國中生學期自我評價

國中生學期自我評價

時光如梭,不知不覺,又迎來了新的一年、初三的第一次期末考試落下了帷幕。回首這個學期,我有了一些變化,在知識的海洋中,我受益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

在初二時,我是班中的活躍分子,每天腦海中只想著玩,昏昏沉沉地過著日子。可剛邁入初三的門檻時,我就感到了一股莫大的壓力,在社會和競爭的作用下,我心裡感到一種前所未有的迷茫。縱覽在國中度過的時光,整整國中生活的六分之五。而我的收穫又是怎樣的?更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因為一般都是先品嘗到學習的苦,然後再散發出學習的樂與清香。總體上來說,我對這一學期不是很滿意。下面來總結一下這學期里的事情。

首先,剛開學時好像還沒有完全“進入狀態”。好像仍沉浸在暑假無憂無慮的生活當中,因此在學習上也沒有下太大的工夫,成績也因此不是很理想。直到期末考試的複習階段我才剛開始下點工夫,看看書,做做題,但那時候晚矣,數學裡的各類題型還沒搞明白,語文需要背誦的東西還沒有背熟,所以期末考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現出來了。在此學期中,雖然我能夠積極參加各項活動,並能與同學和睦相處,共同營造美好的班級氛圍。但談起我的缺點,還是有很多的,最明顯的就是粗心。在這次期末考試中,有30多分的失去是因為審題不仔細造成的。我膽子也還不夠大,上課時發言不夠積極。

這一學期不僅學習出現了問題,紀律方面也出現了些問題,比如有過上自習課說話等等一系列問題,不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的,我也堅信會化缺點為優點,不再出現任何紀律問題。我相信在下個學期中能儘量改正這些壞毛病,成為品學兼優的學生。

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

國中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯乾,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力

學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

國中生學期自我評價

這個學期已經是我在這個學校的倒數第二個學期,沒有想到這么快就已經快到了期末的期間,好像一眨眼似的。

這個學期發生了比較多的事情,有我比較差的體質測試,還有我非常喜歡的有趣的班隊課,總之我認為,我這個學期的一些東西,例如成績,上課的專心程度,自認為比上一個學期稍微好了一點,可能是因為年紀的緣故,我覺得我已經稍有進步,做的事情也稍成熟。

如果要讓我用一些字詞來形容這整一個學期的話,我會用“大錯一點,小錯不斷”我很沒有記性,經常將一些作業,要么是忘在家裡,要么是沒有帶回去,落來學校里。作業的話,還好,其實是有速度,但是質量的問題還不是很好,書寫也不好。自認為自己是一個會讓老師頭疼的學生。老師說我是天資聰穎,但是就是懶惰,我也承認這一點。

值日工作的方面是經常忘記,有時時經過老師提醒的才記起來。認為自己的音樂細胞還算是發達。

總之,在這一個學期里,也算是平常。唯一的遺憾,應該是沒有在這一個學期里參加一些比較大的比賽,沒有為班級爭光,比較遺憾。

國中生綜合素質自我評價範文
國中生自我評價100字
國中生期末考試自我評價
國中生期末自我評價
國中生畢業個人自我評價
國中生學年自我評價
國中生軍訓自我評價
國中生自我評價
國中生自我評價範文
國中生如何進行自我評價教學設計