（三）積極開展活動
為了增強廣大黨員的黨性觀念和宗旨意識，xx教育總支每周一次集中學習，學習黨章和中央重要檔案精神，並結合師德教育、警示教育、廉潔教育開展系列主題教育活動，結合教學比武和發揮黨員示範作用開展創先爭優活動。特別是在創先爭優活動中，做到有實施方案、有部署、有定期活動、有檢查考評。每年“七一”前後總支按上級黨組織要求並結合實際，都以不同形式組織黨員和教職工舉辦建黨紀念活動並做好優秀黨組織，優秀黨員的推薦工作。每年組織一次黨員黨性分析和民主評議黨員活動。每年組織黨員開展向災區獻愛心活動和在教職工中開展“三幫”活動，即幫思想、幫學習、幫生活。在總支的領導下，各學校支部的活動也開展得豐富多彩：東風國小黨支部開展了圍繞“爭當師德楷模，爭創一流業績”為主題的黨性的教育活動，在教育教學上取得了新業績，被評為“xx區巾幗文明示範崗”，學校一年十餘次在市、區獲獎；xx國小黨支部以“創先爭優”為主題，注重“四個聚焦”，從而實現“四個提升”，大力實施“121311”工程，學校面貌一新；xx職高黨支部將黨課學習納入黨員常規工作中，湧現出喻天佑、王仁生，鄧文勝、萬斌等一大批學習積極分子，工作積極分子；xx中學黨支部精心設計了“爭創一流佳績、爭當德藝雙馨教師”的主題，創設了“一對一幫扶”“高效課堂大比武”、“走訪下千家”三個主題活動，使xx中學呈現出團結奮進的大好局面。各項活動地有序開展，對於加強基層組織上取得了新突破
（四）完善管理制度
按照組織建設的基本要求，教育總支建立健全了各項管理制度，即《黨組織議事規則》、《黨政聯席會議制度》、“三會一課”、黨員發展、黨員教育培訓、黨員民主評議等基層黨組織工作制度、教職工代表大會、校務公開、黨務公開等學校民主管理制度、黨組織和黨員聯繫服務民眾制度、黨組織與黨員定期談心談話並解決實際問題的制度、黨員領導幹部述職述廉、個人重大事項報告、誡勉談話等制度，對人事安排、職稱評審、基本建設、設備購置等關鍵環節建立監督管理制度，並認真執行，使黨組織建設做到了制度化、規範化。
（五）落實基本保障
xx教育總支重視黨組織建設中所涉及的人、財、物等各項保障措施的落實，按照精幹、高效、協調和有利於加強黨建工作的原則，合理設定黨務工作機構，而且專門配備人員主抓黨務和思想政治工作。
總支按照要求建設有黨組織活動場所和黨員教育設施，黨員活動室的配置做到了“八有”，即有標誌牌、有黨旗、有會議桌椅、有電教設備、有學習園地、有黨組織網路圖、有上牆制度、有檔案資料等。
每年總支均把黨建工作經費列入年度預算，並保證工作需要。
教育總支建立起了一整套黨建工作檔案，對黨建工作文件、材料、記錄等分類建檔，規範完善。
二、正視存在問題,追求更高的黨建工作目標。
雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、嚴要求仍有差距：
1、各支部黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，發展也不均，工作創新力度還不夠大。