毛主席爺爺是開天闢地的偉人。
甲：他的詩也同樣豪情萬丈!
乙:讓我們與x班一同走進他的《沁園春——雪》
乙：明日復明日，明日何其多。
甲：明代文嘉的《明日歌》發人深省
乙：讓我們一起來欣賞x班的詩朗誦
乙：你知道宋代的“三蘇”么
甲:不就是蘇洵、蘇軾和蘇轍么
乙：蘇軾就是蘇東坡，他在杭州還修了蘇堤
甲：請聽x班朗誦的蘇軾所賦的《水調歌頭》
甲：《水調歌頭》是有名的詞牌名
乙：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
甲：是蘇軾留給我們的千古名句
乙：請聽x班的參賽詩詞《水調歌頭》
乙：我欲乘風歸去
甲：又恐瓊樓玉宇
乙：高處不勝寒
甲：請x班為我們表演詩朗誦《水調歌頭》
甲:春天是百花盛開的季節
乙:春天也是播種的季節
甲：春天更是知識增長的季節
乙：讓我們一起感受x班所朗誦的《江南春》
甲：蟾蜍蝕圓影
乙：大明夜已殘
甲：請聽x班表演的李白詩詞《古朗月行》