(三)加大宣傳、製作精品，提升黨員電教工作影響力。為擴大我縣黨員電教工作的影響力，我縣在“黨建”網站上開闢了黨員電教專欄，在縣有線電視台開闢了“先鋒潮”專欄。同時，始終把黨員電化教育工作自製片的落腳點放在促進經濟發展上，圍繞經濟抓製片，抓好製片促發展，有力地推動了全縣社會主義新農村建設步伐。一是圍繞黨建工作抓自製。根據不同時期、不同階段黨建工作目標任務組織安排播放工作，努力為黨建工作“鋪路搭橋”。為了營造良好“三培兩帶”的環境，及時製作了《無悔的青春》、《曾家村的脊樑》等黨員教育電視專題片，宣傳我縣村幹部的感人事跡，有效發揮了示範作用。二是結合黨員的實際抓自製。為了有效解決近年來部分黨員幹部宗旨觀念淡化、奉獻意識弱化、個人主義強化等問題，及時組織拍攝了《純樸的光華》、《讓灑入農民心田》等專題片，反映我縣優秀共產黨員的先進事跡和服務民眾的事跡，用身邊的事教育身邊的人，取得了很好的教育效果。三是緊扣經濟發展抓自製。為了進一步提高農業的科技含量，做強做大特色農業，我們投入大量的人力、物力拍攝《鐵觀音茶樹的高產栽培技術》，大力宣傳河上鎮江上村鐵觀音茶葉的效益。今年，河上鎮江上村被省委組織部、省科協授予全省創建省級科普致富示範縣(村)。一年來，向“撫州黨建”網站報送稿件達120餘件，其中被採用信息31條;向“撫州黨建”電視欄目報送節目52部;完成調研報告1篇;製作了6部反映全縣農村基層組織建設和“雙培雙帶”工程實施的黨員電化教育專題片。
(四)創新機制、拓寬領域，充分發揮電教工作積極作用。針對全縣當前農村黨員電化教育工作面臨的問題，結合實際，創新機制，以落實“四項制度”為重點，最大限度地滿足農村黨員和致富能人的學習需要。一是指導播放制。各基層黨(工)委電教中心精心指導基層播放點選擇黨員教育電視片，並為每一個播放點確定一名電教輔導員。把電化教育同學習輔導結合起來，黨員參加電教課的到課率和發言率均達到99%以上。二是教材選擇制。把黨員電化教育播放教材分為“統一教材”和“自選教材”。“統一教材”由縣委組織部電教中心統一發放、指定播放的黨員教育電教片，“自選教材”是由縣科技和農口部門配發的農業科普電教片。在確保電化教育基本方向的前提下，強化“統一教材”和“自選教材”的有機結合，儘量滿足不同層次、不同行業黨員民眾的不同需求，增強了黨員電化教育的吸引力。今來，完成市組下達征訂“統一教材”(《江西黨員電教》音像教材)達 145套，全面完成了征訂任務。三是電話預約制。縣電教中心以及各基層黨(工)委電教中心設立“電教熱線電話”，收集黨員民眾對電化教育播放工作的意見和建議。將庫存的黨員電教專題片編成目錄，通過電視、公告欄等形式進行長期公布，讓黨員民眾根據不同階段不同季節學習的需要電話預約播放。四是電教片借用制。黨員民眾憑身份證就可以到所屬電教播放網點隨時選借所需電教片在家播放學習，既方便又實效，黨員民眾把這一形式生動地稱為“電教科技自助餐”。為了確保“四項制度”落到實處，縣電教中心將“一冊三簿”配發到各基層黨(工)委以及各黨支部，嚴格規範了播放記錄。