內科自我鑑定範文 篇1
三個月的進修對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對於從來沒有離開過家人的關心，更是在之外沒有自主行動過的我來說，在這單獨生活中，我的收穫無疑是豐裕的。我院和所有關心護我的人給我的這次難得機會！正是這次機會，使我的技術有了一定的提高，在此將我的學習與各位。
醫科第一xx醫院心血管專科醫院擁有心血管專用床位200張，設有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，幹部心血管一科和二科，起搏介入診療中心及心血管中心監護病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫護人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國務院特殊津貼5人。該科的和主任是著名的心血管專家，在他們的嚴格要求下科室學習氣氛濃郁而略帶緊張，每都利用業餘不斷的學習、，參加全國各地舉辦的講座，兩位專家也不停的向大家國內外心血管的最新技術和理論，感覺每個人都在拚命的學習。我有幸於在此科室學習，並學到了不少的知識。
心血管專科醫院是集醫療科研一體的醫院，技術力量雄厚，具有資深技術高超的著名專家及一批擁有豐富臨床及學位的中學科帶頭人，心血管疾病診療平在國內外居領先水平，心血管專業診療設備，齊全，擁有國際先進的innov_心血管專用數字造影機，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設備。心血管專科醫院能完成心血管專業的急、難、疑病症的診治。目前已開展急診及常規經皮冠狀動脈內成型術，非開胸的先心病介入封堵術如：(房缺，室缺，動脈導管未閉)心臟瓣膜狹窄經皮球囊擴張術，起搏器植入術(單腔，雙腔，三腔起搏及icd)，射頻消融術，(治療快速心率失常)屬國內先進水平。心包開窗術，先心病外科修補術，瓣膜置換術，冠狀動脈搭橋術居首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯盟並與國際接軌，其診療水平已達國內先進水平。
在介入室學習，我感到很榮幸。帶教對我是無微不至的關懷。我剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我了，工作人員和工作流程，藥品物品擺放的位置，讓我更快的熟悉環境。每天早上，介入室的們都會主動提前30分鐘到崗，手術患者日漸增多，她們工作人員少，每天的工作量都很大，但她們分工，協作，使患者在手術期間得到最滿意的護理。我所在的三個月，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿牆壁的錦旗。科室領導很注重學習，會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫師給大家講解介入的併發症及預防，處理。使得她們在工作中出靈敏、鎮定和有素。私下她們學習相關專業知識，遇到新問題大家一起學習新知識。在帶教老師的指導和自己的努力下我已經有能力處理一些手術過程中出現的緊急。
在科室工作時，能夠感覺到他們的保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋並明確告知病情發展及預後。在醫科大學第一xx醫院導管室學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索，不斷激勵著我儘快地掌握新的理論知識及技術。
通過這次難得的學習機會，我對心血管介入術有了基本的了解。回到工作上，我要將我在醫見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的運用到工作中去，並把好的和經驗帶到工作中，以提高我們的工作質量。
內科自我鑑定範文 篇2
學生在一年（或者半年）的臨床護理工作實習中，積累的實踐經驗，豐富了個人閱歷，提高了專業知識水平，更對《醫療事故處理條例》等法律法規有了更為深刻的認識。
在實習過程中，學生嚴格遵守醫院的各項規章制度，遵從師長、前輩的教導，恪盡一名護理人員的職責。實習過程中不遲到，不早退。兢兢業業，腳踏實地，做到了理論學習有計畫，有重點，護理工作有措施，有記錄的實習要求；盡到了一名護理人員護理病人有愛心，有耐心，配合醫生工作有細心，有專心的義務。向患者和家屬展現了新一代醫護工作者的醫德，醫術，醫理，醫風；向院方前輩和校方師長展現了初出學子積極，熱情，謙虛，篤行的精神風貌。
在實習工作中，學生基本可以規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，基本能做好神經外科臨床護理工作，認真執行無菌操作規程，嚴格執行三查七對，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察。
這樣最好嘛：帶著一份期待和一份茫然，來到了神經外科，開始了我的本科實習任務。
好在有帶教老師悉心指導與耐心教導的助下，是我很快減輕自身心理壓力，並逐步進入了工作狀態。本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，全心全意為患者服務，正圈理好護患關係。在學習中，基本掌握了各種精密儀器的使用方法，危重病人的護理常規，各種常見病的基本護理技巧，及藥物的正確滴速和作用。基本可以立完成各項操作技術。在急救危重症患者時，也能夠協助老師完成任務。
我倍感珍惜這段時間，因而十分感謝我的代繳老師，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會，為我在日後工作打下良好基矗在日後的。工作中，本人會將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，做一名真正的優秀‘白衣天使’。
在實習中，學生努力提升自己的專業知識水平的同時也沒有忘記在臨床上繼續豐富醫療法律法規的知識，增強自己的法律意識。在今天，這個法律制度不斷完善，民眾的法律意識不斷增強的社會中，依法行醫，依法維權早已成為了國家和社會對醫護工作者的要求。只有知法，懂法，守法，才能夠更程度上的提高我們醫護工作者的個人素質，服務水平，減少醫療事故的發生。
學海無涯，術業有精。短短的實習過程，雖然學生盡心竭力，但仍無法與諸位師長、前輩相論。這使我更深刻的意識到了自己的不足。在今後的學習和工作中，學生會加倍努力，更進一步地提高自己的專業技術，完善自己的品質品德，以諸位師長和前輩為榜樣和目標，在自己醫護工作的道路上向前邁出新的一步。
內科自我鑑定範文 篇3
20xx年X月，由我院領導派遣到雲南省第二人民醫院心內科進修學習半年。它是一所集心血管疾病臨床醫療、科研、教學三位一體的醫學學科研機構，也是一所技術力量雄厚的、著名的心血管病專科醫院。在進修期間我遵守科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格要求自己，做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高立思考、立解決問題、立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
進修學習過程中，在帶教老師的指導下，我能夠熟練掌握心血管系統的常見病、多發病的診斷和治療，並在CCU中對急、危、疑難病例的診療方面有一定提高。熟練掌握了心內科疾病的問診方法、查體要點、藥品的準確套用。能夠立完成心電圖機的操作，掌握了看心電圖的要點，準確出具報告單，並了解冠脈介入術、心臟永久（臨時）起搏器植入術、電生理檢查及射頻消融術、先心病瓣膜缺損封堵術、IABp、電除顫等手術操作過程，順利完成科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。
通過這次進修學習，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念，在今後的工作中，本人將繼續努力學習，牢記做一名合格醫生職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。
內科自我鑑定範文 篇4
神經內科科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來，雖然內四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環境中度過了這段時光。同時老師還會經常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很程度決定了病人對於我們實習生的態度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，關心病人，努力做到護理工作規範化，將理論與實踐相結合，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實習時間裡，我們的收穫很多很多，如果用簡單的辭彙來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。”我們將會以更積極主動的學習態度，來面對接下來的實習，努力紮實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
內科自我鑑定範文 篇5
這兩周在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由於老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由於我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班！倒是有幾次搶救的，什麼大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了。
最為印象深刻的還是接留置針，由於留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然後我打開了夾子。
當時心裡叫一個難受，雖然老師後面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什麼，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我喔了一聲，又把針還給老師了。後來想想，這種贖罪式的心態還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好！
內科自我鑑定範文 篇6
本人是內科實習生。應學校要求，在xx年xx月xx日我來到了內科護士長崗位實習。這xx年來，我先後在內科、兒科、婦產科和兒科的五官科輪轉學習，在實習期間我努力工作，嚴格實習態度，虛心請教，認真學習，熟練掌握操作技能，嚴格執行三查七對;努力學習和掌握內科各項專業知識和技能，儘快提高自己的專業水平，勝任工作，完成學生和患者交給的護理工作。現將三個月的實習工作和學習情況總結如下：
內科患兒內科是一個特殊的科室，對此要求我們來回首，感觸是內科的護理工作，真正讓我們體會到了細節的重要性：從穿刺、注射到各種注射都要求嚴格遵守無菌原則;從程式上也要求我們必須嚴格遵守操作規程;從親手操作，到標本管理，再到無菌切口護理，患兒親自護理都要求我們嚴以律己，認認真真完成。我們的每一步嚴格執行無菌操作，從護理程式上明確制定各種注射工作的操作規程及標準;從查對開始，到無菌操作的嚴格執行;從查對制度的嚴謹，到消毒隔離的嚴密性，我們都嚴格要求自己，認真做好每一項護理工作。
內科患兒內科是一個特殊的科室，對此我們要求我們要熟悉每個病房的環境，各個班次的病人，同時要求我們更具責任性，在這個特殊的科室里，我們要跟班作業，保證病房工作能正常進行。
我們與產科醫生，病人多是主班，責任重大，但在與產科醫生，病人家屬容易產生兩級對立情緒，為此，我們作為護士，要主動了解病人的情況，有針對性的護理。產科醫生有責任給病人以母親般的關懷。
這兩點對孕產婦是很重要的。產科為產科提供了良好的治療環境，使產婦能夠產心主動的服務。對產婦進行母親的餵奶，觀察產程。讓孕婦感受到母親的可貴與舒適。產程是孕婦一生重要課程。對孕婦進行母親觀察和母親指導的同時，也要讓孕婦感受到孕婦生命的脆弱與脆弱，使其能夠安全地走出痛苦，走出苦。
在產房的工作中，每天面對形形的危重病人，有時候產生恐懼與緊張，這些都需要有良好的心理狀態與面對感，要求我們耐心的護理。產科護士正因為如此，在工作中也要嚴格要求自己，不僅要有熟練的專業技能和清潔明了的儀容儀表，還應有精湛的儀表，良好的服務態度，豐富的`溝通技巧。
這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，並且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的性能。
在工作中，每天面對的是一些新生兒，特別是新生兒，由於是在幼稚園，所以對他們家長和老師的信任程度是很重要的，而新生兒的情況是在家長和老師的共同努力下，在很短的時間裡，很快就適應了工作。但是，新生兒很活躍，老生兒有些不適應，在生活上也容易出現煩躁情緒，為此，我們三個經常利用早晨來園和嬰兒問候，並在嚴格執行母親節育兒規定的同時，幫助新生儘早適應幼稚園的生活，讓她們在人生的新車程中順利渡過幼稚園的新生活。
同時，在日常生活中也要求新生兒儘快進入角色，由於是小班孩子，在教育小班的過渡環節中，有必要做個全面的了解，因此在很短的時間內，新生兒很快就適應了幼稚園的生活，從老師和幼兒的角度出發，讓他們喜歡上幼稚園。
這樣，新生兒很快就適應了幼稚園的生活，從家長和老師的角度出發，讓他們喜歡上幼稚園，在園生活
幼稚園應該以孩子為中心，在日常生活中注意加大孩子的活動量，讓孩子多多鍛鍊身體，在運動中也儘量鍛鍊自己的身體，因此，運動能力也很重要。
這xx年來，我的主要工作也有以下幾個方面：
一、思想方面
在這兩年的幼兒教育工作中，我深深體會到幼稚園老師工作的意義和責任，也深感職責之重大。在以後的教學工作和生活中，我還要繼續努力學習，不斷地積累經驗，不斷地提高認識和專業能力，使自己的工作和孩子們一起進步，一起成長!
二、教學方面
在教學上我一是採用快樂式教育方法，讓幼兒在玩中學，在輕
內科自我鑑定範文 篇7
感謝院領導給我的這次進修學習機會，感謝各位各位老師讓我們獲得了更多的知識。通過這次進修學習，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業務能力，認清了我院與國內大型高級別醫院專業技術上存在的差距，明確了自己今後的學習發展方向，為今後的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。
是西南地區規模最大的綜合性醫院，集醫療、保健、科研於一體，同時也是國家重要教學地點，負責整個川內大部分病人常見病及多發病的診治，同時也承擔著收治來自全國的疑難病人，超聲科每天大約病人量約xx人次。
在為期x個月的進修學習期間，在廣大帶教老師的熱情關懷幫助下，順利完成了進修學習工作。通過學習對腹部內臟器官疾病更多的認識，提高診斷水平，某些疑難病例必須藉助超聲造影及通過超聲引導下穿刺活檢才能確診，為病人的進一步治療提供了有利的臨床證據；對淺表小器官例如：甲狀腺、乳腺、四肢血管、睪丸等常見病、多發病有一定的認識；通過值小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識，對今後遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心，希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作，也為臨床工作提供更多、更準確的輔助資料。
非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論，同時也給我們進修學習的同學講解各章節的知識，使全體學員及自己都受益匪淺，這種大家相互學習的良好氛圍非常值得大學借鑑學習。
在學習期間，有幸被選為小組長，起到上傳下達的作用，安排及協調小組工作，更好地配合老師完成病人的檢查工作，急病人所急，讓病人第一時間能拿到更準確的檢查報告。在工作期間，服從老師安排的各項工作，作為小組長，以身坐側，事事身先試足，起帶頭作用。
三個月的'進修學習，非常感謝各位老師的傾囊相授，讓我在理論基礎知識以及專業技能上有了很大的提高，實現了既定的學習目標，圓滿完成了規定的進修任務，同時也贏得了帶教老師的一致好評。在今後的工作當中，我將自己所學的專業知識運用於臨床實踐中，希望為病人提供更多的服務。在此，對各位老師無私的奉獻，再一次表示誠致的謝意！
內科自我鑑定範文 篇8
今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到武漢市第一醫院，開始了我為期2周的護理實習生涯!
當我拿著實習報告踏進第一醫院的門檻時，心理感到特別激動，因為從今天開始，我將會以一名白衣天使的身份在醫院裡實習。於是我找到了醫院的護士長陳蔚，和她說明了情況後，陳護士長欣然的接受了我的請求，同意我在醫院裡實習2個星期，並把我安排到腎內科!
實習的第一天早上，我早早的來到醫院，那時8點交還沒開始，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫生和護士門準時交，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然後各個管床醫生分別開始查房，我也跟著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不苟的工作態度，我的心裡不禁充滿著崇敬之情。首先，醫生們對病人進行詢問，問他們的病症，比如：有無發熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然後，醫生仔細觀察病人的體徵，有時還做下叩診，最後開出醫囑。這時，護士們開始了緊張的比對醫囑，並且按照醫囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，並且繪成溫度曲線，供醫生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異常情況出現。
下午，醫生們為14床的病人開了一個討論會，我也靜靜的來到那裡，認真的聽他們的討論，並把要點都記了下來。不知不覺就已經到了下班的時間了。回到宿舍，我總結了今天的收穫和疑問，覺得今天真是過到好充實啊!
接下來的`1天，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：
一、醫院概況簡介。
二、學生管理的有關規定。
三、治安管理的一般常識。
四、醫德醫風教育。
五、醫療文書的書寫。
六、有關護理知識的講解。
七、院內感染的講座。
八、手術室的有關知識。其間科教科的老師
還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。所系，性命相托!這是我們醫學生的的誓言。在這10天裡，我明白了作為一名醫學生的神聖，我們是病人的天使。為此，我們應不惜一切的為病人著想，儘量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實習是我們作為醫學生的第一次社會實踐，也為我們的以後走上社會打下了堅實的基礎!
總之，我覺得這次的暑期實習對我們在校的醫學生來說是必不可少的，因為它比僅可以提高我們的專業水平和技能，同時也能提高我們的社會交際能力，為我們以後能更好的適應社會打下基矗這短短的幾天實習經理使我對護士這一職業有了更多的理解和尊重，讓我看到了護士這一職業光環下的艱辛和奉賢精神!
腎內科實習自我鑑定6
這是進腎內科，我的帶教老師周老師給我的第一句話，在外五科最後的一段日子裡，大家就在猜測接下來會是什麼科室，接下來會是什麼老師，享有“小靈通”稱號的我，自然搜尋到了第一手資料，周老師NO1，只是我沒想到，她真的成了我的帶教老師。
剛進腎內，大傢伙就遇到了分管臨床教學的周老師，還在我處於沒睡醒的當口，周老師欽點我一個人，成了她的學生，不為別的，就因為我是成都醫學院的，就因為她覺得我看上去挺幹練。出來實習這么久，這還是第二次，聽到同一所醫院，第二位老師誇我們學校，真的很自豪，自豪的同時，自然鴨梨來了，不能夠給師兄師姐們丟臉。
腎內科這邊屬於VIP醫院，一切自動化辦公，省去了我手寫病程的麻煩，而且這套醫生工作站跟軍總那邊沒差別，所以沒半天也能夠算個得心應手，剛學會了這套系統，周老師就給我說了開篇所說的那句話。
每日任務:查房-醫囑-病程-收新病人時寫大病歷-造瘺術助手-修改另兩位進修老師，所帶實習同學所寫的病程-值夜班時收新病人及測血糖-值夜班後的向主任匯報當班病人情況。
比起外五，累很多，不過周老師特負責，每到夜班，就拉著我給我梳理腎內科知識及帶我一起檢查當日所開醫囑，講了之後，夜班過後看書，記得牢固，也有不小收穫。
內科自我鑑定範文 篇9
一年的進修學習生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對於從來沒有離開過家人的關心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來說，在這單獨生活中，我的收穫無疑是豐裕的。我感謝院領導和所有關心愛護我的人給我的這次難得機會！正是這次機會，使我的專業技術有了一定的提高，在此將我的學習體會與各位交流。
經院領導同意，我與20xx年初到中日友好醫院腎病中心進修學習一年，中日醫院是我國建立最早的腎臟病專科之一，是衛生部重點學科，與協和醫院，北大一醫院，301醫院，同時是四大腎病中心。包括病房48張，血液淨化中心、腹膜透析中心、腎臟病理室和實驗室，血液淨化機90台，是國內慢性腎臟病診治，血液透析及慢性併發症，（腎性骨病，繼發甲旁亢）居國內領先水平。主任李文歌曾是北京301醫院腎病中心副主任，我國腎臟病理專家鄒萬忠教授負責腎病理，科室每年完成腎活檢20xx余例。科室主要擅長各種慢性腎炎的診治，國內率先從事中草藥腎損害的研究，提出馬兜鈴酸腎病的臨床診斷標準與治療方法。透析中心是北京規模最大的血液淨化中心，除血液透析外，開展血液透析濾過、血漿灌流、血漿置換、連續性血液替代、血液透析患者的繼發甲旁亢的治療。完成大量中心靜脈置管。
腎病中心進修分病房和透析中心兩個階段，我剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了環境，工作人員和工作流程，讓我更快的熟悉環境。每天早上都會主動提前30分鐘到崗，病房所有醫生（包括進修生）分成兩大組分別為一名主任醫師和兩名副主任醫師、兩名主治醫師為一組，進修醫師負責每天的值班和日常處理病人工作，每周一、四上午主任醫師查房，下午病例討論，周三主治醫師查房，周二上午做腎穿刺活檢。由於患者多，她們工作人員少，每天的工作量都很大，由於分工明確，團結協作，使患者在住院期間得到最滿意的治療。科室領導很注重業務學習，每周二，五下午會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫師給大家講解各型腎臟病診斷與治療及預防。在透析室每天早晨6點上班，每天上午單獨處理門診透析患者40人，下午單獨處理門診透析患者40人，急診透析病人6人，住院透析病人5人，獨立開透析醫囑及每個透析病人的營養心理指導。我每周末都參加全國或北京舉行的腎臟衛星會議，一年來近三十多次，主要是國內外最新醫學進展。另外我還學習相關專業知識，遇到新問題非常虛心向上級老師請教。在帶教老師的指導和自己的努力下我已經有能力處理一些腎臟常見疾病的診斷與治療方法，各項腎科的技術操作。
現將我所學到及掌握的腎科知識匯報如下：
1、嚴謹的工作作風，
2、準確的書寫電子病歷每份都為甲級病歷，
3、掌握常用腎臟病檢查手段的適用範圍，標本留取要求和臨床意義。
4、尿相差。
5、掌握常見原發性腎臟病和繼發性腎臟病的診斷思路和治療原則。
6、掌握急性腎衰竭的診斷思路，鑑別診斷和急診處理措施。
7、掌握慢性腎衰竭及常見合併症的臨床表現和治療原則。
8、掌握腎臟病常用藥物用法、適應症，禁忌症，副作用（甲基強的松龍衝擊、口服糖皮質激素、環磷醯胺、促紅素、左卡尼丁、肝素、凱時）。
9、掌握腎穿刺的適應症禁忌症，術前準備和術後處理；了解穿刺基本過程。
10、掌握急慢性腎衰竭的透析指征，掌握透析通路的建立及保護措施（頸內靜脈插管，動靜脈內瘺，腹透插管）。
11、了解水處理系統，透析機原理及操作流程，透析室日常消毒管理制度。
12、透析患者的乾體重的設定，透析的充分性，透析過程中的急症處理，透析患者合併症（腎性貧血、腎性骨病、繼發甲旁亢的藥物治療原則，透析患者的膳食、心理干預。
13、掌握運用不同的血液淨化方式治療急性胰腺炎、燒傷、中毒、心衰、休克等等。
在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋並明確告知病情發展及預後。在中日醫院期間，極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我儘快地掌握新的理論知識及技術。中日醫院良好的學術氛圍，精湛的技術能量，嚴謹的工作作風，嚴格的育人環境，給了我一個提高自身技能的絕佳機會，給我的人生髮展有眾多啟迪。首先是在整體思想上認識到應遵循循證醫學程式，來加強臨床思維能力的培養，據此改變了傳統的理念和觀念，更新了許多疾病的治療方案，深化了對許多常用技術、藥物、檢查方法等的認識，真正理解了立足改善病人預後這個基本點來審視我們的行為和舉措，其次，是達到了對腎臟病診斷治療技術的合理套用，任何一項事物，都有其用，作為運用者應明了“物得其用，物適其用，物盡其用”的原則。腎臟病的診療技術，得到了很大發展，新的技術新的觀念不斷湧現，尤其是新的觀念，不僅僅影響腎臟病患者，也將深深影響健康人，但每項技術都有自身的套用範圍，作為腎臟病醫生，應以對病人健康負責，對社會效益負責的精神，對每項技術每項原則做到胸有成竹，合理運用。諸如在初始接觸一個尿檢異常的患者時，如何合理運用適宜的檢查以明確病因，明確治療。在血液透析和腹膜透析中，如何使透析效用得到最佳，如何讓透析患者的生活質量得到提升。由於我們治療的目的在於保障患者的生活質量，腎臟病患者的預後著基點就在於醫生對患者的管理能力，包括營養的管理、運動的管理、藥物運用的管理、心理因素的干預，合理的治療管理將促進患者功能的改善，生活質量的提高。在將來對患者的系統化管理，也必將成為一名醫務工作者首要任務，再次是提高了對腎臟病基本概況的認識。
隨著人們生活水平的提高和保健意識的增強，慢性腎臟病的防治正面臨嚴峻挑戰，這種挑戰主要表現為慢性腎臟病防治具有“三高”和“三低”特點。“三高”指慢性腎臟病患病率高、心血管疾病合併率高和死亡率高;“三低”指公眾對慢性腎臟病的知曉率低、防治率低和合併心血管疾病認知率低。大多數患者發現已是終末期，因此,在基層患有慢性腎臟病或高血壓的患者,仍沒有得到早期診斷和及時、有效的治療。而在基層醫院多數終末期腎病(尿毒症)患者,在未能獲得有效合理透析治療前就已過早死亡。由於糖尿病、高血壓、動脈硬化、血管炎發病率逐年升高，這一改變造成腎臟病的患病率迅速上升，作為一個腎臟專科醫生應積極的在這些人群中普及腎臟健康知識，及早發現腎臟受損，及時予以適當的處理，以減慢腎臟病的進展，這不僅僅對病人的身心健康有益，也擁有無限的社會效益。
因此我想建議我院成立腎病中心，組建透析室，並建立我市第一個腎病化驗室和腎臟病理實驗室，這樣可以對有B肝、糖尿病、高血壓、動脈硬化患者進行系統合理的篩查，做到大力宣教，並且定期請北京教授來我院指導，這樣促進我院這方面有長足的發展。
在透析室主任張凌教授說過：“當一名醫生容易，做一名醫學家很難，要做一名研究者，探索者”。這句話給了我深刻的印象。因此在今後的工作中我將嚴格奉行”博學至精，明德至善“的治學原則和嚴謹的從醫規範，為人民的健康服務，為醫院的發展做出自己的貢獻。我能學習一年離不開院領導對我的支持，再一次對院領導致以誠摯的感謝。
內科自我鑑定範文 篇10
在醫院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下，唿吸科通過全科醫護人員的共同努力，已完成__年醫院下達的醫、教、研等各項工作任務，並且在以往的基礎上又向前邁了一大步。
一、醫療工作
在三個月中，我和唿吸科陳國華副主任醫師堅持了每周2次的教學授課。風濕病方面分別講授了風濕病診斷與鑑別診斷、風濕關節病的診治、系統性紅斑狼瘡、類風濕關節炎、痛風、激素的臨床套用、骨質疏鬆症等專題授課，唿吸系統方面由陳國華講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理套用等。我們製作了ppt幻燈檔案，插入大量豐富的圖片，講課內容豐富，並做到深入淺出，課後再和中藏醫院的醫生展開討論。通過三個月的教學授課以及日常工作中的指導，中藏醫院的醫療水平得到一定提高，尤其在常見風濕病的規範治療、藥物的毒副作用檢測方面有了較深刻的認識。
二、教學工作
1、全年常規大課教學任務順利完成，沒有出現教學事故。多名教師參與了pbl教學工作，參與人數及力度繼續保持在內科和專科前列。
2、全年順利完成03—7、05—1實習;04—7、06—1見習等臨床帶教任務。積極參與完成了實習醫生臨床技能操作指導課的授課任務。
3、完成研究生畢業論文答辯工作，完成09級博士和碩士研究生招生計畫。
4、完成內科進修生講座教學任務。
5、按時保質完成了上級交給的臨時教學任務。
①學生考試出題工作。
②研究生入學試卷(診斷學、內科學)評判工作。
③完成8年制教學唿吸系統疾病教學指南編寫。
④為華科大校醫院與洪山區衛生局舉辦的社區醫療培訓班講課。
⑤本科生湖北省臨床綜合技能比賽、首屆華科大醫學生臨床技能比賽及全國首屆醫學生臨床技能比賽的.賽前培訓與指導工作。
6、積極參加教學改革工作，本年度獲得的教改項目有：
①獲華中科技大學教材編寫資助，主持《唿吸系統疾病學》與《內科醫師實習指南》的書稿編寫工作。
②申報的《形成性評價在醫學生實習教學中的研究與實踐》獲華科大“教學質量工程”第三批教學研究項目立項。
7、教學獲獎情況
①積極參加本年度院級青年教師講課比賽，本科室兩位老師通過內科範圍內青年教師講課選拔賽，再參加院級比賽雙雙獲得一等獎，並代表第一臨床學院參加大學青年教師講課，一位老師比賽獲一等獎。
②一位老師獲華中科技大學__～__年度立德樹人獎(首屆全校10人)。
③一位老師獲華中科技大學__～__學年度教學質量優秀一等獎(全校10人)。
④因唿吸科本年度教學工作成績突出，唿吸科再次獲得臨床一系__年度教學先進集體獎，三位老師獲__年度協和醫學教學先進個人。
三、科研工作
科研項目完成年內指標
1、全科申報國家自然科學基金項目8項，並積極申報省部級、校級及院內課題。
2、中標項目：國家傑出青年基金1項、國家教委博士點基金1項目、衛生部專項基金課題2項、湖北省自然科學基金1項，及3項臨床藥物實驗觀察，獲各類科研經費325.6萬元。
3、經初步統計，全科醫護人員全年共發表研究論文27篇(其中護理11篇)，sci論文5篇。會議交流論文10篇。
4、出席國際學術會議4人次，國內學術會議14人次，國內專業學習班10人次，受邀參與專業學術講座8人次。
四、專著出版
1、主編《胸膜疾病手冊》，人民衛生出版社，__年，isbn978–7–117–11937—5。
2、主編《主任醫師、教授查房叢書唿吸科疑難問題解析》，江蘇科學技術出版社，__年，isbn978—7—5345—6659—2。
3、主編《睡眠及睡眠唿吸障礙學》，科學出版社，__年，isbn978—7—03—024696—7。
五、其他工作
1、自__年“非典”後，常有與唿吸科密切相關的重大公共衛生事件發生，而今年開始的h1n1暴發流行自3月分開始，仍沒有明顯好轉的跡象。在這場曠日持久的戰鬥中，我科承擔了省內、市內及院內繁重的會診任務，出色地完成了省、市及涉外h1n1病例的排查和救治工作。其他人員也默默無聞地做了大量的工作，如不分晝夜都是隨叫隨到、毫不推諉地分赴一線認真排查可疑病例，甚至深夜裡有可疑病人需緊急排查，都自費打車從家中趕來及時會診病人，使病人得到及時正確的處置。同時，在h1n1的影響下，我科呈現人手少、任務重的情況，但仍完成了__年醫療工作指標。
2、今年我科牽頭在全省啟動了“結核性胸膜炎全身激素使用的療效觀察”的臨床研究，也是目前世界上首個相關方面的多中心臨床研究。
3、積極配合醫院開展的定期院內病例大討論的活動，由我科主持及配合胸外科主持病例大討論各1次，得到了相關方面的好評。
4、注重醫德醫風等行風教育與建設。繼續反覆多次在科會上強調反商業賄賂的重要性與必要性，以媒體報導的相關案例教育大家自律尊法守紀。
5、今年科室加強了科普宣傳力度，針對常見多發病，利用國際哮喘日、copd日、戒菸日及世界結核病日等有影響的時間在報刊、雜誌上發表相關科普文章，並在電台、報刊諮詢電話進行現場諮詢，在本院和社區舉辦“支氣管哮喘康復教育”與“copd診療及預防”知識講座等，既宣傳了疾病防治知識，也宣傳了科室學科及專家。