3.督促學校各部門將各自及學校有關語言文字的各項規章制度落到實處。
4.上行文、下行文及有關材料的文字規範化問題，實行誰牽頭、誰負責的責任追究制。
5.督促個別教師改掉方言，努力講好國語。
6.各年級值周教師及學生要利用課間時間檢查學生在校園內講國語的具體情況，並將違紀學生反饋到各年級並記入年級值周評比成績中。
7.督促學校相關部門製作宣傳牌、匾等手書字中繁體字、異體字、二簡字的副牌。
8.利用語文課糾正學生的漢字字形，筆順不規範的現象。
9.利用一切機會努力提高全校師生講國語，寫規範字的能力。