本人於200x年x月來到溫州財經學校學習xxxx專業。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當中，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下：
(1)專業與自學
周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，儘可能不錯過任何一堂課程。
存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
(2)思想與能力
“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑑賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
光陰似箭，一晃一年的中專生活過去了。本人從xx鐵路機械學校就讀以來， 一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的 辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀 中專生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫 實際；除了知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我 的刻苦努力。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分班上的生活委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合班長出色的完成了班上的組織的活動。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善 自己，爭取作一名優秀的大學生。
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我自認為無愧於中專2年,線切割，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我取捨了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
這2年的鍛鍊，給我僅是初步的教訓積聚，對邁向社會遠遠不夠的。因此，面對從前，我無怨無悔，來到這裡是一種理智的決定；面對當初，我努力拚搏；面對將來，我等候更多的挑戰。戰勝艱難，抓住每一個機遇，信賴自己必定調演繹出傑出的一幕。
通過這2年的學習使我懂得了很多，從那天真成熟的我，經過那人生的挫折跟曲折，到當初成熟、穩重的我。使我明白了一個情理，人生不可能存在一路順風的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，2中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足跟毛病。但我檢討了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的咱們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平才幹。
中專兩年是我終生的主要階段，是學習專業常識及進步各方面才能為當前謀生髮展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
中專兩年里，在提高自己科學文化素質的同時，也盡力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展、適應21世紀發展請求的複合型人才，做一個有空想、有道德、有文明、有紀律的社會主義建設者和接班人。精品XX年個人工作總結
中專兩年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自負來自實力,線切割工具機，但同時也要意識到，眼下社會變革迅速，對人才的懇求也越來越高，社會是在一直變更、發展的，要用發展的眼光看問題，本身還有很多的弊病和不足，要適應社會的發展，得始終提高思維意識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會翻新，學會適應社會的發展要求
寶貴的兩年中專生活已瀕臨序幕，感到非常有必要總結一下中專兩年的得失，從中持續做得好的方面改進不足的處所,線切割，使自己回憶走過的路，也更是為了看清未來要走的路,我整裝待發，將以飽滿的熱情、搖動的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
二年的中專生涯，使本人的知識程度、思維境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這行將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以豐滿的熱忱、堅定的信心、高度的義務感去迎接新的挑釁，攀緣新的頂峰。
工欲善其事,必先利其器,中走絲線切割工具機。中專多少年,我努力學習專業常識,同時也不忘在工作上積累實際操作教訓。誠然二心難以兩用,但我始終控制著兩者之間的平衡。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。自己存在熱愛等祖國等的優良傳統，踴躍向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作任務心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，器重團隊配合精神和群體觀點。
作為一名即將畢業的中專生，我所領有的是年青和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也象徵著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是欲望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
三年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。經過良師的精心指導、自己的奮力拚搏以及對知識一絲不苟，在成績上一直都得到所有人的肯定。
人總是要不斷學習的，俗話說“學海無涯”。課餘時我還學習了一些photoshop、officexx、frontpage、excel、網頁製作等學習、設計的軟體，靈活掌握基礎的製作代碼，為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎。我自己還製作個人網頁，外界人士評價頗好。本著學以致用，曾在勞動局幫忙打資料，在校設計排版文章等等。
在學習間我也曾擔任過校文藝部部長，班上的學習委員、文藝委員、安全委員等職，對每項工作認真負責，兢兢業業。在xx-xx年度本人多次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。xx-xx年度再次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。在擔任班幹部期間，我經常與任課老師溝通，能及時地與老師和同學通氣，在任課老師的反應下，及時地做好補助工作，起帶頭作用，主動積極，所以總給老師帶來不錯的印象，從而也提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在任部長期間，本人多次組織大型文藝活動，在組織過程中，體驗到了自己的組織能力和想法上的欠缺，從而，會補缺補差，提高自己的能力。我一直都很注重配合學校、學生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學校的各種作息活動運行順利的同時，榮獲xx年度校“優秀學生幹部”。入校不久我便成為了一名共青團員，之後，又向上級申請了入黨報告，並多次上黨課，現在正向黨組織靠攏。當然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展現在每個人的面前。
在學習過程中本人誠實守信，熱心待人，勇於挑戰。我的人際關係相當不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，從不輕易半途而廢，善於總結經驗。有時學習工作不順利，愛發小脾氣，這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。
在學習期間，我先後拿到勞動局頒發的計算機初級合格證書、辦公自動化合格證書、計算機操作員(初級)證書、計算機操作員(中級)證書、成人高中證書。
對以積極向上的生活態度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、較強的組織、宣傳能力、一定的創意構思、注重團隊合作精神和集體觀念的我，在今後的道路上，一定會更加努力。前方還有很多困難、挑戰，我會期待。畢竟：愛拼才會贏。
在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏和學習，始終以共青團思想為中心，用科學發展觀來認識世界社會，能清楚意識自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有著相對成熟的意識和定位。
在課程學習上，積極參與各項操作科研活動，實踐過程中，認真閱讀教材，查閱資料和參考書籍，我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有毅力和恆心，在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷吸取知識，才不會落伍。
三年的中專生活中給了我很多的挑戰自我的機會，如班乾競選、時、節日板(牆)報評比，各次校園漫畫賽等…在參與這些活動的過程中，結交了一些志趣相投的朋友，鍛鍊了自己的能力，這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就應好好把握住。
中專校園就是一個大家庭，讓我們從中考失敗中再次成長，在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色，老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加，同學就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人。
生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
期待著用對中專生活的熱枕，去迎接在社會、工作、職場上的每一份學習和對工作的熱愛。堅信自己會成為一個能為社會服務的一名優秀公民。
光陰似箭，技校三年的美麗時光已近結束;也是我人生的一大轉折點。我於xx年xx月以進入xx技工學校學習，三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代技校生的主題。
除此之外，課餘時間我經常利用網路帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office 等軟體的操作和安裝系統，熟悉網頁設計;一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的技校生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹xx“三個代表”的重要思想，並且已向黨組織靠攏。
總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，並且通過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗
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