頒獎典禮主持人串詞

頒獎典禮主持人串詞(二):

劉:尊敬的各位領導、老師

雨:親愛的同學們

合:大家下午好

陳:這裡是20xx年北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業典禮現場。

程:今天我們歡聚一堂,隆重揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單和第一屆最受學生歡迎教育工作者獲獎名單。

雨:今天,我們在這裡和即將畢業離校的20xx級同學共話別離。

劉:下面,請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是„„

程:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

陳:在學校領導的深切關懷下,在學生科老師的指導下,在全校莘莘學子的熱情參與和期許下,由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月,即將圓滿的完成。

雨:老師們,同學們,在我們身邊或許每天都經歷著太多的平常,可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。

劉:今天我們以激動的心情,在這裡揭曉評選出來的優秀師生代表,把這些榜樣的正能量傳遞出去。

程:下面,我宣布,北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮

合:正式開始。(節目1:開場舞)

劉:20xx年的4月由校學生會主辦的第一屆校園十大優秀青年活動在校園得到了極大的反響。今年3月初“第二屆校園十大優秀青年”評選活動正式啟動。各班級本著“公平、公正、公開”的原則,共推薦60名優秀學生,經評選活動小組篩選後,擇優選出24名學生作為本屆十大優秀青年候選人。他們分別是:

雨:在對24名候選人事跡進行宣傳後,經學校終評,現最終獲獎名單已經出爐。 劉:下面就讓我們有請XX領導為我們揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單。

雨:感謝XX領導,讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎同學,有請獲獎同學上台領獎。 劉:有請XX領導上台為獲獎同學頒獎。

雨:(隨機採訪獲獎同學獲獎感言)(節目2:光輝歲月)

陳:有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自始終如一。三尺講台,樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭,揮灑著他們無悔的人生;一生的信念,訴說著無盡的奉獻。

程:親愛的老師,他們有母親的慈愛,有父親的嚴格,有朋友的知心。他們用心血築就愛,用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神,詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。 陳:加減乘除,算不出老師們的奉獻;詩詞歌賦,頌不盡老師們的忠誠。

程:新時期學生對老師們有多元評判標準,那么到底什麼樣的老師最能獲得學生的歡迎呢。 陳:3月中旬,由校學生會主辦的北汽高級技校“第一屆最受學生歡迎教育工作者”評選活動火熱拉開帷幕,得到廣大同學的熱烈歡迎和積極參與。

程:此次活動整個流程完全由學生自己組織完成,學生會成立了專項活動小組,從設計選票、組織投票、統計票數,沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動真正評選出學生心目中最喜歡的老師。

陳:第一輪初選共有隨機抽取的500名學生代表參加了投票,共收回有效選票485張,共有77名老師獲得不同數目的投票,產生了入圍此次活動的15名老師,他們是:

程:4月16日,全校872名同學們參與了第二輪投票,共收回有效選票857張,從15名老師中選出了10位“最受學生歡迎教育工作者”獲得者。

陳:下面是大家共同期待的時刻,讓我們有請XX領導為我們揭曉評選結果。

程:感謝XX領導,讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎老師,有請獲獎老師上台領獎。 陳:有請XX領導上台為獲獎老師頒獎。

程:(隨機採訪獲獎老師獲獎感言)

陳:三尺講台 三寸舌 三寸筆 三千桃李

程:十年樹木 十載風 十載雨 十萬棟樑

陳:身為師者,誨人不倦,八千弟子如沐春風。

程:身為師者,落紅不是無情物,化作春泥更護花

陳:到此,第二屆校園十大優秀青年和第一屆最受學生歡迎教育工作者評選結果已經全部揭曉,讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的師生表示最誠摯的祝賀。(節目3:至少還有你) 劉:在這個梔子花開的季節,花開的芬芳中飽含著我們同窗的深情厚誼;

雨:20xx級的學生即將在這個季節離開我們的母校,踏上他們新的征程

劉:即將告別這片曾經孕育了無數棟樑精英的教育聖地,

雨:即將告別那些曾經為了你的成長而嘔心瀝血的老師,

劉:即將告別一切曾經屬於你們青春年華里的點點滴滴。

雨:下面,有請XX領導為我們的畢業生致詞。

劉:謝謝XX領導。剛才,XX領導對大家順利完成學業表示祝賀,並向大家提出殷切期望和要求;XX領導的講話飽含深情、語重心長,請同學們牢記囑託,在今後的人生道路上時時鞭策自己。

雨:相信在北汽高級技校的學習時光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶,深深地印刻在每一位畢業生的腦海中。

劉:下面,就讓我們帶著不捨的心情跟隨著歌聲回憶曾經在這裡的每份歡樂與憂傷,美好和過往。

雨:重溫他們人生成長過程中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。(節目4:放心去飛) 劉:我們是青春的朝氣,

雨:我們是沖天的雄鷹

陳:我們是噴薄的朝陽,

程:我們的年代充滿了歡笑,

劉:我們的人生充滿了感恩,

雨:是鴻鶘就當志存高遠

陳:是雄鷹定要展翅藍天

程:在這特殊的日子裡,我們心存感激

劉:在這期盼的目光中,我們劍指遠方

雨:在這個充滿感動和留戀的時刻,讓我們把每一個光輝的剎那銘刻心間

程:生命的魅力在這裡揮灑

陳:青春的風采在這裡綻放。

雨:擁抱明天是我們無悔的追求,

劉:走向明天是我們執著的歷練,

程:書寫明天是我們永不改變的誓言

陳:風雨無言,流淌的是汩汩對春的愛戀。

雨:桃李無聲,涌動的是對未來的脈脈嚮往。

劉:我宣布,北汽高級技校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業典禮到此結束。

程:感謝各位領導、老師蒞臨指導,感謝台前幕後所有工作人員的辛勤工作,感謝同學們的熱情參與。

合:我們明年再見。

頒獎典禮主持人串詞(三):

“我們眾里尋你,愛是唯一指引”。剛才,視頻里輕輕唱的,是我們重重的職責,我們一直在尋找,尋找最美的人,尋找最美的事,並從中尋找著信心與希望。

是的,我們始終在尋找,在一次又一次的尋找和發現的過程當中,我們也一次次地感受到了來自***學院各個角落的感動。

各位領導,各位來賓,老師們,同學們,大家下午好。

這裡是****大學***學院20xx“*******”頒獎典禮暨訪談活動的現場。我是主持人******。

首先為各位介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。他們是:

**************************

出席本次頒獎典禮還有獲得本屆“**********”稱號的師生員工,各部門負責人和各黨支部書記以及師生代表。

讓我們對各位領導、老師們和同學們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝。 為了持續推進培育和踐行社會主義核心價值觀、深入開展“中國夢想、美麗*****”主題宣傳教育活動,學校於3月份開始,在全校範圍發起“******”系列評選活動,尋找校園中的正能量。為回響學校號召,學院於3月下旬開始了20xx年“**********”系列評選。4月初經全院師生參與,各組織推薦,學院“最美*****人”評選領導小組評審,20xx年“**********”系列評選結果產生,最終25個個人和團體獲得了“***********”的稱號,其中“最受學生歡迎的教授”5名,“最受學生歡迎的青年教師”2名、“最美導師”6名、“最美服務之星”2名(包括1個團隊)、“最美學子”10名。

在今天的活動現場,我們將繼續去尋找和發現,尋找這些“最美*****人”身後的故事,以他們的精神作為指向標,掂一掂我們心靈的收成。

現在讓我們正式進入頒獎環節。

A、 表彰“最受學生歡迎的教授”

首先,我們要表彰的是“最受學生歡迎的教授”和“最受學生歡迎的青年教師”。 1

宣讀頒獎詞: 有一種高尚來自奉獻,有一種偉大來自平凡。三尺講台,兩尺教鞭,詮釋著您無悔的人生。您,靜能春風化雨潤物無聲,動能點石成金琢璞成器。您,用耐心、細心、恆心匯聚愛心,沁入學生心田,用博愛的胸懷為學生撐起一片知識的天空。 獲得*****學院“最受學生歡迎的教授”榮譽稱號的是:

************

獲得*****學院“最受學生歡迎的青年教師”榮譽稱號的是:

**************

(7位老師上台)

今天,我們特地邀請了一群特殊的頒獎嘉賓,他們是台上老師所帶的或教過的學生。有請頒獎嘉賓上台頒獎。

(頒獎嘉賓上頒發獎盃和證書)

感謝我們幾位同學為他們最敬愛的老師頒獎,也祝賀這7位老師。請幾位老師和同學台下就坐。(老師們和同學們台下就坐)

B、表彰“最美導師”

接下來我們要表彰的是“最美導師”。

宣讀頒獎詞:

書山有路,您是開拓者;學海無涯,您是引路人。如果我們是船,那您就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那您就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。

獲得*****學院“最美導師”榮譽稱號的是:

研究生導師 李有明老師

********************

讓我們以最熱烈的掌聲有請6位獲獎者上台領獎。

(老師上台)

今天,我們同樣邀請的是6位導師所帶的學生來為他們頒獎。有請頒獎嘉賓上台頒獎。

感謝同學為他們最敬愛的老師頒獎,也祝賀6位老師。請幾位老師和同學台下就坐。 (老師同學台下入座)

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C、表彰“最美服務之星”

下一個我們要表彰的是“最美服務之星”。

宣讀頒獎詞:

勤勤懇懇,做日常管理導向,兢兢業業,為老師同學領航;嚴謹、負責、踏實、敬業,展現了視窗好形象;使命高於一切,責任重於泰山,服務學院的建設和發展是你們不變的追求。

獲得*****學院“最美服務之星”榮譽稱號的是:

******************

讓我們用最熱烈的掌聲有請獲獎團隊代表和獲獎者上台領獎。

(獲獎團隊代表和獲獎者上台)

有請**********老師上台頒獎。

(頒獎嘉賓上台頒發獎盃、榮譽證書)

謝謝,請各位入座。

D、表彰“最美*****學子”

最後我們要表彰的是“最美學子”。

宣讀頒獎詞:

他們,聆聽老師的教誨,勤奮學習,磨礪品質,不負親人的重託;他們身上,保持著質樸、勤奮的優秀品質;他們的內心,躍動著對知識的渴求、對夢想的嚮往;他們的學習生活,簡單而又充實;他們的成績既體現於學業又彰顯於工作;在老師心中,他們勤奮、刻苦;在父母心中,他們孝順、懂事;在同學心中,他們隨和、友善,有更高、更遠的追求!

獲得*****學院“最美*****學子”榮譽稱號的是:

********************

讓我們用最熱烈的掌聲有請獲獎者上台領獎。

(獲獎者上台)

有請*********老師為獲獎者頒獎。

(頒獎嘉賓上台)

3

恭喜我們的獲獎者,也感謝*****。每一個“最美學子”的經歷,都是一部多姿多彩的故事集,稍後我們會請各位同學與在座的分享下自己在大學或研究生期間最難忘的一個小故事,大家敬請期待。

接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅,今天的“最美*****人”,正以自己的行動在校園內灑滿正能量,他們的故事如玫瑰般綻放,忙碌的身影沾滿花香,一路芬芳。直到越來越多的笑臉迎著太陽微笑,才讓我們明白遠這一切遠不局限於某個人,更演繹出我們每一個*****人對生活的追求。

結束10分鐘:

(1)主持人現場發動學生補充最美*****人的關鍵字,然後開始投票。關鍵字列在白板上,編上號碼。現場觀眾們把所投關鍵字對應的號碼寫在便簽上。只能選一個。然後依次貼在白板對應的關鍵字旁邊。

(2)計票期間,由十佳歌手冠軍帶來歌曲《倔強》。

(3)主持人宣布關鍵字,宣布結束。

結束詞

眾里尋你,用愛的聲音一呼百應。今天的頒獎典禮,我們不僅是表彰最美人,發現最美事,更是傳遞一種“大愛”和“大德”。“最美*****人”的評選,為我們所有*****人提供了典型示範和學習的榜樣。

*****學院是需要每個*****人,用、、、(4個關鍵字)的精神去創造、傳承和延續的。在這裡,我們祈盼學院的未來能夠湧現出更多的美麗人物和他們的美麗事跡,也祝福我們的*****學院越來越美麗。

感謝所有的領導來賓和老師同學,感謝所有的表演嘉賓和工作人員,今天的活動到此結束,謝謝各位!