員工自查報告 篇1
為貫徹黨的教育方針、政策和《學校衛生管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《生活飲用水衛生管理法》等檔案精神，結合我校的實際情況加強學校的精神文明建設，加強學校的衛生工作，切實抓好健康教育、晨檢工作以及傳染病預防、公共衛生管理、飲用水衛生等工作進行規範開展。現根據上級要求，對學校開展健康服務工作進行了認真全面的自查，現將有關情況報告如下：
一、領導重視，健全組織
“衛生是視窗”、“衛生是形象”，只有健康服務管理工作搞紮實了，才能保證師生正常學習、工作和生活。我校始終把這項工作做為一項要務，成立了領導小組：
組長：
副組長：
組員：
明確職責、分工明確、責任到人、完善各項預案、各種制度。做到有計畫，活動有記錄，年終有總結，學校與相關部門領導、年級組長和組員簽有責任書，作為年終績效考核和評優的重要內容。
二、晨檢工作
建立健全、完善的晨檢制度和因病缺課追蹤制度，堅持每日進行全校疾病晨檢、午檢和晚檢，認真做好學校因病缺課跟蹤記錄並統計和上報工作，把傳染病預防工作做得更周全更細微。
對可疑傳染病患者做好晨檢，午檢和晚檢記錄，提出隔離要求，對疾病做到早發現，早報告，早隔離，早治療。
關於疾病或可疑傳染病復學。對疾病或可疑傳染病學生康復者，要求到具備條件的醫院和衛生院確診，並開具有縣級以上醫院加蓋公章的診斷書，書上明確註明是否具有傳染性，交校醫室存檔備查。
三、組織起來，預防疾病
本著預防為主的方針，為減少傳染病的發生，做好季節防病工作，學校召開班主任會議，傳達各級相關檔案和相關衛生檔案精神，進行動員，要求全體教師為預防傳染病發生積極行動起來，思想重視，提高認識，並召開學生動員大會，通過各種宣傳形式：如展板，廣播，多媒體，國旗下講話，提高大家防病意識。
學校堅持“三操二課”（課間操、眼保健操、家庭護眼按摩操；體育與健康課，陽光體育大課）制度，注重學生身體素質提高與眼睛保健。
學校建立學生健康管理制度，每學年初對學生進行建卡體檢，並對體檢結果進行形態機能、近視等各類分析，並向家長反饋體檢結果，建立學生健康檔案，針對存在問題及時採取措施。
學校積極開展健康教育活動，增強健康意識，普及科學防病知識，學校把健康教育課納入課表正常進行，做到教師，教材，時間三落實，有計畫、有進度。老師授課認真，測試規範，開課率達100%，學校有專人負責，定期聽課，評課，分析，總結，通過不斷探索、更新和實踐，我們的健康教育宣傳逐步規範化，示範化，通過普及健康知識，使學生懂衛生，講衛生，愛衛生，提高學生健康知識的知曉率（知曉率達100%）。此外，學校以各種形式宣傳健康教育：通過專欄、黑板報及主題班會、家長會、告知書等多種渠道宣傳，宣傳傳染病的預防、食品衛生、飲用水衛生教育，結合季節變化對呼吸道傳染病，腸道傳染病等特點以及常見病：如近視、弱視、沙眼、寄生蟲、貧血、神經衰弱、齲齒、脊柱彎曲、營養不良、肥胖等特點，利用健康教育開展主題教育活動，師生共同開展防病治病措施，有效預防傳染病疫情的發生。利用家長會和告知書與家長互動，學校家長合作，加強對學生的教育，收效甚大。這樣有效預防傳染病的發生和常見病群體預防，這樣一來，學生的正確行為形成率達95%以上。
四、強化管理，確保全全
學校認真貫徹執行食品衛生法律法規，並制定《食堂衛生管理制度》加強飲食衛生管理，嚴把原材料採購關，嚴格食品出入庫登記制度，食庫，冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工設備完善，符合要求，食堂工作人員一律持雙證上崗。學生、教師餐廳嚴格執行衛生清潔責任制和消毒制度。責任到人，落實到位，全天保持整潔。
五、加大投資，改善條件
幾年來，學校加大投入，改善環境，大搞綠化，最佳化學校環境，添置衛生設備。教室寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光。課桌椅符合要求，改善辦公、住宿、集會條件，安裝校園監控系統，確保校園安全，完成食堂改建，為師生生活提供了保證。浴室重新裝修。
學校為學生提供充足且符合標準的飲用水（桶裝水）。建立校醫務室，並取得了醫療衛生許可證，配有三名專業醫務人員（有執業證），藥品及醫療器械齊全，滿足了師生一般疾病和小型創傷的救治，配有專職消毒人員，定期對教室、寢室、廁所、校園環境消毒（每層樓均有廁所），校園內配備足夠的垃圾桶。學校完成綠化工程，整個校園寧靜而美麗。
六、克服不足，再創佳績
我們在自查中發現，晨檢工作有不足，個別班級不按時上報，對統計工作帶來不便，今後我們加大管理力度，讓學校的整體工作做得更加優秀。
員工自查報告 篇2
一、提高宿管員的工作水平
要提高工作水平，就要善於學習，學習我校宿舍管理的規章制度。我經歷了三個階段：一是初步學習。熟悉地閱讀校園所發的一些規章和制度，但這僅是初步的，"師傅領進門，修行在個人"，要掌握這些資料，還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學生服務，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快的進步，水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。
二、增強工作潛力
宿管委員無大事，做好工作，按規定辦，就能把事情辦好。那裡重要的是潛力。增強工作的潛力。這體現宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室里的同學是既服務又管理，即引導說服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育，把二者緊密結合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對學生的問題盡力幫忙解決，該提醒的及時提醒。自己管理自己；對個別大聲喧譁不禮貌行為，發現一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表揚了好的。"手勤"，工作計畫本不漏事項，交 班清楚表揚好人好事，批評不良現象。"腦勤"，經常想一想近期的工作，加強計畫性；想一想該做事，已做了什麼，還需做什麼，心裡清楚，不忘事，不落事，使交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤"，做為一種鍛鍊，上、下午、晚上查房三次，有時早晨也堅持查，發現問題，及時想辦法解決。防止意外事情的發生。
三、做到“人到心到”
是堅持以"職責"之心工作。人的潛力有大小，但一般來說只要有事業心職責感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業乾，盡到自己的職責，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕辛勞；在冬季的早晨6時左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，儘可能不給下班留下不該留的事。臨時出現的事，及時處理，處理不了的報有關班幹部解決。
在校園領導的支持下，我做了一些工作，取得了必須的成績，但我明白自己工作時間短，狀況還不夠熟悉，經驗還不豐富，作風還不夠細緻。在今後的工作中，要發揚成績，克服不足，不斷進取，紮實工作，爭取在新的一年裡能夠取得更大的進步，更大的突破。
員工自查報告 篇3
我們黨支部在院會議室召開了民主會議，主要是黨員和預備黨員進行批評和自我批評活動。通過這種方式，對於各種缺點與不足，我們有則改之，無則加勉，先是認識自己到自己的不足，然後思考應如何改進。平時我覺得自己有不足，但沒意識到自己有這么多的不足。需要改進的主要表現在以下幾個方面：
首先，在思想上，理論修養不足，理論學習較少。這一點很是慚愧，自己的理論水平本來就不高。之前，在與大家一起學習時，為了向大家看齊，自己會時不時的在這方面加點油，充充電，但現在周日的學習沒有了，自己也懈怠了。儘管自己也很想在思想上取得進步，但由於在思想上有些懈怠，再加上自己的協調性差，每次難以協調忙碌的學習與其他事情的關係，使得理論上的學習一拖再拖。老師多次強調我們學習黨史，我也積極回響老師，下載了黨史方面的電子書，但由於各種原因，關於黨史的學習總在不停的中斷。由於沒有“源頭活水”，自己的黨性停留在某個水平，提不起來，這是一個很可怕的問題。
其次，在學習方面，現已到了大三的尾聲了，儘管學習並不懈怠，但已經沒有了大一時的那股熱情和積極性了。上課也不像以前那么積極了，每次見到大一的學弟、學妹們爭先恐後地去占位置，仿佛昨日重現，見到了那時的自己，心中不禁萬分感慨，感慨時間的飛逝，感慨自己的激情與活力漸漸退去。還有，自己在學習方面計畫性不強，時而匆忙時而清閒，如同三天打魚，兩天曬網，有時還會打亂仗，特別是在考試前夕。這關係到學習方法的科學與否。至於學習方法，我有許多方面需要改進。
再次，在實踐方面，由於自己思想上的誤解，認為在學生時代要以理論學習為主，比較輕視實踐活動，所以我平時就把時間用在了理論學習上，周一至周五上課、泡圖書館，周末上雙學位，時間被填滿了，但實踐的蹤影少之又少。大二暑假，我充分利用了這個漫長的假期，先是進行了暑期社會實踐活動，然後又經歷了一次打工生活，磨練了一下自己的意志。實踐出真知，實踐是檢驗真理的標準。每次實踐我都學到了很多，明白了很多道理，但由於在校時間有限，除了黨組織的各種的活動外，自己心有餘而力不足，參加的實踐活動屈指可數。
最後，在對一些事情的看法上，自己有時容易衝動，缺少全面、客觀的眼光。平時聽聞一些不和諧的事情，我沒有深入去了解、客觀公正的對待它，不會認真思考它的產生會造成什麼更深遠的影響以及追溯其產生的原因，而是很激動地發表自己的看法，哪裡哪裡不好什麼的，現在想想自己就像個憤青，儘管自己不希望如此。
以後，我要在學習和實踐中，不斷糾正和改進自己的缺點與不足，以不斷提高和完善自己，儘早使自己成為一名合格的黨員。主要做到以下幾點：
1.加強理論學習，提高自己的理論修養，增強自己的黨性。每天閱讀一些關於黨方面的文獻或者黨史，並持之以恆。
2.改善學習方面的不足，確定學習目標，增強學習動力，使自己有幹勁兒。學會制定學習計畫，是學習循序漸進，不打亂仗。
3.在學習之餘，多關心時事政治和儘量多的參加實踐活動，在實踐中學習與成長。
4.遇事不衝動，保持清醒的頭腦，多了解、思考和分析，儘量做到客觀公正。