班級的建設，需要每一個人的用心經營，也少不了各班幹部的穿針引線，積極引導，團結努力。作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長，團支書領導，對其負責,受其監督，並向其匯報工作。
宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調節班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋樑。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。
如果把宣傳委員的職責簡單化，就是：一、宣傳及宣揚、傳播。把校內最新的訊息傳遞給每一位同學。二、搞好班級內文化的宣傳，出板報。三、協助其他班委開展班級各項活動。四、做好班級記錄，包括班會和各項活動。
認真反思一下，在過去的半個學期里，我實在是一個不合格的班幹部，我做的還遠遠不夠，沒有真正起到班級同學之間情感的橋樑作用。
我開始懷疑是否要繼續擔任宣傳委員這一職責。首先，懷疑自己沒有能力做好。並且，存在逃脫責任的嫌疑。無官一身輕，誰不想過的瀟灑自由輕鬆呢？但是，不能否認，自己很猶豫，因為成為班幹部是一種責任，同時也是一次機遇，可以施展才幹，培養與人交際的能力。半個學期的工作也讓我對宣傳委員的職責有了進一步的了解，與團支書建立了良好的合作關係，得到了同學們的信任和幫助。如果放棄，是對自己的放任，也是對班級工作的不負責。
經過一番思想鬥爭，我有信心繼續擔任宣傳委員這一職務。認認真真做事，老老實實做人，認真對待每一件事，吸取經驗，提高才幹。