（二）教職工隊伍建設
學校狠抓教師隊伍建設，認真組織教師學習《教師法》，貫徹《中國小教師職業道德規範》，推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，教師向學生承諾，進一步提高我校教師的職業道德素質。
學校實行民主管理和監督，校務公開，重大決策通過教師代表大會，能徵求家長意見和要求，並把家長的意見變為學校的自覺行為，在社會上樹立了較高的學校威信。
以人為本，創造性地運用激勵機制調動教師的積極性，在物質分配，評優評級上堅持公開，公正，公平原則，實行每事公示制度。建立教師崗位責任制，有比較科學的教師考核制度，做到平時考核和年度考核有機的結合，尊重教師的創造精神，建立以教師自評為主的校長、同事、學生、家長共同參與的教師發展性評價制度，建立了教師業務檔案，詳實記錄，教師成長發展的全過程。有科學評價學生的學業成績，建立學生自評檔案“成長記錄袋”保護學生自尊，自信。
（三）財務管理
學校後勤工作堅持為教學服務的宗旨，制定嚴格的財務管理制度。學校各類物品採購，保管制度健全，定期檢查、清點。學校財產分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負責，後勤保障好師生學習、生活所需的物資供應，有衛生、消防、供水、供電生活設施，食堂有專人管理。
嚴格財經紀律，遵守財務制度。 建立收費公示制度和收費卡制度，收費有標準收據，接受社會監督。讓家長放心，讓社會滿意。
學校重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時檢查，方便使用。防火、防盜等措施到位並經常性開展安全教育，有效地滲透在相應課程活動中，每學期至少集中教育3次以上，切實普及安全知識，培養學生安全意識、自我保護意識和自救、自護能力，安全工作，組織健全，責任到人，有值日教師，24小時不離人，節假日雙班雙崗，並配有帶班領導。安全制度完善，防火、防盜、用電、值班制度齊全，對突發事件有應急預案，學校無安全隱患，近三年來無重大事故發生。
得到了上級領導和家長們的好評。