電氣工程及其自動化學生實習自我鑑定

這個暑假,學校要求每個人參加社會實踐至少15天。作為一個學電氣工程及其自動化的學生,為了為大二的電路學習打好基礎,也為了複習大一所學的機械基礎以及計算機製圖,從7月1號開始,我來到南京六角數控工具機有限公司進行了一個多月的社會實踐,感受頗多。

來到的頭幾天,還沒有給我布置什麼任務,於是我就在公司里熟悉一下環境。在機械基礎課上老師全講的是理論知識,今日一見更有了感性的認識。接著的幾天,我進行了簡單的零件加工,無非就是打孔,攻螺紋,去毛刺。我還知道了檢測螺紋的工具叫規,通常是兩頭都有,一頭是通規,另一頭是止規。檢測螺紋時一定要是通規進,而止規不能進,不然零件就報廢了。說到報廢,其實有兩種,分為物廢和料廢。物廢嗎,就是加工零件是應工人的不當操作而報廢;而料廢則是因材料問題使零件報廢。

機械課上我們畫了很多的三視圖,但今天看到那么多的實體模型,更有一種說不出的感覺。這兒還有許多各式各樣的工具機,如車床、鑽床、銑床、刨床、磨床。不管什麼樣式的床子,都是靠著帶傳動來工作的。車床用於加工零件上的迴轉面,如圓柱面,圓錐面等;鑽床一般用來工孔;刨床廣泛用於加工平面;銑床用來加工平面,也可以加工斜面和各種溝槽;磨床可使被加工表面獲得非常高的表面質量和精確的尺寸,並且能夠加工一般金屬刀具難以加工的硬材料。

再後來,我又為公司畫了幾份cad圖紙,並且為該公司的數控工具機的說明書在電腦上排版設計,所完成的工作深得該公司相關人員的好評。當然,這得益於平時的努力學習,才能勝任這份工作。學無止境,應當用更高的要求來要求自己。自己雖然完成了畫圖的任務,但還是發現了一些小小的問題,我都將盡力改之。

為了給大二的電路課有一個感性認識,我還跟著公司的幾位技術人員參與了數控工具機的修理。數控工具機與普通工具機相差不大,普通工具機需要人工來操作,尺寸不能有絲毫的誤差;而數控工具機只要在工具機的顯示屏上出入一些程式,工具機就能正常工作了。擁有數控工具機的數量。可從一個方面體現一個公司的勢力。在當今世界,工業已開發國家對工具機工業高度重視,競相發展機電一體化、高精、高效、高自動化先進工具機,以加速工業和國民經濟的發展。長期以來,歐、美、亞在國際市場上相互展開激烈競爭,已形成一條無形戰線,特別是隨微電子、計算機技術的進步,數控工具機在20世紀80年代以後加速發展,各方用戶提出更多需求,早已成為四大國際工具機展上各國工具機製造商競相展示先進技術、爭奪用戶、擴大市場的焦點。中國加入wto後,正式參與世界市場激烈競爭,今後如何加強工具機工業實力、加速數控工具機產業發展,實是緊迫而又艱巨的任務。

實踐結束後,我得到了一些錢。當然我不是衝著錢來,而是為了獲得經驗來的。社會實踐,一方面是為自己今後工作獲得經驗,另一方面是為了自己今後走向社會打下基礎。社會上魚龍混雜,不像學校里老師和同學那么友善。這就要自己能夠分清是非,該做什麼,不該做什麼。總之,在這一個多月的社會實踐中,教會了我很多書本上學不到的知識。