本學期以來，我組教師繼續發揚一直以來的互幫互學，互謙互讓，協作奮進，共同提高的集體精神，紮實有效地完成了開學初所定的各項教研工作計畫。成功地舉行了預定的江寧區8年級教研活動以及江寧區現場交流推進會。有效地提高了學生學習物理知識的興趣。有效組織並圓滿地完成了我組區骨幹以上教師課題的申報活動。現就一學期來的工作作一大體的的自我總結。
統一思想，達成共識，認真落實: 開學初的教研活動，除完成常規教研任務以外，我們主要在兩件事上達成了共識。一是通過重申上一學年就已確定的我組關於教學實驗器材的管理及使用條例。（如實驗前上網登記預約，器材由每周第一次使用的教師統一領取，最後一次使用的教師負責收回；同一節課時內，先用的教師負責叫學生送給後用的班級，完成後及時填寫實驗記錄等）。使大家都能自覺遵守組內協定。通過我組教師長期一致的努力，在各次大考中無論8年級還是9年級都取得了很好的成績，並受到了高度的評價與讚揚。 認真搞好新老教師的傳、幫、帶工作，是我組教師之間互幫互學，共同提高的一個具體體現；也是我物理教研組整體教學成績始終處於區先進行列的原因之一。對一位新教師，除聽他講課並指導和交流外，都分別以不同形式去給他上好示範課。我組在上一學年就已經達成共識並養成了習慣。物理教師完成學校規定每學期聽的１2節課中原則上必須５節是本組教師講的課。而聽本組教師的課必須隨堂聽，即在事先不通知的情況下去聽。聽課之後必須與授課教師進行有針對性的交流。 以集體利益為重，精誠團結，樂於奉獻。
本學期以來，無論在本組教研課題申報的過程中，還是在開展的兩次學科區級活動中。每位教師人人一心，精誠團結，樂於奉獻，將一個團結協作的集體優勢發揮到了淋漓盡致的程度。最終在每一項活動上均取得了令人滿意的效果。特別值得一提的是，我們 雖是競爭對手，但主要還是合作夥伴 是對手，就免不了競爭。但更主要還是合作夥伴。競爭從屬於協作。 同行是對手，對手就有競爭，這是常識。但在我組，競爭的前提是通力協作。是競爭從屬於協作。我們都深知，我們的真正對手其實是區內所有同行教師。自上一學年以來，我組始終在統一征訂資料，統一出試卷，基本統一在同一段時期內測驗等方面保持著高度的一致。從不含糊，從不例外。
總之，通過一學期以來組上教師的團結合作。使我校物理成績在原有基礎上又有了一個明顯的起色，我們相信，本年度我校的物理成績，必然會在上一年度的基礎上再有一定的提高。