5、積極開展“五園”特色學校創建工作。
以“五園”特色學校創建活動為抓手，切實抓好校紀校風建設和師生的養成教育，努力營造“學禮儀、懂禮貌、愛學校、愛班級、講文明、講衛生、講安全、講節約”的良好氛圍，淨化校園環境，爭取年內完成“平安校園”和“健康校園”的創建。為創建“生態校園”、“文明校園”和“文化校園”奠定良好基礎。
二、深入自查問題，著力解決突出問題。
（1）完成教育局重點工作任務的情況。
按時完成教育局安排的各項重點工作，對重點工作積極徵求教育局的指導性建議，合理有效的圓滿完成。
（2）完成與教育局簽訂的各項目標責任書的情況。
積極圓滿完成學校與教育局簽訂的各項目標責任書。
（3）“五園” 學校建設活動的推進情況。
爭取年內完成“平安校園”和“健康校園”的創建，具體工作正在實施之中。
（4）排危改造、語言文字建設、“三改”工程的進展情況。
排危改造（南樓d級危房的拆除）因資金問題已向教育局打了申請報告，爭取儘早拆除。語言文字建設正在實施之中。我校無“三改”工程。
（5）制度創新和流程再造情況。
修訂、建立健全學校制度職責，三月份完成學校規範·職責·制度彙編工作。已裝訂成冊下發各處室、辦公室學習。
（6）家長、學生反映的問題的處理情況。
針對國內發生的5起傷害國小生、幼稚園兒童事件，家長、社會引起了重視，我校積極回響教育局治理校園周邊環境的指示精神，安排部署安全預防工作措施，聯合xx社區、xx派出所、xx交警大隊共同抓好學生的上學、放學安全工作。家長、學生沒有反映其它問題。
三、今後開展行政效能建設年活動措施。
1.加強組織領導，積極接受上級部門的督查，高效完成各項工作。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。
充分運用板報、廣播、專欄等媒介大力宣傳學校開展行政效能建設年活動內涵、精神實質和根本要求、重大意義，為學校開展行政效能建設年活動做好宣傳，營造良好的活動氛圍。
3. 突出重點，注重實效。
要認真組織查找我校在行政效能建設年活動中存在的突出問題、民眾反映強烈的熱點問題，堅持教育、制度、監督並重，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監督機制貫穿於開展行政效能建設年活動全過程。切實實現從解決個別問題向建立預防機制轉變，從突擊性推動向靠制度保證轉變，從靠外部壓力向自覺性行動轉變，從靠領導批示推動向日常性工作轉變。不斷增強教職工的職業道德水平。
4.結合學校實際，合理安排活動。
開展行政效能建設年活動與學校XX年校務管理工作、學生工作、課程教研工作緊密結合起來，以各項活動促進學校發展，全面提高教育教學質量，逐步實施“五園”特色學校創建工作。